(優(yōu))別擔(dān)心我可以的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的別擔(dān)心我可以的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
別擔(dān)心我可以的作文1
金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間灑下,落在我肩,注入我心。我瞬間獲得了一種力量,抬頭給了爸媽一個(gè)同樣燦爛的笑:“別擔(dān)心,我可以的!
畢業(yè)季晃眼而過(guò),但悠長(zhǎng)的蟬鳴仍在作響。上了初中,生活翻開(kāi)了新的一面。以前的我從來(lái)體驗(yàn)過(guò)住校的滋味,一切都有爸媽在身后打點(diǎn)。漸漸地,我對(duì)家人格外地依賴。本以為可以一直在父母的保護(hù)下面對(duì)所有困難,未曾想,需要靠自己的那一天來(lái)得那么突然,悄然而至。
首次住校,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮,也是挑戰(zhàn)。脫離依賴的這一步,不知如何跨出。雖近開(kāi)學(xué),火辣辣的太陽(yáng)卻沒(méi)有絲毫退縮之意,灑下暖洋洋的陽(yáng)光,鋪了一路金黃,似乎迎接著初來(lái)乍到的我們。幾只麻雀在樹(shù)間跳躍著,儼然一幅美好的畫(huà)卷?晌覀儏s毫無(wú)欣賞這畫(huà)卷的興趣。
烈日當(dāng)頭,爸媽拖著我的行李,一步一步地往學(xué)校走去。我的行李格外的多,是爸媽在出發(fā)前一次一次地整理增添,我清楚那是爸媽對(duì)我的擔(dān)憂和關(guān)愛(ài)。可在這時(shí),那關(guān)愛(ài)倒顯得像累贅。
身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都拖著行李箱走進(jìn)學(xué)校。我也按捺不住激動(dòng)的心,想帶上行李沖進(jìn)校園。我站到爸媽面前,想接過(guò)他們手里的行李。媽媽愣了愣,接著又馬上堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,拒絕我:“你搬不動(dòng)的,沒(méi)事,爸媽幫你。”話語(yǔ)間,額上的汗水已順著臉頰落下。媽媽想擦,無(wú)奈騰不出手,只得做罷。我的心突然顫了顫,下意識(shí)地抬手擦掉媽媽頭上的汗水,卻看見(jiàn)了幾根躲藏在鬢間的白發(fā)。這白發(fā)是何時(shí)冒出的?連媽媽都長(zhǎng)出白發(fā)了,我卻依然像個(gè)孩子,處處需要父母。
心里正想著這些,爸媽又開(kāi)始走向?qū)W校。陽(yáng)光把二人緊緊包圍,照在他們頭發(fā)上,亮得晃了我的眼。我眼淚一下子流出,急急忙忙地擦掉。甩了甩手,我匆匆地趕上爸媽!皨,給我吧,我拿得了!眿寢尩膿(dān)憂一下子浸上眉頭,“挺重的……要不還是我來(lái)……”我嘴角上仰,堅(jiān)定地?fù)u頭:“不用,別擔(dān)心,我可以的!闭f(shuō)著,接過(guò)媽媽手中的袋子。突然我的.手往下一沉,這袋子比我想象得還要重。抬眸間,媽媽的擔(dān)心還緊緊結(jié)在眉梢。我像一下子充滿了能量,一手猛得提起袋子,一手拉過(guò)爸爸手中的行李箱。我一甩手,袋子穩(wěn)穩(wěn)地落在行李箱上。我稍稍松了口氣,回應(yīng)給一旁的爸媽一個(gè)微笑。他們一定會(huì)明白我的想法,我可以自己去完成一些事情,不再依賴著他們了?粗麄兠忌系慕Y(jié)終終于解開(kāi),還了我兩個(gè)燦爛的笑容。那笑容,遠(yuǎn)比陽(yáng)光更暖,向我注入了無(wú)窮的力量。
有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路,也只能一個(gè)人走。一步步地成長(zhǎng),總會(huì)一步步的獨(dú)立。在自己踏上路程之前,別忘了,對(duì)身后牽掛著你的人說(shuō)一句:“別擔(dān)心,我可以的!
別擔(dān)心我可以的作文2
這段日子,我都在忙碌中,我和我的家人都在焦急地等待著,就是這一天,我要去比賽了,是主持人比賽。其實(shí),我早早就準(zhǔn)備好了,可家人卻不相信我可以晉級(jí)。而我想說(shuō)的是,能不能晉級(jí)這件事,可由不得家人,也由不得上帝,得由我自己決定呀!
