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奔跑的少年作文（通用34篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的奔跑的少年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的少年作文 1
依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長成，嘴角帶笑，向未來奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過隙，書已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿迷惘�？赊D(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹說的一句話，“你要做一個(gè)不動聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時(shí)光的長廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因?yàn)�，成敗在此一舉。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開頭容易，堅(jiān)持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅(jiān)持下來。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的'一切，正一步步悄悄向你走來。我這樣想，心中似乎又有了動力。我跌倒過，可每次疼痛過后，我都會裝作若無其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽光似乎也被我感動，努力地?cái)D破千層烏云，來幫我照亮前方的道路。成績的上升，同學(xué)的鼓勵，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開來。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚(yáng)起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
奔跑的少年作文 2
他站在磚紅色跑道上，白色的起跑線橫在他的面前。他面色沉靜，有神的雙眸緊緊盯著終點(diǎn)的方向。太陽灑下暖融融的光芒，好似為他的身影鍍上了金色的光圈。秋風(fēng)微撫下的藍(lán)天分外清亮，朵朵白云懶洋洋的在天空中游蕩。這是雙語秋季運(yùn)動會的賽場，場邊八九班的同學(xué)仿佛靜止了一般，這一刻，大家的`心緊緊相連。
左膝半跪，雙手拇指用力的按壓于微彈的跑道上，右腳尖微微抬起三分之二，左右腿的肌肉緊緊繃起，微昂的頭共同組成一張拉開的弓，意欲射出飛馳的箭。隨著一聲發(fā)令槍響，在直飛上藍(lán)天的鴿群的映襯下，他應(yīng)聲而起，直沖向前。
這一瞬間，賽場上宛若夏夜的篝火，被瞬間引燃！加油的聲浪一道接著一道，吶喊的口號一遍接著一遍。仿佛乘著這陣陣聲浪，他奔跑著。黑色的運(yùn)動鞋跑成了一道閃電；他奔跑著，紅色的運(yùn)動衣仿佛跳動的山火將大地鋪滿。矯健的身影在跑道上呼嘯而來，帶起一陣狂瀾！“加油！加油”八九班的同學(xué)為他不停助威，一陣陣呼喊響徹運(yùn)動場的周邊。
突然，他的鞋子甩落到了跑道的一邊，突然赤腳的情況讓大家一陣驚呼，每個(gè)人腦海中都是一個(gè)念頭“怎么辦”！突發(fā)的情況并沒有讓他耽擱太多時(shí)間，他毅然的繼續(xù)跑了下去，光著一只腳，就這樣奔馳在磚紅色的跑道上，周圍是一陣陣的驚呼，伴隨著他的身影勇猛向前！
他的身影不再那么矯健，赤著的那只腳每次與地面的接觸都能看到不由自主的顫動，兩邊的不平衡也讓他難以有效的保持原來的速度。然而，他的臉龐上仍然滿是堅(jiān)毅，緊緊咬著牙關(guān)。兩腮的肌肉高高鼓起，繃緊的嘴唇抿成了一條線。他奔跑著，盡管不再那么風(fēng)馳電掣；他奔跑著，盡管不在那么風(fēng)度翩翩；他奔跑著，直撞向前方勝利的終點(diǎn)！
每個(gè)人都屏住了呼吸，每個(gè)人都在為他感嘆！這一刻，他是運(yùn)動場上的明星；這一刻，他是八九班的驕傲！他就是王子路！我們心中的NO1！
奔跑的少年作文 3
“叮叮叮……”下課鈴響起來了，老師還在娓娓動聽地講評著剛剛發(fā)的試卷，才幾分鐘的時(shí)間，卻讓有些人對拿刺眼的分?jǐn)?shù)所失望，有些人對進(jìn)步而充滿了信息。
下課沒過幾秒鐘，教室里原本靜得能聽到外面的風(fēng)聲，到現(xiàn)在就像一群蜜蜂一樣嗡嗡吵鬧。班級里三國又鼎立了起來�！皡菄钡娜藗冏蛔�，手又開始停不住了，拿起自己的橡皮用水筆去扎孔；“蜀國”的人們竟不在意學(xué)習(xí)，開心才是最重要的，小聲地哼起歌來；而“魏國”的人們都坐得如松樹一般挺直，但心不知飛到了哪里……我原本也是“魏國大將”中的一員，可聽到老師的一句話，內(nèi)心也有了一些波瀾。
“大家可不要小看這幾分鐘，這些重點(diǎn)可是會拉開成績的！”老師高聲喊道，“成績不會和你們一樣假裝女努力！”我腦海里如同撥云見日一般，立刻調(diào)好了狀態(tài)，認(rèn)真聽老師講課。雖然十分鐘課間沒有了，可是我卻認(rèn)為這十分鐘竟如此寶貴而短暫……當(dāng)時(shí)有三分之一的同學(xué)與我相同，而剩下的同學(xué)卻把話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
當(dāng)時(shí)雖然差距不是很明顯，但一考試，真努力和假努力的結(jié)果一下見分曉。
我和三分之一的同學(xué)考出了優(yōu)異的成績，而剩下的同學(xué)時(shí)間老人只給了他們懊悔與無法挽救的結(jié)果……當(dāng)然，我們只要付出了努力，就一定會有收獲！
十分鐘，原來這么強(qiáng)大！十分鐘，可以生產(chǎn)很多的商品；十分鐘可以讓數(shù)以百計(jì)的汽車開往世界各地；十分鐘可以決定一個(gè)人的成功與失敗……
時(shí)間老人是公平的，有的`人因付出了努力而收獲；有的人因?yàn)閼卸瓒艞壛嗽S多事，得到的也只是懊悔。時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人每天都有24小時(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會翻身稱王稱霸……
希望你能珍惜每分每秒，并通過努力收到時(shí)間老人的回報(bào)。讓我們一起努力，奔跑吧，那個(gè)還在原地迷惘的少年！奔跑吧，那個(gè)還在四處碰壁的少年！奔跑吧，那個(gè)驕傲不服輸?shù)纳倌辏?/p>
奔跑的少年作文 4
8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營”。
夏令營位于伏牛山。那里樹木密集，一早一晚還會出現(xiàn)大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務(wù)中心，里面還有餐廳;右斜對面是別墅小木屋，左斜對面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進(jìn)門，左手邊是個(gè)大衣柜，里面用來放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺的三張并在一起的大床，大床兩頭是實(shí)木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認(rèn)識了兩個(gè)小妹妹，一個(gè)年齡大一點(diǎn)，留著短頭發(fā)的叫王涵羽，另一個(gè)年齡最小的叫董思妍。
我們到夏令營是已經(jīng)是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進(jìn)餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒收零食、零花錢、手機(jī)，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們在寢室里無聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過完了。
在我記憶里最有趣的項(xiàng)目是水上樂園。 那天，經(jīng)過允許，我們換上泳衣來到水上樂園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來到滑滑道的地方，才發(fā)現(xiàn)，等滑下去的地方是個(gè)小面積的蹦蹦床，雖說能蹦起來，可是太滑了�！敖K于輪到我了!”我懷著激動的.心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時(shí)，被沖下來的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進(jìn)水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個(gè)澡，吃了晚飯，到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺。
