- 春天里作文 推薦度：
- 春天里作文 推薦度：
- 走在春天里作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春天里作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的春天里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天里作文1
我漫步在春光蕩漾的早晨，甜甜的花香分泌著我的愉悅：“呵……呵……”一陣陣笑聲飄渺的從向香氣中傳來(lái)，是誰(shuí)在笑？我急切地尋找那醉人的笑聲，一樹笑的最歡的紫荊花映入了我的眼簾。
紫荊姑娘真是位亭亭玉立的大家閨秀，面對(duì)我這個(gè)不速之客，她羞答答的露出半張紫紅的臉蛋，笑語(yǔ)盈盈而不答。她像一團(tuán)晶瑩明亮的火焰，再百草萌動(dòng)、桃李爭(zhēng)艷的花海中一枝獨(dú)秀。一朵朵黃豆大的花蕾毫不吝嗇地綴滿了她全身，怪不得她笑的如此馝馞！她纖玉的手向天搖擺，把帶著紫紅的祝福傳送給每一絲可人的空氣。一束束排列嫻熟的花枝密密麻麻的擠在一起，從高到低，像一條閃閃發(fā)光的紫紅色瀑布，望不到盡頭似的�！昂恰恰弊锨G笑的更歡了，全身似乎放射出柔和的光線，照得身上、臉上亂哄哄的。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)花間的縫隙，透過(guò)笑聲，一縷縷灑滿了校園。我呆呆的，試探的湊近了她。一朵朵花兒的笑聲淘氣的挑逗著你的鼻尖，這花的花瓣像四只粉嫩嫩的小手，兩只小手向上簇?fù)碇钟袃芍恍∈窒蚯袄p綿著，露出幾絲花蕊玲瓏羞怯的小腦袋。花間的綠葉稀疏袖珍的分布著，看著美麗的紫荊花，自卑靦腆的低著頭喃喃自語(yǔ)著。花瓣透過(guò)光，放射出紫紅嫵媚的光線，花兒像一個(gè)個(gè)酣睡慈寧的嬰兒，輕輕地在搖籃上搖曳著。
紫荊的美麗是如此的深邃，她的氣息是如此的迷人�！昂恰恰逼渌煌男β暣似鸨朔�，還有誰(shuí)在笑呢？
噢，是她，是它，是他們都在笑！熱情燦爛的桃花在天真的笑著；爛漫高雅的水仙在矜持的笑著；孤芳自賞的梨花在傲慢的冷笑著；鮫人純凈的杏花在純情的'笑著；尊貴典雅的臘梅在懨戀的的泯笑著。蜜蜂蝴蝶“嗡嗡”跳著優(yōu)美的舞蹈，興致勃勃的鬧著，螞蟻繁忙的竊竊私語(yǔ)交頭接耳著，鳥兒向小飛機(jī)一樣盤旋在屋前房后，“嘰嘰喳喳”的唱著動(dòng)人的頌歌，不時(shí)冒出幾只小公雞雄赳赳氣昂昂地仰天長(zhǎng)嘯著。人們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，女同學(xué)穿行在花海里，驚羨的看著花兒的千姿百態(tài)，男同學(xué)在柔軟如絮的草地上滾來(lái)滾去，嬉戲打鬧著。老人喝著茶，看著景，含糊有力的吟誦著“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”
暮色四合，天上的星星為萬(wàn)物披上了一件銀白的禮服，笑聲仍不停息，一直回蕩在我的夢(mèng)里，笑著笑著，一個(gè)隱隱約約的聲音回蕩著：“春天笑了……”
春天里作文2
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，燕子從北方飛回到故鄉(xiāng)南方，燕子把窩搭在小華家的屋檐下，這給小華帶來(lái)了一份意外的驚喜。
小華家坐落在美麗的池塘邊，房屋的四周景色迷人，池塘被一片片荷葉覆蓋，綠油油地像涂抹一層碧綠色。這天早上，小華吃完早飯，走出家門準(zhǔn)備去散步，金色的陽(yáng)光照在小華身上，陣陣春風(fēng)吹拂著小華的臉，也敲打著池塘里的荷葉，荷葉不停的上下擺動(dòng)，仿佛在向小華點(diǎn)頭微笑。池塘邊那顆柳樹像位披著長(zhǎng)發(fā)的少女，伸出柔軟的手臂，含羞地向小華揮動(dòng)著迷人的身姿。屋前盛開(kāi)的一株株粉紅色桃花，像一位位穿著粉色婚紗的新娘，嬌嫩得仿佛吹口氣就能溶化似的，小華被眼前的景色陶醉了，突然地聽(tīng)到自家燕子的一聲慘叫，小華抬頭向自家的屋檐上望去，看見(jiàn)一只燕子正從屋檐上摔下來(lái)。
看見(jiàn)從天而降的燕子，跟著小華后面一起散步的大花貓，眼疾手快地?fù)湎虻袈湓诘氐?雛燕。小華見(jiàn)到這場(chǎng)面，隨手撿起地下的一根樹枝，朝著大花貓的屁股上就是一下，大花貓?zhí)鄣闹苯�，看著在自己的主人心想，我有沒(méi)有偷吃別人的東西，只是想吃一只掉在地下的燕子而已，干嘛發(fā)那么大火呢！小華生氣地對(duì)大花貓說(shuō)：“快把燕子放了�！贝蠡ㄘ垬O不情愿的放下了準(zhǔn)備飽餐一頓美食的受傷的燕子。
此時(shí)，小華對(duì)大花貓說(shuō)：“當(dāng)初，你也是被人遺棄仍在路邊，我正好路過(guò)看見(jiàn)你可憐，便收養(yǎng)了你，你要有顆愛(ài)心，燕子不是老鼠，不是你的盤中餐。燕子它不僅是人類的報(bào)春使者，它還是益鳥，每天燕子都會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間，捕捉蚊子、蒼蠅等害蟲，幾個(gè)月下來(lái)，就能吃掉25萬(wàn)只這樣的害蟲，燕子為凈化大自然環(huán)境做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該好好保護(hù)燕子�！甭�(tīng)完主人的解釋后，大花貓終于知道主人要責(zé)打自己了。
小華捧起摔在地上的小燕子，得知燕子是四兄妹，看見(jiàn)燕子?jì)寢專绯鐾須w地為他們尋食，覺(jué)得媽媽很辛苦，為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，四兄妹商量，他們要苦練飛翔的本領(lǐng)，以便自己能解決盡早獨(dú)立生活，可小雛燕的那柔弱翅膀根本支撐不了自生的重量，摔在地上的那只燕子是第一個(gè)起飛，不料剛離開(kāi)窩，就重重的摔在地上。
小華將手中的小雛燕送回燕窩后，她對(duì)窩里四只小雛燕說(shuō)：“你們想幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)的主意是好的，可你們做事太急于求成了，不顧自身的能力，這樣，事不但做不成，也會(huì)把自己給害了。”四只小雛燕聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，他們知道該怎么去做了。他們一定好好練習(xí)自己的飛翔本領(lǐng)，迎接明天暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。
春天里作文3
春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
思來(lái)想去，仍覺(jué)春天只應(yīng)用多情來(lái)概論才算得上恰當(dāng)?shù)�。春天是披著薄紗，乘著風(fēng)來(lái)的。所到之處盡是那透明、明亮的綠。叢叢簇簇的夾竹桃細(xì)吻著微風(fēng)，那嬌羞的花瓣，是偎在新藤旁了。
