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我咋這么馬虎呢作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我咋這么馬虎呢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我咋這么馬虎呢作文1
天庭飽滿的額頭下面有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻梁上架著一副總戴不正的眼鏡，一張總是說(shuō)個(gè)不停地嘴巴，個(gè)子長(zhǎng)的不高，這就是我，一個(gè)剛上七年級(jí)的小女孩。如果你想知道我是誰(shuí)，先賣個(gè)關(guān)子，待會(huì)兒再告訴你。
“��！七點(diǎn)了，爸爸媽媽怎么也不叫我上學(xué)�！�
我一骨碌從被窩里爬起來(lái)，抓上兩片面包，背起書包就跑了出去，那模樣活像一個(gè)叼著早點(diǎn)匆匆趕路的上班族。鄰居的'吳阿姨剛剛晨練回來(lái)，看著深一腳、淺一腳匆忙趕路的我，一邊笑一邊說(shuō)：“小朋友，今天是周末，背著大書包走的這么急，干什么去呀？”
“��！周末？”我搔搔腦殼兒，也和阿姨一樣，無(wú)奈地笑了。
說(shuō)到這里，大家應(yīng)該知道我的一大特點(diǎn)——馬虎。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在站在你面前的，就是天下第一小馬虎楊一凡是也。說(shuō)起我的馬虎，那可是有由來(lái)的，再講一段我的“英雄事跡”。
“你記好了，再過(guò)二十分鐘把煮粥的火關(guān)掉，我有事，先出去一趟�！崩蠇屢贿呎f(shuō)一邊往外走�！昂绵�，保證完成任務(wù)！”我滿口答應(yīng)，眼睛卻一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)電視。
“千萬(wàn)別糊了！”老媽又囑咐了一句�！胺判�，保證糊不了。”我有點(diǎn)兒埋怨老媽的絮叨。
我一心二用，既看表又看電視，終于沒(méi)有忘掉關(guān)火。一會(huì)兒，爸爸媽媽都回來(lái)了。
“嘗嘗我親自熬制的八寶粥，香著呢！”老媽對(duì)老爸自豪的說(shuō)，一邊說(shuō)著一邊給老爸盛上了一碗，老媽還在等著受表?yè)P(yáng)呢。誰(shuí)知道那粥卻被老爸“呸呸呸”地吐了出來(lái)，說(shuō)：“怎么沒(méi)熟��？”“不可能！”老媽不服氣的反駁，也嘗了一口，然后皺起了眉頭。
突然，老媽若有所思，兩只眼睛緊緊盯著我�！拔揖褪歉阏f(shuō)的一樣，十分鐘后關(guān)的火！”“十分鐘！寶貝，我說(shuō)的是二十分鐘�！碧炷模∥疫@個(gè)小馬虎又闖禍了，最后只能是向爸爸媽媽賠禮道歉，保證不會(huì)再有下一次。
這就是一個(gè)馬馬虎虎的我，一個(gè)天真快樂(lè)的我。噢，時(shí)間快到了，我得去幫媽媽關(guān)火了，希望我這次沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)�。�
我咋這么馬虎呢作文2
“馬虎”是我的明信片。因?yàn)榍安痪猛瑢W(xué)們根據(jù)我的實(shí)際情況給我取了個(gè)外號(hào)叫“馬虎大哈”，從此我就有了“馬虎”這張明信片了。
事情是這樣的：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我領(lǐng)到了語(yǔ)文書、英語(yǔ)書、數(shù)學(xué)書……我的同桌叫我在每本書上寫上自己的名字，我卻認(rèn)為沒(méi)必要，馬馬虎虎就過(guò)去了。誰(shuí)知第二天上第一節(jié)課，我就找不到我的語(yǔ)文書了，由于沒(méi)有在書上寫自己的名字，我一會(huì)兒懷疑這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒懷疑那個(gè)同學(xué)，認(rèn)為他們的書是我的.，搞得大家都很緊張。甚至于有些同學(xué)一看到我走到他面前，就趕緊拿起他的書，指著上面的名字說(shuō)：“我的書有名字的啊。”唉，我為什么不在自己的書上寫上名字啊，我真是后悔啊。不過(guò)，我也只是后悔了大半天而已。下午放學(xué)回家，我在自己睡的枕頭下找到了我的語(yǔ)文書。這時(shí)，就有同學(xué)開(kāi)始說(shuō)我做事馬虎了。
