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    1. 愛(ài)是理解作文

      時(shí)間:2025-06-17 09:16:33 好文 我要投稿
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      愛(ài)是理解作文

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的愛(ài)是理解作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      愛(ài)是理解作文

        愛(ài)是理解作文1

        “再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng),已經(jīng)成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》,邊理著我最近有些雜亂的思緒。

        記得小時(shí)候,天真可愛(ài)的我一直覺(jué)得愛(ài)就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,懵懵懂懂的我總是以為愛(ài)僅限于情侶,是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在,已經(jīng)步入初中的.我終于懂了,愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的。

        “喂,借我支碳素筆!”“不借!”“哼,以后我的東西也不借給你了!”“切,誰(shuí)稀罕啊?”“這可是你說(shuō)的,你要是向我借了我跟你沒(méi)完!”…… 這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。記得當(dāng)時(shí)我打贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,得意極了,但是現(xiàn)在想起這件事來(lái),心中卻有些不舒服,總覺(jué)得我欠了同桌一句“對(duì)不起”。我想,或許這種感覺(jué)就叫關(guān)愛(ài)吧。我問(wèn)老媽?zhuān)@是愛(ài)嗎?老媽說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,懂得了同學(xué)之間的愛(ài)!

        9月10日教師節(jié)那晚,我坐在窗前與我的老師聊天,偶然間從老師口中聽(tīng)到了這樣一句嘆息:“唉,做老師真累啊,都是為了學(xué)生們好,可他們還不領(lǐng)情!”是啊,多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚、慣得嚴(yán)啊,可是我們又何曾想過(guò)老師的初衷呢?這個(gè)時(shí)候,老師的溫柔和嚴(yán)厲,老師的快樂(lè)和痛苦,老師的幽默和拘謹(jǐn),都被我拋在腦后,留下的只有那句深情的“老師,我愛(ài)您!”啊,原來(lái)這就是愛(ài)!我問(wèn)老爸,這是愛(ài)嗎?老爸說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,明白了師生之間的愛(ài)!

        老爸最近工作繁忙,再加上他的腿前幾天手里受了一點(diǎn)兒小傷,總是腿痛。有一天,我聽(tīng)到他說(shuō)腿痛,我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說(shuō):“不用了,你快去寫(xiě)作業(yè)吧,你不是說(shuō)今天作業(yè)很多嗎?去寫(xiě)吧。”不知為什么,一個(gè)謊言竟從我口中吐出:“呃……哦,剛剛是騙你的,我是為了給自己一點(diǎn)壓力然后產(chǎn)生動(dòng)力嘛!沒(méi)事,在按摩一會(huì)兒!崩习滞蝗话櫫税櫭,問(wèn)我:“誒,最近怎么對(duì)我和你媽這么好啊?難道你也要開(kāi)始肉肉麻麻地說(shuō)‘愛(ài)我’啦?”“是呀。”…… 說(shuō)話(huà)間,我又在這個(gè)家庭里找到了愛(ài)。我問(wèn)奶奶,這是愛(ài)嗎?奶奶說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,知道了家人之間的愛(ài)!

        課余時(shí)間,我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。爺爺看這我認(rèn)真的樣子,問(wèn)我:“你愛(ài)寫(xiě)軟筆書(shū)法嗎?”我回答:“愛(ài)!”咦?難道這也是愛(ài)?我問(wèn)爺爺,這是愛(ài)嗎?爺爺說(shuō),對(duì),你呀,不愧是上初中了,體會(huì)到了對(duì)生活的熱愛(ài)!

        如今,我已經(jīng)13歲了,身體在成長(zhǎng),心靈也在成長(zhǎng);同時(shí),我對(duì)愛(ài)的理解,也將會(huì)更加豐富,更加確切;我心中的愛(ài),也會(huì)不斷增多,甚至某一天,愛(ài)在裝滿(mǎn)整顆心之后,溢了出來(lái)……

        心情舒暢了,我繼續(xù)哼唱著南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》:“再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng),已經(jīng)成熟……”

        愛(ài)是理解作文2

        小時(shí)候,我們對(duì)父母總是言聽(tīng)計(jì)從,慢慢地,我們長(zhǎng)大了,有了自己的想法,自己的生活方式,和父母之間也就有了分歧。

        升入初中,學(xué)習(xí)課程越來(lái)越多,難度也越來(lái)越大。每每下課,如山的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),時(shí)間越來(lái)越不夠用了。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只愿擠,總還是有的!倍,把午飯時(shí)間當(dāng)成了“海綿里的水”。

        一天中午,作業(yè)比平常還要多,一進(jìn)家門(mén),我像往常一樣躲在臥室里奮筆疾書(shū)。不一會(huì),就聽(tīng)媽媽說(shuō):“開(kāi)飯啦!”我隨口應(yīng)了聲:“知道了!钡眢w卻沒(méi)有挪移,筆尖依舊在我手下沙沙作響。幾分鐘后,媽媽的大嗓門(mén)又傳進(jìn)了我的耳朵:“快點(diǎn)出來(lái),飯都涼了!”這一聲,恰似一道驚雷,把我從做題的思緒中硬生生拽了出來(lái),我生氣地說(shuō):“別喊了,我做題的思路都被你打亂了!”媽媽在家向來(lái)是說(shuō)一不二的,聽(tīng)我這么一說(shuō),頓時(shí)暴跳如雷,“什么時(shí)間做什么事情,吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)!我還管不了你了,兔崽子!”我當(dāng)時(shí)也不知哪里來(lái)的勇氣,同樣也毫不示弱地吼道:“做完作業(yè)再吃飯,不都一樣嗎?”“怎么能一樣呢,從早晨吃飯到現(xiàn)在都幾個(gè)小時(shí)了,身體早被透支了……”

        唉,我真是想不明白,不就是晚一點(diǎn)吃飯嗎,至于大發(fā)雷霆嗎?我把原因都清清楚楚告訴她了,為什么她還是不理解我呢?

        其實(shí),媽媽不理解我的事情還有很多:周末,我躺在床上塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),媽媽不理解;假期,總喜歡宅在家里,不愿意旅游,媽媽不理解;總喜歡讀一些戲說(shuō)歷史的書(shū),不愿意讀名著,媽媽不理解……

        怎么讓媽媽理解我,我又怎樣去理解媽媽呢?我陷入了沉思。猛然間,想起甘地的一句話(huà):每事都應(yīng)該站到對(duì)方的立場(chǎng)想一想,這是達(dá)到諒解的最有效的方法。是啊,我為什么不站在媽媽的立場(chǎng)想一想呢?媽媽讓我按時(shí)吃飯,是為我的身體健康著想;媽媽不讓我用耳機(jī)長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)音樂(lè),是怕我的聽(tīng)力受損;媽媽不愿意我宅在家里,是想讓我走出去多看看世界;媽媽讓我讀經(jīng)典名著,是想讓我的.靈魂得到滋養(yǎng)……

        所有這一切,都是因?yàn)閻?ài)我啊!我終于理解媽媽了!

        理解,是一首詩(shī),優(yōu)雅動(dòng)人,但詩(shī)也有它的起承轉(zhuǎn)合;

        理解,是一幅畫(huà),絢爛多姿,但畫(huà)也有它的灰暗黑白;

        理解,是一首歌,美妙動(dòng)聽(tīng),但歌也有它的破顫假音……

        在理解和被理解的道路上,總有一些誤解,一些傷害,但只要以愛(ài)為前提,以愛(ài)作先導(dǎo),所有的痛苦無(wú)奈最終都將煙消云散。請(qǐng)記住泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)“愛(ài),是理解的別名”。

        愛(ài)是理解作文3

        繁華都市,懂得相處,懂得溝通。我們的人際關(guān)系也變得更加廣泛了。學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)交流。在人與人相處的過(guò)程中也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小誤會(huì),那就是矛盾的發(fā)生,沖突的形成。在人際交往中,懂得趨和諧相處,文明用語(yǔ),理解他人,寬容他人。人人都有一顆愛(ài)人的善心,世界將會(huì)更加的和平!理解是路,愛(ài)是橋!

