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    1. 我的同桌作文

      時(shí)間:2023-11-13 17:51:46 好文 我要投稿

      我的同桌作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的同桌作文

      我的同桌作文1

        我有很多好朋友,如:何霈、賀麗娟、黃家燕,其中,和我玩得最要好的要數(shù)何霈了。

        她烏黑亮麗的頭發(fā)下,一雙彎彎的眉毛,似如天空中的月亮,還有她那大大的眼睛,又高又直的鼻子,和一張可愛的櫻桃

        一次,我和何霈在踢毽子,張智松也來(lái)參加!肮堉撬梢淮尾盘邘讉(gè)呢!”何霈一下踢了幾百個(gè),我只踢了幾十個(gè),幸好不是最后一名啦。

        最讓我羨慕的是何霈踢毽子的本領(lǐng)可真高超1!

        還有咯,何霈上課不搞小動(dòng)作,不說(shuō)話,著點(diǎn)我可要向何霈好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

        ……哎!何霈的'長(zhǎng)處太多了,想說(shuō)都說(shuō)不盡,看來(lái),我是真的要向何霈好好請(qǐng)教一番喔!

      我的同桌作文2

        我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。

        他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛看課外地理的'結(jié)果,他看過(guò)的地理上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

        別看他課外地理讀得多,學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì),成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見,始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考,想法獨(dú)特。這不,不久前的地理課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計(jì)圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅(jiān)定地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。

        我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

      我的同桌作文3

        升入三年級(jí)了,我換了許多的同桌,但是李之燦同學(xué)是給我印象最深的一個(gè)同桌。李之燦是一個(gè)溫柔的小女孩,她上課從不說(shuō)話,作業(yè)上的字總是工工整整的,每次都是一百分。下課的時(shí)候,李之燦 非;顫,她總是拉上別人一起玩游戲。

        李之燦不僅溫柔、活潑,還非常漂亮。她有一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā),在陽(yáng)光下顯得非常有光澤。她彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,翹翹的鼻子,還有一張紅櫻桃似的小嘴巴。

        李之燦有一個(gè)最大的'特點(diǎn)幫助別人。有一次,上語(yǔ)文課,老師讓寫練習(xí)冊(cè),我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)拼音,突然,我想起來(lái)沒(méi)帶橡皮,這時(shí),李之燦馬上借給我一塊橡皮。真是雪中送炭呀!我真的很 感謝她。

        同桌李之燦真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      我的同桌作文4

        分班已經(jīng)一個(gè)多月,還有好多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)。就算知道名字,名字和人也對(duì)不上號(hào)。我在班里也不常說(shuō)話,沒(méi)有多少人知道我。我也不太活躍,所以接觸最多的就是我的同桌。

        她長(zhǎng)得不算太高,很白,很溫柔,給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來(lái),但又很渺茫,有一點(diǎn)仙氣自帶主角光環(huán),有一種不平凡的氣質(zhì),注定不平凡。還別說(shuō)讓我給說(shuō)對(duì)了,我有過(guò)仔細(xì)觀察她,其實(shí)她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次寫作業(yè),她不會(huì)潦草地對(duì)待,都是很重視很認(rèn)真的寫,錯(cuò)了之后會(huì)用紅筆圈圈記記,也很規(guī)矩。總體來(lái)說(shuō),看起來(lái)就是落落大方、清新脫俗的感覺(jué)。

        遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個(gè),與其他人是擦肩而過(guò)。與她攜手共進(jìn)也許是緣分,因?yàn)榫壏值搅苏l(shuí)也擋不住,天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點(diǎn)書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧,也不會(huì)像其他人一樣衣服要求標(biāo)新立異,只要風(fēng)度不要溫度。她是美麗動(dòng)人,而不是美麗“凍”人。

        所謂的“好”不單單是指外表,而更注重的是內(nèi)心。說(shuō)白了就是心靈的“美”。要想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生很難,不僅僅只是學(xué)習(xí)好,還要為人處事、人際交往處理的.得體。我同桌在這些方面做的也是相當(dāng)不錯(cuò),別人在某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中有問(wèn)題,向她尋求幫助時(shí)她從不拒絕,因?yàn)樗X(jué)得幫助別人就是幫助自己,多一個(gè)朋友多一條路。其實(shí)事實(shí)也是這樣的,利人亦利己。

      我的同桌作文5

        當(dāng)她告訴我,她叫邱影時(shí),我還以為是蚯蚓呢!我想她長(zhǎng)得這么漂亮,心一定十分善良,于是,我申請(qǐng)和她同桌,沒(méi)想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