有了這次經(jīng)歷，我就每次堅(jiān)持檢查書包了。每次放學(xué)，我會(huì)把所有的書全都放進(jìn)書包，仔細(xì)拉上拉鏈，然后像寶貝似的背起它回家。就這樣過(guò)了兩周，我又開(kāi)始厭倦了。為了減輕書包的重量，我一會(huì)兒忘了帶這本書回家，一會(huì)兒忘了帶那本書回家。相對(duì)應(yīng)的，我有時(shí)忘了帶這本書上學(xué)，有時(shí)忘了帶那本書上學(xué)。于是，我找不到自己的書就成了習(xí)慣了，同桌也習(xí)以為常，常常與我共用一本書了。并且，同桌還根據(jù)我的實(shí)際，與幾位要好的朋友商量著給了我一個(gè)“馬虎大哈”的外號(hào)，礙于她們有事實(shí)做依據(jù)，我也只得無(wú)可奈何地領(lǐng)受了。
然而馬虎這個(gè)壞毛病給我?guī)?lái)了許多麻煩，同時(shí)我也覺(jué)得“馬虎大哈”這個(gè)外號(hào)有些不雅，于是我想改掉馬虎這個(gè)壞毛病，同學(xué)們也都支持我，迅速地給我制定了非常明確的計(jì)劃書，計(jì)劃書上寫的全都是如何幫我改掉這個(gè)壞毛病的方法，并且在放學(xué)之前，就有三個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀提醒我，讓我檢查好書包。我才明白原來(lái)她們是跟我來(lái)真的，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大。往后，每次上學(xué)、放學(xué)都有人隨時(shí)隨地提醒我，這讓我覺(jué)得太夸張了。我同時(shí)也不得不承認(rèn)這是一種很有效的方法，因?yàn)樵谟腥颂嵝盐业倪@段日子里，我沒(méi)有忘掉一本書。
這樣的生活維持了一周多，昨天有同學(xué)問(wèn)我效果如何，我回答說(shuō)：“雖然效果顯著，但是沒(méi)有你們的提醒，我還是會(huì)和以前一樣的。我看算了吧，我還是繼續(xù)當(dāng)馬虎大哈吧�！�
我咋這么馬虎呢作文3
每個(gè)人都是不一樣的。有的人性格隨和；有的人性格較犟；有的人比較文靜；有的.人比較活潑。我，比較馬虎。
我有時(shí)看著看著膝上放著的語(yǔ)句優(yōu)美的《紅樓夢(mèng)》，一些小伙伴在我面前閃過(guò)，我二話不說(shuō)，扔下書就跟著他們跑，其實(shí)我也不知道她們?cè)谂苁裁�，她們�(yōu)槭裁磁埽晃矣袝r(shí)辦著媽媽交給的“任務(wù)”看見(jiàn)別人在干著什么奇怪的事，”任務(wù)“就拋到了九霄云外，跟著他們一起干，直到”掙來(lái)“媽媽的一頓嗔怪才肯罷休，卻吐著舌頭去玩兒了，把媽媽的嗔怪甩在家里……
我在學(xué)校，古怪脾氣一樣顯露無(wú)遺。比如：在學(xué)科方面我的英語(yǔ)在班里排名在一二名，卻在政治方面處于中游；我寫著寫著字，猛地從位子上蹦起來(lái)，跑向了操場(chǎng)；同學(xué)們聊著一些事，我心里卻想著其他事，以至于在同學(xué)們說(shuō)人的時(shí)候說(shuō)起了另一個(gè)人的事；我做作業(yè)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，拿出一個(gè)本子來(lái)就寫，感覺(jué)有些不對(duì)時(shí)，看了一下封面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)把語(yǔ)文作業(yè)寫到了歷史作業(yè)本上。
我有時(shí)把作業(yè)拿回來(lái)卻少了一份，只好借妹妹的寫在一張紙條上，第二天補(bǔ)上；有時(shí)把作業(yè)全拿回來(lái)了，卻將喝完水的水杯忘在了教室里；有時(shí)把一道難題辛辛苦苦做出來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)字中間還有一位小數(shù)點(diǎn)多算了十位數(shù)，只好從新再來(lái)，又花了大量的時(shí)間，同學(xué)們可以做兩道題的時(shí)間我全在做這道題。