        寬容

        寬容是生活中的潤(rùn)滑劑,只要有了寬容,人們才會(huì)更加的和平相處。寬容他人,并不是自己很懦弱,而是不想惹是生非,還不如學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)矛盾,沖突,。或者是以為自己的一句話(huà),就引火上身,但我們要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)包容,只有這樣,一切都會(huì)化為浮云。同為學(xué)生,我們彼此在教室里共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。如果有矛盾不能夠及時(shí)的去解決好,只會(huì)讓小矛盾越來(lái)越大,最后都有可能變成敵友。因此,有矛盾應(yīng)及時(shí)的去解決,不要推脫,這樣只會(huì)誤會(huì)更深,誤會(huì)更大!

        理解

        成長(zhǎng)路上,每個(gè)人都會(huì)有自己的苦衷,每個(gè)人都會(huì)有自己的難事。就像貧窮的人群,他們的難事就是貧窮。希望自己有一個(gè)家和能夠吃飽的飯菜。這就是他,這就是她們現(xiàn)在所需要的。我們應(yīng)該去理解她們,去幫助他們。畢竟我們的心都是肉長(zhǎng)的,看到街上的討錢(qián)人伸手討錢(qián),心中都會(huì)感到一絲絲的涼意。有些討錢(qián)的人群都是年紀(jì)較大的老人,為何她們要出來(lái)討錢(qián)呢?這時(shí)候他們不是應(yīng)該在家享福嗎?他們舍下了尊嚴(yán),伸手向過(guò)路的人討錢(qián),真的是不容易啊。但又想想,這些老人們沒(méi)有孩子嗎?這些孩子就忍心看老人們出來(lái)乞討嗎?可能是孩子不孝敬他們吧,不給自己的父母錢(qián)花,所以只有如此行為了。父母含辛茹苦的把孩子養(yǎng)大,換來(lái)的'卻是孩子們這樣的報(bào)答,真的是讓人心涼!因此,如果街道上看到討錢(qián)的老人,應(yīng)該去幫助他們,盡自己的一份孝心,世界將是一個(gè)有愛(ài)心的世界!

        愛(ài)心

        善良之心充滿(mǎn)人間,愛(ài)心之橋遍布世界。擁有一顆愛(ài)心可以讓冬季的寒冷變得溫暖。讓愛(ài)心充滿(mǎn)大地,讓愛(ài)心充滿(mǎn)世界。就像白衣天使一般,擁有了一顆治病救人的愛(ài)心,救死扶傷,在世華佗。正因?yàn)橛辛颂焓拱愕尼t(yī)生,才會(huì)讓更少的人擺脫了疾病的肆虐。擁有愛(ài)心,讓世界更有愛(ài),讓世界更溫暖!

        理解是路,愛(ài)是橋,包容他人,寬容他人。讓愛(ài)充滿(mǎn)人間,讓愛(ài)遍布世界!

        愛(ài)是理解作文4

        視力殘障者攜帶導(dǎo)盲犬進(jìn)站乘車(chē),有人表示理解,有人表示擔(dān)憂(yōu)。但我認(rèn)為應(yīng)該贊同,畢竟人與人之間的愛(ài)與理解是應(yīng)該傳遞的,你我多一份理解,世界多一點(diǎn)愛(ài)。

        理解搭建視力殘障者愛(ài)的階梯!芭笥,請(qǐng)不要悲傷,我可以做你的引路牌,送你到想去的地方;朋友,請(qǐng)不要失望,我可以做你的感知器,讓你感知世界的絢麗”,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。人世間只要有了理解,愛(ài)就會(huì)款款走來(lái)。導(dǎo)盲犬乘車(chē)的確有些弊端——車(chē)廂內(nèi)小孩見(jiàn)狗可能會(huì)哭,導(dǎo)盲犬可能導(dǎo)致人群過(guò)敏。只要我們心懷理解,細(xì)心關(guān)愛(ài)為視力殘障者設(shè)置專(zhuān)屬通道、專(zhuān)座區(qū)域,弊端迎刃而解。心懷理解的你我為視力殘障者搭建起愛(ài)的階梯,世界就會(huì)多一種愛(ài)——慢慢花開(kāi)。

        理解點(diǎn)亮視力殘障者希望的曙光!翱床坏桨倩R放,卻能聽(tīng)到花開(kāi)有聲?床坏綏盍酪溃瑓s能感應(yīng)心有靈犀”,在人生的旅途中我們應(yīng)該心懷理解,拉近你、我、他。導(dǎo)盲犬乘車(chē)最主要的不是導(dǎo)盲犬,而是它的主人——視力殘障者。那么在大街上看到盲人,你是否愿意讓出盲道讓他先行?你是否愿意牽引著視力殘障者走過(guò)喧鬧的馬路?你是否愿意幫助視力殘障者正確的投幣與刷卡?社會(huì)的和諧需要你我的理解與關(guān)愛(ài),在導(dǎo)盲犬乘車(chē)到來(lái)之際,你是否能夠理解?是否愿意用你的理解點(diǎn)亮視力殘障者希望的曙光?多一份理解吧!讓看不到繽紛世界的視力殘障者看到世間愛(ài)的曙光。

        理解重樹(shù)視力殘障者生活的信心!霸诤诎档氖澜缋铮辛四阄业'理解他們可以用心靈的陽(yáng)光指引自己在生活里慢行,他們可以用堅(jiān)毅的風(fēng)帆鼓勵(lì)自己用心感受多彩的世界,他們可以用樂(lè)觀的力量用心唱響生命斑斕的歌謠!痹谲(chē)上看到導(dǎo)盲犬,請(qǐng)不要大呼小叫,讓我們用理解為他們營(yíng)造世界并不異樣的氛圍!在途中看到他們緩慢經(jīng)過(guò)盲道,請(qǐng)輕聲通過(guò),細(xì)心關(guān)注,讓我們用理解的行動(dòng)減輕他們無(wú)奈的自卑!請(qǐng)心懷理解,請(qǐng)細(xì)心關(guān)注,請(qǐng)用心呵護(hù)他們的自尊,理解的社會(huì)環(huán)境定能重樹(shù)他們生活的信心,讓他們用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)化作隱形的翅膀,飛越生活黑暗的背景。

        多一份理解,多一點(diǎn)愛(ài);多一份理解,讓困境中的你我走出黑暗的現(xiàn)在。

        愛(ài)是理解作文5

        這幾天,我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū):《生命流淚的樣子》。

        故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭.但一次醫(yī)院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因?yàn)樾棱粫?huì)做家務(wù),所以媽媽只好嚴(yán)格地要求她每天都要做完所有的家務(wù),并忍著疼痛親自指導(dǎo)她。因?yàn)閶寢尩恼Z(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻,所以欣怡也曾對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣,但后來(lái)也明白了媽媽的苦心,并理解了媽媽?粗棱募覄(wù)做得越來(lái)越好,媽媽終于欣慰地與世長(zhǎng)辭了。

        合上書(shū)本,我已淚流滿(mǎn)面。不僅為故事的`悲慘結(jié)局,還為這震撼人心的偉大的母愛(ài),當(dāng)然也為欣怡對(duì)媽媽的理解。想想,“榨汁機(jī)里的果肉怎么扔了?”“是因?yàn)槟銘邪?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言,把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了,因?yàn)樗,她不能氣媽媽(zhuān)瑡寢屵在生病,生命十分虛弱;因?yàn)樗缷寢屖且驗(yàn)樯×,身體被折磨得很辛苦,無(wú)處發(fā)火,才對(duì)她發(fā)那么大脾氣的;因?yàn)樗,媽媽?yán)格要求她是為了她著想,為了她好。

        再像一下我自己,我覺(jué)得我真的比不上欣怡,因?yàn)槲也粫?huì)理解父母。往日,我做錯(cuò)了事,無(wú)論是父母嚴(yán)厲地罵我,還是苦口婆心的教育我,我都對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)左耳進(jìn),右耳出。不僅如此,我的態(tài)度也不是很好,要不就是一聲不吭,一臉的不屑,要不就是與父母激烈地斗嘴,無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景:一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒,把父母的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)腦子里。

        這幾天,我又和父母大吵了一架,然后,冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后,我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導(dǎo)我,真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院螅乙欢ú粫?huì)這樣了,我會(huì)把你們的諄諄教導(dǎo)記在腦子里,記在心里的!

        同學(xué)們,其實(shí),為人父母也不容易啊,我們的父母是那么用心良苦地教育我們,我們做子女的,就應(yīng)該理解他們啊!同學(xué)們,只要我們多理解父母,就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你那么深的愛(ài)!

