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    1. 我的小伙伴作文

      時間:2023-10-28 08:29:45 好文 我要投稿

      我的小伙伴作文【必備】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的小伙伴作文【必備】

      我的小伙伴作文1

        一輪金色的太陽掛在藍(lán)天上。下面是公園的草坪,長滿了綠草和樹木。與此同時,一個四五歲的小女孩,像一只兔子,在草坪上放風(fēng)箏。

        她也是我的小伙伴。她有一頭黑色短發(fā),圓圓的臉像兩個小肉丸,還有一張櫻桃小嘴。她生氣地撅著嘴。真可愛!

        那天,我們一起放風(fēng)箏。起初,我興高采烈,拉著風(fēng)箏線拼命跑。風(fēng)箏在后面,拼命地追著我!胺攀帧!痹谖业拿钕,童童松開了握著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏可以飛得很高,但沒想到,它一頭栽了下來,掉到了地上。我們很失望。然后,我們又放風(fēng)箏了。這一次它終于飛了起來。我們快樂地奔跑著。風(fēng)箏在天上飛,但是不小心,風(fēng)箏掛在了樹上!我花了很大力氣才把風(fēng)箏從樹上拽下來。我非常沮喪,絕望地坐在地上。我不會放手的.!這只破風(fēng)箏不能飛了!”她笑著對我說:沒關(guān)系,讓我們再試一次,我們會成功的!”聽了她的話后,我又振作起來。但是風(fēng)箏總是飛,落,飛,落......我很沮喪。同一個人說:“沒什么沒什么?”她一聲不吭,拿起風(fēng)箏,拿起風(fēng)箏線軸,拖著她跑。過了一會兒,風(fēng)箏沒有飛,但是她累得大汗淋漓?吹剿@個樣子,我慢慢地站了起來,雙手舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)飛快地跑。太好了,風(fēng)箏終于飛得很高了!我們非常開心,臉上帶著燦爛的笑容。

        同樣,當(dāng)我沮喪時給我溫暖的安慰,當(dāng)我氣餒時給我前進(jìn)的力量。面對這樣一個妹妹,我想:我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)堅持、積極、樂觀的精神!

      我的小伙伴作文2

        我的小伙伴宋敢,是我最要好的朋友,我和他如同親兄弟一般,這段友誼從一年級報名時就開始了。宋敢相貌平平,只有一張引人注目的大嘴,各科成績也不拔尖,但他是個圍棋好手,全年級都找不到和他對抗的人。

        但他原來可不是這個樣子,他剛報圍棋輔導(dǎo)班,資質(zhì)就顯露出來了,老師的走法:金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點位:三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個星期的課,就打敗了上了一個月的學(xué)生,但是又過了幾個月后他的長進(jìn)很小,再過了幾個月后,那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽,經(jīng)過了分組賽,他被分到最弱的組——C組,預(yù)賽一開始,他就敗局連連,狼狽的`回來了。

        他對我說出了他的苦惱:“我不知道為什么,媽媽和老師都說我上課不專心!钡拇_,一次我到他的哪個班試聽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個同學(xué)說話,就是和那個同學(xué)聊天,一節(jié)課下來他什么也沒學(xué)到。我們的語文課上完了《學(xué)弈》這課后,他托著腮,久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理,之后,宋敢的媽媽逢人便說宋敢上課注意力集中。后來我去他家玩,?匆娝诰W(wǎng)上和別人對弈,研究各種棋陣和解法。再一次比賽時他的成績變成了8勝2敗,的確是一個巨大的進(jìn)步。

        從宋敢的變化,我學(xué)到了一個道理:只要功夫深,鐵棒也能磨成針。

      我的小伙伴作文3

        在我的腦海深處,隱蔽著一個五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

        小明是我班的大班長,身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛戴,真有點眾星拱月之氣勢。

        小明雖然是大班長,但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

        小明最大的特點就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的'時候,就一定會被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練,所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時間,對我們“謀財害命”,也使我們“慢性自殺”……

        這只貝像一個紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧!

      我的小伙伴作文4

        我的小伙伴——露露中學(xué)生的好幫手

        我有許多小伙伴,但我最喜歡和露露在一起,因為她的一舉一動都使我笑不!