可是，我馬虎也是有點(diǎn)兒用的。
有一次，我見(jiàn)家中彌漫著”戰(zhàn)爭(zhēng)“的氣息，雙方分別是媽媽和爸爸，爸爸一氣之下，把媽媽的寶貝——珍藏了好多年的戒指藏了起來(lái)，并告訴我藏在了哪里，囑咐我說(shuō)："別告訴你媽媽�！苯K于有一天，媽媽問(wèn)我戒指在哪兒？我說(shuō)在衣櫥里面，媽媽找到了后，我說(shuō)："爸爸說(shuō)他要跟你說(shuō)的，卻被我給搶先了。所以，別生爸爸的氣了。“所以他們就理直氣壯地和好如初。
這就是我，一個(gè)很馬虎的女孩兒。
可是，我咋這么馬虎呢？
我咋這么馬虎呢作文4
童年的往事像一道流星在腦中迅速的劃過(guò)，想起自己的童年，有時(shí)不禁笑了笑。讓我最難忘的就是有一個(gè)外號(hào)——馬虎大王。
那時(shí)我上四年級(jí)，對(duì)自己的數(shù)學(xué)特別有信心。有一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)下卷子來(lái)，我來(lái)回翻了翻，審了一遍題，心里踴躍出一種將要得到獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅感，“這么簡(jiǎn)單，這次可是要100分了，我的滑板有戲了�！蔽�?guī)е环N輕松的感覺(jué)開(kāi)始答題，當(dāng)我做完的時(shí)候，朝后面看了看，剛好了做了30分鐘，心想，反正都是100分了，不檢查了，想想我我怎么消滅我的獎(jiǎng)勵(lì)，該買什么滑板好呢？就這樣，我想到了考試結(jié)束。回到家，媽媽的第一句就是：“考的怎么樣啊？”我自信滿滿地說(shuō)了一句：“保證全對(duì)！”“真的��？”媽媽一副不可思議的表情�！笆前�，我花了半個(gè)小時(shí)就完成了，給我錢！給我錢！，我要去買滑板！”媽媽回答說(shuō)：“別急，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)呢，有可能你粗心錯(cuò)題了呢。”“好好好，我讓你心服口服！”充滿信心的.說(shuō)。
終于盼到發(fā)卷子的時(shí)候了，當(dāng)老師說(shuō)先公布考滿分的時(shí)候時(shí)，我已經(jīng)坐不住了，念到第七個(gè)時(shí)，我小聲說(shuō)了句：“怎么把我放到后面。”“最后是小A，咱們班就他們8個(gè)考了滿分�！薄拔夷�！怎么沒(méi)念我的名字？”我坐不住了，帶著一副不可思議地表情站起來(lái)：“老師，你怎么沒(méi)念我？”老師兩眼瞪著我說(shuō)：“下課跟我來(lái)辦公室�！�
我什么都沒(méi)有聽(tīng)下去，等到了下課，來(lái)到辦公室后，老師把試卷放到我的面前“83分！這是我的試卷嗎？”老師突然來(lái)了一句：“讓你平時(shí)要認(rèn)真，臨考試前也和你說(shuō)了，你看看你這計(jì)算題做的，這題，咱們班沒(méi)幾個(gè)錯(cuò)的！拿回去給你家長(zhǎng)看看，簽上意見(jiàn)！”回家的路上，滿腦子都是在想回去該怎么交代�；氐郊液螅瑡寢屢呀�(jīng)做好了飯等著我回來(lái)，他看到我一臉委屈和手中的試卷：“沒(méi)考好？”我沒(méi)有說(shuō)什么，直接把試卷遞給了她。她由頭到尾看了看，說(shuō)了句：“哎，又是粗心。”我剛要解釋，打斷了我，轉(zhuǎn)過(guò)了身去并說(shuō)：“等到什么時(shí)候不粗心，不馬虎，再來(lái)要獎(jiǎng)勵(lì)！�！�
到現(xiàn)在，我都沒(méi)有得到我的那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，到現(xiàn)在還沒(méi)有改掉，不過(guò)我開(kāi)始提醒自己，告訴自己四年級(jí)的那一天，因?yàn)轳R虎失利了。
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