第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開了給我們帶來無數(shù)樂趣的夏令營。
奔跑的少年作文 5
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我們臉上時(shí)，運(yùn)動會就悄悄地向我們走來了。今早，陽光明媚，萬里無云，太陽向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽一同起床，一同上學(xué)，一同看運(yùn)動會。
剛走進(jìn)校門，音樂已開始播放，過了半個(gè)小時(shí)，鼓號隊(duì)，儀仗隊(duì)，彩旗隊(duì)，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊(duì)。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運(yùn)動員入場的人，也是一名吃瓜群眾。
“咚咚”鼓號隊(duì)雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊(duì)，儀戰(zhàn)隊(duì)，還有我們舉牌子的個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺，我的心里就像沸騰的開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長上臺發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來，就是好看、唯美的舞蹈。
看，我們班的'陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動萬分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場上，頓時(shí)，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問：“王昭玘，待會兒的跳高你還去不？”王昭妃堅(jiān)定的說：“去！”又再次踏上了賽場。
經(jīng)過了一天半的比賽，終于迎來了閉幕式，也就是頒獎儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎”，雖然沒有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒關(guān)系，再接再厲。
壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球……這些活動讓運(yùn)動會更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。
奔跑的少年作文 6
我是一個(gè)健康、開朗，喜歡運(yùn)動的“附小男子漢”。
聽媽媽說，我四歲時(shí)，爸爸就訓(xùn)練我騎兩個(gè)輪子的自行車。我還會玩滑板車，輪滑。一有時(shí)間還和爸爸去打羽毛球，玩籃球，在運(yùn)動館里奔跑。學(xué)校里組織的跳繩比賽，我也積極練習(xí)，熱情參與。
今年，我們一年級學(xué)生參加了學(xué)校的運(yùn)動會，我還非常榮幸地代表我們班級參加50米短跑比賽，成為一名運(yùn)動員，別提心里多高興了！為了能在比賽中取得好成績，之前，我和爸爸一起進(jìn)行了訓(xùn)練，起跑—加速—沖刺，我們反復(fù)練習(xí)了很多遍。預(yù)賽那天，我很有信心，但看到別人跑的時(shí)候，我還是很緊張，很快輪到我了，槍聲一響，我拼命地向前跑，一路領(lǐng)先，直沖向終點(diǎn)，取得小組第一名的好成績，光榮地進(jìn)入了決賽。老師還給我留下了寶貴的照片，看著照片上奔跑的自己，連頭發(fā)都飛起來了，真有趣，更難忘！到了運(yùn)動會那天，站在決賽的賽場上，我非常激動，看到站在旁邊又高又大的對手，我有些擔(dān)心……比賽中，一個(gè)松北校區(qū)的同學(xué)比我跑得快一些，我很努力的追趕都沒追上，比賽結(jié)束了，我跑了小組第二名，我很難受。后來學(xué)校發(fā)表運(yùn)動會成績時(shí)，我們班很多同學(xué)上臺領(lǐng)獎，我很佩服他們，但很可惜，叫了許多人的名字，都沒有我……我很失望。我決心堅(jiān)持鍛煉，希望在下次運(yùn)動會上，能有機(jī)會再參加跑步比賽，一定爭取為班級爭光。運(yùn)動會上，我還和全班同學(xué)一起參加了“播種收獲”比賽，我們快速地鉆圈，拾口袋，像火箭一樣的速度，我們大家團(tuán)結(jié)、合作完成比賽。
課間時(shí)，我奔跑在附小的'操場上；運(yùn)動會上，我奔跑在附小的運(yùn)動賽場上。我熱愛運(yùn)動，喜歡在陽光下奔跑。未來的日子里，我將在師范附小的陽光沐浴下，一路飛奔向前！
奔跑的少年作文 7
星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓(xùn)練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲？教練嚴(yán)厲嗎？我會想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車，大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點(diǎn)忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園，我們有序地下了車。
教練先給我們發(fā)了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領(lǐng)我們到了營地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)到同樣數(shù)字的同學(xué)是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的名字叫獵鷹隊(duì)，教練很和藹，組長是駱文昌。
游戲開始啦！第一個(gè)游戲是鍛煉反應(yīng)力的激情節(jié)拍。第二個(gè)游戲是鍛煉控制力、耐力和團(tuán)隊(duì)配合的頭頂氣球走。我最喜歡的.是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個(gè)長方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得都不超過10個(gè)，輪到我了，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跳了81個(gè)，同學(xué)們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒有感覺了，教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀(jì)錄，我特別開心！尋寶開始了，我們一個(gè)個(gè)神神秘秘、仔細(xì)搜索，不放過一個(gè)可疑的地方，終于找到了3個(gè)“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)！哈哈！太有趣了！
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學(xué)到了只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。
奔跑的少年作文 8
俗話說：休息是為了走更長遠(yuǎn)的路。每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
俗話說：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路�！泵總�(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動，才能長保健康。和跑步的`邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動會，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。
我每天定時(shí)到操場上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動會，輪到我比賽時(shí)，對手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢!