那天的雨中真大!大得方圓幾百里都是霧蒙蒙的,我和爸爸上了車,一路上,我都在想著我的比賽內(nèi)容,外面的雨真像催眠曲,不一會(huì)兒,我就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全世界的人都說(shuō)我不行,但我不泄氣,還是勇敢地上臺(tái)了。
我又驚醒了,雨還在下著,車還在開(kāi),我又開(kāi)始想我的比賽內(nèi)容了。爸爺見(jiàn)了,不屑地對(duì)我說(shuō):“你可以不想的,反正你不可能做到!”我不管別人怎么說(shuō),我一定可以的!
就這樣,我信心滿滿地來(lái)到了遵義,在另一個(gè)角落里,我又悄悄地練了一遍,很好,一個(gè)詞都沒(méi)有忘,我相信我一定能晉級(jí)。
該簽到了,我領(lǐng)到了號(hào)碼牌,又在廁所里模擬了一遍,我堅(jiān)信,我一定可以的!
上臺(tái)前,爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你真做到了,我就帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩?zhèn)夠!”我胸有成竹地回答:“別擔(dān)心,我可以的!”
終于,到了主持人公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我和爸爸仔仔細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。當(dāng)主持人念到我的`分?jǐn)?shù)——9.77分!并且主持人宣布——我晉級(jí)了!當(dāng)爸爸把這個(gè)好消息第一時(shí)間發(fā)布到朋友圈時(shí),我激動(dòng)地流下了淚水!
是的,到如今,我依然忘不了那句話——“別擔(dān)心,我可以的!”
是這句話,讓我走向了未來(lái),也改變了我的人生!
別擔(dān)心我可以的作文3
“喊。大喊大叫……”非常累!“還有20秒鐘。堅(jiān)持住!”體育老師盯著秒表說(shuō)。我加快了步伐,我的手飛快地?fù)]動(dòng)著跳繩。汗水流進(jìn)了眼睛,轉(zhuǎn)眼間,汗水流下了眼淚。
"住手!"老師下了命令。我們停下來(lái),我擦了擦眼睛,看了看柜臺(tái)——171!我跳了171!我高興得跳了起來(lái),忘記累了。我抓起跳繩,邁著沉重的腿,一步一步向老師走去。我把計(jì)時(shí)器舉到老師面前,說(shuō):“嗯,很好,進(jìn)步了!”老師高興地說(shuō)。我笑了笑,轉(zhuǎn)身跑向丹丹和他們,“我通過(guò)了!”我向他們喊道!班,好極了!”丹丹和魏紫甚至拍了拍手。我撲進(jìn)他們的懷里,張開(kāi)嘴大笑。真的是“好事多磨!”我能活著是因?yàn)槲抑罒o(wú)論我有多累,我都不會(huì)停下來(lái)。
回到過(guò)去,跳繩跳到哭的那天。跳繩是一個(gè)人身上的標(biāo)志,一切都值得。考試前,每節(jié)體育課的600個(gè)跳繩是值得的!這是老師的.訓(xùn)練,每一滴汗水,還有我自己的努力。它給了我勇氣說(shuō):“別擔(dān)心,我能!”以前,我不是一分鐘100英鎊,現(xiàn)在是一分鐘170英鎊。這個(gè)過(guò)程很困難,結(jié)果是用眼淚和汗水交換的。
學(xué)習(xí)也是如此。你腦子里出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,你用心記住的每一篇文章,你獨(dú)立完成的每一份作業(yè)。這些也可以換成句子“別擔(dān)心,我可以!”
堅(jiān)持就是勝利!不管有多累,不管有多難,只要你努力,堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡!相信你能,對(duì)自己說(shuō),“別擔(dān)心,我能!”