春天，宛如一個(gè)風(fēng)塵客，覓著夕照，覓著碧落，覓著孤獨(dú)的人無(wú)法造訪的地方。
此謂春，故人歸否？
春天的悵然，到底像山澗一樣細(xì)細(xì)流淌，那些我至親的人，就是在冬春交界時(shí)住進(jìn)回憶里。開(kāi)春時(shí)節(jié)，爺爺總喜歡買幾尾開(kāi)江的魚回來(lái)燉著吃，喃喃地說(shuō)道：這川江子（一種松花江野生魚的別稱）是你奶最愛(ài)吃的，今年的川江子多肥��！唉，你奶她。打我記事起，爺爺奶奶就總拌嘴，在哪個(gè)下午，我分明看到奶奶一直望著爺爺，眼里有不舍、眷念那冬天的悲慟不好。寞然的思念仿佛將人攏進(jìn)失真的夢(mèng)幻中去，再也難過(guò)不起。將這份思念寄給光，待到春天來(lái)臨，再小心翼翼地拿出來(lái)品味，一幀幀都是如詩(shī)般的思念，春天也都落了淚了。
水的.清音不住地響，將星光揉碎了，讓它漂泊在水上做月明。
在這個(gè)多情的春天里，晏殊在清池邊切切私語(yǔ)燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落臺(tái)清明，池邊青苔三四點(diǎn)，中底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。李白低呤思婦心緒，宛在文火中煮酒，到底是意難平。燕劃如碧絲，春桑低綠枝東坡先先偶去逢春雨，待到霞落言，竹杖芒鞋輕勝寫，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。杜甫覽遍紅塵凡世，看盡珠雕玉包飾，殘礫瓦斧。張若虛一生只留兩首詩(shī)詞，一首便是《春江花月夜》。江流宛轉(zhuǎn)繞芳，月照花林皆以霞。有幾分月照春江寐，燈熄人間眠的韻味。
原來(lái)，春天的多情，竟是從墨客的筆下漫過(guò)的。
春風(fēng)依舊帶著些許寒意，我提著一雙有些壞了的鞋去修，修鞋老爺爺正在給一旁的老婆婆披上衣服，見(jiàn)了我笑呵呵的起身招待，小妹妹，修鞋？那和煦的笑容在蒼老的臉上漾開(kāi)。我看了看老婆婆，滿臉蒼白，那額上印著一條條溝壑，我想當(dāng)年她也是個(gè)愛(ài)聽(tīng)情話的小姑娘吧，如今卻老態(tài)龍鐘，眼里蒙著模糊的水汽，目光始終落在那個(gè)老爺爺身上，薄唇微啟，重復(fù)地低語(yǔ)：春天來(lái)了春天來(lái)了。百無(wú)聊懶地等待著，有些倦怠，我和老爺爺言明呆會(huì)過(guò)來(lái)取，悄然回頭看去，老爺爺放下手里的活計(jì)，為老婆婆緊了緊衣服，用手絹朝老婆婆的嘴邊擦了擦
嗯，春天的多情，也在愛(ài)人互相凝視中流淌。
那些昔年，涵容了春天的多情，織成了一席溫衾軟夢(mèng)，隨風(fēng)開(kāi)卷。
春天里作文4
改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路�！}記
建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望，他不是一句話，不能只靠說(shuō)，也要付諸行動(dòng)，才能得到幸福的福祉。
一個(gè)人的力量是薄弱的，只有群眾的力量才是最為強(qiáng)大的。國(guó)家政策要變，人也要跟著變。只有進(jìn)步了，才不會(huì)重蹈覆轍。
科學(xué)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)，和諧安定，精神文明，民生舉措是“十二五”規(guī)劃所追求的。也正是人民的心之所向。
科技是第一生產(chǎn)力。鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要。因?yàn)榉枪兄平?jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，繁榮市場(chǎng)有著舉足輕重的作用。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育。
安定，是每個(gè)人的衷心愿望；和諧，是社會(huì)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。建設(shè)一座幸福的城市，其重要基礎(chǔ)就是平安。沒(méi)有平安，市民的安全感、歸宿感、尊嚴(yán)感就無(wú)從談起。
和諧安定是“幸福大廈”的地基，只有自覺(jué)維護(hù)和諧安定，才能帶來(lái)國(guó)家發(fā)展和人民幸福生活。生活并不像遲暮的落寞，也沒(méi)有蒼老的哀傷，現(xiàn)在所呈現(xiàn)的是一幕幕絢麗多彩的“夕陽(yáng)紅”。
精神文明，自然離不開(kāi)精神文明建設(shè)。通過(guò)它，豐富人民群眾的精神生活，激發(fā)人們工作學(xué)習(xí)的熱情，這樣才有利于提高整個(gè)社會(huì)的文明感、幸福感。
而民生問(wèn)題是從物價(jià)到財(cái)富的分配；從住房到百姓的幸福；從教育到民族的素養(yǎng)。這是一個(gè)全方位的理念。重視民生問(wèn)題，就要時(shí)刻把人民的利益放在第一位。加大“三農(nóng)”投入，完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。
現(xiàn)在的我，放眼望去——田與房搭配得蠻協(xié)調(diào)的。雖然環(huán)境的保護(hù)是有所欠缺，但是人們也在盡力變化。到處的廣告設(shè)計(jì)為的就是讓這個(gè)地球能更綠，更藍(lán)，而不是更黑，更白。
其實(shí)，環(huán)境的保護(hù)是需要大家的共同努力。只要開(kāi)展一些教育性的活動(dòng)，讓人們有所意識(shí)，現(xiàn)實(shí)還是能夠有所更新的。
交通工具的'發(fā)展速度是難以想象的。它已經(jīng)走進(jìn)了人的生活，將大家一起聯(lián)系在了一起，使這地球成為一個(gè)名義上的“地球村”。我為之感到驕傲。
現(xiàn)在中國(guó)最需要的是不斷地創(chuàng)新，不斷地進(jìn)步。就像羅曼·羅蘭說(shuō)的：創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。
作為一個(gè)21世紀(jì)的青少年，我也是“十二五’規(guī)劃的一份子。我會(huì)努力的跟上世界前進(jìn)的腳步，不落后于人。做到一個(gè)良好市民，好公民的職責(zé)。保護(hù)環(huán)境，重視教育。
春天的風(fēng)已漸漸離去，我跟它打了個(gè)賭，賭是未來(lái)的幸福。我會(huì)一直等待，期待著…。。
讓幸福的事像風(fēng)一樣，飛來(lái)得更多一些，飛得更快一些。
春天里作文5
在春天，如果不種一點(diǎn)東西，就對(duì)不起這么大好的春光。
我就種了葫蘆。
在一個(gè)星期天，我種下了二十粒葫蘆籽。沒(méi)過(guò)多久，葫蘆就出苗了。又過(guò)了一陣子，葫蘆就開(kāi)始爬藤了。接著就是酒杯口大小的白花，散落在大大的、綠綠的葉子中間，猶如鶴立雞群。帶有小葫蘆的是雌花，沒(méi)有帶的是雄花。無(wú)論是雌花，還是雄花，都漂亮極了！