        愛(ài)是理解作文6

        “愛(ài)”的含義太豐富了,單從親情這一方面來(lái)說(shuō),就包括父愛(ài)、母愛(ài)、手足情、祖孫情等等,那愛(ài)是什么樣的呢?

        愛(ài)是偉大而美好的。父母日夜辛苦勞累,自己省吃?xún)用,舍不得給自己多花一分錢(qián),卻天天給孩子穿好的,吃好的。父母?jìng)冎皇且笄械叵M麅号梢猿刹。但我們是否認(rèn)清了這份愛(ài)呢?有些人把父母的愛(ài)當(dāng)作炫耀的.資本,穿就穿名牌,吃就吃美味。父母為了滿(mǎn)足孩子的欲望,只得更加拼命賺錢(qián)。不懂事的孩子又一次向父母伸手要錢(qián)時(shí),父母摸摸平平的口袋卻還咬牙給了錢(qián)。日益衰老的父母只得把希望寄托在孩子身上,可有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不按時(shí)完成,考試專(zhuān)門(mén)作弊,父母的心血被他們踏在了腳底下,我們的父母還剩多少時(shí)日呢?誰(shuí)也不知道!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,孝敬父母,我們要從現(xiàn)在做起。

        愛(ài)又是圣潔堅(jiān)貞的。在青春期的學(xué)生,心理逐漸成熟,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)臉紅。某某同學(xué)在學(xué)習(xí)階段中交了一位異性朋友,兩人“卿卿我我”,“甜甜蜜蜜”,“愛(ài)來(lái)戀去”,但他們最終還是分了。這是為什么呢?因?yàn)樗麄儾欢異?ài)的含義與責(zé)任。愛(ài)不是短暫的好感,不是一時(shí)的沖動(dòng),也不是在一起就可以了,愛(ài)需要時(shí)間,但我們只是學(xué)生,沒(méi)空,愛(ài)需要責(zé)任,但我們只是孩子,沒(méi)有能力,青春的花果確實(shí)誘人芬芳,但我們不要太早地“結(jié)果”,否則只能結(jié)出“酸蘋(píng)果”。我們應(yīng)在青春期努力學(xué)習(xí),盡情散發(fā)花兒的芬芳。

        愛(ài)還是無(wú)私的。愛(ài)不是只對(duì)自己熟悉的人流露,互不相識(shí)的人之間也可以有愛(ài)。在公交車(chē)上,為老奶奶讓個(gè)座是對(duì)老人的關(guān)愛(ài);在路上,扶起摔倒的小朋友是對(duì)兒童的關(guān)愛(ài);在公園里,撿起地上的香蕉皮是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)他人,卻不索取回報(bào),這是愛(ài)的表現(xiàn)。

        只要我們?nèi)巳藫碛幸活w愛(ài)心,世界將因我們而變得更加美麗。

        愛(ài)是理解作文7

        小時(shí)候,我一直覺(jué)得爸爸媽媽不疼我,總是讓我自己做自己的事,從來(lái)不會(huì)象其他父母那樣巴心巴肝地跟著兒女轉(zhuǎn)。

        記得上學(xué)前班時(shí),爸爸媽媽就不再送我去上學(xué),而讓我自己跟著別的孩子去學(xué)校。我每天走到校門(mén)口,就看見(jiàn)一位位家長(zhǎng)親自送自己的兒女上學(xué),一種羨慕之情在我心中油然而生。上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我們班要選30名體力好的同學(xué)與高年級(jí)的哥哥姐姐們一同去春游,由于路程遠(yuǎn),又是步行到春游地點(diǎn),我當(dāng)時(shí)的身體很差,所以我不想去。爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事,為了給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),爸爸給我報(bào)了名,但我還是不愿去。父親說(shuō):“你必須去,這是你鍛煉自己生活能力的好機(jī)會(huì)。”在父母嚴(yán)厲要求下我只好答應(yīng)了。我以為到了那天,媽媽一定會(huì)象別的家長(zhǎng)一樣,把一切都給我準(zhǔn)備好,例如給我裝很多很多好吃的東西,結(jié)果那天媽媽只給我拿了一瓶礦泉水,一包餅干,如此而已,她還叫我自己去準(zhǔn)備雨傘和一些野外救生的工具。來(lái)到學(xué)校,我沮喪地跟著大家走向春游的地點(diǎn)……

        一次次的不如意讓我這個(gè)“小皇帝”十分生氣,于是我想出了一個(gè)辦法,準(zhǔn)備開(kāi)始我的“抗?fàn)帯薄R惶煳绾,該上學(xué)時(shí)我叫媽媽必須送我,并用威脅的口氣對(duì)媽說(shuō):“你必須帶我去上學(xué),如果你不送我,我就不去讀書(shū)了!”我以為媽媽這下要親自送我去學(xué)校了,結(jié)果,媽媽卻神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看那些小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛以后還每天跟著它的媽媽飛嗎?孩子,你要自己去飛!”說(shuō)完,她就上班去了,我的抗?fàn)幨×,但我似乎懂得了媽媽的心意,我只好乖乖地背上?shū)包自己上學(xué)去。

        現(xiàn)在,我已在老師的`教育下,成了雒城三中一名新生,長(zhǎng)成了一個(gè)身體健壯的十三、四歲的小伙子了,我明白了爸爸和媽媽的苦心:要讓我通過(guò)自己的鍛煉,成為一位敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),有一定的獨(dú)立生活能力,不怕困難、經(jīng)得起任何風(fēng)浪考驗(yàn)的頂天立地的男子漢──我懂得,這才是父母對(duì)子女的真愛(ài)。

        愛(ài)是理解作文8

        我的媽媽是一名小學(xué)老師,她平時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)管我;但我知道她的心里一定是很愛(ài)我的。

        記得有一次,我到媽媽的辦公室里去吃午飯。那時(shí),我很挑食,許多菜都不愛(ài)吃,特別是碰到有冬瓜的時(shí)候,我就更加不想吃。那天也一樣,趁著媽媽不注意,我就偷偷地溜出辦公室,剛要把飯倒掉時(shí),只見(jiàn)一雙手?jǐn)r住了我。我回頭一看,正是媽媽。只見(jiàn)媽媽沉著臉,生氣地說(shuō):“你可真是不聽(tīng)話(huà),難怪個(gè)子長(zhǎng)不高。你今天必須吃完飯?jiān)倩亟淌胰!?/p>

        見(jiàn)媽媽這樣生氣,我只好乖乖地回辦公室吃飯?墒强粗肜锏牟宋覅s一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。青菜上會(huì)不會(huì)爬過(guò)蟲(chóng)子?排骨是豬肉燒的,豬整天在泥塘里滾,多臟呀!冬瓜咬在嘴里滑溜溜的,像鼻涕蟲(chóng)。哎!我怎么吃得下去呢?我拿著筷子的手,把菜翻過(guò)來(lái),拌過(guò)去,東挑挑,西揀揀,上課鈴聲響了,我的碗里還剩著一半飯菜。

        見(jiàn)我可憐巴巴地咽著飯,媽媽一點(diǎn)都不心軟。她像沒(méi)看見(jiàn)一樣,低著頭只管自己批作業(yè)。一想到遲到了要被老師批評(píng),我的眼淚忍不住“吧嗒吧嗒”地流下來(lái),心里也不禁埋怨起媽媽來(lái):我遲到了都是媽媽害的。盡管我無(wú)聲地反抗著,但媽媽無(wú)動(dòng)于衷。在我好不容易咽下最后一口飯后,媽媽才放我回教室。

        傍晚放學(xué)后,媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你已經(jīng)長(zhǎng)得這么小了,再挑食的話(huà)可就真長(zhǎng)不高了。媽媽小時(shí)候就因?yàn)椴宦?tīng)外公外婆的話(huà),才長(zhǎng)得那么矮小。你可不要像媽媽這樣哦。”我從媽媽慈祥的'目光中看出她很愛(ài)我。原來(lái),媽媽是希望我健康地成長(zhǎng)呀!

