- 相關(guān)推薦
王冕者諸暨人原文及翻譯
王冕者諸暨人原文及翻譯1
一、原文：
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)。聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛。父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。會(huì)稽韓性聞而異之，錄為弟子，遂為通儒。
二、翻譯：
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)學(xué)生念書(shū)。聽(tīng)完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過(guò)后，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：“這孩子想讀書(shū)這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開(kāi)家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。會(huì)稽的`韓性聽(tīng)說(shuō)后，覺(jué)得他與眾不同，將他收作學(xué)生，王冕于是學(xué)成了博學(xué)多能的儒生。
王冕者諸暨人原文及翻譯2
原文
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド�，�?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
譯文
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)學(xué)生念書(shū)。聽(tīng)完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過(guò)后，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：“這孩子想讀書(shū)這樣入迷，何不由著他呢？”王冕于是離開(kāi)家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。
注釋
1竊:偷偷地，暗中，私下。
2輒:總是(常常)、就。
3亡:丟失。
4撻:鞭打。
5曷:何，怎么。
6去:離開(kāi)。
7潛:偷偷地。
8執(zhí)策:策通"冊(cè)"，指書(shū)冊(cè);執(zhí):拿;這里指拿書(shū)。
9長(zhǎng)明燈:佛像前的燈，晝夜不滅。
10恬(tián):心神安逸。
11韓性:紹興人，大學(xué)者。
12異:對(duì)……感到奇怪。
13通儒:指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。
14被:通"披"。
15或:有的人。
16癡:入迷。
17旦:天亮。
相關(guān)閱讀
王冕簡(jiǎn)介
元代詩(shī)人、文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家、政治家王冕，字元章，號(hào)煮石山農(nóng)，中國(guó)紹興諸暨人。出身農(nóng)家。幼年喪父，在秦家放牛，每天利用放牛的時(shí)間畫(huà)荷花，晚至寺院長(zhǎng)明燈下讀書(shū)，學(xué)識(shí)深邃，能詩(shī)，青團(tuán)墨梅。隱居九里山，以賣(mài)畫(huà)為生。畫(huà)梅以胭脂作梅花骨體，或花密枝繁，別具風(fēng)格，亦善寫(xiě)竹石。兼能刻印，用花乳石作印材，相傳是他始創(chuàng)。著有《竹齋集》、《墨梅圖題詩(shī)》、《墨梅》等。
賞析
文章告訴我們:古代的王冕之所以成為著名的畫(huà)家、詩(shī)人，其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的`學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪"少壯不努力，老大徒傷悲"，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
后天教育重要,要充分利用家庭社會(huì)為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,刻苦用功,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
【王冕者諸暨人原文及翻譯】相關(guān)文章：
梓人傳原文翻譯09-12
穿井得人原文及翻譯10-06
趙軌河南洛陽(yáng)人也原文及翻譯07-29
三人成虎原文、翻譯03-02
文侯與虞人期獵原文及翻譯02-28
《玄鳥(niǎo)》原文及翻譯10-22
菊原文翻譯09-27
無(wú)題原文翻譯09-28
江漢原文翻譯10-05