我每天都要去看它們幾次，還給它們澆水。又過(guò)了一段時(shí)間，去看它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葫蘆藤長(zhǎng)出了好幾個(gè)小葫蘆。小葫蘆嫩綠嫩綠的，只有我的手指大小，表面還有許多細(xì)細(xì)的毛刺。看到自己的付出有了收獲，我高興地大聲喊起來(lái)：“媽媽，葫蘆結(jié)小葫蘆啦！
媽媽開(kāi)心地跑來(lái)，興奮地說(shuō)：“葫蘆結(jié)得可真多，那一定是為了感謝我的乖兒子呢！”我聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地，不好意思地?fù)狭藫献约旱哪X袋。
此后，我照顧得更加細(xì)心了，隔三差五就來(lái)澆水、拔草。又過(guò)了大約二三十天，葫蘆們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的葫蘆皮很硬，顏色有些發(fā)白，跟印象中媽媽買的葫蘆顏色不太一樣。媽媽買的是褐色的，不知道為啥我種的葫蘆是青白色的。問(wèn)了媽媽之后，我才知道，要摘下來(lái)太陽(yáng)曬干之后，就會(huì)變成人們熟知的褐黃色。
于是，我又巴望著葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)，早點(diǎn)老成，方好摘下曬干。見(jiàn)我一臉憧憬，媽媽笑著說(shuō)：任何事情都有它的自身成長(zhǎng)規(guī)律，既不能拔苗助長(zhǎng)，也不能守株待兔，坐等其成，只有老老實(shí)實(shí)地遵循它的固有規(guī)律，踏踏實(shí)實(shí)地按部就班，到了該做什么的時(shí)候就做什么，才能把事情辦好辦成。春天里，葫蘆要成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光、土壤、雨露和空氣……
人也像葫蘆，也有春天。人的春天就是你現(xiàn)在的青少年時(shí)期。葫蘆離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露、土壤和空氣，人也離不開(kāi)生活的`陽(yáng)光、雨露、土壤和空氣。陽(yáng)光就像是青少年成長(zhǎng)中的諄諄教誨，雨露就是青少年人生中的種種坎坷，土壤就像是青少年成長(zhǎng)中的努力學(xué)習(xí)……
所以，你必須扎根土壤，盡情吸收雨露和陽(yáng)光，方能茁壯成長(zhǎng)。少壯不努力，老大徒傷悲，在人生的春天里，你不但要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，也是正確面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的人挫折和失敗，悉心聽(tīng)取師長(zhǎng)的建議和教誨，為自己，為人生活出一個(gè)多姿多彩的明媚春天！”
聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，鎖起了自己的游戲機(jī)和小說(shuō)，并請(qǐng)媽媽把我的智能手機(jī)換成直板機(jī)，決心“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”，決心昂首大步，走進(jìn)屬于自己人生的春天里。
春天里作文6
北方的春天來(lái)得遲，稀稀疏疏的幾朵小花雖開(kāi)得艷麗，但春寒料峭中卻仍顯得嬌嫩可憐，并不引人注意。看來(lái)上天的意思并非是讓她們過(guò)早地展示自己的妖嬈，而是在引領(lǐng)她們積蓄力量去爭(zhēng)取秋的收獲。
——題記
她是我們的班花，也是我的摯友，不但人很秀氣，而且學(xué)習(xí)成績(jī)還非常不錯(cuò)。在所有人眼里，她是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生�？勺罱欢螘r(shí)間，一向活潑開(kāi)朗的她竟顯得有些心事重重。上課也沒(méi)了往日的精神，一向被老師表?yè)P(yáng)的她已連續(xù)幾次被老師點(diǎn)名批評(píng)了。有時(shí)我想搞點(diǎn)小動(dòng)作逗她開(kāi)心，可她卻像面對(duì)一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，一臉茫然。作為同齡人，我無(wú)需多猜就已窺見(jiàn)了她心底的秘密。
果不出我所料，不經(jīng)意間，答案在我面前揭曉。盡管早有準(zhǔn)備，但我還是震驚異常。
那天，我正無(wú)聊地翻著一本書。她突然走來(lái)，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我想對(duì)你說(shuō)件事�！蔽液闷娴剞D(zhuǎn)過(guò)頭：“好，我在認(rèn)真聽(tīng)！”“我喜歡上了一個(gè)男生�！彼J(rèn)真地看著張大了嘴巴的我，“真的！我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)任何男生，可現(xiàn)在卻陷入漩渦無(wú)法自拔了！”看得出她也很苦惱。可我能幫她什么呢？做工作吧，大道理她比我懂得多；找老師吧，她不同意，我總不能打小報(bào)告吧？唉！我也愛(ài)莫能助。但愿有哪位大仙發(fā)發(fā)慈悲，別讓這暴風(fēng)雨來(lái)得太猛烈吧！
接下來(lái)的幾天里，她每天都會(huì)收到一張或幾張漂亮的字條，每當(dāng)看到這些字條她都會(huì)會(huì)心一笑。可看到她小孩子般天真的表情，想到她直線下滑的成績(jī)，我卻笑不出來(lái)，心底反而有一絲隱隱的不安。
孩子間的感情游戲就像六月的天，說(shuō)變就變。她又收到漂亮字條了，可這次她卻沒(méi)有了春花般燦爛的笑容。那天她把我約到了操場(chǎng)，頭垂得很低，看起來(lái)情緒非常低落。我們繞著操場(chǎng)走了很久她才停下來(lái)。仍然沒(méi)有抬頭，用力地搓著腳下的沙粒，過(guò)了好一會(huì)兒，她才像鼓足了勇氣似的`，突然抬起頭看著我：“他……他和我分手了。”說(shuō)完便撲進(jìn)了我的懷里。我慌亂的抱住她，一邊給她擦淚一邊勸慰。在她斷斷續(xù)續(xù)的敘述中我明白了：那個(gè)男生又喜歡別的女孩了。原本不該開(kāi)始的感情游戲結(jié)束了，面對(duì)傷心欲絕的朋友我卻暗暗慶幸。
接下來(lái)的日子里，我努力幫助她忘記過(guò)去，和她一起游戲、一起學(xué)習(xí)。終于，她的臉上又綻放出了久違的笑容，她終于找回了自己，不再去奢望追逐本不該追逐的浪漫。
游戲終于結(jié)束了，盡管歷經(jīng)坎坷，但上天畢竟給她也給了我一個(gè)沉甸甸的忠告：既然還是春天，就別去做秋天的事情。因?yàn)榇禾炖镒霾涣饲锾斓氖隆?/p>
春天里作文7