至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長高、長壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。
奔跑的少年作文 9
他從小生活在一座鮮為人知大山里，他的父母像村里的其他年輕人一樣都一起去城里打拼事業(yè)了。他從小就在奶奶的關(guān)懷和照顧下茁壯的成長，只有偶爾過年他才能與自己父母見上一面，可是父母待的時(shí)間卻不長，因?yàn)樗麄冞�有工作要忙。
又是一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，距離過年只有短短的幾個(gè)星期了。他整天坐在村口旁的大石頭上眺望著鋪著一層雪被的泥濘不堪的泥巴路的盡頭。他望了很久，直至冬日的驕陽夕陽西下，他才動動自己僵硬的身體，他的臉蛋紅彤彤的，嘴唇有些發(fā)紫。
一天，他正與往常一樣坐在大石頭上眺望，忽聽見奶奶的呼喊聲，便急忙邁著僵硬的腿跑回家去。原來奶奶呼喊他的原因是——他的爸爸媽媽來電話了，他十分高興，又十分忐忑。
他懷著不安的心理，因?yàn)樗掳謰層窒肴ツ暌粯诱f過年不回來了，可他還是鼓起勇氣接了電話。他問了一句“爸爸媽媽過年你們回來嗎？”他很小聲的`問�！班�，我們回來過年，一家人團(tuán)圓。”他聽了爸媽的話變得欣喜若狂，他懸著的心終于落了下來。
他盼望的那天遲遲沒有到來，可他還是像往常一樣又坐在大石頭上眺望。即使腳再麻他也不肯走走，手再凍他也不用嘴吹吹。突然一男一女出現(xiàn)在他眼簾，手里提著大包大包的東西，他有些不知所措，甚至以為這是幻覺，因?yàn)樗寄合氲陌职謰寢尙F(xiàn)在就在他的眼前。
等到那一男一女向他招手他才反應(yīng)過來，他向著爸爸媽媽那里奔去，眼里明顯含著淚水，可他心里卻十分喜悅，他不顧一切撲入爸爸媽媽懷里，激動的情緒久久不能平息。爸媽一邊安慰他一邊朝家走去……
回家的路途中，他心想：我不能只是哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的含淚奔跑的少年。
奔跑的少年作文 10
比賽開始的前五天，老師挑選參賽選手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來。老師看了看舉手的人說：“這次接力賽我們要選班級里精英中的精英，力爭贏得冠軍�！甭犃诉@番話，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)都遲遲不敢舉手，我和小董望望周圍的同學(xué)，鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手，如同兩根頂梁柱，支撐起了同學(xué)們的信心，他們也紛紛把手舉得高高的。老師見舉手的同學(xué)太多，只好讓全班分成四組，通過選拔賽確定參賽選手。最后，我和小董都順利入圍。
“砰——”發(fā)令槍打響，決賽開始了。我和小董作為團(tuán)隊(duì)的主力，排在最后一個(gè)，做最后的沖刺。前面的'同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑得快，比賽快要結(jié)束時(shí)，我們班卻比其他班級落后了一大截。該小董了，去年，就是因?yàn)樾《舭�，最終導(dǎo)致我們班在決賽中慘敗，僅僅獲得季軍獎牌，這一次，我們?nèi)嗟哪繕?biāo)都是——冠軍！
小董一路飛馳，像一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸長右手，緊張地盯著他甩動的接力棒。突然，小董腳下一滑，左腳踩到右腳，一趔趄，右膝重重地跪在地上�？諝馑查g凝結(jié)，大家都屏住呼吸，注視著小董。只見小董沒有一點(diǎn)猶豫，將接力棒往地面一拄，借著它的力量跳了起來，咬著牙繼續(xù)飛奔，一絲鮮紅的血順著他的膝蓋往下流，猶如一直艷麗的蝴蝶在他的腿上舞動，徑直飛進(jìn)同學(xué)們的心里。
當(dāng)小董將接力棒遞到我手上時(shí)，我們班已經(jīng)反敗為勝，超出其他班級好幾米。周圍的吶喊聲還在繼續(xù)，可我眼里只有對面的終點(diǎn)線和小董膝蓋處的那抹紅色，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲。
“耶！——”歡呼聲中，同學(xué)們將我緊緊抱住。我們贏了，獲得這次比賽的冠軍。
奔跑的少年作文 11
今天，是我期待已久的運(yùn)動會，當(dāng)然，我也是一名運(yùn)動員，我的項(xiàng)目是跑400米。
運(yùn)動會開始了，我們班的二十個(gè)運(yùn)動員整裝待發(fā)，裝備進(jìn)場，進(jìn)場后，我們找到了合適的位置坐下后，便一直觀察著四年級同學(xué)的`比賽。
很快，就輪到我上場了，男子四百米一共分為四組，一組四個(gè)人。我在第二組，同學(xué)們看我上場時(shí)都在為我加油，“加油！劉天澤，加油！劉天澤�！蓖瑢W(xué)們對我這么有信心，那我就更不能辜負(fù)同學(xué)們呀！我站在第四跑道上做著熱身運(yùn)動，用手拍了拍腿，又在原地跳了兩下。這時(shí)，裁判說道：“各就各位！預(yù)備！”“怦！”一聲槍響，我們便像四只離弦的箭一樣，飛奔而去。
第一圈，我拼盡了全身的力氣向前沖，但還是被兩位同學(xué)反超了，第二圈，我又超過了一位，現(xiàn)在我是第二，我放慢了速度，可第一還在沖刺，當(dāng)我回頭看時(shí)，后面的兩人已被我落下很遠(yuǎn)了。第三圈，我已經(jīng)保留了很多的體力了，而原本的第一名因?yàn)橐恢痹跊_刺，也累得跑不動了。我心想：哈哈！這個(gè)第一我可拿定了，誰也不能阻止我。我抓住了時(shí)機(jī)，還剩最后半圈的時(shí)候拼死沖刺，我用力擺動著雙手，腳步不停地加快，整個(gè)身子都向前傾著，直接沖破終點(diǎn)線。