        雖然我媽媽的教育方式與其他媽媽的教育方式有一定的差距,但我知道她是深深地愛(ài)著我的。從那天開(kāi)始,我慢慢地改掉了挑食的壞習(xí)慣。我的個(gè)子也在漸漸地長(zhǎng)高,我的手臂也有小“肌肉”了。爸爸說(shuō),這都是媽媽的功勞。我想:我以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不挑食,多鍛煉,讓自己的個(gè)子長(zhǎng)得高高的。

        愛(ài)是理解作文9

        奶奶的愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨,是醉人的春風(fēng),是一縷晨光。她滋潤(rùn)著我的心田,撫摸著我的小臉,照射著我的雙眼,郵箱甘甜的清泉,沁入我的靈魂中去。奶奶的愛(ài)成為我抹不掉的記憶。

        樹(shù)老根多,人老話(huà)多,奶奶整天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我總是不理不睬,體會(huì)不到她的愛(ài)。

        寒風(fēng)凜冽的冬天,雪花如鵝毛,悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。雪姑娘給大地、房屋都鋪了一層銀白的薄紗,躺在被子里的我看著雪花,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。啊!今天很冷啊!又要上體育,得少穿點(diǎn)。我起了床,伸了伸懶腰,見(jiàn)奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐,看來(lái)她又去買(mǎi)飯了,天多冷!看她的臉凍得通紅,鼻尖讓人看著酸酸的。二話(huà)沒(méi)說(shuō)我就吃起來(lái)了,并沒(méi)有顧及到奶奶。

        吃個(gè)肚兒圓,我穿了一件毛衣就想出門(mén)!暗纫幌!”奶奶一手拿著大衣,一手沖我搖擺著?矗謥(lái)了,準(zhǔn)是讓我穿衣服,我才懶得理她,只揮手說(shuō)了一句:“不穿!我走了,除非你把衣服送到我學(xué)!蔽抑皇请S口說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)想到那天奶奶真把衣服送到了我學(xué)校。

        我走了以后,奶奶拿著衣服向我追來(lái)。我加速前進(jìn),奶奶走路的速度也逐漸變快,實(shí)在忍不住,我飛速行駛,把她落在了后面。到了學(xué)校,我想起奶奶,心里有些不忍了,可以想象:一個(gè)老人孤獨(dú)一人走在大街上,手里拿著一件大衣,雪路那么滑,她一個(gè)老人說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)摔倒,不一定會(huì)來(lái)個(gè)踉蹌。我不敢再想像,放下書(shū)包,飛快的跑去找奶奶,在一個(gè)小商店旁邊,我看到了她。模糊不清的看出她憔悴的樣子。來(lái)到奶奶跟前,我撲到她懷里,痛哭起來(lái)。

        飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般的.默默等待,夕陽(yáng)般的戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出淚水的光芒,再也抹不去記憶猶新的,那個(gè)感人的場(chǎng)景。

        那天我哭得很傷心,平常對(duì)我嘮嘮叨叨的奶奶頓時(shí)變得高大、美麗、親切、善良。我是一只幸福鳥(niǎo),奶奶是那無(wú)垠的天空,任我在她的懷抱里翱翔,幸福鳥(niǎo)的羽毛,充滿(mǎn)了生命的力量與愛(ài)的希望!

        此刻,我想對(duì)奶奶說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>

        愛(ài)是理解作文10

        “滾,這么差的成績(jī),真是氣死我了,馬上給我滾!”他的臉色很難看,明明暴怒了卻還想壓住,如同那卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉,十分刺眼。“你,你怎么學(xué)的,看把你爸氣的,真不知你是不是我們的女兒!這么笨,脾氣還這么大……”她生氣了。

        “不是,我不是你們的女兒,我是撿的行了吧!”我被父親責(zé)罵,本來(lái)就已很傷心了,可聽(tīng)她這么一說(shuō),心莫名地被刺痛,一股無(wú)名之火直沖腦門(mén),以前的冷靜也不知被丟到哪兒去了!拔冶蓉i還笨,你們?nèi)フJ(rèn)豬當(dāng)女兒吧!”我甩下手中糟透了的試卷,直奔里屋,“嘭!”門(mén)被狠狠地關(guān)上!鞍!她……”門(mén)外的他嘆了口氣,她也是。

        屋外的他們不曾知道屋里的我怎么樣了,也許都認(rèn)為無(wú)用的我正在哭泣吧。不!我才不哭呢!這已經(jīng)是第N次發(fā)生這樣的情況了,我已經(jīng)麻木了,早就習(xí)以為常。

        我知道他是愛(ài)我的,他的愛(ài)在汗水中,在責(zé)罵中,在行動(dòng)中,他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。

        她也是愛(ài)我的,她的愛(ài)在言語(yǔ)里,在眼神里,在懷抱里,她的愛(ài)是溫暖的。

        他們是我的父母,是世界上最疼愛(ài)我的人?晌也幌矚g這樣的愛(ài),因?yàn)樗林,留給我的除了壓抑還是壓抑。

        直到那一次,我出遠(yuǎn)門(mén)到南充的阿姨家,想借機(jī)尋求暫時(shí)的`擺脫。

        走的那天,他們送我到車(chē)站。我上車(chē)找了個(gè)舒服的位置坐下,看窗外的他們忙上忙下地買(mǎi)杯、買(mǎi)水、買(mǎi)紙……而我將頭靠在窗上,聽(tīng)著他們的一遍遍叮囑,一次次嘮叨,連不善言語(yǔ)的他也一樣,喋喋不休地說(shuō)著:“下車(chē)別亂跑,等你阿姨來(lái)接你!薄安灰湍吧苏f(shuō)話(huà)!薄跋萝(chē)給我打電話(huà)……”看著他臉上滴落的汗水,聽(tīng)著她粗重的喘氣聲,那一瞬間,莫名的,我的鼻子忽然就酸了。

        “還有人上車(chē)嗎?只有幾分鐘了,快點(diǎn)!”司機(jī)在車(chē)上嚷道,車(chē)下的他們看著我。天氣并不好,陰沉沉的,估計(jì)不久就會(huì)下雨了。她靠著那面白色的墻,此時(shí)的身影特顯單薄,他此時(shí)才得空不停地擦汗。望著他們,我心里感慨萬(wàn)分,他們是那么的普通,可,他們又是那樣的偉大,可憐天下父母心啊。淚,始終沒(méi)落下。

        “隆,隆……”車(chē)啟動(dòng)了,他們目光不舍地望著,直到我坐的車(chē)消失在他們的視線中。

        “吧嗒……”終于,一顆晶瑩的淚滴落下,滾落在我潔白的裙子上。

        他們,是這世上最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人;他們,是這世上我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人。

        那一瞬,我理解了他們的愛(ài)。

        愛(ài)是理解作文11

        時(shí)光如箭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間16年過(guò)去了,在這16年里我嘗到了人生的酸、甜、苦、辣,體味了人生的快樂(lè)與傷感,感受了孤獨(dú)與幸福,雖說(shuō)是短短的16年,但是我卻感受到了人與人之間的那種愛(ài)。

        愛(ài)的影子,隨處可見(jiàn),愛(ài)的情感與生俱來(lái)。愛(ài)是心靈的橋梁,愛(ài)是精神的力量。我們每個(gè)人都有過(guò)溫暖的情懷和幸福的體驗(yàn)。有人問(wèn)我,你幸福嗎?我脫口而出“幸!,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母,我有莫逆之交,我有許多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,我還有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比起那些“苦”孩子我是幸福的,比起孤兒我有疼愛(ài)我的父母,比起流浪人我有溫暖的家,比起上不起學(xué)的貧困生,我有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我怎么不幸福呢?我感覺(jué)我真的好幸福,因?yàn)槲覔碛辛巳碎g的“真情”,擁有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,擁有了良好的生活條件,所以我是幸福的。

        幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的。對(duì)于渴望有所成就的人來(lái)說(shuō),事業(yè)成功那就是他的幸福。對(duì)于被病痛折磨的人來(lái)說(shuō),健康那就是他的幸福,對(duì)于流離失所的人來(lái)說(shuō),一個(gè)美滿(mǎn)的家庭那就是他的幸福,對(duì)于為情所困的人來(lái)說(shuō),真心相愛(ài)的人那就是他的幸福,愛(ài)與幸福是相輔相成的。