一日之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨。在春天里這個(gè)美麗的季節(jié)里，草兒從地里冒出來(lái)；樹兒抖落了一身的雪花；鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌；花兒也換上的新裝；銀裝素裹的大地也換回了一身生機(jī)勃勃的綠。在春天里，我們感到無(wú)限的夢(mèng)想在生根，無(wú)數(shù)的希望在發(fā)芽，一切都是新的開(kāi)始。因?yàn)楫?dāng)春天來(lái)臨，我們便又迎來(lái)了全新的三百六十五天，送走了去年的失望，迎來(lái)了美好的夢(mèng)想。因此，春天將化為我們向夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。
向征著夢(mèng)想，希望和開(kāi)始的春天，這個(gè)美麗的季節(jié)，漂亮的花，綠色的草，高高的樹兒他們都是成功者�；榱舜禾斓拈_(kāi)放挨過(guò)雪的寒冷刺骨。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在春天綻放，與冰雪做著對(duì)抗。只要他熬過(guò)了冬天，他便是成功者！綠色的草兒，為了在春天把希望帶給大自然，在冬天拼命地汲取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗�，只要撐過(guò)冬天，他就成為成功者。高高的樹兒為了把綠陰帶給我們，在冬天落光葉子使其滋潤(rùn)土壤，為了夢(mèng)想使冰冷的白雪落在枝干上。因?yàn)樗恢�，春天他必須把綠色帶給我們。于是到了夏天，果然生出了一大片綠蔭，理所當(dāng)然的，她是一個(gè)成功者。
他向征著夢(mèng)想的春天，在春天里的我們也不能白白的浪費(fèi)，我們可不能當(dāng)輸給小花小草的人類，既然他們都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們更能不費(fèi)吹灰之力的實(shí)現(xiàn)。我們便可以化夢(mèng)想為動(dòng)力，乘上船，向夢(mèng)想的終點(diǎn)行駛。
春天里，生機(jī)盎然。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想絕對(duì)不是一朝一夕所能完成的，首先我們必須定一個(gè)目標(biāo)，不要使自己在夢(mèng)想的大海里迷失方向。我們也不要覺(jué)得夢(mèng)想離我們太遙遠(yuǎn)，只要一小步一小步的走，總會(huì)達(dá)到理想的彼岸。只要我們堅(jiān)持，就會(huì)達(dá)到屬于我們的那一片春天里。
記得在我六年級(jí)里，在那個(gè)春天，我樹立了要考上中學(xué)的夢(mèng)想。為了考上一所好中學(xué)，我上課不敢開(kāi)小差，作業(yè)認(rèn)真地完成，終于考上了理想的學(xué)校，但這只是一小步，我要慢慢的聚沙成塔，因?yàn)椴环e跬步無(wú)以至千里我必須堅(jiān)持不懈的一步一步靠近我的.夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上好的大學(xué)，或去當(dāng)一個(gè)為人民服務(wù)的軍官。我就必須好好的學(xué)習(xí)，好好地讀書。把這個(gè)大夢(mèng)想分成一段一段的，一步步的去完成它。我想遲早有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，我為自己定的計(jì)劃，現(xiàn)在我要努力的去實(shí)現(xiàn)我的第二個(gè)愿望：考上好的高中。下一步是考上好的大學(xué)，然后……
春天里，正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)。夢(mèng)想正在生根發(fā)芽。不要放棄，在這大好青春，我們要永不言敗；不要棄傫，在這大好年華，我們不能失��；不要懼怕，在這似玉年紀(jì)，我們管她天高地厚。因?yàn)榍啻翰粫?huì)放棄，青春不會(huì)言敗，因?yàn)榍啻翰粫?huì)懼怕。
春天里，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
春天里作文8
春天很早便光顧了這個(gè)小城，可最近幾天才開(kāi)始下雨，天氣沒(méi)有了冬天的寒冷，而給人最多的感覺(jué)便是清爽。坐在桌子前，窗戶外便是滴滴噠噠的聲音。三月的雨是奇怪的，是令人難以猜測(cè)的。
早上起來(lái)這動(dòng)人的嘀噠聲就回蕩在腦海中，雖然隔著屋子卻能想象出墻外她的舞姿，她像是一個(gè)嬌小的姑娘在黎明中婆娑起舞，她的`節(jié)奏雖然不是激昂的但卻是那么的柔情，仔細(xì)聽(tīng)去，僅從她的聲音中便給人一種憐惜與喜愛(ài)之情，而我也已迫不及待的想看到她的身影。
吃過(guò)早飯便出了屋子，外面的春雨已經(jīng)小了，看著四周的建筑仿佛都煥然一新，而四周的空氣更是讓人心情舒適而愉悅。靜靜地，我回想著記憶中的蒙蒙細(xì)雨，可這雨卻無(wú)法與之相合。心里還真有些失落，不過(guò)心想以后還是會(huì)見(jiàn)到的。匆匆的整理了背包便要去上學(xué)了，我感覺(jué)這雨不會(huì)再大起來(lái)了，便將準(zhǔn)備的傘又放在了一邊。臨走時(shí)，再次看了看天空中的春雨，她還是那么的細(xì)小，這細(xì)小仿佛是一段舞蹈的收尾部分，平靜而溫和。離開(kāi)家，本以為一路上也不會(huì)有什么變化，可沒(méi)走多遠(yuǎn)便感覺(jué)到了這雨的不同。整個(gè)早上我都在聯(lián)想這柔情的春雨，可我真的無(wú)法想象她竟然變成了細(xì)小的冰雹，此時(shí)她在我心中的形象完全變了，她那婀娜多姿的身影突然變得豪放而火烈。細(xì)小的冰雹甚至阻擋了我前進(jìn)的路線，我不得不帶上衣端的帽子慢慢前行。我向四周望去多少路人跟我一樣被這忽如其來(lái)的變故手腳無(wú)措。
我記得以前很少和這樣的天氣正面相撞，一般我見(jiàn)到冰雹都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)，可今天確實(shí)很無(wú)奈，一來(lái)是對(duì)這春雨判斷錯(cuò)誤，二則是唯恐上學(xué)遲到而不敢停留。沒(méi)辦法只能在這細(xì)小冰雹的拍打下繼續(xù)前行，不過(guò)這小冰雹也有些意思，他們看上去就像無(wú)畏的戰(zhàn)士，以至于他們打在我衣服上急促而飛揚(yáng)，好像我是一個(gè)大壞人，而這些小勇士則頑強(qiáng)的同我戰(zhàn)斗。
終于到了學(xué)校門前，而此時(shí)感覺(jué)小冰雹好像少了些，呵呵，難道他們發(fā)覺(jué)我不是壞人了嗎？或許他們還是同情我以及像我這樣的學(xué)子吧，不過(guò)此時(shí)我怎顧得上這些，走進(jìn)校園，我便又要和我的同學(xué)們開(kāi)始對(duì)抗春季的戰(zhàn)斗。
