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女兒青春期的教育方法
女兒青春期的教育方法，青春期孩子的教育令很多家長(zhǎng)感到頭疼，過于直接的批評(píng)教育會(huì)讓孩子變得逆反，過于寬松的教育環(huán)境會(huì)導(dǎo)致孩子的行為有偏差。下面分享女兒青春期的教育方法。
女兒青春期的教育方法1
一、女兒初潮前后母親的任務(wù)
青春期的到來，除了身體的變化，會(huì)伴隨著一系列心理的變化。作為女兒最好的朋友，家長(zhǎng)可以和女兒一同面對(duì)這些心理變化：
1、幫女兒選擇適合她的衛(wèi)生巾，讓女兒用愉快的心情面對(duì)“那幾天”，告訴她正是有了這一個(gè)個(gè)的周期，才使她更加成熟，更具魅力。
2、用心傾聽女兒成長(zhǎng)中遇到的問題，幫助女兒一起解決問題。
3、分享自己年輕時(shí)的經(jīng)歷，拉近與女兒的距離，建立互相理解的關(guān)系。
二、母親是塑造女兒心靈的使者
媽媽的自身素質(zhì)、言行舉止、教育理念和教育方法，在家庭教育中起著舉足輕重的作用，影響甚至決定著孩子的性格、品格、人格乃至人生，因?yàn)槟赣H，是孩子最近距離的榜樣。
作為母親要學(xué)習(xí)：
1、正確引導(dǎo)女兒，用先進(jìn)的教育理念來教育女兒
2、多閱讀相關(guān)書籍和利用網(wǎng)上資料。
3、調(diào)動(dòng)爸爸教導(dǎo)女兒的積極性。
三、先天聰明和后天努力
一個(gè)人的才智取決于先天和后天兩方面，最初可能是受到父母的遺傳，而隨著她慢慢成長(zhǎng)，后天的經(jīng)驗(yàn)和閱歷會(huì)讓她更聰明。有句話叫“天才=1%的天分+99%的努力”，事實(shí)證明，后天的努力對(duì)人的一生顯得更為重要。
四、關(guān)注女兒和女伴
女孩子的性格特點(diǎn)，決定了她們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)的敏感、脆弱、多疑和情緒化。作為媽媽，平時(shí)就要著力培養(yǎng)女兒開朗、大方、寬容的性格和換位思考的思維方式，關(guān)注引導(dǎo)女兒和什么樣的'女伴交往，發(fā)現(xiàn)問題不要粗暴【干】涉，可以用聊天的方式化解女兒心中的矛盾。
五、關(guān)注女兒和他們
青春期階段對(duì)異性有好感是很正常的，但是要等到合適的時(shí)候，合情合理才能更幸福。告訴女兒：
1、克服羞怯，坦誠相處，用平常心對(duì)待，保持日常行為語氣。
2、交往之中留有余地，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。
3、放開胸懷，關(guān)注更多的事情，用別的事情轉(zhuǎn)移注意力，自然和他相處。
六、女童法律維權(quán)與自護(hù)
女兒因涉世不深，會(huì)容易對(duì)不同的情況感到困惑，要引導(dǎo)女兒更清晰地看待社會(huì)問題，提升自我保護(hù)的意識(shí)：
1、讓女兒對(duì)社會(huì)要有正負(fù)兩面的客觀認(rèn)識(shí)。
2、提高女兒的觀察力和判斷力。
3、靈活的自我保護(hù)方式，告訴女兒如何保護(hù)自己。
女兒青春期的教育方法2
1、 青春期女孩子的教育方面，更需要家長(zhǎng)有足夠的細(xì)心和耐心，家長(zhǎng)要注意應(yīng)給孩子平等的話語權(quán)。學(xué)會(huì)有耐心傾聽孩子的一些想法，這樣可以讓孩子感覺到尊重其想法和個(gè)性，從而可以更好的進(jìn)行交流溝通，也能避免產(chǎn)生過度逆反心理。
2、 青春期的女孩子情感細(xì)膩豐富，家長(zhǎng)要細(xì)心引導(dǎo)，通過交流溝通后，要對(duì)孩子提出的意見和一些想法積極作出回應(yīng)。對(duì)不好的方面也要采取婉轉(zhuǎn)的批評(píng)方式，盡量避免言語過激，武斷行為而傷害到孩子的'自尊心。可通過先說可取之處，再說不足的方式，然后提出改正意見，這會(huì)更容易讓孩子接受。