這時(shí)的我，已經(jīng)口干舌燥，腦袋發(fā)暈了，這時(shí)，兩名同學(xué)跑了過來，扶我回了自己的座位。同學(xué)們眾星拱月般的圍繞著我，有的在給我東西吃，還有的在到處炫耀我的好成績，哈哈。
我開心壞了，真沒想到我能跑到小組第一，但我一直相信，只要努力就能獲得最后的勝利。
奔跑的少年作文 12
浩瀚的宇宙中有無數(shù)星光閃爍的地方，哪里才是你奔跑的方向？
——題記
你我相識已久，對于你，我再熟悉不過。也許我記不起我們是什么時(shí)候見面的了，因?yàn)槟闼坪跻恢倍荚谖疑磉�，從來不曾離去，就像是我的影子。
你曾經(jīng)對我說過，你最喜歡的事情是奔跑。你總說，你的心里早就埋下了一個(gè)夢，每每在黑夜中，你就縱向朝著那個(gè)朦朧的影子奔去，用力地抓住它。
我暗笑你癡心妄想，可你卻總是不以為然，朝我拋出一個(gè)漠然的眼神，背過身去。我聽見你大聲地向這個(gè)世界宣告著你年少輕狂的夢想，聲音飄蕩在夜空里。
直到那一天，你走了。
記憶中，那個(gè)日子似乎還在下著淅淅瀝瀝的小雨。你朝我揮手告別，告訴我你將要去遠(yuǎn)方。我重重地點(diǎn)頭，看著你轉(zhuǎn)身離去的背影和堅(jiān)定的步伐，在蕭索的秋風(fēng)中顯得更加沉郁。狂風(fēng)卷起你的外衣，你像是一個(gè)孤獨(dú)的俠客，浸沒在沉沉的夕陽余暉里。
后來我收到了你的信，薄薄的信紙上只有九個(gè)字：和我一起奔跑吧，少年。
望著紙上熟悉的字跡，我不禁有些失神。腦海中滿是你曾經(jīng)坐在天臺上的模樣，深邃的`目光像極了天空中的明星。
那天你在天臺唯一一片黑暗的地帶坐著，身后是漸漸向你逼近的夜色�；秀遍g我聽見你問，未來在哪里？我愣了，不知如何作答。你卻好像并不是想得到一個(gè)答案，仍是長久的沉默。
我看就你的雙拳慢慢握緊，眼眸中是說不出的孤獨(dú)。
看著你信上龍飛鳳舞的字跡，我知道你一定是尋著了你的夢想。我慢慢地走到你坐過的天臺，折好信紙，我微笑著看向我們頭頂那片共同的夜幕。
在晨光熹微中，我默默地合上雙手為你祝福。相信總有那么一天，長久的黑暗終會漸漸湮沒在燦爛的陽光里。那時(shí)，我會伸出手，與你一同畫一個(gè)屬于我們的嶄新的未來。
奔跑的少年作文 13
世上最遠(yuǎn)的距離，不是千山萬水，而是相對無言，再無牽掛。
那年的晨，有淡淡的薄霧，清冷的風(fēng)，少年的你，一路奔跑，不經(jīng)意地回頭，一臉的笑，皓齒紅唇，恰時(shí)，太陽噴薄而出，第一縷霞光，正明媚你的眼眸，晨風(fēng)依舊清冷，你漸行漸遠(yuǎn)。
漸行漸遠(yuǎn)的還有錦瑟的青春。
愛情有時(shí)候卑微如塵埃，在剛剛落筆的日記上，在手中微涼的'殘杯中，在那些偶爾翻開的舊照片上，甚至在一些穿過夢境的舊光陰里，無所不在，無所不能地昭示著他的存在，沉靜而確切。
季節(jié)可以輪回更替，情感兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以回到起點(diǎn)，卻回不到當(dāng)初。愛情的浪漫敗給了生活，思念的牽掛敗給了距離。
那些可以肆意在風(fēng)中奔跑，在雨中流淚的任性，斂成歲月的繭。
往事已塵封，再無力破繭，你依然暖心，在我每一個(gè)想振翅起飛的瞬間。我漸逝的容顏，雖不再傾城，但愿于你，依舊傾心。
心的跋涉，也許是尋一個(gè)高點(diǎn)，也許是覓一處港灣，也許是期待一次艷遇，然后用畢生的勇氣，書寫一段傳奇。
那個(gè)愿意懂我的人，或許，也曾經(jīng)在清冷的晨風(fēng)中奔跑著經(jīng)過我，然后在不遠(yuǎn)不近的地方，等待與我的相遇。也許，就在我必經(jīng)的路旁，守望了幾度的花開花落，一句淡淡的問候，未曾啟齒，已是日落西山。
那個(gè)在晨風(fēng)中奔跑的少年，微笑而立，站成我心底的一座陶俑，以一份假裝的不屑，惹我怦然心動，惹我多愁善感，盡管，南方的晨風(fēng)不再有清冷。
歲月并非無情，帶走了美好，卻留下了感動。
今生與你相惜，來生與你相期。
奔跑的少年作文 14
今天一年一度的秋季運(yùn)動會開幕了，大家為此都興奮不已。
我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
實(shí)心球的比賽場地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過去了，終于到了五年級了。首先出戰(zhàn)的是我們班的梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績差，就連決賽都沒有資格進(jìn)去。
一項(xiàng)沒希望，我就把希望寄托在接下來的100米跑步比賽。
開始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場地。準(zhǔn)備上場了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級爭光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會很響吧。“各就各位——預(yù)備——”只聽“啪”的'一聲槍響，我們就如離弦的箭，開始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕�！拌麾�，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉墵幑舛�。老師和同學(xué)們都前來安慰我，鼓勵我不要?dú)怵H，我卻控制不住我自己。