輕輕的，我走在春天的校園里，我希望來(lái)年春天，我可以在一個(gè)陌生卻又期待已久的地方欣賞異地的春天和春雨，我會(huì)回憶起這些小小的冰雹，這陽(yáng)春三月給我?guī)?lái)的驚喜，如果可以，我會(huì)回來(lái)看望他們。
春天里作文9
初春時(shí)節(jié)，校園里各種花兒都次弟開(kāi)放了，在輕柔的春風(fēng)吹拂下肆意地?fù)u曳著，小草伸了個(gè)懶腰，偷偷地從地里探出了頭，鳥兒告別了冬天的煩郁歡快在枝頭親昵地叫著，我沐浴著暖暖的春光，哼著歌兒來(lái)到了校園里。
“一天之計(jì)在于晨”，教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲此起彼伏，頓挫有力，值日班干孫夢(mèng)緹像往常一樣坐在講臺(tái)上也十分投入地和同學(xué)們一起高聲誦讀著，我也很快融入其中，不知何時(shí)“調(diào)皮鬼”燕燕出現(xiàn)在了講臺(tái)上，眼珠骨碌碌地東瞟瞟西望望，像一只探頭覓食的小老鼠，突然，她那雙小眼睛死死地盯住了正在抬頭背誦的我，然后低下頭在孫夢(mèng)緹的耳邊嘰嘰咕咕地說(shuō)了好一陣，便帶著一臉壞笑回到了座位上。同學(xué)們都沒(méi)在意，仍然投入地讀著書。
“嗒嗒，嗒嗒！”我的耳旁響起了一陣熟悉的.腳步聲，班主 任張梅老師面帶笑容地出現(xiàn)在了教室門口，紅色的風(fēng)衣下搭配著一雙黑色的長(zhǎng)筒皮靴使得原本十分苗條的身材顯得更為修長(zhǎng)，波浪型的頭發(fā)在明亮的春光下顯得格外精神，她習(xí)慣地用食指將眼鏡往上輕輕地推了推，孫夢(mèng)緹走上前去將課堂紀(jì)律記錄本交給了張老師，張老師清了清嗓子報(bào)起了記錄本上的名字，報(bào)著報(bào)著，竟然有我的名字，我被突如其來(lái)的事驚得不知所措，只覺(jué)得臉上火辣辣的，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課后，我找到了孫夢(mèng)緹問(wèn)明了情況，原來(lái)是“調(diào)皮鬼”燕燕讓孫夢(mèng)緹記的，我氣憤極了，眼淚都快流下來(lái)了。我把這件事告訴了同桌桂子延，桂子延十分不平地說(shuō)：“這不是冤枉人嘛！她怎么能這么做！我去幫你向老師說(shuō)清楚�！辈灰粫�(huì)兒，“調(diào)皮鬼”燕燕被叫到了張老師那里，又過(guò)了會(huì)兒，“調(diào)皮鬼”燕燕叫我一同去張老師那兒，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“調(diào)皮鬼”燕燕的一張小嘴巴特能說(shuō)，又不知在老師那兒胡說(shuō)了些什么，老師該不會(huì)相信她的話了吧！我懷著十分不安的心情跟著燕燕來(lái)到了張老師那兒，張老師正低著頭認(rèn)真地批改著厚厚的作業(yè)本，見(jiàn)我們來(lái)了，便停了下來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你的事情我全都清楚了，燕燕做得不對(duì)！”聽(tīng)了老師的話，我的心一下子放了下來(lái)，張老師真是公正無(wú)私的人哪！老師又轉(zhuǎn)過(guò)臉十分嚴(yán)肅地對(duì)燕燕說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谝黄鹨嗷F(tuán)結(jié)，不能為一點(diǎn)小事就記恨在心，更不能無(wú)中生有地誹謗別人！如果別人這樣對(duì)你，你是什么感受？快給李想道個(gè)歉吧！”燕燕早已淚水漣漣，泣不成聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭紅著臉呆呆地望著我，我看著她的樣子心里樂(lè)了，好半天她才從嗓子里擠出幾個(gè)字來(lái)，“對(duì)——不——起！”我聽(tīng)了,心中的不快一下煙消云散了，忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我們是好同學(xué)！”
我們一起手拉手來(lái)到了操場(chǎng)上，仿佛校園里的花兒開(kāi)得更艷了，鳥兒叫得更歡了，春光兒也更暖了。
現(xiàn)在，我一想到張老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，心里就暖暖的，在這充滿愛(ài)的春天里！
春天里作文10
去年冬天我曾期待下雪，然而冬天已經(jīng)過(guò)去，我原以為又要等一年，可是今年春天雪竟然來(lái)了。
那時(shí)候，我們正在教室里上數(shù)學(xué)課，突然只聽(tīng)見(jiàn)“哇……”的一聲，學(xué)校外面的人都發(fā)現(xiàn)天下雪了，然而我們班卻不知道，大家都納悶?zāi)�！到底怎么了？弄得全校歡騰。
我往窗戶下看了一看，只見(jiàn)一到五年級(jí)全部都站在外面，我心想：現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎？怎么大家都出來(lái)了呢？我坐了下來(lái)，等等！我忽然想到了什么，立馬站了起來(lái)，看了看！對(duì)大家說(shuō)：“下雪了！”頓時(shí)，我們班也歡騰了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師本來(lái)不想讓我們出去玩雪，但是她看全班歡騰，根本無(wú)心聽(tīng)課，便嘆了一口氣，讓我們出去玩兒了。老師這樣一說(shuō)，我們就直接沖出教室，爭(zhēng)著去看這場(chǎng)雪。
我們有的把手伸出去接雪花，把它捧在手里，好好地端詳一番，有的干脆直接撐雨傘跑進(jìn)雪里。由于全校都無(wú)心上課，這時(shí)廣播室里的老師說(shuō)：“孩子們！我知道下雪了，你們很開(kāi)心，但是請(qǐng)回到教室里上課�！逼扔跓o(wú)奈，還沒(méi)玩夠的我們只好沮喪地回教室上課。但是，說(shuō)是上課，其實(shí)我們一直都在觀察外面的動(dòng)向，看雪停了沒(méi)有，根本無(wú)心上課。
當(dāng)我們下課的時(shí)候，雪已經(jīng)停了。我們有些沮喪，同時(shí)又感到十分驚喜，畢竟今年下了雪，而且是在春天里。之后，老師還專門讓幾個(gè)畫畫特別好的人，畫了幾幅關(guān)于雪的畫，用來(lái)紀(jì)念這次下雪，貼在我們的.展覽墻上。雖然這次下雪的時(shí)間很短，但給我們的記憶十分深刻，畢竟在我們南方，下雪是一件稀罕事兒。
篇二：春天里那場(chǎng)雪 在南方冬天下場(chǎng)雪也許不足以稱為稀奇，可春天下雪就是罕見(jiàn)的了。再說(shuō)，我們溫州，盼場(chǎng)雪都盼了五年了。當(dāng)我們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，就下過(guò)一場(chǎng)雪，今年我們是這個(gè)學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)生了，終于又等到了一場(chǎng)雪。
