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《商品包裝標(biāo)志》教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)目標(biāo)
1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)商品包裝上的標(biāo)志，能夠正確的進(jìn)行分類(lèi)。了解商品包裝標(biāo)志的作用和意義。
2培養(yǎng)學(xué)生搜集信息，處理信息的能力。
3激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，增強(qiáng)觀察生活的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：為商標(biāo)進(jìn)行分類(lèi)，知道他們的意義和作用。
教學(xué)難點(diǎn)；根據(jù)不同的商品，設(shè)計(jì)商品包裝標(biāo)志。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件，商品包裝。
教學(xué)過(guò)程：
一導(dǎo)入
師：先請(qǐng)同學(xué)們看大頻幕，仔細(xì)觀察畫(huà)面，你發(fā)現(xiàn)了什么？
師：同學(xué)們觀察的很細(xì)致，你們說(shuō)的就是商品包裝上的標(biāo)志。什么是商品包裝上的標(biāo)志呢？他們是一些簡(jiǎn)練的文字，字母，數(shù)字，簡(jiǎn)單的圖形。圖案，組成的，表示商品一定意義和作用的就叫商品包裝標(biāo)志。這節(jié)課我們就來(lái)研究商品包裝標(biāo)志。
二認(rèn)識(shí)商標(biāo)，分類(lèi)
師：請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備的商品包裝標(biāo)志，用看一看，比一比的方法，認(rèn)真研究一下，然后和同桌交流一下。
1認(rèn)識(shí)數(shù)字標(biāo)志
師：誰(shuí)愿意說(shuō)一下，你發(fā)現(xiàn)了哪些標(biāo)志？
師；你從這些標(biāo)志上知道了哪些生活知識(shí)？
師：同學(xué)們知道了很多，我們就把這一類(lèi)標(biāo)志成為數(shù)字標(biāo)志。
2認(rèn)識(shí)文字標(biāo)志
師：除了數(shù)字標(biāo)志，你還發(fā)現(xiàn)了哪些標(biāo)志？
師；你能為這樣的標(biāo)志起個(gè)名字嗎？
師：概括的很棒，我們就稱(chēng)他為文字標(biāo)志。
3認(rèn)識(shí)圖案，圖形標(biāo)志
師：我們又找到了一種標(biāo)志，你還能找到其他的標(biāo)志嗎？
師：其他同學(xué)們也找到了嗎？
師；我們稱(chēng)這樣的標(biāo)志為圖形，圖案標(biāo)志。
4認(rèn)識(shí)特殊標(biāo)志
師：這些包裝標(biāo)志都是每種商品特有的標(biāo)志，還有商品中共同擁有商品包裝標(biāo)志，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
師；你找的很準(zhǔn)確，你知道條碼的作用嗎？
師：你怎么知道的？
師：看來(lái)，同學(xué)們能從很多方面獲得知識(shí)，很有積累知識(shí)的意識(shí)。
師：像這樣的標(biāo)志，有著特定的意義和作用，我們就稱(chēng)他為特殊標(biāo)志，你們同意嗎？
5小組合作，標(biāo)志歸類(lèi)
師；同學(xué)們，在大家的努力下，我們認(rèn)識(shí)了這么多的商品包裝標(biāo)志，又給他們進(jìn)行了分類(lèi)，你們想把自己帶來(lái)的包裝標(biāo)志在小組內(nèi)進(jìn)行分類(lèi)，繼續(xù)研究他們嗎？請(qǐng)同學(xué)們用剪一剪，粘一粘的方法進(jìn)行分類(lèi)。比一比，哪個(gè)小組的同學(xué)分得最快，分得最準(zhǔn)確。
同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)合作。
學(xué)生合作后進(jìn)行匯報(bào)，師生共同評(píng)價(jià)。
三拓展應(yīng)用
1師：同學(xué)們，我們剛才認(rèn)識(shí)了這么多的商品包裝的標(biāo)志，又知道了他們的作用及意義，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)，為你的生活服務(wù)。
下面就請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閹追N商品設(shè)計(jì)標(biāo)志，你們?cè)敢鈫?/p>
一，二兩組為“水”設(shè)計(jì)標(biāo)志。
三，四兩組為“牛奶”設(shè)計(jì)標(biāo)志。
五，六兩組為“羊絨衫”設(shè)計(jì)標(biāo)志。
師：比一比，看看那組的同學(xué)設(shè)計(jì)得最新穎？
2學(xué)生在組內(nèi)設(shè)計(jì)商品包裝標(biāo)志。
3請(qǐng)一組同學(xué)匯報(bào)設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
4全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)課我們共同走近了商品包裝的世界，認(rèn)識(shí)了商品包裝的標(biāo)志，了解了他們的作用和意義，豐富了我們的生活知識(shí)。愿你們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，為你的生活增添幸福和快樂(lè)。
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