這一個(gè)秋季運(yùn)動會，讓我印象深刻，雖然我未能得獎，但是我在這個(gè)過程中體會到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑停屛殷w會到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自內(nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵成為了我向前進(jìn)的動力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
奔跑的少年作文 15
一大早，天氣就陰沉沉的，媽媽讓我上學(xué)時(shí)帶著“雨中的盔甲”——雨衣，我爽快地答應(yīng)了。我看一上午都沒下雨，中午回家便把雨衣放家里了。誰知，老天竟然趁火打劫，下午下了“灑水手榴彈”，甚至加了作料——小冰雹！
這可把急壞了，怎么回家呀？急也沒有用，也沒有后悔藥可用吃，我看我還是安心上課吧。下午兩節(jié)課上完后，雨絲毫沒有變小的意思。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，援兵出現(xiàn)了。他閃耀地站在我面前——我們班“第三高”王劍申。他友好地對我說：“咱倆一塊走吧，你拉著雨衣那頭，我拉著雨衣這頭�！本瓦@樣，我們倆冒雨出發(fā)了。我心里暖洋洋的，又覺得扯著雨衣跑，夠拉風(fēng)！
剛出校門，人來人往的，我們好不容易擠了出來。路上的`水洼像陷阱不時(shí)出現(xiàn)，我們不得不艱難地或繞或跳，一不小心踩著了水洼，濺出的水頓時(shí)弄濕了我們的褲腳。顧不得這些，我們一邊聊天，一邊跳躍、“闖關(guān)”。誰的手酸了，就讓另一個(gè)人撐著雨衣。經(jīng)過一番折騰，我們終于回到了家，兩人臉上洋溢著勝利的笑容。
回到家，我把事情的來龍去脈給媽媽一一講解。媽媽聽完后，欣慰地說：“這就是友誼與合作的力量呀！”
奔跑的少年作文 16
這周四我和殷天航開始放學(xué)跑步。因?yàn)榍皫滋煜卵�，跑道上結(jié)了冰，所以哥哥班都沒有進(jìn)行晨跑，但是我怕時(shí)間長不跑步，好不容易養(yǎng)成的體能又要下降，所以必須開始跑步，不能半途而廢。
因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人比較胖一些，所以必須通過各種各樣的方式進(jìn)行鍛煉，比如球類運(yùn)動，跑，增加睡眠時(shí)間。但最后一個(gè)實(shí)現(xiàn)比較困難，所以我們從跑步開始，其他方式捎帶著進(jìn)行就可以。
我們一共跑五圈，一圈書包負(fù)重，四圈普通。他選擇先書包負(fù)重跑，而我則相反，最后得出結(jié)論，應(yīng)該先書包負(fù)重跑。雖然第一圈下來很累，但是有第一圈的`襯托，剩下四圈則很輕松；如果最后書包負(fù)重跑，前幾圈到不怎么費(fèi)力，等到最后一圈根本邁不開腿，效率非常差，因此我們選擇第一種方式進(jìn)行堅(jiān)持。
周一雪化的也差不多了，各個(gè)班也開始了晨跑，四圈是非常合理的，因?yàn)樵缟虾芾洌浅Ｓ绊懪懿降馁|(zhì)量。但晚上放學(xué)后氣溫就比較適中，跑步會讓自己心曠神怡，早上四圈，加上晚上五圈，一天九圈，2700米，加上間操也會跑步，所以差不多達(dá)到了梁老師說的三千米標(biāo)準(zhǔn)。
我們一定會加油的，爭取體育測試達(dá)到滿分，更想強(qiáng)健體魄，磨練意志。一定要自覺！
奔跑的少年作文 17
羚羊只有跑在獅子前面，才不會被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。我們不也應(yīng)該如此么？
早晨，我們有時(shí)候起的比太陽早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績，將來有好工作。冬天里，一縷縷陽光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。人們常說：“一日之計(jì)在于晨�！睂�，奔跑吧，這樣會感到溫暖。
體育課上，接力跑是免不了的項(xiàng)目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊(duì)中的一員，要為所在的小隊(duì)爭光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！
奔跑是一種獎賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運(yùn)，才會賞遍人生的美景，享受明媚的陽光。而不思進(jìn)取的.人就會被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。
生活就是這樣的，無論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會享受成功的果實(shí)——陽光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！
奔跑的少年作文 18
“我迎著風(fēng)向前闖……”熟悉的旋律在耳畔回響，這首歌滿載青春的動力，帶我游弋在無邊的世界中……望著窗外的梧桐樹，不禁讓我憶起了冗雜在心底的往事，想起三年前的`我都迎著風(fēng)做了什么，當(dāng)然少不了真正的奔跑。在開學(xué)摸底測試中，稀里糊涂的排在班級十一名，當(dāng)時(shí)睛天霹靂的心情已經(jīng)讓我在心中種下了好好學(xué)習(xí)的念頭……可現(xiàn)...
每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人的夢想不盡相同，也許偉大，也許平凡。但只要他能奮力地向夢想前進(jìn)，他就是值得敬佩的。正如有句話所說：“如果你的目標(biāo)是大海，縱使迷失，也是在星辰之間�！惫磐駚�，逐夢的例子不勝枚舉。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，身受腐刑，忍辱奮起，終完...