那天，爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，正下著雨，后來(lái)，不知什么時(shí)候，玻璃上發(fā)出了一聲聲”嗒嗒”聲，仔細(xì)一看，下雪子了。一個(gè)春天，竟然下雪子了，怪了？一到學(xué)校，同學(xué)們便甩下書包，跑到外面看雪去了。
雪夾雨，遠(yuǎn)看去不易察覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)擋棚上發(fā)出的聲音似乎比平時(shí)下雨響些。
我們便跑到樓下去，到了樓下，雪似乎能看得更清晰了些。
我們伸手想接住雪，有幾塊細(xì)小的冰落在了我的手上，可還沒(méi)看清，便就融化了。
抬頭仰望天空，天是灰白的，周圍的一切也因雪，雨而變得模糊。戴上帽子，沖到雪中，一切都變的夢(mèng)幻，好像這一切都不是真實(shí)的，而只是自已虛構(gòu)的。
伸手再想去抓住雪時(shí)，預(yù)備鈴響了，跑回教室，再仔細(xì)一想：那真的是雪嗎？
下課后再去看時(shí)，雪停了，雨也小了。
這春雪，來(lái)得匆匆，也去得匆匆。
春天里作文11
暖陽(yáng)高高的掛在天空中，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵閑適的白云，陽(yáng)光透過(guò)格子窗戶，稀稀落落的照射進(jìn)屋內(nèi)。
隨著一聲稚嫩的啼哭聲，一個(gè)小男孩在陽(yáng)光明媚的春天中出生，男孩的母親沒(méi)有什么文化，因?yàn)樾∧泻⑹窃诖禾炖锍錾�，就給男孩取名為春天。希望男孩能像春天一樣，給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光。
春天的父親是一位農(nóng)民工。為了生活，即使到了逢年過(guò)節(jié)，也只能打一通電話，苦澀的報(bào)一聲平安。
“春天，爸爸打電話來(lái)了，快過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)爸爸過(guò)得好不好？”
春天接過(guò)手機(jī)，用小孩獨(dú)有的稚氣聲說(shuō)道，“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？春天好想你�！�
春天坐在門框上，看著蔚藍(lán)的天空，三年過(guò)去了，卻只見(jiàn)過(guò)爸爸兩次，小小的年紀(jì)，不知道什么是生活，不知道爸爸在外面做什么，只知道自己的心中，真的好想爸爸。
“爸爸也很想你，等過(guò)年的時(shí)候，爸爸就回來(lái)，給春天帶最喜歡吃的烤鴨，好不好？春天在家，一定要好好的聽(tīng)媽媽的話�！�
春天掛斷了電話，急匆匆的跑到了村頭車子經(jīng)過(guò)的地方，村子很貧困，很少也車子經(jīng)過(guò)這里，牛車倒是很常見(jiàn)。
“春天，你怎么一個(gè)人在這里�！蹦銒寢屇�？”隔壁的王奶奶背著上山拾得柴，正準(zhǔn)備回家燒飯。
春天眨了眨自己清澈的眼睛，滿懷期待的看著王奶奶，“我告訴你一個(gè)秘密，爸爸今天要回來(lái)，我在這里等爸爸，爸爸要給我買烤鴨，很好吃的喲�！北牬蟮难劬锶菍�(duì)爸爸回來(lái)的期待和興奮。
王奶奶看了看天色，連忙的跑回了家，告訴了春天媽媽，一個(gè)和小孩子在外面，怪叫人擔(dān)心的。
春天媽媽聽(tīng)說(shuō)了，連烏黑的圍裙都沒(méi)有脫下，就連忙跑了出去，村子里到處都在說(shuō)綁架小孩子出去賣的事情，雖然這只是一個(gè)很小的村子，但誰(shuí)也不能保證不會(huì)發(fā)生那樣的事情。春天媽媽看著春天站在一塊很大的石頭上，踮起腳尖，努力的伸長(zhǎng)自己的脖子朝鎮(zhèn)上的方向望去。急忙的跑了過(guò)去，輕輕的.一掌打在了春天的后背上，“為什么不聽(tīng)話？”
春天趴在自己媽媽的身上，委屈地說(shuō)道，“爸爸說(shuō)話不算數(shù)，為什么爸爸現(xiàn)在還是沒(méi)有回來(lái)，春天好想爸爸，真的好想爸爸。”
夕陽(yáng)的余暉染紅了天的一角，火紅色布滿了大地，春天躺在了媽媽的懷抱里，熟睡著，像一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，緊緊的蜷縮著自己的身子，臉上還掛著未干的淚痕。
春天媽媽將春天輕輕的放在了床上，摸黑的點(diǎn)亮了蠟燭，在蠟燭微弱的光亮下，用粗糙的手，輕輕的拭去了春天臉上的淚痕，一滴淚水滑過(guò)臉龐，滴落在床上……
春天做了一個(gè)不愿意醒來(lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)中，爸爸回來(lái)了，帶著自己心心念得烤鴨，一直陪自己玩，到了晚上也舍不得睡覺(jué)。
春明媚的陽(yáng)光，透過(guò)透風(fēng)的玻璃灑落進(jìn)屋內(nèi)，春天睜開(kāi)眼睛，眼圈紅紅的，充滿著淚水，眼角還掛著淚痕，枕頭打濕一片，臉上掛著燦爛的微笑……
春天里作文12
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
掐指一算，前前后后經(jīng)歷了12個(gè)春天，早已不記得每年所發(fā)生的事，可那個(gè)春天我永遠(yuǎn)也忘不了。
那年春天，幼小的我迎來(lái)了最悲痛的噩夢(mèng)。小時(shí)候，我最親的人便是我爺爺。父母每天都要工作，很少管我，只是在晚上到家后短暫的幾小時(shí)陪我。因此，大部分時(shí)間都是爺爺來(lái)帶我的。
在我印象中，爺爺是一個(gè)慈祥的人，每天都笑瞇瞇的。當(dāng)我犯了錯(cuò)，他并不責(zé)備我，而是用和氣的語(yǔ)言告訴我道理。爺爺最喜歡給我講故事，只要一有空，他就輕輕地?fù)е�，給我講好多好多有趣的故事，我也蠻樂(lè)意聽(tīng)爺爺講故事。
只怪病魔無(wú)眼，讓爺爺這么好的人患上了癌癥。爺爺剛開(kāi)始并沒(méi)有什么不適，身體依舊硬朗。到了后來(lái)，病情加重，爺爺有點(diǎn)吃不消了，種種不適，但他仍然笑容滿面地陪著我。爸爸有些心疼爺爺，就準(zhǔn)備開(kāi)車把爺爺送回去養(yǎng)病。臨走前，我使勁拍打車門，不愿讓爺爺離開(kāi)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“乖，爺爺回去給你拿糖吃嘍，爸爸一個(gè)人拿不動(dòng)�！蔽疫@才笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，車子啟動(dòng)了，我一想到有糖吃就十分激動(dòng)，高興地向爺爺告別，爺爺也朝我揮揮手，后來(lái)我才知道這一揮手竟是永別。當(dāng)時(shí)的我不懂事，看見(jiàn)爺爺悄悄抹了一把眼淚，以為爺爺是激動(dòng)地哭了。目送著車子漸行漸遠(yuǎn)，我心滿意足地轉(zhuǎn)身回了屋。