        在人的生命旅途中到處洋溢著愛(ài),愛(ài)就在你我身邊,愛(ài)始于親人的疼愛(ài),愛(ài)就在你我身邊。愛(ài)始于親人的疼愛(ài),始于朋友的友愛(ài),始于師生之間的關(guān)愛(ài),始于……愛(ài)是廣泛的。一個(gè)心中有愛(ài)的人,他所追求的生活那一定是幸福的。愛(ài)是相互的',是相輔相成的。我們不能一味的向別人索取愛(ài),也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之,只有懂得付出愛(ài)的人,那才是懂得愛(ài)的人。

        每一份愛(ài)都是感動(dòng)的源泉,愛(ài)是偉大的。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑暗!笔堑,我們不能沒(méi)有愛(ài),我們要用我們的愛(ài)去點(diǎn)亮世界,讓世界充滿(mǎn)光明。

        愛(ài)是神圣的,愛(ài)也是盲目的,當(dāng)“它”失去分寸和風(fēng)格時(shí)常常顯得那么愚蠢可笑。愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的,世界上最美的聲音,那便是愛(ài)的呼喚。

        當(dāng)你擁有愛(ài)的時(shí)候,你已經(jīng)獲得了幸福,當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候,你也已經(jīng)獲得了愛(ài)。當(dāng)你付出愛(ài)的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)你是幸福的。

        其實(shí)幸福就在于分享愛(ài),16年里我所感受的愛(ài)與幸福是無(wú)法用言語(yǔ)將它道盡的。我會(huì)將我這份收到的愛(ài)與幸福,好好保存,永遠(yuǎn)銘記在心中。

        愛(ài)是理解作文12

        家人每天都給我很多愛(ài),但還是有很多我不懂的愛(ài),F(xiàn)在我大了,我明白了,我很感動(dòng)…

        奶奶

        奶奶很逗。我小的時(shí)候,外婆來(lái)過(guò)我家。一天,我媽媽要出去工作。媽媽走后,我從冰箱里拿出一條面包。我奶奶看完,馬上說(shuō):“不行,你不能吃。你得熨!”說(shuō)著接過(guò)面包。她拿了一個(gè)碗,里面放了很多開(kāi)水,把面包放進(jìn)去,熨好,然后遞給我:“諾,現(xiàn)在不冷了,吃吧!”看著濕漉漉的面包,我哭了。我奶奶看見(jiàn)我哭了,趕緊對(duì)我說(shuō):“別哭,別哭,別哭!蔽也焕硭,一直哭自己的。媽媽下班回來(lái),看了看奶奶,又看了看我,說(shuō):“媽媽?zhuān)趺戳?”奶奶連忙回答:“不知道,我給他燙了面包,他哭了!甭(tīng)到奶奶的'話(huà),我哭得更厲害了。媽媽笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)惘偭。面包不能熱!”以前想起?lái)就笑,現(xiàn)在不行了,因?yàn)橐稽c(diǎn)都不好笑。

       。2)老大哥

        我大哥20xx年來(lái)過(guò)我家。他得了喉癌,整天在醫(yī)院里倒水。有一次,他從醫(yī)院來(lái)我家,我媽做了丸子湯。媽媽給了我兩三個(gè)夾子,還有一些夾子給哥哥。當(dāng)我看到我的肉丸很少時(shí),我把我的一個(gè)肉丸放在碗里。我差點(diǎn)哭了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)∥也灰罪!彼呎f(shuō)邊哭。大哥一臉不解,沒(méi)說(shuō)什么。我媽用大榭的筷子把丸子放進(jìn)大榭的碗里,說(shuō):“孩子不想吃丸子,你吃吧!”然后我媽把我碗里的食物都扔了。我設(shè)法止住了眼淚。以前想起來(lái)總覺(jué)得大哥是個(gè)很討厭的人,F(xiàn)在想想,大哥就是那樣,處處關(guān)心我,給我肉丸。他好像忘記了自己的病,心里只有我。

       。3)奶奶

        我記得,我上幼兒園的時(shí)候,奶奶天天對(duì)我很殘忍,叫我不要來(lái)這里,我煩的要死,特別討厭她。她對(duì)周星星(我弟弟)很好,每天都去合肥看他(我弟弟住在合肥)。從小到大一直抱著恨奶奶的想法,F(xiàn)在我11歲了,才發(fā)現(xiàn)奶奶不僅愛(ài)周星星,她更愛(ài)我。這幾天,她一直在外地旅游。她回來(lái)的時(shí)候幾乎什么都沒(méi)帶(還有一盒烤好的片子)。她說(shuō):“奶奶去旅游不知道給你買(mǎi)什么,就不買(mǎi)了。”我更恨她。我覺(jué)得這只是她不想給我買(mǎi)的借口。但是現(xiàn)在仔細(xì)想想,覺(jué)得奶奶不是在騙我。她六十多歲了,沒(méi)有多少錢(qián)。另外,今天900塊錢(qián)被偷了。奶奶說(shuō)這都是她生活費(fèi),現(xiàn)在也沒(méi)什么錢(qián)過(guò)日子了(只有幾百或者一千)。她還說(shuō),如果這些錢(qián)都是給我孫子買(mǎi)吃的,那就值了。

        之前有很多無(wú)法理解的愛(ài)情。但是我不想說(shuō)。只是覺(jué)得一個(gè)人品嘗可能會(huì)有更多的感受。

        愛(ài)是理解作文13

        或許,有人會(huì)問(wèn)我,為什么要理解一份普普通通的愛(ài),或許大家都會(huì)這樣認(rèn)為,那么,大家錯(cuò)了,有的愛(ài)是很不起眼,可是,正因?yàn)樯钪杏羞@些不起眼的,普普通通的愛(ài),才讓我的生命如此精彩。

        愛(ài),有母愛(ài);愛(ài),有文愛(ài);愛(ài),有關(guān)愛(ài);愛(ài),有疼愛(ài),在這個(gè)多彩的世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著豐富多彩的愛(ài)。母愛(ài)如虹,滋潤(rùn)著每一個(gè)干涸的心靈;父愛(ài)如畫(huà),在生命有陰雨的時(shí)候撐起一把傘,為我們遮風(fēng)敝雨。

        這些愛(ài)大家最了解,可是誰(shuí)又會(huì)理解一個(gè)后媽的愛(ài)呢?一直天真的認(rèn)為,老天很不公平,讓我那溫柔和藹的母親當(dāng)成了別人的后媽?zhuān)改鸽x離異了,爸媽分開(kāi)了,有重新尋求真正的幸福,老天很可憐我的母親,讓她遇到了那個(gè)能給她幸福的爸爸。

        從此,我就認(rèn)為媽媽過(guò)的很好,沒(méi)想到,令我驚奇又驚憤的事發(fā)生了……爸爸有一個(gè)兒子比我大許多,從爸爸口中得出他很搗蛋,老是在外惹事生非,沒(méi)有一天安寧的,那一個(gè)寧?kù)o的夜晚,全家人都安靜地看電視,突然,媽媽手機(jī)響起了,一個(gè)陌生的號(hào)碼打來(lái)了,媽媽從往日的鎮(zhèn)定與和藹接通了這個(gè)電話(huà),一分鐘,兩分鐘,三分鐘……就這樣,時(shí)間過(guò)去了五分鐘,媽媽掛掉電話(huà)了,臉色突然晴轉(zhuǎn)多云似的沮喪,媽媽說(shuō):“哥哥在派出所!比艺痼@了,怎么會(huì)呢?外表那么乖巧的哥哥一直在我心中很乖很聽(tīng)話(huà)的,沒(méi)想到有這等事發(fā)生,哥哥在外面打架,因過(guò)嚴(yán)重被抓到派出所,按照法律,未成年人犯法應(yīng)該留所看察,可是,我那心軟的媽媽卻舍不得,他待哥哥如親生兒子一樣,盡管出了這樣的.事,她還是不忍心,媽媽就把哥哥從派出所接出來(lái)了。

        第二天,爸連忙從成都趕回來(lái),一到家就把哥哥打了一頓,其實(shí),看到那時(shí)的哥哥,真的好心疼,可是又能怎么樣,就因?yàn)閶寢屓ケ8绺,而被爸爸誤打傷了,看到這種事情的發(fā)生,媽媽付出了太多太多,可是,我真的不知道哥哥他能理解嗎?