別擔(dān)心我可以的作文4
“哎呀,我可以的,不用擔(dān)心!边@話是我對(duì)媽媽說(shuō)的。
媽媽總是不放心我一個(gè)人外出,說(shuō)是女孩子一個(gè)人外出危險(xiǎn),所以每次外出都是媽媽用車子接送我,很少有機(jī)會(huì)做公交車出行,更不用說(shuō)一個(gè)人坐公交車了。今年暑假,我要到市中心去上英語(yǔ)課,而且隔一天去一次,媽媽開(kāi)車需要二十分鐘,坐公交車估計(jì)需要半個(gè)多小時(shí)。
有一天,媽媽有重要的事情不能去送我上課,這下可難倒媽媽了,媽媽想讓朋友送覺(jué)得太麻煩朋友,叫滴滴車她也不放心,最后我說(shuō):“我們門口就有2路車,我坐公交車去不就行了嗎?”媽媽用懷疑的眼光看著我:“你可以嗎?萬(wàn)一坐過(guò)了站怎么辦?在公交車上可不能隨意和別人說(shuō)話呢!”“我都六年級(jí)了,比我小的同學(xué)都自己可以坐公交車,我怎么不會(huì)呢!”我有些生氣地說(shuō)道!澳切邪桑憻捯幌乱彩呛玫.,但是你一定要早點(diǎn)出門,公交需要等,時(shí)間把控好,多留一些時(shí)間出來(lái)上課才不會(huì)遲到!眿寢屵是有些擔(dān)心地說(shuō)。
第二天,我早早地把坐車需要的東西準(zhǔn)備好,媽媽又重復(fù)了一遍坐車安全事項(xiàng)和下車后要走的路線!皨寢專銊e擔(dān)心,我可以的!蔽野参繈寢。出門時(shí),我飛快的跑向車站,媽媽再一次說(shuō):“到地方給我打個(gè)電話”。“好的,別擔(dān)心,我可以的”,聲音從樓道里飄來(lái)!澳俏揖筒还苣懔,坐錯(cuò)了就自己想辦法吧!眿寢屢菜煽诘。
終于,我像一只放飛的小鳥(niǎo),順利坐上公交車?粗巴獾娘L(fēng)景一個(gè)個(gè)劃過(guò)車窗,我開(kāi)心地笑了。
別擔(dān)心我可以的作文5
壓力從四面八方朝我撲來(lái),看著成堆作業(yè),群上“未提交”作業(yè)那欄里,顯眼地掛著我的名字,我,真的可以堅(jiān)持下去嗎?
惱人的鬧鐘似雷雨在我耳邊揪打,鈴聲給這甜美、回味無(wú)窮的夢(mèng)境劃破了一道深深的口子……機(jī)器做的心臟,機(jī)械似地重復(fù)著每日的流程,指不定哪一天機(jī)器便會(huì)生銹,無(wú)法自己運(yùn)轉(zhuǎn)了。我,真的可以堅(jiān)持下去嗎?
睡眼朦朧的我用水撲了撲臉,拖著步子重重地往轉(zhuǎn)椅上一坐。好動(dòng)的我被這無(wú)聊的生活激活了,我跳到座位上,借助扶手為支點(diǎn),往下一壓,便躍了上來(lái),我在自己那狹小但可以活動(dòng)自如的房間嬉戲了起來(lái)。先是兩只手對(duì)著木桌用力一推,讓心離作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像一時(shí)的忘記能讓我變得更愉快似的。
在房間里不夠起勁,我便抱著冒險(xiǎn)的心坐在轉(zhuǎn)椅上滑向了客廳,從臥室至客廳經(jīng)過(guò)一個(gè)小走廊,這是玩耍的最佳機(jī)會(huì),我看看走廊,咬了咬牙關(guān),舔舔干癟癟的嘴唇,調(diào)整好姿勢(shì)便用手向后墻用力一推,我滑行了可長(zhǎng)一段距離。起先,由于突然的沖擊力,向后形成了一股涼風(fēng),吹拂我的發(fā)梢,牽動(dòng)著它們飄至天空。后來(lái)由于時(shí)間長(zhǎng)了,我有點(diǎn)疲倦,一陣眩暈沖上了我的頭腦,天在轉(zhuǎn),地在轉(zhuǎn),我自己也在轉(zhuǎn)。周圍的景像模糊得似一幅油畫(huà),色彩全部融在了一起。我的頭一仰,腳一翹,重力便不穩(wěn)了,“咚!”地一聲,我摔了下去。