        露露長著一頭烏黑油亮的頭發(fā),每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的,可她的鼻子卻并不怎么快樂,每天馱著一副重重的眼鏡片,好難受哦;但她的眼睛可幸福著哩,風(fēng)吹雨打都由眼鏡扛著!她整天笑瞇瞇的,詼諧幽默,乖巧伶俐的小嘴說個不停,好像怕別人把她當(dāng)啞巴賣了似的。

        有一個周末,我們約好再院中花園放風(fēng)箏。我興奮地拿了一個“蝴蝶”跑下樓去,不料,剛到一樓,我就被一個一閃而去的人影嚇了一跳,正當(dāng)我措手不及時,“哇!”的`一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結(jié)的“小蜻蜓”——露露,我的心情一下子放松了,哦,是露露在跟我開玩笑。走出樓門,任憑我倆正放倒放,風(fēng)箏就是飛不起來,急得我們亂跑亂跳,不知什么時候,露露的眼鏡掉了,她竟全然不知,還指著天空歡呼“飛起來啦!飛起來啦!”可我仔細(xì)一看,原來天空飄著一個垃圾袋,“蝴蝶”還在地上撲騰呢!逗得我前仰后合!可這時候露露卻一本正經(jīng)地說:“不如我們來用風(fēng)箏編故事吧!”于是我們編了好多有趣的故事,還學(xué)到了很多有益的知識,并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒有因放不飛風(fēng)箏而掃興而歸,而且還度過了一個快樂的星期天!

        露露就是這樣一個機(jī)靈、聰明、幽默的女孩!

      我的小伙伴作文5

        "我和秦春濤從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)。我家住得離他家很近。我們經(jīng)常復(fù)習(xí)功課,一起玩耍。我們是非常好的朋友。

        秦春濤個子不高,但很強(qiáng)壯。一雙明亮的眼睛嵌在黑色的臉上。他的頭發(fā)又黑又硬,臉上總是掛著傻乎乎的笑容,這很有吸引力。他是一個非常淘氣的同學(xué)。不管他做什么,他都很勇敢。他似乎有種無所畏懼的感覺。摔跤和受傷是他每天的例行公事。在我的印象中,他的頭、手、腳或身體上總有一個地方。

        我記得有一次,大約晚上九點鐘,我剛做完作業(yè),正要去睡覺。突然,秦春濤的房子里傳來一聲喊叫。我心想:我不知道秦春濤這次惹了什么麻煩,他的.尸體又在哪里包扎了?第二天在學(xué)校,我看到他的頭被包在一個白色的“大網(wǎng)”里,他被縫了十多針。這一次,傷得很重。一位同學(xué)告訴我:“昨晚玩捉迷藏時,他爬到一個三米高的地方躲起來,不小心摔倒了,頭上摔了個大傷口,流了很多血。”

        關(guān)于秦春濤的摔跤和受傷有很多事情。有一次,我們騎自行車去野外玩。在一條崎嶇的路上,他從自行車上摔了下來。另一次,他在井邊玩耍。我不知道發(fā)生了什么事,所以他掉進(jìn)了井里。幸運(yùn)的是,他踩到了石頭,爬出了井。

        我不知道是因為秦春濤太勇敢太容易受傷,還是因為他做事不夠細(xì)心。秦春濤還年輕。隨著年齡的增長,我想受傷的人會越來越少。祝你,我的好朋友秦春濤,我希望你以后少掉點。我也希望我們將來永遠(yuǎn)是好同學(xué)和好朋友。我們一起上中學(xué)和大學(xué)。"

      我的小伙伴作文6

        望向樓梯口,又出現(xiàn)了那熟悉的身影……

        那就是我的乒乓球隊友,也是我的朋友——小斌。

        他十分熱愛打乒乓球,所以他讀幼兒園的時候就開始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級,從連一個球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗,從一個普通的.新手到一個訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。

        他還小,有的是時間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:

        “練球!”

        媽呀!我的身體都軟了他還喊練球。

        有時訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒跟教練繼續(xù)練球。那時候,又沒有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

        “不好看的,——我跟你練球吧!”小斌不慌不忙地說。

        “好——吧!”練球總比沒事做好。

        周六、日,我們?nèi)ゾ毲,要是我們倆在一起,我們一定會練球,就趁這機(jī)會,他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

        就是這樣,他就會把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時間,才使他的進(jìn)步這么快。

        他不但球技高超,并且學(xué)習(xí)也不錯,上一次考試,他和我的堂弟同分(應(yīng)該在前五名左右)。

        他就是這樣的人,一個幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。

      我的小伙伴作文7

        前幾天,我家來了一個“小伙伴”,你們知道它是誰嗎?它全身披著深綠色的外衣,像將軍的“鎧甲”,“鎧甲”上有一個個小方格子又硬又結(jié)實。它有一個形似三角的腦袋,頭頂上有黃色的'花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著,好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗,還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎?哈,哈!你們猜對了,就是它——我家的小烏龜。