人們總是對于自己眼前的東西不屑，不懂得珍惜，知道失去了才明白，有些事情已經(jīng)非常好了，等到它們離開了我們才開始尋找方法珍惜，已經(jīng)晚了。時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。而生命又是那么短暫而又漫長，生命的脆弱有目共睹，在時(shí)間面前它又是那么宏大而又渺小，時(shí)間一去不...
奔跑的少年作文 19
沒有傘的孩子必須努力奔跑
獨(dú)立是成熟的象征——銘文
我上初中的時(shí)候，從來沒有一把傘保護(hù)我不受風(fēng)雨的傷害。漸漸的，我學(xué)會了跑步，學(xué)會了獨(dú)立。
天空充滿了陰霾和淡淡的悲傷。我坐在窗前，看著天空，不禁想起了我上小學(xué)的'那些日子�！暗未�，滴答”天空開始哭泣，每個(gè)人都看著窗外。過了一會兒，學(xué)校門口擠滿了家長，我低著頭回想著過去：媽媽帶我打傘回家是多么幸福的事。
雨越下越大，我的衣服漸漸濕了。我開始往前跑，越跑越快，最后跑回我所謂的家。
我坐在床上，把雨水甩在頭上，脫下濕衣服，泡在盆子里。我盯著盆里的衣服，想著媽媽給我擦濕頭發(fā)，給我洗濕衣服。我漸漸明白，沒有人能陪你從頭到尾。沒有傘的孩子必須努力奔跑。
我洗完衣服掛在陽臺上，雨漸漸小了。我看到一對母女打著傘往家走，像一把大傘，把女兒裹在傘下，保護(hù)她免受風(fēng)雨。
現(xiàn)在有時(shí)候看到父母和孩子在一起的快樂時(shí)光，經(jīng)常停下來看，但我知道沒有傘的孩子一定要拼命跑，我一定要獨(dú)立。
奔跑的少年作文 20
人生，都在無盡的奔跑，不斷超越他人，遇到困難，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。即使受了傷，也絕不放棄夢想。
記得2006年，一場比賽悄然誕生，只聽“嘭”的一聲，短短12．88秒之后，一個(gè)新的世界冠軍誕生了。他，就是劉翔，打破世界110米欄記錄的中國人。當(dāng)時(shí)所有人都震驚了！他，不是為了奪得冠軍而奔跑；也不是為了榮譽(yù)而奔跑；他是在為自己奔跑，為自己的生命奔跑！因?yàn)楸寂懿艜屛覀兊纳訝N爛。
在人生的道路上總會經(jīng)歷一些奔跑運(yùn)動會上的奔跑；學(xué)習(xí)上的奔跑；玩耍時(shí)的奔跑而這些奔跑都有一個(gè)相同的目標(biāo)一一就是給自己的人生添上一些精彩的片段。
我是一名校級運(yùn)動員。在運(yùn)動會上，我參加了一項(xiàng)800米比賽，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。盡管那一次，我沒得什么名次，但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當(dāng)跑完時(shí)，我躺在地上，貪婪地呼吸著新鮮的'空氣。
那時(shí)，我才體會到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標(biāo)；一次又一次的創(chuàng)造新的目標(biāo)；一次又一次地超越自我，超越他人。
感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收獲成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。
奔跑的少年作文 21
邊上有幾句稀稀落落的加油聲。
跑場上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達(dá)終點(diǎn)——八百米考試，卻是我最討厭的考試。
烈日不斷烘烤著塑膠跑道，蒸發(fā)出來的氣味刺激著我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著喉嚨嘔出來，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。
停下的幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過，看著那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的.項(xiàng)目，每次跑，都會有體驗(yàn)死亡的感覺。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因?yàn)樗麄兣馨税倜缀孟褚稽c(diǎn)也不累。
終點(diǎn)線還在遠(yuǎn)方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話的人。
但驟的，我像中了魔一般，雙腿開始邁開步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著烈日，向前跑去。
突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見遠(yuǎn)方的希望。
我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。
終點(diǎn)線就在遠(yuǎn)方……
奔跑的少年作文 22
我渴望放肆一回，我想拋去一切在雨中奔跑。
天剛朦朦亮，我被滴答的雨聲所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懶洋洋地從床上爬起來，拉開窗簾，只能瞧見外面灰蒙蒙的一片。
雨，是雨降臨了這個(gè)小城。
我喜歡雨搭配上陰沉的天。我的壓力與煩惱，仿佛也被那厚厚的層云所掩蓋。
正當(dāng)我站在窗外看的出神時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我起床了，連忙叫我趁著早晨記憶力旺盛去讀書。我也只能從命，戀戀不舍地離開了窗旁。
書本上的字像小螞蟻一樣。它們時(shí)而聚集時(shí)而分散，我只覺得頭暈眼花。雨水落下的聲音從耳朵里直接傳入心靈。雖說我的肉體呆在書桌上，但我的靈魂早已飛到窗外雨的世界中。我幻想著我在雨中奔跑的'樣子。雨點(diǎn)胡亂地打濕我的頭發(fā)，頓時(shí)頭發(fā)像靈巧的小黑蛇般緊貼我的臉頰。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒抓住了我的衣角，緊緊不可放手。
最終鉆入了衣服的布料中，使得整個(gè)衣服變得沉甸甸的。我想那時(shí)的心境定是無憂無慮的。雨水沖刷了地面上的污垢，也沖刷了我心靈的煩惱。
�。⒆x書怎么沒有聲音？＂媽媽的聲音打破了美好的幻想。
這一切幻想終是幻想罷了。
這一切渴望終是渴望罷了。
奔跑的少年作文 23
跑步這件事，大概在去年冬天堅(jiān)持了幾個(gè)月之久，但在下半學(xué)期，因?yàn)橐咔榈脑驔]有跑步。時(shí)隔一年，再次與它相遇，大家的目光里滿是期待。
按照謝老師的要求，跑步時(shí)間主要集中在早讀結(jié)束后、上午第一節(jié)下課、下午第一節(jié)下課。每次只有不到10分鐘的時(shí)間，圍著操場跑一圈。一天下來，起碼也能跑個(gè)三四圈了，大概1000多米左右，數(shù)目的確不小。如果能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累下去，那么這個(gè)數(shù)字將會是令人難以想象的。
課間僅有10分鐘時(shí)間，用來跑步的`確比較倉促，恐怕來不及跑完上課鈴卻已打響。所以需要我們加快步伐，更不應(yīng)該把這寶貴的時(shí)間用來放風(fēng)，在完成任務(wù)后就該立即回到教室，而不是在操場上逗留許久。這10分鐘不可浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。
以前總在嘴上說過無數(shù)次，要變勤奮，但卻并沒有在生活中親身實(shí)踐，并無一點(diǎn)用處。只有老師規(guī)定任務(wù)后，我們才會去做，“說到不如做到”，要做到表里如一�！跋刃衅溲裕髲闹��！弊鍪虑闀r(shí)要先干后說，并且能繼續(xù)干下去。在風(fēng)中奔跑，更是對意志的一種磨練。
在寶貴的10分鐘里迎風(fēng)奔跑，更是對我們不浪費(fèi)時(shí)間的一種方法，在風(fēng)中學(xué)會成長，我們將會有不一樣的人生。
奔跑的少年作文 24
我的心愿是在無邊無際的金色的田野上生活。
從前，我站在家鄉(xiāng)高高的山梁上，看著一條小河連接著很多大山，傍晚時(shí)，火燒云跟山一樣高，風(fēng)輕輕的撫摸著我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當(dāng)作陪襯。