        媽媽真的好辛苦,我看的都覺(jué)得好累好累,我能幫她嗎?也許不能吧!現(xiàn)在媽媽是我生命中最重要的人,我不能左右,但是,有時(shí)真的想讓他知道,媽媽?zhuān)梢孕菹⒘,哥哥他不理解我能理解,理解您那份普通的后媽的?ài)!

        愛(ài)是理解作文14

        當(dāng)你看到貨品架上那琳瑯滿(mǎn)目的玩具或是令你感興趣的東西,而把充滿(mǎn)希望的目光投給父母,得來(lái)的卻是一張不同意的臉時(shí),你一定很難過(guò)吧?你一定不理解爸爸媽媽為什么不給你買(mǎi)吧?我就有同樣的感受。

        那次,我們?nèi)页酝觑堃恢聸Q定要去逛一逛超市。街道兩旁那閃爍著的金碧輝煌的燈,散步的運(yùn)動(dòng)著的老人和孩子,這一切景象讓我們的心情變得愉快。走進(jìn)超市,我無(wú)意中看到一個(gè)變形金剛的玩具,我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)變形金剛,可以嗎?”媽媽半開(kāi)玩笑半生氣地回絕我:“你都多大了!快有我高了,家里還有同樣的玩具呢,怎么又要買(mǎi)呀?不買(mǎi),再說(shuō)了,你經(jīng)常從不愛(ài)惜,沒(méi)幾天就摔壞了!本瓦@樣,我被媽媽“義正詞嚴(yán)”地說(shuō)了一頓,這時(shí)我的心情是如此地低落。我甚至想哭,可是我又沒(méi)有理由哭,是。∥壹依镉写蟠笮⌒〉耐婢咛嗔,我也總是見(jiàn)到玩具就動(dòng)心,恨不得把它們都搬回家,而經(jīng)常是我沒(méi)玩上幾天就被我拆得亂七八糟。可是…媽媽拒絕我,我心里還是有種說(shuō)不出的滋味,這種滋味真是讓我難以表達(dá)。我只好帶著“滿(mǎn)肚子的委屈和不公”悶悶不樂(lè)地回到了家。

        還有一次,我同媽媽一道回家,路過(guò)一個(gè)書(shū)報(bào)亭時(shí),我又看到了一本最新出版的漫畫(huà)。漫畫(huà)!那個(gè)有趣、搞笑、幽默的一本本漫畫(huà)書(shū),總是給我太大的吸引力。我又央求媽媽再給我買(mǎi)一本吧?媽媽說(shuō):“我真的不是不想給你買(mǎi),可你的漫畫(huà)占據(jù)你太多大量的'時(shí)間,有點(diǎn)影響你的學(xué)習(xí)了,我要求控制你讀漫畫(huà)的時(shí)間了?茨銓(duì)自己有沒(méi)有一個(gè)約束力,今天不行。”唉!不知是媽媽今天心情不好呢,還是我自己真的是有點(diǎn)太癡迷漫畫(huà)而耽誤學(xué)習(xí)了?傊,媽媽又一次拒絕了我。我只好“垂頭喪氣”地跟在媽媽后面“無(wú)精打采”地回到了家。

        這樣的例子有好多,雖然當(dāng)時(shí)我會(huì)不高興,但事后,我總會(huì)理解媽媽?zhuān)钪幸渤D荏w會(huì)媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,和這種愛(ài)比起來(lái),媽媽的一次次小拒絕,我又總能感覺(jué)到好像真是“微不足道”。想著媽媽陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在,我再寫(xiě)那些滿(mǎn)肚子的委屈滋味都好像是愛(ài)!媽媽愛(ài)我,把我從不好的生活或是學(xué)習(xí)習(xí)慣上慢慢引導(dǎo)出來(lái)。

        愛(ài),是偉大的!是美好的!是取之不盡用之不絕的!所以,有時(shí)讓我們接受那“冷漠無(wú)情”的表情吧。因?yàn),那也是?ài)。

        愛(ài)是理解作文15

        每一個(gè)人的內(nèi)心深處,或許都會(huì)有一些不為人知的秘密。我也有一個(gè)自己的小秘密,那就是:我看了媽媽為我寫(xiě)的《成長(zhǎng)日記》,然而我卻不能告訴媽媽。

        媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),在我還沒(méi)出生的時(shí)候,她就在為我寫(xiě)《成長(zhǎng)日記》了,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。媽媽說(shuō):“《成長(zhǎng)日記》里記錄的都是你在成長(zhǎng)過(guò)程中的趣事,在你十八歲生日那天,我會(huì)把這本《成長(zhǎng)日記》作為生日禮物送給你!眿寢屵神神秘秘地對(duì)我說(shuō)過(guò):“寶貝兒,在你十八歲之前,可不能看呦!”可我非常好奇,太想早知道《成長(zhǎng)日記》的內(nèi)容了,想知道自己小時(shí)候都做過(guò)哪些有趣的事情,甚至天天期盼著十八歲生日的到來(lái)。

        有一天晚上,我正在整理書(shū)柜。忽然,一本精美的筆記本吸引了我的目光。我連忙把它從書(shū)叢中抽了出來(lái),打開(kāi)一看,扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著《成長(zhǎng)日記》四個(gè)醒目的大字,下面還有一行小字:送給我親愛(ài)的兒子。我興奮極了!啊,這不就是我夢(mèng)寐以求的那本《成長(zhǎng)日記》嗎!我迫不及待地打開(kāi)了它,一下子就被里面的內(nèi)容吸引住了。我在媽媽的肚子里是如何拳打腳踢的,我是何時(shí)會(huì)叫爸爸媽媽的,我是怎樣跌跌撞撞學(xué)走路的,我有哪些奇思妙想等等,都被媽媽真實(shí)、生動(dòng)的記錄下來(lái)。我隨手翻了一頁(yè),時(shí)間是12月25日。這一天是圣誕節(jié),我還清楚地記得,在這一天,圣誕老人為我送來(lái)了我最喜歡的禮物,《貓和老鼠》光盤(pán)、《哈里波特與魔法石》影碟和《小熊威尼》的畫(huà)冊(cè)。我高興極了,想看看這天日記里,媽媽為我記了什么?墒强粗粗业哪樕桶盗讼聛(lái),心也一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。原來(lái),在這一天的日記里,媽媽記錄了她和爸爸以及姥姥,是怎樣費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備禮物的,又是怎樣絞盡腦汁把家里布置成圣誕老人來(lái)過(guò)的樣子。比如:爸爸把禮物放到圣誕老人經(jīng)常出入的'煙囪旁,還特意把煙囪門(mén)打開(kāi),好讓我相信圣誕老人的確來(lái)過(guò)我家……讀完這些,我恍然大悟:原來(lái),圣誕老人并不存在啊。以前每年都按時(shí)給我送禮物的圣誕老人,原來(lái)就是我的爸爸媽媽?zhuān)∪欢谶@之前,我卻毫不知情,一直堅(jiān)信爸爸媽媽所說(shuō)的,只有世界上最好的孩子才能收到圣誕老人的禮物。這篇日記卻把事情的真相告訴了我。讀完日記我生氣了,心里很難過(guò),哭了一個(gè)晚上,埋怨爸爸媽媽欺騙我。爸爸媽媽看我不高興,就關(guān)心地問(wèn):“寶貝兒,你怎么了?”我把頭一扭,不理他們,因?yàn)槲也荒苷f(shuō)啊,媽媽跟我是有約定的。

        過(guò)了一段時(shí)間,我的想法有了轉(zhuǎn)變。幾年來(lái),爸爸媽媽為我精心設(shè)計(jì)圣誕節(jié),想盡辦法瞞著我,是想讓我有一個(gè)童話(huà)般的快樂(lè)童年。這里面飽含著他們多少愛(ài)呀!從此,我對(duì)爸爸媽媽再也沒(méi)有怨恨了,反而比以前更愛(ài)他們了。

        這個(gè)小秘密在我心里埋藏已經(jīng)有大半年了,我沒(méi)有告訴任何人。就讓這個(gè)小秘密伴隨我成長(zhǎng)吧。這將是我童年生活里最美好的記憶。它讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的,理解了父母盼兒成才的苦心,我不會(huì)讓爸爸媽媽失望的。在童話(huà)世界里長(zhǎng)大的我,經(jīng)過(guò)努力奮斗,一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的前程。