地板又硬又冰,我的腰與頭部受到了很大撞擊,我想大哭一場(chǎng)但卻止住了。轉(zhuǎn)椅的扶手也跟著我一同飛了出去,隨之離開(kāi)轉(zhuǎn)椅的還有一些個(gè)小配件,我知道,它用不了了。誰(shuí)只要坐上去便會(huì)體驗(yàn)到地板又冰又硬的折磨。我盡力掩蓋這場(chǎng)災(zāi)難,但一回頭,父親已站在身后。一想到他臉上可能呈現(xiàn)多么扭曲的討厭我的表情,我不禁打了個(gè)寒顫,但父親卻走向轉(zhuǎn)椅。
他慢慢蹲了下去,拾起散落在地上的配件,放在椅子上。父親俯身抬起扶手,把它舉在眼前看了一會(huì)兒,又往下觀察了轉(zhuǎn)椅,過(guò)了一兩分鐘,在肯定他確實(shí)無(wú)法作出修理后將我扶了起來(lái),說(shuō):“那一摔可疼了吧?既然轉(zhuǎn)椅都?jí)某蛇@樣,我給你買一把新的好了,現(xiàn)在,拍去身上的灰,抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)吧。”
我愣了幾秒,活像一塑像。愧疚之情在我心中越積越濃。
我回到了房間,找了一把椅子,湊合著打開(kāi)了封存很久的.網(wǎng)頁(yè),翻出一本筆記本,緊緊地握著一支水性筆,開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)著課。我想,大概,現(xiàn)在我可以做的就是認(rèn)真聽(tīng)課,讓另一種積極心態(tài)在心里越聚越濃,徹底趕走負(fù)面的情緒吧。
新的轉(zhuǎn)椅不久便到了,這次,我不會(huì)再把它當(dāng)成一個(gè)娛樂(lè)看待了,踏實(shí)地坐在上面,感覺(jué)真好。
作業(yè)有寫完的時(shí)候,“未提交”的一欄中,已經(jīng)尋不見(jiàn)我的名字了,取而代之的是打卡完畢后的一張張“獎(jiǎng)狀”。現(xiàn)在,我可以驕傲地對(duì)您說(shuō):“別擔(dān)心,我可以的!”
別擔(dān)心我可以的作文6
“呼……呼……”好累啊!“還有20秒,堅(jiān)持。 斌w育老師盯著秒表說(shuō)。我加快了腳步,手也快速地?cái)[動(dòng)跳繩。汗水流進(jìn)了眼睛里,一眨眼,汗水夾著淚水流下來(lái)了。
“停!”老師一聲令下。我們停了下來(lái),我抹了一下眼睛,看看計(jì)數(shù)器——171!我居然跳了一百七十一個(gè)!我開(kāi)心得跳起來(lái),一時(shí)忘了累。我拽著跳繩,邁開(kāi)沉重的腿,一步一步向老師走去。我把記時(shí)器舉到老師面前,“嗯,不錯(cuò),進(jìn)步了!”老師欣慰的說(shuō)。我微微一笑,轉(zhuǎn)身向丹丹她們奔去,“我過(guò)了!”我向她們叫道!班培牛冒!”丹丹和子薇甚至鼓起掌來(lái)。我撲進(jìn)她們懷里,張嘴大笑,真是“功夫不負(fù)有心人!”我能過(guò),是因?yàn)槲抑,再累也不能!?/p>
回想起以前,跳繩跳到哭的日子。那一條條跳繩是抽在身上的印記,一切都是值得的。臨考前,每節(jié)體育課上的600個(gè)跳繩,一切都是值得的!是老師的訓(xùn)練,是每一滴汗水,是自己的努力,讓我在考試前有勇氣說(shuō)出“別擔(dān)心,我可以的!”以前,我一分鐘100個(gè)都不到,現(xiàn)在,一分鐘170。過(guò)程是艱難的,成果是用淚水和汗水換來(lái)的!
學(xué)習(xí)也是如此,每一道用大腦想出來(lái)的題,每一篇用心去記的課文,每一次獨(dú)立寫完的作業(yè)……這些也換來(lái)考試時(shí)的`一句“別擔(dān)心,我可以的!”
堅(jiān)持就是勝利!無(wú)論有多累,無(wú)論有多難,只要去努力、去堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡!相信自己可以的,要對(duì)自己說(shuō)“別擔(dān)心,我可以的!”