長大了，我到城里來念書，還是每天都能懷有這個(gè)夢想。我想著，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個(gè)東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著麥子們的頭，它們像個(gè)孩子一樣開心的搖著頭。我跑著，風(fēng)也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時(shí)我卻一點(diǎn)兒也不累，反而很享受這一切，夕陽隨著我的腳步落下，火燒云好像在恭送著太陽，那火紅的顏色配上著湛藍(lán)的天空，那真是前所未見的美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。
深夜，我睡不著，于是出去坐在我來的.那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰都無法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著我度過了這個(gè)漫長而又令人回味無窮的夜。
這時(shí)我被打斷了，原來天已經(jīng)蒙蒙亮了，我也該接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)向心愿出發(fā)了。
奔跑的少年作文 25
我想，抬頭暖陽春草你給我簡單擁抱。
我想踩碎了迷茫走過時(shí)光，睜開眼你就會聽到。
我想，左肩有你，右肩微笑。
我想一個(gè)眼神，就到老。
17歲是多么美好的年紀(jì)啊，是人生中最情況放縱的年紀(jì)，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時(shí)摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。
獎懲因?yàn)楹宛B(yǎng)父母鬧僵了關(guān)系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個(gè)小姑娘。通知給他哥打電話領(lǐng)人回家，誰知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來時(shí)，也是他們結(jié)緣的'開始。
到后來講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因?yàn)榛疾〉拿妹茫依锏碾姾鸵粋�(gè)不省心的老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現(xiàn)的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當(dāng)他沖出來的那一刻，就真的無所畏懼了。
我想，朝陽依舊，抬頭暖陽春草，在你眼里撒野奔跑。
跟著光，向前撒野奔跑。
奔跑的少年作文 26
望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內(nèi)心里原本的陽光頓時(shí)煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時(shí)的天氣會有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。
我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報(bào)的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的`一無是處只會在雨中跑。
任憑雨水打濕我的衣裳，我都會堅(jiān)持的跑下去，而就在這一閃而過的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強(qiáng)，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責(zé)任。
想到這，我打開了那個(gè)我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話就不會這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。
奔跑的少年作文 27
喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。
不知從何時(shí)起，開始喜歡上了奔跑這項(xiàng)運(yùn)動。奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個(gè)人，多么自由，多么酣暢。
當(dāng)奔跑在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，沒有時(shí)空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的'沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實(shí)，如此令人神往。
每當(dāng)開始奔跑，就拋開一切心思，別無雜念的投身到這種享受中來，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無限自在涌上心頭，之前的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘卻，好不快活！
喜歡奔跑，還有一個(gè)重要原因，我天生就有一種想飛的沖動。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺，只有奔跑，才能無限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無法實(shí)現(xiàn)，但那種感受是只有在奔跑中才能體會得到。
喜歡奔跑，因?yàn)楸寂芸梢垣@得自由；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂茏屓松硇姆潘�；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂苁巧嬖诘囊环N方式；喜歡奔跑，因?yàn)樗屛叶茫何ㄓ斜寂�，才能在人生的賽場上立于不敗之地�?/p>
追求一種簡單的方式，不用花費(fèi)太多心思，只需一些時(shí)間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實(shí)，變得更加美好！
奔跑的少年作文 28
我心向陽，又何懼黑暗？ —-題記
我本同你們一樣�？梢钥吹竭@個(gè)美麗的世界，可以聽到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲�？梢砸性跇溥呇姥缹W(xué)語�？墒峭蝗缙鋪淼募膊〈蚱屏艘磺�，化作南煙。我再也看不到這個(gè)世界，再也聽不到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。甚至不能暢快的表達(dá)自己的'心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她來了。她教我用用手，用心去體悟這個(gè)世界。終于，我再次“看見”了世界。最終，我完成了劍橋大學(xué)課程。為許多像我一樣的人帶去了新的希望。我心向陽，所以，我不懼怕黑暗！
——海倫.凱勒
就像往日一樣，我坐在窗邊看著窗外開敗的菊花，我憤怒的捶向我的殘腿。“為什么這種事偏偏發(fā)生在我身上？”我一如既往的暴躁�？墒呛髞�，母親走了就再也沒回來過。我記得她說要不要去地壇看花。我追憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是一本名為《我與地壇》的書從筆尖流出。后來，我終于掙脫了命運(yùn)賦予我的黑暗。因?yàn)槲倚南蜿�，又怎會懼怕黑暗�?/p>
——史鐵生
縱使生活為我罩上了多少黑暗，我終會掙脫。因?yàn)槲倚南蜿枺趾螒趾诎担?/p>
奔跑的少年作文 29
童年的我，無憂無慮的生活。每一天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。
長大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一向想要的驕傲。