        小烏龜剛到我家有點怕生,只要一有風(fēng)吹草動,它就會馬上把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼里,好半天都不肯出來,就像一塊礁石。等四周都沒有了動靜,它便慢慢地探出了小腦袋,左看右看,偵察危險是否過去了,然后才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃,它理也不理,我把蝦米送到它嘴邊,它居然把整個頭都縮進(jìn)了殼里,一點兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它,把它翻了個身,四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長脖子用頭頂在地面上,同時又用后腿使勁往地上蹬,它的身子開始左搖右擺,可就是怎么也翻不過身來,干脆就躺著一動不動。又過了一會兒,它的四腳不停地在空中擺動,側(cè)著身掙扎,看它一副筋疲力盡的樣子,我決定幫它翻了回來。

        你瞧,小烏龜又探出了小腦袋,我不和你們說了,我得去和它一起玩了。

      我的小伙伴作文8

        我的同學(xué)們有的聰明,有的調(diào)皮,有的有才藝,有的很乖巧,雖然他們也有缺點,可我覺得他們都很可愛。特別是他們都很有愛心,關(guān)心同學(xué)和集體,我在這個班里學(xué)習(xí)生活都很快樂。

        20xx年元旦我被邀請參加同學(xué)的生日聚會,那天真高興,都快玩瘋了?墒,回來第二天我就發(fā)高燒了。爸爸媽媽趕緊送我上醫(yī)院。醫(yī)生診斷后,要讓我每天掛水,一周內(nèi)不能去上學(xué)。這可把我急壞了?床坏嚼蠋煛⑼瑢W(xué)不用說,還有兩周就要期末考試了,落下的復(fù)習(xí)課可怎么辦呀。

        班主任張老師得知后,告訴了班里的同學(xué)們。我的好朋友陳立雯同學(xué)知道后就把老師布置的作業(yè)都記下來,連著作業(yè)本和練習(xí)卷都幫我?guī)Щ貋怼N易龊玫淖鳂I(yè)也由她隔天帶到學(xué)校。特別是我碰到了一些搞不清楚的地方,爸爸就陪我到她家里去問。陳立雯熱情地接待我,耐心細(xì)致地給我講解,讓我抄寫她的課堂記錄,使我感覺又回到了課堂上。就這樣,靠著她的幫助,我并沒有落下多少功課。在期末考試中我考出了總分296分的成績,這多虧了她呀。

        我知道像這樣的好人好事班里的'同學(xué)還做了不少呢。馬旻旸同學(xué)也曾像陳立雯幫我一樣幫助過施呈蔚同學(xué);在我病假的一周里,吳卓瑤和邵紫蕾同學(xué)還分擔(dān)了我課代表的工作,認(rèn)真辛苦地為集體服務(wù),真是謝謝他們。我要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),讓幫助他人成為我的習(xí)慣,特別是利用我學(xué)習(xí)好的長處去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班干部,我也要這讓種互幫互助精神在全班發(fā)揚(yáng),讓我們的班級始終是個有愛的集體。

      我的小伙伴作文9

        從一年級到六年級,我有許許多多的小伙伴,這些小伙伴和我一起成長,一起哈哈大笑,一起吃飯,一起上課。雖然,我上六年級了,還有半年的時間和小伙伴們在一起,但是,她們永遠(yuǎn)都是我的伙伴,我永遠(yuǎn)都忘不了她們。

        記得上一年級的時候,我是和郭強(qiáng)坐在一起,當(dāng)時只是臨時的位子,我看了看我的`臨時同桌,心想:“這個人怎么老師在下面講,他在下面玩,不聽老師講課呀!”那個時候,我就發(fā)誓我不會和這個同學(xué)做伙伴。

        上三年級的時候,我和蘇真奇是同桌,我前面是唐紫蕊,每當(dāng)我有不會的題是,我都會去問唐紫蕊,每次唐紫蕊都會耐心的為我講解,當(dāng)她有不會的題時,我也會耐心的為她講解,當(dāng)時,我心里想:“這個同學(xué)我一定要和她做伙伴!”