一個(gè)星期過(guò)后，我還是沒(méi)有看到爸爸和爺爺回來(lái)，不免有些疑惑：老家有多少糖啊？怎么到現(xiàn)在都沒(méi)拿完？這時(shí)，媽媽接了個(gè)電話，大驚失色，眼圈有點(diǎn)紅了，我好奇地詢問(wèn)原因，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是長(zhǎng)嘆了一口氣，急忙收拾好東西，拎著大包小包離開(kāi)了家門，臨走前不忘叮囑外婆要好好照顧我。我越發(fā)迷惑：這究竟是怎么回事�。�
終于，我盼回了爸爸的車子，我連忙跑過(guò)去打開(kāi)車門，可下來(lái)的只有爸爸和媽媽，沒(méi)看到爺爺。我好奇地問(wèn)道：“爺爺呢？”“去旅游了�！卑职诌煅实馈！奥糜�？去哪兒旅游？”“天堂�！薄疤焯�？就是好的'靈魂所去的地方？”我頓時(shí)明白了一切。我沖進(jìn)了房間，放聲大哭，門外也傳來(lái)了陣陣抽泣聲。
我不敢相信，我就這樣失去了最愛(ài)我的爺爺？
陽(yáng)春三月，其他孩子都在盡興玩耍，享受春光。而我，卻在心里默默思念我的爺爺，那個(gè)整天笑瞇瞇，最愛(ài)我的爺爺。
春天里作文13
春天是最容易使人感動(dòng)的季節(jié)。感受春意只是在偶然間，一株小巧的榆樹盆景，嬌嫩如花苞的新葉，細(xì)細(xì)密密地在枝頭悄然綻放，淡淡的綠色，帶來(lái)蓬勃生命的色彩。走在春風(fēng)春雨里，不經(jīng)意間，沉寂的心就會(huì)被莫明地點(diǎn)燃，冰凍了一個(gè)季節(jié)的思緒也會(huì)象一潭返青的湖水泛起溫柔的波光。
春雨過(guò)后，披一身明媚的陽(yáng)光，慢慢走過(guò)潔凈的街道，融進(jìn)紛揚(yáng)著嫩綠的柳林、踏上漸漸柔軟的田野，看綠油油的麥苗、黃澄澄的油菜花，遠(yuǎn)眺桃紅李白、青山綠水，寧?kù)o的田野顯得格外曠遠(yuǎn)。尤其是鄉(xiāng)村的春天，陽(yáng)光靜靜地溫暖著，微風(fēng)柔和地吹拂著，蒲公英、苦菜站在路邊地頭悄悄吐露柔弱的'花苞，那些蝴蝶蜜蜂悠閑地在花叢中忙碌著，淡淡的炊煙彌漫在恬靜的田園房舍間，真是太美了，路過(guò)的人，沒(méi)有誰(shuí)不為之感動(dòng)的。
春天的陽(yáng)光是最溫馨、最令人留戀和最值得品味的，你可以隨意地坐在田間地頭、大門口、屋檐下甚至鄉(xiāng)村井臺(tái)邊，哪怕寧?kù)o的菜園一角，都會(huì)感受到那份暖意在心底鼓蕩。你可以心袤八極天南地北、上下五千年地盡情暢想，回想一下陳年的舊事，憧憬美好的未來(lái)；也可以沉思或者長(zhǎng)嘯，最好是什么都不做，什么都不想，只那么懶洋洋地瞇著眼，感受大自然的天籟之音，其實(shí)，最快樂(lè)最幸福的境界應(yīng)當(dāng)是忘我。當(dāng)然，無(wú)邊的遐想也是快樂(lè)的，讓思緒在明鏡似的天空游弋，凝望著飛鳥入林，看匆匆過(guò)往或美麗或暗淡地一掠而過(guò)，也是一種暢然。春天的空氣中流動(dòng)著最純美的味道，有著其它季節(jié)無(wú)法擁有的沁人心脾的芬芳。鮮嫩的小草、碧綠的麥苗、粉紅的桃花、潔白的梨花，草香花香隨風(fēng)飄散。這么美妙的季節(jié)，讓我們收拾好心情踏青去，沐浴著溫柔的風(fēng)、細(xì)膩的陽(yáng)光，穿過(guò)大堤上飄逸的柳絲織成的長(zhǎng)長(zhǎng)的簾子，緊緊追隨著春天的腳步，哼著清脆的謠曲，邊走邊唱邊看，眼睛里彌漫著花兒的倩影，聲音里染著蜜的甜香，采一束柔韌的柳條編織一頂青青草帽，采一束野花插滿胸襟，你就可以傾聽(tīng)到春天的竊竊私語(yǔ)，既真切又朦朧，仿佛行走在甜甜的夢(mèng)里，更象沉醉在一杯陳年老酒里一般，真正是酣暢淋漓啊！
擁抱著溫暖的春天，坐在春風(fēng)里，愜意地看著天邊流云，心兒像花一樣開(kāi)放，天是那么高，地是那么遠(yuǎn)，太陽(yáng)是那么明亮，感覺(jué)幸福是那么的簡(jiǎn)單，喜悅的心情是那么的空前高漲。想起親人，想起朋友，想起那些曾經(jīng)有恩于我的人，想起那些值得回憶的美好童年，心便不由自主地笑了，對(duì)自己的親人笑笑，對(duì)幫助過(guò)我的朋友笑笑，對(duì)擦肩而過(guò)的陌生人笑笑，對(duì)走過(guò)的路和即將來(lái)臨的每一天笑笑，就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的幸福，因?yàn)榇禾旖o了我們無(wú)邊的快樂(lè)和溫暖。
春天里作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，一個(gè)小木偶出生了，可是，它發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有主人，白天的時(shí)候它一個(gè)人玩耍，到了晚上，夜色漆黑，它就感覺(jué)到害怕和孤單，于是他就開(kāi)始尋找主人。但是，小木偶全身臟兮兮的，沒(méi)有一個(gè)人想要他。
一天，小木偶來(lái)到一個(gè)布滿陰森森殺氣的城堡。城堡的上空都是黑洞洞的蝙蝠，走近一看滿墻都是深深的爪印，墻上還有拿鮮血寫的字：“請(qǐng)勿進(jìn)入本城堡，否則你會(huì)后悔的！”小木偶看完了這些，深深地吸了一口涼氣，慢慢地咽了一口口水，心里打了一個(gè)冷戰(zhàn)。但是小木偶覺(jué)得自己是一個(gè)勇敢的小木偶，它決定進(jìn)入城堡，教訓(xùn)一下那些狂妄自大的壞蛋。
小木偶推開(kāi)大門，看到的景象是：一群小動(dòng)物被關(guān)押在牢籠里，它們用可憐的眼神看著小木偶，但是不敢說(shuō)話；有的小動(dòng)物已經(jīng)被砍頭，地上還殘留著血跡；有的餓的躺在地上，微微睜開(kāi)眼睛，呆呆地出神；還有的小動(dòng)物被活活燒死了……小木偶看到這一切，既害怕又生氣。這時(shí)，小木偶突然看到三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子緩緩地向他移動(dòng)過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，小木偶終于看清了，原來(lái)是冰人、雪人和火人這三個(gè)被譽(yù)為“惡魔三巨頭”的城堡的主宰。他們邪惡的'笑著問(wèn)小木偶：“小東西，你好大的膽子！沒(méi)看到門口墻上寫的字嗎？每個(gè)小動(dòng)物到這來(lái)，沒(méi)有一個(gè)活著出去的！你也是來(lái)送命的嗎！看在你是一個(gè)孩子的份上，你現(xiàn)在走還來(lái)得及！”小木偶說(shuō)：“我到這來(lái)就是想教訓(xùn)一下你們的！”“哈哈哈！就憑你？也想教訓(xùn)我們？”“惡魔三巨頭”情不自禁地大笑起來(lái)。小木偶知道如果單靠“武力”自己可能不是它們的對(duì)手，怎么辦呢？