        這天,我早早地坐在教室里,當(dāng)我見到她時(shí),我開玩笑似的問(wèn)道:“為什么你老姐叫邱有文,你叫邱影呢?”“你一定在嘲笑我的名字,哼,我才不理不喜歡或不接受我名字的人了!”糟糕,她生氣了,那我這一天可要小心了,但意料之中的災(zāi)禍還是降臨在我身邊。上課時(shí),她故意把粉筆灰投到我桌上,害我只好把英語(yǔ)書放在外面擋著,再用紙板把灰“搬”走,老師誤認(rèn)為我在看漫畫書,還罰我抄課文,去哦有口難辯。

        她雖然愛生氣,但她心是善良的,她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的,有這樣一個(gè)同桌真好!

        今天要小考,我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了,唯獨(dú)鋼筆沒(méi)來(lái),鋼筆可是主將,沒(méi)了它我的小考就沒(méi)了希望,我心急如焚,把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆,因?yàn)樾∏襁在生我的氣,所以除了她,我的左鄰右舍都沒(méi)有一個(gè)人多有一支鋼筆,我只有厚著臉皮向小邱借,當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)叫小邱時(shí),她順理成章便把一支橙色的.大鋼筆,我十分感激她。

        我的同桌一次又一次地?fù)Q,一次又一次地變,沒(méi)有誰(shuí)能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑,上課我有困難就能找她幫的好同桌呀!

      我的同桌作文6

        自從上次老師根據(jù)復(fù)學(xué)考試的成績(jī)重新編排了座位之后,我現(xiàn)在的同桌是×××,今天我在這里,我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。

        首先她人很好,經(jīng)常會(huì)和我聊一些發(fā)生在她身邊的趣事。有時(shí)也會(huì)和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個(gè)同桌很好,但是幾乎我們每一天又都會(huì)大吵一架;灰呀(jīng)是我們倆之間很平常的一件事了。

        我覺(jué)得他真的有一點(diǎn)小孩子氣,動(dòng)不動(dòng)總是很著急。有一次,他的'筆盒不小心掉地上,我只是笑了一聲,他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時(shí)自己的書包不靠在自己的椅子上,還非要靠在我椅子上,我不讓她放,他還偏偏要放在我這。并且他對(duì)他的生活基本上是閉口不提。他還有一點(diǎn),不會(huì)照顧別人的感受。他一次在整理書桌的時(shí)候;瘟艘幌拢艺f(shuō):“別晃了影響到我寫作業(yè)了”。他卻說(shuō):“關(guān)你屁事”。我說(shuō)一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想:“如果換一個(gè)其他不能忍的男生,他是不是早就被揍扁呢”?

        總體來(lái)說(shuō),我的這個(gè)同桌還是很友好,但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。

      我的同桌作文7

        新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新安排座位,我和田永林成了同桌,他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的,黑黑的皮膚,眼睛小而亮,穿著很土氣,但很愛說(shuō)話,上課很少回答問(wèn)題,我很少看他,可是有一件事卻改變了我對(duì)他的印象。

        一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做,第一道題我輕而易舉的做出來(lái)了,再看看我的同桌,只見他雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿正凝神的思考著,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題,就請(qǐng)我?guī)退v解一下,“這么簡(jiǎn)單的題換不會(huì)做,可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講還要做下一題呢,你自己想吧!”“我覺(jué)得自己有些過(guò)分,但已經(jīng)說(shuō)了,”就算了。

        第二題很難,我絞盡腦汁想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向田永林瞅了一眼,喲!只見他經(jīng)過(guò)冥思苦想已近把兩道題都做出來(lái)了,正在認(rèn)真的檢查呢。我后悔極了,心想剛才我沒(méi)幫他,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助,他一定不會(huì)理睬我的。我一時(shí)不知如何是好,呆呆的坐在那里。

        田永林看了看我好像明白了我的心思似的,就問(wèn)道“還沒(méi)想出第二道題的解決方法?”“我。我沒(méi)!蔽艺f(shuō)話結(jié)巴了。他見我這樣子就主動(dòng)幫我講解起來(lái)。他講的那么認(rèn)真、那么仔細(xì)、語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇......