3、 對(duì)有些當(dāng)時(shí)無法很好處理的問題，而且孩子的情緒反應(yīng)較為強(qiáng)烈，甚至有言語激烈沖突發(fā)生時(shí)，不要吵罵孩子，避免矛盾激化。家長(zhǎng)要暫時(shí)采取冷處理辦法，當(dāng)孩子冷靜下來之后，找出問題的結(jié)癥所在，然后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼f服教育。
女兒青春期的教育方法3
一、青春期女孩心理會(huì)產(chǎn)生的變化？
1、 女孩的情感變得豐富、細(xì)膩
這個(gè)階段的女孩在內(nèi)心情感方面變得更加的豐富，具有更加強(qiáng)烈的自我意識(shí)。身體發(fā)育上的變化使得孩子的心理狀態(tài)也發(fā)生了變化。孩子的情感逐漸向成人轉(zhuǎn)變。
2、 情緒狀態(tài)更加的敏感
孩子對(duì)于外界的評(píng)價(jià)更加的關(guān)注，更加希望得到他人的認(rèn)可和肯定。同時(shí)孩子的敏感狀態(tài)也使得孩子的自我評(píng)價(jià)受到影響。過多的在乎他人的看法，使得孩子的行為舉止很容易受到影響。
3、 渴望有一定的存在感，追求個(gè)性
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子會(huì)有穿著奇裝異服的表現(xiàn)，孩子們?cè)桨l(fā)的希望自己的個(gè)性得到體現(xiàn)，希望從與他人的區(qū)別之處找到自己的存在感。這種存在感也是渴望自我價(jià)值得以體現(xiàn)的一種表現(xiàn)。
可以說這是孩子成長(zhǎng)中比較敏感的一個(gè)階段，孩子希望自己快快長(zhǎng)大，希望自己與眾不同，更希望自己的價(jià)值得到體現(xiàn)。這種復(fù)雜、敏感的情緒狀態(tài)下，如果沒有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易導(dǎo)致孩子成為“問題少女”。根據(jù)孩子這個(gè)階段的不同行為表現(xiàn)，找到相應(yīng)的干預(yù)方法，滿足孩子情感訴求的同時(shí)給予孩子恰當(dāng)?shù)闹敢苡斜匾?/p>
二、家長(zhǎng)可以從這4點(diǎn)“毛病”入手改善
1、 意識(shí)到自己的不足之處，有自卑的傾向
這個(gè)階段孩子開始關(guān)注自身的不足之處，對(duì)于有缺陷的部分耿耿于懷或者是不愿意提及。孩子過分的在意自身的缺點(diǎn)，在與他人的對(duì)比中變得自卑。學(xué)習(xí)成績(jī)、身材外貌等很多方面都有可能會(huì)成為孩子產(chǎn)生自卑情緒的誘因。
父母?jìng)冇斜匾私夂⒆幼员扒榫w產(chǎn)生的原因，并且給予一定的幫助，讓孩子在不足的方面有所提升，逐漸的培養(yǎng)孩子的自信心。比如說，孩子因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，家長(zhǎng)有必要幫助孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法，肯定孩子的能力，讓孩子看到成績(jī)提高的期望。同時(shí)，提醒孩子身上的優(yōu)點(diǎn)所在，增強(qiáng)孩子內(nèi)心的自我認(rèn)同感。
2、 孩子沉迷追星
時(shí)下流量明星越來越多，孩子們被這些舞臺(tái)上星光熠熠的偶像所吸引。追星在孩子的行為表現(xiàn)中是比較常見的，但是孩子過分沉迷甚至影響到學(xué)習(xí)和生活的話，家長(zhǎng)需要進(jìn)行一定的干預(yù)。
家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子從偶像身上看到積極的影響意義，除了鮮花和掌聲，他們的努力和堅(jiān)持也是不可忽視的，而這些努力和堅(jiān)持就是值得孩子們關(guān)注和學(xué)習(xí)的。引導(dǎo)孩子的關(guān)注點(diǎn)從對(duì)明星的光鮮外表轉(zhuǎn)換為內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì)。