小木偶快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋，很快就計(jì)上心來(lái)，說(shuō)道：“打架是粗人干的事情，咱們要想分個(gè)高低，不如比試一下，看誰(shuí)在水里游得快，就算誰(shuí)贏！”“惡魔三巨頭”思考了片刻說(shuō)：“行！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，“惡魔三巨頭”帶著小木偶來(lái)到了城堡的二樓溫泉池。小木偶率先跳入了水池，接著“惡魔三巨頭”也跳了進(jìn)去。冰人剛跳進(jìn)水池就看見(jiàn)自己的兄弟火人“噗”的一聲，一下就被水熄滅了。冰人一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)旁邊區(qū)域的水好像被染白了，自己的身體好像也在慢慢變小。它急忙把頭扎進(jìn)水里一看，原來(lái)是雪人被水融化了。這時(shí)，冰人低頭發(fā)現(xiàn)自己的腿也沒(méi)了，于是就在不停地?fù)潋v，沒(méi)想到越是撲騰得厲害，自己的身體消失的就越快。不一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)自己的胳膊也沒(méi)有了，最后，冰人全部被水融化了。
小木偶找到了牢籠的鑰匙，解救出存活下來(lái)的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們歡呼著，送給了小木偶一個(gè)“超級(jí)英雄”的稱號(hào)，爭(zhēng)著要成為它的好朋友，并且采集了一大把春天里最美的花朵送給了它，小木偶覺(jué)得自己再也不孤單害怕了。
春天里作文15
跟隨著春的步伐，我們開(kāi)啟了八年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)生活，在這期間，我們創(chuàng)造了不少優(yōu)，因?yàn)槲灏噙�是那個(gè)五班，還是那個(gè)雙優(yōu)之班。
假期作業(yè)盡顯優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到熟悉的教室，第一項(xiàng)安排便是檢查作業(yè)，我看向了周圍的幾個(gè)同學(xué)，他們臉上都帶著一絲微笑，想必是認(rèn)認(rèn)真真的完成了寒假作業(yè)，當(dāng)然我也不例外。寒假作業(yè)的評(píng)級(jí)總分為50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三級(jí)，總分達(dá)到40分以上便是A，總分30以上便是B，C等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開(kāi)始檢查作業(yè)了，先是小組內(nèi)檢查作業(yè)，我拿到的是組長(zhǎng)張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書寫極其美觀，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度點(diǎn)贊，果不其然評(píng)分時(shí)她的分?jǐn)?shù)高達(dá)49分。同時(shí)，我們組的其他分?jǐn)?shù)也出來(lái)了前5號(hào)都為A級(jí)。本來(lái)我以為自己作業(yè)做得算是好的.可和別人比起來(lái)真把我驚呆，比如陶晨同學(xué)她不僅在假期按時(shí)完成了作業(yè)，甚至寫出了10篇作文，再說(shuō)李洋，她運(yùn)用自己學(xué)的知識(shí)以及課外閱讀寫出了一篇文言文，讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風(fēng)景了。
班長(zhǎng)領(lǐng)頭爭(zhēng)雙優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一周，班長(zhǎng)一職由李宜人擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)班長(zhǎng)他做的真不賴。首先身為一個(gè)班長(zhǎng)他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習(xí)的積極性。在處理事情方面他又做的非常細(xì)膩，例如在夕會(huì)時(shí)把一些要處理的問(wèn)題提前處理好，把夕會(huì)開(kāi)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，為同學(xué)們留下學(xué)習(xí)時(shí)間。第二周班長(zhǎng)為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標(biāo)準(zhǔn)，提出來(lái)希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不說(shuō)，她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長(zhǎng)以及其他優(yōu)秀班長(zhǎng)一定能爭(zhēng)取雙優(yōu)。
班歌MTV唱響優(yōu)
周三的下午，同學(xué)們定坐在教室里，眼睛盯著白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)�！币魂囀煜さ男身戇^(guò)，我們觀看著萬(wàn)老師為班歌所做的MTV，為每句歌詞補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膱D片，看著那些圖片有的令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經(jīng)歷過(guò)的所以印象也更深。不得不說(shuō)，這MTV里確實(shí)承載著五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。”這是本班的雙優(yōu)目標(biāo)，我們都為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷拼搏努力，此時(shí)的班歌也是我們不斷努力的一個(gè)縮影，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。
春天是一個(gè)好季節(jié)，承載著希望與生命，相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)。
【春天里作文】相關(guān)文章：
春天里作文03-12
春天里作文09-20
春天里的發(fā)現(xiàn)作文08-19
走在春天里作文03-10
春天里的故事作文03-10
走在春天里作文12-25
春天里作文[合集]12-25
春天里的校園作文12-25
春天里作文(10篇)03-23
春天里作文10篇03-21