        上五年級時,我又認(rèn)識了許多伙伴,比如:王慶,王佳川,徐思悅等,當(dāng)然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴,我們像被縫在了一起一樣,有時候,有人會問我們:“你們是不是雙胞胎呀?每次我看見你們兩個,都是在一起玩的!蔽液吞谱先锎笮ζ饋。

        如今,我上六年級的,和伙伴們一起學(xué)習(xí),一起玩的時間越來越少了,我真希望我有一個像哆啦A夢的工具袋,把時間放進(jìn)冷庫箱里面,讓時間停止,可是,這永遠(yuǎn)都不可能實現(xiàn)。

        小伙伴是永遠(yuǎn)都存在的,不管在哪個地方,不管是好朋友還是同事,都要學(xué)會“有福同享,有難同當(dāng)”。

        這就是我的小伙伴,我永遠(yuǎn)的小伙伴。

      我的小伙伴作文10

        每個人都有自己的小伙伴,沒有小伙伴就會感到很孤單,我就一個很好的小伙伴。

        她的成績很好,總占我們上風(fēng),全校的.老師每一個都認(rèn)識她,她可是我們學(xué)校鼎鼎有名的優(yōu)秀學(xué)生。你們別看她有時做什么事都懶懶散散,但實際上是在很認(rèn)真的在那里做;有時她在做作業(yè),有些題不會做,就會很生氣地說:“真的是好難啊,不做了!钡丶液笏齾s是在冥思苦想,知道得出答案為止;還有時看她對書籍一點也不喜歡,就連別人借給她,她也不想看,但只要她看起來就會很認(rèn)真,從來都不喜歡有人去打擾她。

        她也很樂于助人。有一次,我們很多人都圍在一起玩,忽然一位小弟弟摔倒了,我們都沒有注意到,只有她就注意到了,她趕緊過去把小弟弟扶了起來,關(guān)心地問:“你沒摔著吧?”小弟弟不好意思地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身就跑了。

        她也很大方,別人有需要時,只要她能做到的,她一定會幫助他。

        這就是我的小伙伴,是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我的成績也變得和她一樣好。

        哦,還忘了介紹她的名字,她就是我的好伙伴——潘芷菁。

      我的小伙伴作文11

        身穿藍(lán)校服,頭扎小辮子,塌鼻子,大眼睛,翹嘴巴,長得不算漂亮,但卻人見人愛。她就是我的小伙伴——陳思。 她既活潑,又大膽,還很淘氣。 說她活潑是因為她平時總的帶著燦爛的笑容,最愛講笑話。

        一下課,同學(xué)們便一齊擁擠到她的座位,吵著讓她講笑話,她總是欣然答應(yīng),一講笑話來馬上進(jìn)入角色,說得繪聲繪色,那幽默的話語,那傳神的'動作不時把同學(xué)悶逗得哈哈大笑。

        同學(xué)們都稱她為班上的“開心果”。 說她大膽是因為有一次,我和她都和媽媽去飯店吃飯,那里大多都是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我很膽小,不敢多說一句話,連吃飯夾菜都要媽媽幫我夾,想不到,她竟然主動夾菜給領(lǐng)導(dǎo)吃,還向領(lǐng)導(dǎo)敬“酒”——當(dāng)然這只是“七喜”飲料。她那大方的“干杯”讓我真是服了她。你說她膽子大不大?

        有時,她也很調(diào)皮。因為她總是跟我開玩笑,讓我哭笑不得。 這就是我活潑又大膽,不時搞些惡作劇的小伙伴,你愿意和她交朋友嗎?

      我的小伙伴作文12

        我們每個人都在慢慢地成長,但是在成長的路上,我們總是會有幾個與你風(fēng)雨同舟,同甘共苦,共同進(jìn)退的幾個好朋友,那我就來說一下我的一個好朋友,他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀?那就看我是怎么介紹他的吧。

        葉宇帆矮矮的,個子不高,但他足球技術(shù)高超,有一雙炯炯有神的雙眼,看起來十分精神,他穿著一件黃色的足球服,腳上穿著一雙足球鞋,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,但他非常和善,我們班級里許多人都喜歡和他做朋友。

        有一次,我們在體育課上踢球,我瞄準(zhǔn)球猛的`一踢,可一腳沒踢在球上,而是我踢歪了,踢在了葉宇帆腳上,我心想:他一定非常痛吧。我也不是故意的,呆會兒去向他說一聲對不起吧!可我看葉宇帆沒有走回教室,而是繼續(xù),我沒有想到他這么有毅力,忍著疼痛還在踢,我被他的毅力給震驚了,我頓時變得十分內(nèi)疚,最后便還是沒能對他說出“對不起”這三個字,我覺得他在生我的氣,所以我最近幾天根本沒有跟他說話,怕他會怪罪于我,但我仔細(xì)想想,該面對的還是要面對,不管怎樣都無法逃避,那還不如趁早去面對,或許這樣子葉宇帆他是會原諒我的。所以我鼓起了勇氣對他說:“對不起,葉宇帆,那天我一不小心踢到了你,我感到十分內(nèi)疚,我這么遲才來向你說對不起!比~宇帆說:“沒事的。玩的時候,會有一點兒碰撞,是很正常的。其實你根本不用和我說對不起,我們還是朋友,對嗎?”我感動的說:“好!”