3、 不懂得欣賞他人，嫉妒心理明顯
這個(gè)階段孩子也很容易有因?yàn)橛X得自己不如他人而有嫉妒心理的產(chǎn)生。嫉妒心理妨礙了孩子身心的健康發(fā)展。孩子的心胸會(huì)變得更加的狹隘，沒有包容心，見不得他人好的心理讓孩子的內(nèi)心呈現(xiàn)出偏執(zhí)、扭曲的狀態(tài)。
父母有必要引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，懂得去欣賞、由衷的贊美他人。把自己與他人的差距變成自己努力的方向，將嫉妒心理慢慢的紓解消化轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。接納孩子沮喪的情緒，培養(yǎng)孩子樂觀的性格和正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、 青睞奇裝異服，喜歡特立獨(dú)行
孩子越發(fā)的希望自己是與眾不同的，而這種個(gè)性的渴望最直接的體現(xiàn)就是在奇裝異服的穿搭上。但是這樣奇特的裝扮往往使得孩子越發(fā)的失去了青春靚麗的感覺，過于成熟的化妝打扮反而讓孩子失去了青春的跳脫。
注重孩子審美觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子對(duì)美的欣賞能力，并且引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)適合自己的穿著打扮，滿足孩子對(duì)美的需求。注重孩子的自信培養(yǎng)，讓孩子對(duì)于內(nèi)在美也有所關(guān)注。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不再是小時(shí)候那個(gè)乖乖女的時(shí)候，大可不必表現(xiàn)出過分的.擔(dān)憂，實(shí)際上這也是孩子成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。只要家長(zhǎng)保持對(duì)孩子的關(guān)注和融洽的溝通，完全可以幫助孩子順利的度過這個(gè)敏感時(shí)期。
三、告別“問題少女”，培養(yǎng)陽光自信又上進(jìn)的好女孩，這些家長(zhǎng)要知道
1、 理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)
很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來看待孩子身上所體現(xiàn)的問題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到干預(yù)的契機(jī)。
2、 注意引導(dǎo)的方式選擇
很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的行為會(huì)有偏差產(chǎn)生，在發(fā)現(xiàn)孩子有問題的時(shí)候，采用過于強(qiáng)勢(shì)的否定方式進(jìn)行干預(yù)。這更加會(huì)引起孩子的逆反行為表達(dá)，不利于偏差行為的糾正和改善。
3、 注意孩子自信心的培養(yǎng)
在這個(gè)敏感的成長(zhǎng)時(shí)期，注意孩子的自信心培養(yǎng)可以讓孩子更加能夠面對(duì)自身的不足，更加有勇氣去努力提升自己。自信的孩子會(huì)較少被嫉妒心等負(fù)面的心理狀態(tài)影響，會(huì)更加積極樂觀。
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的青春期心理狀態(tài)不甚了解時(shí)，很容易錯(cuò)過教育引導(dǎo)的最佳干預(yù)期。理解孩子的情緒表達(dá)，給予孩子最貼心的教育引導(dǎo)，讓孩子更加自信，同時(shí)審美能力也得到提升。
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