我佩服的一個(gè)人作文（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我佩服的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我佩服的一個(gè)人作文 篇1
我們班上，有一個(gè)同學(xué)我是十分佩服她，這人就是我們班的才女王蒙蒙。
王蒙蒙同學(xué)看起來(lái)其貌不揚(yáng)，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，還有一雙不大不小的眼睛，穿的衣服也很平常，屬于那種放到人群里不會(huì)被特別關(guān)注的那種女生，但是我佩服她的卻是，她的文筆很好。
每次上作文課的時(shí)候，老師總會(huì)拿出上一次作文寫得比較好的同學(xué)的作文，作為范文在班上朗讀。每次的范文中，都少不了王蒙蒙同學(xué)的作文。她的文章每次在我聽(tīng)來(lái)，都十分的'精彩。寫人的作文在她的筆下，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)的，寫景的作文中，她描述的景物都會(huì)想讓我們前往那里游覽，寫事的作文，會(huì)讓大家多忍俊不禁在課堂上大笑起來(lái)......我很羨慕她能夠?qū)懗鋈绱顺霾实奈恼拢俏蚁脒@和她平時(shí)日積月累看書(shū)寫文章的積累分不開(kāi)。
我雖然很佩服王蒙蒙同學(xué)，但是我同樣把她作為我在班上的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，我要以她為榜樣，多多練習(xí)寫作，將來(lái)有一天，我想我的作文也能夠成為范文，和她的一樣，在班上被老師朗讀的，我一定要加油！
我佩服的一個(gè)人作文 篇2
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過(guò)我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說(shuō)話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱，我背著書(shū)包也哼著
小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開(kāi)口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見(jiàn)他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的錢包？是誰(shuí)丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰(shuí)也沒(méi)有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見(jiàn)他拉開(kāi)錢包看了看。我看見(jiàn)里面有許多的.錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來(lái)地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過(guò)小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文 篇3
我佩服的不是別人，正是我們的班主任——郭老師。
郭老師是我們的語(yǔ)文老師，最讓我佩服的是她的朗誦技能。她的聲音圓潤(rùn)、洪亮，表情豐富，朗讀時(shí)一笑，就好像一朵非常美麗的花兒開(kāi)在教室里。她經(jīng)常會(huì)把學(xué)生作文里的好詞好句讀給我們聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，我們聽(tīng)的都入了迷。為了提高我們的朗讀能力，還特意舉辦了一些如《讓愛(ài)永駐我心》等主題的朗誦活動(dòng)，班里所有的同學(xué)都有了展示自己的機(jī)會(huì)，也感受到了朗誦的樂(lè)趣。那次活動(dòng)贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的`贊賞。
我還佩服郭老師的字。她寫的字一筆、一畫(huà)非常有力，字跡也很清楚，在寫課題或是抄古詩(shī)時(shí)，那字在黑板上整齊的排列著，好像一個(gè)個(gè)的小精靈在黑夜中快活地跳躍。她還經(jīng)常提醒我們：把字寫好看了、整潔了，期末考試的卷面就能得A。
從郭老師那里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不但朗誦能力提高了，字也寫的更加漂亮了。
我佩服我們的郭老師。
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