別擔(dān)心我可以的作文7
剛剛?cè)叔叔那坐了會(huì),別人家的孩子都在炒菜了。你看看你,唉,我也不想說(shuō)你了。爸爸搖了搖頭,佯裝十分痛心的樣子。我也搖了搖頭,近三天,這已經(jīng)是爸爸第十一次或明示或暗示的催我學(xué)做菜了?赡苁窍胱C明自己,也可能是被說(shuō)煩了,我猛地站起來(lái),說(shuō):有什么了不起,我也會(huì)啊。
光嘴上說(shuō)誰(shuí)不會(huì)啊,關(guān)鍵是要用行動(dòng)來(lái)證明你。媽媽毫不客氣的反擊道。好,今中午就讓你們嘗嘗我的手藝。
從小到大,每當(dāng)奶奶炒菜的時(shí)候,我都在旁邊看著。雖然沒(méi)吃過(guò)豬肉但是見(jiàn)過(guò)豬跑啊,所以我認(rèn)為炒菜并不是一件很難的事情。
嗯11:30了,該做飯了。我來(lái)到廚房,剛準(zhǔn)備煮飯,爸爸突然沖過(guò)來(lái):要不要我來(lái)教你已經(jīng)在煮飯了啊,這水放少了。還有好!你不用說(shuō)了,我知道你快去看你的電視吧,拜拜。我一邊忙著打斷這長(zhǎng)篇大論一邊把廚房門給關(guān)上。呼,世界終于安靜了。
看著冰箱里琳瑯滿目的菜,我決定做個(gè)胡蘿卜炒肉和煎雞蛋。先是切菜,這個(gè)倒容易,我把菜和肉都洗干凈放在砧板上,唰唰唰的就把胡蘿卜切好了片。我滿意的拍了拍手,準(zhǔn)備切肉。這個(gè)肉就有點(diǎn)一言難盡了,我戳了戳這坨顫巍巍的豬肉,軟綿綿的,還帶著一點(diǎn)腥味。但是沒(méi)有別的辦法,我只能忍著內(nèi)心的不適來(lái)處決這塊肉。在切菜了啊,小心別切到手了。爸爸的聲音冷不丁從后面響起,真的不要我?guī)兔?我被嚇了一大跳的同時(shí),又把爸爸趕了出去。我知道了,你們就別擔(dān)心了,我可以的!我大聲喊著。
該炒菜了,我洗了洗鍋,擰開(kāi)燃?xì)庠。等鍋里的水被燒干后倒入一些食用油,然后等待油燒熱。這幾個(gè)動(dòng)作我看了沒(méi)有幾百遍也有幾十遍了,所以我做起來(lái)并不生疏。油已經(jīng)熱了,先放肉不,先去穿個(gè)外套。我火速跑到房間去穿了一件長(zhǎng)袖外套,把拉鏈拉到下巴的.位置,像一個(gè)大將軍去打仗一樣來(lái)到了廚房。我把手縮進(jìn)袖子,伸出兩個(gè)手指捏住裝肉的盤子,往鍋里一倒,然后跳出兩米遠(yuǎn)。果不其然,剛把肉倒進(jìn)去鍋就噼里啪啦響了起來(lái)。等油跳完舞后,我伸長(zhǎng)胳膊,從袖子里伸出三根手指拿住鍋鏟,小心翼翼地翻炒了一下,等油炸起來(lái)我又退的老遠(yuǎn),如此反復(fù)。果然,肉被我炒焦了。我把肉鏟出來(lái),再倒入胡蘿卜片。鍋里一陣白煙和唰的一聲,我又成功的被嚇得跳出老遠(yuǎn)。然而等了幾秒后,什么事也沒(méi)發(fā)生,哼,虛張聲勢(shì)。我憤憤的想。我翻炒了幾下,發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么嘛,便大膽起來(lái),不再畏畏縮縮。炒的差不多了以后,我放了一小勺鹽和一點(diǎn)味極鮮,倒入之前炒熟的肉以后,翻了幾下就出鍋了。
有了第一道菜的經(jīng)驗(yàn),我煎雞蛋的時(shí)候就得心應(yīng)手了,不一會(huì)我的兩道菜就炒好了。等爸爸炒完后兩道菜以后,我們就開(kāi)飯了。媽媽夾起一片胡蘿卜,對(duì)我說(shuō)雞蛋有點(diǎn)點(diǎn)咸了,但是這個(gè)胡蘿卜很好吃。不錯(cuò),第一次炒菜就炒的這么好,看來(lái)還挺有天賦的。
我自豪的說(shuō):看吧,我都讓你們別擔(dān)心了,我可以的。
別擔(dān)心我可以的作文8
我站在一旁,看著x老師認(rèn)真且富有耐心的教我如何完成這個(gè)PPT。
我?guī)е敢獾你,頭低垂著,不去看x老師的面容。那眼神太善,那笑容有陽(yáng)光的味道。
