窗戶紙作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的窗戶紙作文，希望能夠幫助到大家。

窗戶紙作文1

　　一層薄薄的窗戶紙，將屋里和屋外分隔成兩個(gè)世界，它擋住了我們向外看的實(shí)現(xiàn)，擋住了外面的一切，當(dāng)然，出了那無孔不入的聲音。

　　于是，我們只能通過那依稀的聲音去辨別，辨別那層窗戶紙外的物體；通過那聲音去還原，還原紙另一側(cè)發(fā)生的的一切；通過那聲音去揣測，揣測另一邊的喜怒哀樂，然后發(fā)揮自己的想象，在腦海里繪制一幅自己想要的畫面。

　　有時(shí)出于好奇，我們會用手指輕輕地捅破那薄薄的一層，摳出一個(gè)可以看到外面的洞，把眼睛湊上去，將外面那些以前只能靠想象的，一次看個(gè)夠，將那些在以前想象中十分美好的，一并收進(jìn)眼中，儲存在記憶深處。

　　不過，那個(gè)洞帶進(jìn)來的不只有這些，和這些一道進(jìn)來的，還有屋外的冷風(fēng)、被放大了的聲音，還有那聲音里被放大了的閑言碎語……當(dāng)我們意識到這些本來不該出現(xiàn)的突然出現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我們可能會后悔捅開了那個(gè)洞。于是我們開始手忙腳亂地去修補(bǔ)，用盡一切辦法堵住那個(gè)洞。但當(dāng)我們把洞堵住之后，我們會發(fā)現(xiàn)那洞是的的確確沒有了，可是那冷風(fēng)卻早已侵占了整間屋子，那被放大了的閑言碎語也已經(jīng)在我們的耳朵里扎了根，都揮之不去，還有那層原本完整的'窗戶紙，再也無法恢復(fù)原來的模樣，不管怎樣修補(bǔ)，它都不會再是原來那層紙。

　　有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，我們開始老實(shí)下來，不敢再去輕易觸碰那張被修補(bǔ)過的窗戶紙，只是靜靜地坐在窗前，去聆聽那透過紙傳進(jìn)來的聲音，依稀辨別、還原、揣測，沒有了冷風(fēng)和閑言碎語的攪擾，只保留著那被窗戶紙籠罩著的薄薄的神秘感，還有想象中的那份完美。

　　一切，歸于了平靜……

窗戶紙作文2

　　白茫茫的雪，如同

　　欠缺的發(fā)達(dá)，給大地打上

　　馬賽克

　　仿佛清醒的寒冷一下子穿透

　　完整而絕對的白

　　憂郁的唇線啃噬著欠缺的違拗

　　忸怩的稼穡在古老的陽光下

　　采擷朝夕

　　/

　　邂逅兀自撮合

　　萎靡的莖稈在風(fēng)中飄曳

　　忙亂中無法放好慌張的夢影

　　為了在殘存的碎片中提取

　　一點(diǎn)真實(shí)

　　疼痛的眼睛需要吞噬

　　無數(shù)風(fēng)景

　　/

　　畫面不能再錯(cuò)亂了

　　往前一步，誰能說

　　那不是絕唱

　　和路途相互欣賞，抵達(dá)真相

　　我們從來不信

　　因?yàn)樯杂胁簧�，他或許

　　就是榮耀或者消亡

　　/

　　滿足我們的東西也被

　　我們滿足

　　我們在跟從前的經(jīng)歷說話

　　風(fēng)塵仆仆卻又滿面深情的

　　詩人來了

　　它說這雪連著大豆高粱

　　無法斷章取義

　　它就是一直在努力的窗戶紙

　　在憂郁的角落

　　它可以是翻騰的麥浪，或者

　　明亮的向日葵

　　但它不是，它躲藏在一個(gè)欠缺的

　　肆意無邊里，它不敢顛覆昨天

　　/

　　沒看完風(fēng)景就走

　　這不是我們又是誰？

　　楊柳漫漫枝條搖曳，而我們

　　從未接近荏苒

　　蹊徑扶起自己的`影子

　　殘存的料想?yún)s不知向誰

　　宣讀自己

　　/

　　我在楊柳梢慢慢下垂的地方

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，如同看著自己

　　渴望又慌張的眼神

　　如同憂郁的指尖輕觸

　　柔軟的光陰，梳理