        我望著田永林,發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟是這樣的晶亮,他的.目光竟是這樣的真誠(chéng)。我想說(shuō)句道歉的話?稍挼阶爝呌盅柿讼氯。我第一次發(fā)現(xiàn)我自己是多么的渺小和自私。

      我的同桌作文8

        他是我們班的班長(zhǎng),頭上長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā),大眼睛圓溜溜的像一對(duì)烏黑閃亮的珍珠,他有時(shí)心情好,有時(shí)脾氣暴躁,他長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,有時(shí)他一喊就把別人震住了。

        他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他有時(shí)老師不在的.時(shí)候,同學(xué)在說(shuō)話,他就叫那些人別說(shuō)話,我們班同學(xué)有時(shí)打架,他每次都把他們拉開,所以老師說(shuō)他非常負(fù)責(zé)任。

        他寫作文很好,有時(shí)我寫作文的時(shí)候,我才寫了一面,而他都寫了兩面,老師看他作文的時(shí)候常常表?yè)P(yáng),字也寫非常好,我有時(shí)候喜歡偷偷看他的作文,收集一些好詞好句,用在自己的文章里面,讓自己的文章和他的文章一樣美,這就是我的同桌雷翔,你們喜歡他嗎?

      我的同桌作文9

        我的同桌是王琪涵,一個(gè)善良,可愛的小姑娘。

        在她之前,我的同桌是馮依涵,從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了,我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀!我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀!真討厭!我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭,沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的字跡也歪歪扭扭的,難看死了。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是,上課她不干擾我聽課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜,我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突,但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……

        有一次上美術(shù)課,我翻遍整個(gè)書包卻連一張A4紙的'蹤跡都沒(méi)有,這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借,都沒(méi)有多余的,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的!痹瓉(lái)是我的同桌!這一張A4紙像一根救命稻草,使我不必挨批,可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎?”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭,笑容燦爛極了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛!我不禁低下了頭,被以前的所作所為羞紅了臉。

        這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友,好同桌。你呢?

      我的同桌作文10

        四年級(jí)的時(shí)候,我有幸和一個(gè)男孩子成為了同桌,可別小瞧這個(gè)小男孩,要知道他在我們班可是有著“幽默大師”美譽(yù)的,他就是——張佳杰。

        他那“幽默大師”的美譽(yù)可不是吹出來(lái)的。對(duì)此,我是深有感觸。記得有一次數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)角,這可是很有意思的課程,大家都聽的津津有味,馬上要下課了,老師突然問(wèn):“角有哪幾種?”同學(xué)們都七嘴八舌的'數(shù)起來(lái):“平角、周角.......”同學(xué)們可謂爭(zhēng)先恐后啊,當(dāng)我問(wèn)同桌角到底一共有幾種啊,他“嘿嘿嘿”一陣奸笑,故意拖著紹普(紹興普通話)音說(shuō):“角嘛,好多啦,豬腳啦、馬腳啦,這個(gè)豬腳真好吃哦,嘖嘖。”看到他那滿臉滑稽相,聽到他那搞笑音,我人都笑倒啦,真是個(gè)活寶。

        還有一次,我們課下和幾個(gè)同學(xué)舉行朗誦比賽,我同桌抱著課本,抑揚(yáng)頓挫的朗讀,我們都拍手叫好,突然我們聽到:他堅(jiān)守著暴風(fēng)雪中的哨崗,手中緊緊握著一支鋼bi。天哪,他把鋼槍讀成了鋼筆,哈哈哈,真是個(gè)幽默的馬虎蛋啊.......

        這就是我的同桌,帶給了我很多快樂(lè)的時(shí)光,也讓我在開心中學(xué)到了知識(shí),在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),我很感謝他,謝謝你,我的幽默大師——同桌,張佳杰。

      我的同桌作文11

        我的同桌,她是一個(gè)非常幽默的人,而且她還是個(gè)小說(shuō)高手,為什么說(shuō)他是小說(shuō)高手呢。

        記得有一次,下課了,我們班的同學(xué)都在教室外面玩,我也準(zhǔn)備去的.時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)她正在寫什么東西,我的心里疑惑了,平時(shí)她總是下課第一個(gè)沖出去玩的人,今天怎么沒(méi)有出去呢,于是我問(wèn)她,鐵佳妮你怎么今天不出去玩呢,她說(shuō),我在寫小說(shuō),我很吃驚得問(wèn)道,你怎么寫小說(shuō)呢,于是她說(shuō),我最近一直在看小說(shuō),覺(jué)得光看還不行,必須動(dòng)手寫一篇小說(shuō)才行,那樣比較有成就感,否則等于白看。我聽了這句話,終于明白了,看書是要看這本書好處,光看這本書的有趣之處,那么這本書你就白看了。