        葉宇帆就是這樣一個人,心靈是多么的純潔,別人不管犯了什么小錯,他都會原諒別人的!

      我的小伙伴作文13

        我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲,是在良圻小學(xué)讀書,我們是在學(xué)前班認(rèn)識的。我想,大家一定還不太熟悉我這個朋友吧,那就給大家說說我這個朋友的模樣吧!

        我的朋友叫--蘇梅潔,她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮,一張稚氣的圓臉,一頭烏黑的頭發(fā);笑起來有兩個深深的小酒窩;黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;鼻子尖尖的;耳朵大大的;喜歡穿白色的衣服。

        有一次,三年級“六一”前一天的中午,太陽曬得很猛,曬得汗都流了。我一邊吃,一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流,熱得真難受!我走進(jìn)學(xué)校大門的`時候,看見我們班的板報前有一個人,他一手拿著傘,一手在畫簡比畫,這時候,我就想:“是誰在幫我們出板報呢?”我趕緊跑過去一看,啊,原來是梅潔,她在黑板上畫草莓呢!只見梅潔臉上的汗都流出來了,她彎著腰,認(rèn)真的畫著。我喊了她一聲:“梅潔,天氣那么熱,你怎么在這里出板報呀!”她嚇了一跳,回過頭來對我說:“明天就是”六一“了,我在抓緊時間出板報呢!”說完,她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的,只見黑板上七個紅紅的草莓,就像梅潔熱情橫溢的心!

        梅潔做過的好事還多著呢!說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。

      我的小伙伴作文14

        昨天上學(xué)的時候,我遇到了王學(xué)璐。只見她左手拎著個袋子,右手拿著一盆花,肩上背著書包仿佛有千斤重,這不就是個賣苦力的嘛!我心里想到。這時,王學(xué)璐仿佛看到了救星一般,一邊“艱難”地朝我揮了揮手,一邊大聲喊道:“袁思懿,快,快過來幫我拿一下花!”王學(xué)璐為了可以招手,把花和袋子放在另一只手上,這手可倒霉啦,“無精打采”地垂了下來。那場景,慘不忍睹哪!

        我急忙走上前,幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利,可是到了二樓,因為一個沒走穩(wěn),花盆沒掉,只是那花掉了下來,還撒了一身泥土。

        花掉地了不要緊,可是卻引來了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點點,卻沒有一個人來幫助我們。

        我急了,連忙用手捅了王學(xué)璐一下,“快回教室拿掃帚!”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著,急忙別的值日生借掃帚?墒撬麄兌紦u了搖頭說,“不行,我們還要用呢!”有的甚至都不搭理我。

        這時,我原來的'四(3)班同學(xué)姚昕羽走了過來,二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學(xué)璐把拿來的掃帚給我,我急忙和姚昕羽開始掃地,顧炎煦看見了也過來一起幫忙!

        終于掃完了,我望著他們倆,仿佛有千言萬語要說,可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道:“我們都是四(3)班的同學(xué)!”這一刻,沒有華麗的渲染,卻是最真誠的;沒有山盟海誓,卻是最令人感動的!“我們都是四(3)班的同學(xué)”,只有真正的朋友,才會這樣說。

        雖然我們被打散了,可我們四(3)班友誼還在!

      我的小伙伴作文15

        我的伙伴不算太多,可有一位伙伴讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好伙伴的!

        我的那位好伙伴她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見伙伴可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?

        正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補(bǔ)車胎!”我這時的.感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。

        不大一會兒,車胎補(bǔ)好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎么辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……

        車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”

        我經(jīng)常因為學(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學(xué),這個時候她就又出現(xiàn)在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè),放學(xué)的時候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!

        一來二去,我們就成為了知心的好伙伴。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學(xué)習(xí),她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。

        我曾經(jīng)問她:“我?guī)椭,咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說她!

        她說:“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了,我已經(jīng)無可救藥,沒希望了!”

        唉!這位好伙伴,我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)上的好伙伴該多好呢!

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