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曉秋的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的曉秋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曉秋的作文1
秋，有停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的清新意境;有他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)的豪邁氣概;也有萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)的悲凄寂冷;更有自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的歡快怡人。秋如此變幻無(wú)窮，似一本難讀懂的書(shū)，總有氤氳的迷霧罩在外面。
喜歡秋季，是很久之前的事了。
第一次覺(jué)得秋天比別的'季節(jié)脫俗，是二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我漫步于楓葉之上，沙沙的聲音，異常動(dòng)人，明明身旁有汽車(chē)?guó)Q笛聲，卻感到時(shí)間似乎都停止了，只留下楓葉沙啞地歌唱。
后來(lái)，是和姐姐一起采擷紅葉做標(biāo)本。姐姐說(shuō)它可以做書(shū)簽，但我只是把那些美麗的幾何圖形連同秋和秋葉清新的草木氣味小心翼翼地收在了一本日記里。翻開(kāi)日記本，至今還有一股撲鼻的芬芳清香。
再長(zhǎng)大些，更覺(jué)出秋與其他季節(jié)別樣的熱情。春斑斕夏多彩冬純潔，都比不上秋天調(diào)色師創(chuàng)作出的作品之美。黃綠、焦黃、金黃、橙黃、橙紅、赤紅、深紅、紫紅，這一系列暖色組合在一起，繪出不一樣的熱辣，更凸顯出秋之熱情。
到現(xiàn)在，我更偏愛(ài)秋的情調(diào)，沙沙聲聞，草木香嗅，動(dòng)人聲色。多愁善感也好，愉悅溫馨也好，都是秋日獨(dú)特的怡人情調(diào)。這怎能我讓我不愛(ài)秋呢?
其實(shí)秋很單純，賦予她情感的不是景物而是人，是人那顆善變的心。你心中歡快輕松，秋天就溫柔美好;你心中陰郁憂(yōu)愁，秋天便傷感落寞;你心中憤怒不快，秋天就會(huì)肅殺蕭條。
人心不同，于是秋背負(fù)了很多不同的標(biāo)簽。秋很簡(jiǎn)單，只要你用心感受她，用心去愛(ài)她名人故事，你就會(huì)嘗到那份無(wú)可言喻的秋的美好。
曉秋的作文2
秋，有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的清新意境;有“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”的豪邁氣概;也有“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的悲凄寂冷;更有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的歡快怡人。秋如此變幻無(wú)窮，似一本難讀懂的書(shū)，總有氤氳的罩在外面。
喜歡秋季，是很久之前的事了。
第一次覺(jué)得秋天比別的季節(jié)，是二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我漫步于楓葉之上，沙沙的聲音，異常動(dòng)人，明明身旁有汽車(chē)?guó)Q笛聲，卻感到時(shí)間似乎都停止了，只留下楓葉沙啞地唱。
后來(lái)，是和姐姐一起采擷紅葉做標(biāo)本。姐姐說(shuō)它可以做，但我只是把那些美麗的幾何圖形連同秋和秋葉清新的草木氣味小心翼翼地收在了一本日記里。翻開(kāi)日記本，至今還有一股撲鼻的芬芳清香。
再長(zhǎng)大些，更覺(jué)出秋與季節(jié)別樣的熱情。春斑斕夏多彩冬，都比不上秋天調(diào)色師創(chuàng)作出的.作品之美。黃綠、焦黃、金黃、橙黃、橙紅、赤紅、深紅、紫紅，這一系列暖色組合在一起，繪出不一樣的熱辣，更凸顯出秋之熱情。
到現(xiàn)在，我更偏愛(ài)秋的情調(diào)，沙沙聲聞，草木香嗅，動(dòng)人聲色。多愁善感也好，愉悅溫馨也好，都是秋日獨(dú)特的怡人情調(diào)。這怎能我讓我不愛(ài)秋呢?
其實(shí)秋很單純，賦予她情感的不是景物而是人，是人那顆善變的心。你心中歡快輕松，秋天就溫柔美好;你心中陰郁憂(yōu)愁，秋天便傷感落寞;你心中不快，秋天就會(huì)肅殺蕭條。
不同，于是秋背負(fù)了很多不同的標(biāo)簽。秋很簡(jiǎn)單，只要你用心感受她，用心去愛(ài)她，你就會(huì)嘗到那份無(wú)可言喻的秋的美好。
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