        這就是我的小說(shuō)同桌高手。

      我的同桌作文12

        是一個(gè)活潑可愛的小男孩,叫周軒宇。

        我同桌今年9歲了,他雖然長(zhǎng)的特別胖,但是他跑的特別快,他很愛活動(dòng),每次上體育課的時(shí)候他都是飛快地跑下樓。他很喜歡畫畫,畫的很好看,所以每次下課同學(xué)們都來(lái)向他要畫。我同桌有一個(gè)壞毛病,就是上課的時(shí)候不舉手就發(fā)言。每次老師都會(huì)提醒他,現(xiàn)在我的.同桌已經(jīng)改掉了。

        我同桌很聰明,多難的數(shù)學(xué)題他一學(xué)就會(huì),我同桌果然很聰明,但是會(huì)寫的字一點(diǎn)也不多,有時(shí)候很簡(jiǎn)單的字也寫不出來(lái),不過(guò)他有辦法,就是查字典。

        這就是我的同桌,很可愛吧。

      我的同桌作文13

        我的同桌是一個(gè)五年級(jí)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生,他是個(gè)帥氣的男生,成績(jī)很好,也許是他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)這環(huán)境很陌生,所以每次都會(huì)有人給他介紹我們學(xué)校。

        他就叫郭政雨。他的`數(shù)學(xué)成績(jī)挺好,也由于是生病的緣故,造成他一個(gè)多月沒(méi)有去他們的那個(gè)學(xué)校了,所以成績(jī)慢慢落下了,但是,他在我們這里學(xué)的很好,比如;那一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,讓我們?cè)谛〗M里面討論討論一道題,這時(shí),我就在觀察,他在為我們整個(gè)小組里面說(shuō)的是最急得一個(gè),我都不知道自己該怎么想這道題了,暈暈乎乎的。

        他每天都和我們生活在一個(gè)溫暖的家園,我們都很歡迎他,和他一起學(xué)習(xí),他和我們一起上語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),他在語(yǔ)文上和我們討論的時(shí)候不怎么說(shuō)話,就是在聽我們討論,也不說(shuō)一說(shuō)自己的意見,但是我們都在幫助他,教他怎么說(shuō)內(nèi)容,然后讓他說(shuō)說(shuō)他的意見。后來(lái),他也漸漸的跟我們熟了,但是不知道我們叫什么名字,帥氣的同桌,我叫鄭國(guó)樺!

        希望你在這一學(xué)期,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

      我的同桌作文14

        我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧別致的小鼻子和櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴,非?蓯。

        邱雨欣總是樂(lè)于助人。一天,我參加了一個(gè)寫作班,寫作,寫作,我發(fā)現(xiàn)我的書法越來(lái)越淺,然后什么都沒(méi)有了。我打開鋼筆,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有墨水了,但我的書法還剩下半頁(yè)。我焦慮地?fù)现^。邱雨欣看出我的態(tài)度有點(diǎn)反常,輕聲問(wèn)道:你怎么啦?”我會(huì)告訴你真相。“我今天帶了兩個(gè),讓我借你一個(gè)!闭f(shuō)完,她遞給我一支筆,給了我一個(gè)燦爛的微笑。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你!謝謝你!”

        邱雨欣非常喜歡讀書!洞斑叺男《棺印、《西游記》、《白蛇傳》和《紅樓夢(mèng)》……她見過(guò)所有的'人。上次,這個(gè)班舉辦了一個(gè)除夕晚會(huì)。她給學(xué)生們講了《紅樓夢(mèng)》的故事。這個(gè)精彩的故事也贏得了掌聲。

        邱雨欣非常勤奮,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。聽講座時(shí),她總是全神貫注。做作業(yè)時(shí),她總是全力以赴。有疑問(wèn)時(shí),她總是不羞于問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都稱贊她是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

        虞丘的心仍然很陽(yáng)光,不僅穿著得體,而且很衛(wèi)生。然而,如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮,它就會(huì)更加陽(yáng)光燦爛。

        這是我的同桌邱雨欣,一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛閱讀的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?

      我的同桌作文15

        我的同桌是一個(gè)男生,他叫蔡時(shí)光,他長(zhǎng)著比一般男生都長(zhǎng)的頭發(fā),水靈靈的眼睛,他是班里的優(yōu)等生,也是班里最調(diào)皮的'男生。他會(huì)打我,也會(huì)逗我開心。

        這不,他這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)又比我高,就高了一分。下課后他又來(lái)折磨我了,一會(huì)兒打幾個(gè)拳頭,一會(huì)兒又踢我?guī)啄_,真拿他沒(méi)辦法。下一個(gè)課間:“我們猜謎語(yǔ)吧!薄昂冒,猜什么?”“字謎,我先來(lái):百萬(wàn)雄兵拔白旗!薄耙!”這時(shí),叮零零,上課了。

        蔡時(shí)光,你是我童年的彩虹,你是我童年的歡樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。

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