        愛(ài)是理解作文16

        大家好!我是一只穿著藍(lán)橙相間上衣、棕色褲子的可愛(ài)小兔子。

        我“討厭”媽媽?zhuān)驗(yàn)樗刻於妓瘧杏X(jué),特別是星期日,怎么睡也睡不醒,總讓我餓著肚子。

        晚上,媽媽只顧自己看電視劇,從不讓我看動(dòng)畫(huà)片,還說(shuō)什么“小孩子看電視對(duì)眼睛不好,會(huì)近視!”哼,我才不信呢!只是媽媽自己想霸占電視而已。

        我最喜歡玩水了。平時(shí)我會(huì)趁媽媽不注意,悄悄地跑到衛(wèi)生間里,打開(kāi)水龍頭,讓嘩啦嘩啦的水沖著小手,又癢又涼,舒服極了!我還會(huì)把木頭小船放到水里,讓它漂啊漂,游呀游……還擰開(kāi)洗發(fā)水瓶蓋,擠出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),手一搓,就有好多的小泡泡,真好玩!可是,總在我玩得起勁時(shí),媽媽就怒氣沖沖走進(jìn)來(lái),二話(huà)不說(shuō)把我拎出去。真是說(shuō)生氣就生氣,這讓我好難過(guò)。

        她平時(shí)總催促我快點(diǎn),吃飯快點(diǎn),走路快點(diǎn),可她自己卻總是慢吞吞。還有,她來(lái)幼兒園接我總是遲到,總是忘記幫我洗襪子。你看,我現(xiàn)在穿的就是昨天的臟襪子……最讓我傷心的是,我想和媽媽結(jié)婚,她卻說(shuō)不能,就算我長(zhǎng)大了也不能,可我只想和她永遠(yuǎn)在一起的呀!

        又是一個(gè)星期日,媽媽繼續(xù)睡懶覺(jué),叫也叫不醒。我難過(guò)地坐在桌子前,連我最喜歡的小熊餅干也安撫不了我受傷的.心靈。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海:“哼!這個(gè)媽媽太討厭了!我要離家出走,再也不回來(lái)了!”

        我打定了主意,“砰”地一聲關(guān)上門(mén),頭也不回地走了。走著走著,卻感覺(jué)好無(wú)聊。看著前方一個(gè)小朋友牽著媽媽的手,開(kāi)心地在散步,我開(kāi)始想媽媽了,也開(kāi)始想媽媽的好了。媽媽不讓我看電視,可能真的是為了怕我近視;媽媽不讓我玩水,應(yīng)該是擔(dān)心我滑倒受傷;媽媽催促我快點(diǎn),完全是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣……原來(lái)媽媽原來(lái)是那么愛(ài)我,只是我理解不出來(lái)而已。想到這里,我突然明白了,一轉(zhuǎn)身,趕緊回家找媽媽去。

        到家門(mén)口,我悄悄推開(kāi)一條門(mén)縫,看見(jiàn)媽媽坐在床上正伸長(zhǎng)脖子望著家門(mén)哩?赡芩任一貋(lái)吧?見(jiàn)我開(kāi)了門(mén),媽媽卻只是問(wèn)了一句:“怎么了?忘了帶什么東西了嗎?”我故作輕松,大聲回答:“我回來(lái)拿球哩。又見(jiàn)到我了,媽媽高興嗎?”“那是當(dāng)然!”媽媽笑著回答。

        頓時(shí),我眼淚掉了下來(lái),撲到媽媽?xiě)牙铮鷭寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)以僖膊浑x開(kāi)你了!”媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是緊緊地抱住了我。

        其實(shí)啊,媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,我卻沒(méi)有感覺(jué)到,等到媽媽沒(méi)在身邊的時(shí)候,才體會(huì)到。哎,我要怎么說(shuō)呢?

        愛(ài)是理解作文17

        “再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng),已經(jīng)成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》,邊理著我最近有些雜亂的思緒。

        記得小時(shí)候,天真可愛(ài)的我一直覺(jué)得愛(ài)就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,懵懵懂懂的我總是以為愛(ài)僅限于情侶,是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在,已經(jīng)步入初中的我終于懂了,愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的`。

        “喂,借我支碳素筆!”“不借!”“哼,以后我的東西也不借給你了!”“切,誰(shuí)稀罕啊?”“這可是你說(shuō)的,你要是向我借了我跟你沒(méi)完!”…… 這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。記得當(dāng)時(shí)我打贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,得意極了,但是現(xiàn)在想起這件事來(lái),心中卻有些不舒服,總覺(jué)得我欠了同桌一句“對(duì)不起”。我想,或許這種感覺(jué)就叫關(guān)愛(ài)吧。我問(wèn)老媽?zhuān)@是愛(ài)嗎?老媽說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,懂得了同學(xué)之間的愛(ài)!

        9月10日教師節(jié)那晚,我坐在窗前與我的老師聊天,偶然間從老師口中聽(tīng)到了這樣一句嘆息:“唉,做老師真累啊,都是為了學(xué)生們好,可他們還不領(lǐng)情!”是啊,多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚、慣得嚴(yán)啊,可是我們又何曾想過(guò)老師的初衷呢?這個(gè)時(shí)候,老師的溫柔和嚴(yán)厲,老師的快樂(lè)和痛苦,老師的幽默和拘謹(jǐn),都被我拋在腦后,留下的只有那句深情的“老師,我愛(ài)您!”啊,原來(lái)這就是愛(ài)!我問(wèn)老爸,這是愛(ài)嗎?老爸說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,明白了師生之間的愛(ài)!

        老爸最近工作繁忙,再加上他的腿前幾天手里受了一點(diǎn)兒小傷,總是腿痛。有一天,我聽(tīng)到他說(shuō)腿痛,我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說(shuō):“不用了,你快去寫(xiě)作業(yè)吧,你不是說(shuō)今天作業(yè)很多嗎?去寫(xiě)吧!辈恢獮槭裁矗粋(gè)謊言竟從我口中吐出:“呃……哦,剛剛是騙你的,我是為了給自己一點(diǎn)壓力然后產(chǎn)生動(dòng)力嘛!沒(méi)事,在按摩一會(huì)兒!崩习滞蝗话櫫税櫭,問(wèn)我:“誒,最近怎么對(duì)我和你媽這么好啊?難道你也要開(kāi)始肉肉麻麻地說(shuō)‘愛(ài)我’啦?”“是呀!薄 說(shuō)話(huà)間,我又在這個(gè)家庭里找到了愛(ài)。我問(wèn)奶奶,這是愛(ài)嗎?奶奶說(shuō),對(duì),你不愧是上初中了,知道了家人之間的愛(ài)!

        課余時(shí)間,我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。爺爺看這我認(rèn)真的樣子,問(wèn)我:“你愛(ài)寫(xiě)軟筆書(shū)法嗎?”我回答:“愛(ài)!”咦?難道這也是愛(ài)?我問(wèn)爺爺,這是愛(ài)嗎?爺爺說(shuō),對(duì),你呀,不愧是上初中了,體會(huì)到了對(duì)生活的熱愛(ài)!