我實(shí)在是笨拙,學(xué)了多少遍還是不會(huì)制作一個(gè)完整,可以播放的PPT。
到是x老師,她到一點(diǎn)不介意,心里似乎并沒(méi)有被我氣著,而是從始至終都是笑臉相迎的手把手教我。
基礎(chǔ)的增添板塊,我慢慢的熟悉了,就是不會(huì)在板塊上增添內(nèi)容。而且我老實(shí)記不住那些什么文本框,藝術(shù)字在那兒可以點(diǎn)擊制作。
x老師輔導(dǎo)我們差生好久了,每次二十分鐘左右,還是老師不愿放棄我們,自動(dòng)來(lái)找我們,幫我。
這使我心里很不是滋味,說(shuō)不出的不好意思,說(shuō)不出的感謝。
我站在一旁,看著老師熟練的點(diǎn)擊鼠標(biāo),一個(gè)鏈接接一個(gè)鏈接的反反復(fù)復(fù)的點(diǎn)擊,關(guān)閉。一切動(dòng)作都是行云流水,著手就來(lái)。
而我也在這么久的實(shí)練中,掌握了一些。PPT的一些內(nèi)容刪添我也可以簡(jiǎn)單的獨(dú)自承擔(dān),不需要老師再在身旁勞神苦思的想法教我了。
計(jì)算機(jī)是我上了中學(xué)才接觸的,我對(duì)電腦太生疏了。以至于我的進(jìn)度落了同學(xué)好大截,然而老師不放棄我,使我內(nèi)心更加燃?xì)庑苄芰一穑瑳Q心一定要學(xué)會(huì),學(xué)好。
可不,現(xiàn)在我也慢慢的對(duì)電腦產(chǎn)生了濃烈興趣,尤其是上課時(shí),我也可以積極的搶答,可以不再擔(dān)憂的'展示自己做的作品。
x老師,她真的好好,她不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)困難而置之不理,她總是滿懷信心的教我們。
她跟我說(shuō)過(guò),“別擔(dān)心,你可以的!笔堑,我可以,是因?yàn)橛辛藊老師您的幫扶,x老師別擔(dān)心,中考我可以的!
別擔(dān)心我可以的作文9
嗚-呼好累!還剩20秒,堅(jiān)持住!體育老師盯著秒表說(shuō)。我加快了腳步,手飛快地?fù)]去跳繩。汗水流進(jìn)了我的眼睛,一眨眼的功夫,汗水就流了下來(lái),里面還有淚水。
停下!老師下了一道命令。我們停下來(lái),我擦了擦眼睛,看著柜臺(tái)171!我跳了一百七十一!我高興得跳了起來(lái),一時(shí)忘了累。我拉著跳繩,邁開(kāi)沉重的雙腿,一步一步向老師走去。我把計(jì)時(shí)器放在老師面前。嗯,對(duì),進(jìn)步了!老師如釋重負(fù)地說(shuō)。我笑了笑,轉(zhuǎn)身跑向丹尼和他們。我通過(guò)了!我對(duì)他們喊道。嗯,太好了!丹尼和魏紫甚至拍手。我撲到他們懷里,張嘴就笑。真的是辛苦才有回報(bào)!我可以通過(guò),因?yàn)槲抑罒o(wú)論我有多累,我都不能停止寫。
回頭看,跳繩,跳到哭的那天。那根跳繩是身體上的一個(gè)標(biāo)記,一切都值得?记懊抗(jié)體育課有600條跳繩,一切值得!是老師的培養(yǎng),每一滴汗水,還有自己的'努力,讓我有勇氣在考前說(shuō)不要著急,我能行!之前一分鐘拿不到100,F(xiàn)在,每分鐘170。過(guò)程艱難,結(jié)果是用眼淚和汗水換來(lái)的!
學(xué)習(xí)也是如此。你腦子里冒出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題,你用心記住的每一篇課文,你獨(dú)立完成的每一份作業(yè),也換來(lái)了考試中的一句話:放心吧,我能行!
堅(jiān)持就是勝利!無(wú)論多累,無(wú)論多難,只要你努力,堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡!相信自己能行,對(duì)自己說(shuō),放心吧,我能行!
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