        如今,我已經(jīng)13歲了,身體在成長(zhǎng),心靈也在成長(zhǎng);同時(shí),我對(duì)愛(ài)的理解,也將會(huì)更加豐富,更加確切;我心中的愛(ài),也會(huì)不斷增多,甚至某一天,愛(ài)在裝滿(mǎn)整顆心之后,溢了出來(lái)……

        心情舒暢了,我繼續(xù)哼唱著南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》:“再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng),已經(jīng)成熟……”

        愛(ài)是理解作文18

        《背影》是一篇朱自清先生寫(xiě)的語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔的親情文章。作者把事情描寫(xiě)的栩栩如生,令人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在身邊。當(dāng)讀到作者的父親努力地爬上月臺(tái)為作者買(mǎi)橘子時(shí),令人情不自禁地?zé)釡I盈眶。

        《背影》主要講作者因?yàn)樽婺鸽x世,家中光景慘淡;丶壹腊葑婺负,與父親同行一路去工作。離別時(shí),父親擔(dān)心作者照顧不好自己,先是托茶房好生照顧,但躊躇了一會(huì),還是決定自己送作者去車(chē)站。上了車(chē),又是囑咐了茶房一番,作者卻是不以為然,認(rèn)為父親過(guò)于迂腐。將走時(shí),父親要去買(mǎi)點(diǎn)橘子留給作者吃。月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的,走到那邊,須穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,自然要費(fèi)事些。父親蹣跚的`攀下鐵道,又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著父親辛苦地買(mǎi)橘子,淚很快流了下來(lái)。

        回來(lái)后,父親把橘子放在大衣上,拍拍泥土,便混入人群看不見(jiàn)了。多年后,作者家境更是敗落。作者接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切,要知道回報(bào)他們,要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中,雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一再責(zé)罵、苦勸甚至是以斷絕關(guān)系相逼,但那不都是為魯賓遜好,為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現(xiàn)實(shí)中,雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲,比如:跳過(guò)小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視,但那也都是為我們的身體健康、安全著想。我們卻都很不以為然,認(rèn)為這些游戲不會(huì)發(fā)生什么意外,常趁家長(zhǎng)不注意時(shí)偷偷玩。這些事家長(zhǎng)知道后肯定是一頓打罵,但這不也是家長(zhǎng)對(duì)我們的擔(dān)心嗎,希望我們記住,不在去做這些事。有些人卻口上答應(yīng),心里不以為然,依然趁家長(zhǎng)不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外,家長(zhǎng)不是會(huì)很悲痛嗎。

        因此我們不要辜負(fù)父母的苦心,不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心,要知道他們?cè)跒槲覀兛紤],不要口上答應(yīng)心里卻不以為然,更不要嫌他們啰嗦、煩人,他們都是在為我們著想。

        愛(ài)是理解作文19

        繁華都市,懂得相處,懂得溝通。我們的人際關(guān)系也變得更加廣泛了。學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)交流。在人與人相處的過(guò)程中也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小誤會(huì),那就是矛盾的發(fā)生,沖突的形成。在人際交往中,懂得趨和諧相處,文明用語(yǔ),理解他人,寬容他人。人人都有一顆愛(ài)人的善心,世界將會(huì)更加的和平!理解是路,愛(ài)是橋!

        寬容

        寬容是生活中的潤(rùn)滑劑,只要有了寬容,人們才會(huì)更加的和平相處。寬容他人,并不是自己很懦弱,而是不想惹是生非,還不如學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)矛盾,沖突,;蛘呤且詾樽约旱囊痪湓(huà),就引火上身,但我們要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)包容,只有這樣,一切都會(huì)化為浮云。同為學(xué)生,我們彼此在教室里共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。如果有矛盾不能夠及時(shí)的去解決好,只會(huì)讓小矛盾越來(lái)越大,最后都有可能變成敵友。因此,有矛盾應(yīng)及時(shí)的去解決,不要推脫,這樣只會(huì)誤會(huì)更深,誤會(huì)更大!

        理解

        成長(zhǎng)路上,每個(gè)人都會(huì)有自己的苦衷,每個(gè)人都會(huì)有自己的難事。就像貧窮的人群,他們的難事就是貧窮。希望自己有一個(gè)家和能夠吃飽的飯菜。這就是他,這就是她們現(xiàn)在所需要的。我們應(yīng)該去理解她們,去幫助他們。畢竟我們的心都是肉長(zhǎng)的.,看到街上的討錢(qián)人伸手討錢(qián),心中都會(huì)感到一絲絲的涼意。有些討錢(qián)的人群都是年紀(jì)較大的老人,為何她們要出來(lái)討錢(qián)呢?這時(shí)候他們不是應(yīng)該在家享福嗎?他們舍下了尊嚴(yán),伸手向過(guò)路的人討錢(qián),真的是不容易啊。但又想想,這些老人們沒(méi)有孩子嗎?這些孩子就忍心看老人們出來(lái)乞討嗎?可能是孩子不孝敬他們吧,不給自己的父母錢(qián)花,所以只有如此行為了。父母含辛茹苦的把孩子養(yǎng)大,換來(lái)的卻是孩子們這樣的報(bào)答,真的是讓人心涼!因此,如果街道上看到討錢(qián)的老人,應(yīng)該去幫助他們,盡自己的一份孝心,世界將是一個(gè)有愛(ài)心的世界!

        愛(ài)心

        善良之心充滿(mǎn)人間,愛(ài)心之橋遍布世界。擁有一顆愛(ài)心可以讓冬季的寒冷變得溫暖。讓愛(ài)心充滿(mǎn)大地,讓愛(ài)心充滿(mǎn)世界。就像白衣天使一般,擁有了一顆治病救人的愛(ài)心,救死扶傷,在世華佗。正因?yàn)橛辛颂焓拱愕尼t(yī)生,才會(huì)讓更少的人擺脫了疾病的肆虐。擁有愛(ài)心,讓世界更有愛(ài),讓世界更溫暖!

        理解是路,愛(ài)是橋,包容他人,寬容他人。讓愛(ài)充滿(mǎn)人間,讓愛(ài)遍布世界!

        愛(ài)是理解作文20

        “這個(gè)家,我再也不回了!”她抓起書(shū)包,頭也不回地沖出家門(mén)。

        她憤憤不平地跑到街上,她漫步目地的走過(guò)一條又一條熟悉的街道,而此時(shí)此刻一切的一切都那么的陌生。天漸漸的暗了下來(lái),她也坐了下來(lái),路旁的燈也亮了?纯催h(yuǎn)處,萬(wàn)家通明,每家每戶(hù)都散發(fā)出合家團(tuán)聚,歡聚一堂的溫馨氣息。而她看著暗黑無(wú)邊的夜空,眼前卻浮現(xiàn)剛在家里發(fā)生的情景。

        想到這里,正感覺(jué)自己很委屈的時(shí)候,迎面向她走來(lái)了一位清潔工阿姨!靶」媚,你怎么了,迷路了?和家里吵架了?”阿姨一臉心疼的問(wèn)著她,她輕輕地“嗯”了一聲。阿姨似乎心里明白了幾分,耐心地開(kāi)導(dǎo)著她,并從懷里拿了一個(gè)熟雞蛋給她!“阿姨,你對(duì)我真好。”阿姨微笑著說(shuō):“每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都非常疼愛(ài),只是每個(gè)母親對(duì)自己孩子的好和愛(ài),表達(dá)方式不同罷了”。接著阿姨又說(shuō)道:“當(dāng)你生病了,媽媽會(huì)第一時(shí)間把你送到醫(yī)院,當(dāng)你長(zhǎng)大了,媽媽生病了,而媽媽會(huì)說(shuō),小毛病不用去醫(yī)院,你知道其中的愛(ài)嗎?”她搖搖頭,表示不理解這種愛(ài)。阿姨對(duì)她笑了笑,接著說(shuō):“當(dāng)你生病了,媽媽會(huì)把你的生命看得比自己還重要,當(dāng)媽媽生病了,不愿去醫(yī)院,是因?yàn)榕陆o你帶來(lái)麻煩;丶野桑媚,向媽媽道歉,她會(huì)原諒你的!

        此時(shí),夜空落下了柔柔的細(xì)雨,雨點(diǎn)打在她的頭上,她感覺(jué)到了疼,也體會(huì)到阿姨所說(shuō)的那種愛(ài)。透過(guò)雨霧和淚花,她看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的.身影——那是媽媽?zhuān)寂芰诉^(guò)去,抱住媽媽哭道:“媽媽我錯(cuò)了,以后我會(huì)放學(xué)回家就做作業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí),我也不會(huì)再玩游戲,更不會(huì)對(duì)你大吼大鬧了”。說(shuō)完,她和媽媽相擁而泣,接著,她們倆向那充滿(mǎn)愛(ài)的家走去!

        從那以后,她長(zhǎng)大了很多,懂事了很多,學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多,年終考試以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了對(duì)媽媽的愛(ài)。

        在生活中,在我們身邊的人,只要你有顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),處處是愛(ài),媽媽的無(wú)私是母愛(ài),爸爸對(duì)家的奉獻(xiàn)是父愛(ài),同學(xué)對(duì)你的幫助是友愛(ài),陌生人對(duì)你的關(guān)心是關(guān)愛(ài)……。愛(ài)就像一滴魔法藥水,她可以給你力量,她可以給你溫暖,她也可以改變你,所以我們要珍惜愛(ài),感恩愛(ài),尊重愛(ài),理解愛(ài)!

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