此刻的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場上的'我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃期望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會有一天找到屬于自我的光明。
我們不能失去對夢想的追求，對未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵著我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自我的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的完美未來。
奔跑的少年作文 30
在這里，每個(gè)人都是會奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開始的嗎？我看著周圍的“選手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克。
倫敦的《熱愛生命》一書中，寫到，“勝利總是屬于年輕人的�！蹦觊L的人有的是經(jīng)驗(yàn)，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。
怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場上，每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個(gè)人跑的路程是一樣的。但是在人生的賽場上，沒有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對每個(gè)人都是偏心的'，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā)，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，即使有終點(diǎn)，也沒有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風(fēng)聲過耳，卻不可以換場休息。
唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來，揮灑汗水，換取未來。讓自己奔跑起來，
是嗎？我大喊，遠(yuǎn)處傳來了回聲：讓自己奔跑起來……
對的，讓自己奔跑起來，向成功的方向奔跑
奔跑的少年作文 31
我們生活在一個(gè)紛亂的時(shí)代里，每一個(gè)人都有自己所要去追逐的東西，每一個(gè)人都在奔跑。
我們?yōu)橹S多東西而奔跑：至高無上的權(quán)利，揮霍不完的金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們在即將放棄時(shí)使我們繼續(xù)堅(jiān)持下去的動力。
在我們樂觀時(shí)，我們正向著快樂奔跑；當(dāng)我們努力時(shí)，我們正向著成功奔跑；在我們成功時(shí)，我們正向著希望奔跑……我們都朝著那些發(fā)光發(fā)亮有價(jià)值的東西奔跑，賽道上的每一個(gè)人都活力四射，激情滿滿。
但在奔跑時(shí)，我們難免會遇到挫折和困難。但是，誰又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關(guān)，讓自己去跨越挫折；遇到困難時(shí)，我們要樂觀拼搏，讓自己去戰(zhàn)勝困難。
人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應(yīng)該抓緊這時(shí)間，去為了自己的夢想，自己的目標(biāo)，自己的未來，去奮力奔跑，永不言敗。
奔跑吧，懷抱著重要的.東西。難以應(yīng)對的未來、不安、迷茫、沒能傳達(dá)的思念、無法實(shí)現(xiàn)的夢想、還有無論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛的人和對我們寄予厚望的人們。讓我們隨著清晨的風(fēng)，自由地奔跑吧。
奔跑的少年作文 32
人生就像一條長長的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的輕松翻越，有的沒跳過去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。
清晨，在媽媽的.叫聲中，我睜開了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉?biāo)⑼暄�，背上書包來到了小升初學(xué)校，一到學(xué)校，就聽說今天要發(fā)上次測試的成績，原來松弛的神經(jīng)在一瞬拉得緊緊的，差點(diǎn)斷了弦。開始發(fā)語文成績了，“張強(qiáng)，76……楊……60……”聽到我的名字，頓時(shí)像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數(shù)學(xué)會好一點(diǎn)兒吧？開始念數(shù)學(xué)了，“楊……62，”當(dāng)我知道我數(shù)學(xué)考了62分時(shí)，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著最后一絲希望時(shí)，希望英語成績好一點(diǎn)兒，可又是一個(gè)67分，我當(dāng)時(shí)像被一把匕首插進(jìn)我的身體里，已經(jīng)疼得麻木了。
回到家，媽媽已經(jīng)通過手機(jī)得知了我的分?jǐn)?shù)，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，讓我自己進(jìn)屋反省，我一進(jìn)房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點(diǎn)也不想學(xué)了，可是眼淚模糊中，那些曾經(jīng)信誓旦旦的夢想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學(xué)……
人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來，含著淚也要奔跑，否則，你將永遠(yuǎn)也跑不到終點(diǎn)。
奔跑的少年作文 33
蒙田說過這樣一句話：“人生的價(jià)值不在于長短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但卻活的很久”。仔細(xì)想想，蒙田的話非常有道理，為了更好的利用人生，就應(yīng)當(dāng)以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。
衡量一個(gè)人生命價(jià)值的途徑就是衡量這個(gè)人所奔跑的距離，在有限的時(shí)間內(nèi)，只有奮力奔跑，才能延續(xù)生命的軌跡。
喬布斯也曾說過：“一個(gè)人一生能做的事情其實(shí)并不多，但是，每件事都應(yīng)該做的精妙絕倫。”人的一生以昂首之姿奔跑，盡可能的跑遠(yuǎn)，這樣的人即使在生命的最后也沒有跑到生命的'終點(diǎn)，但當(dāng)他回首看著自己所跑過的路時(shí)，也能無愧于心。
說實(shí)話，時(shí)間的尾巴轉(zhuǎn)瞬即逝，我們根本抓不到。但我們在奔跑的過程中也不能盲目奔跑，就如同現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一群直播，這就是社會過快發(fā)展的一些失誤，這些人沒有對自己進(jìn)行充分的認(rèn)知，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，出賣自己的靈魂。雖然獲得了一時(shí)的光鮮，但是背后正是人生的無意義。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的一生是那么無趣。
以昂首之姿奮力奔跑吧，盡可能延伸自己生命的價(jià)值。
奔跑的少年作文 34
“加油啊，別放棄�！边@一聲聲的打氣聲多么讓人感動，是啊，這正是體育考試時(shí)老師們發(fā)自內(nèi)心的吶喊��！
幾個(gè)月前，我們正為體育考試瘋狂的努力著，那些日子，終是難忘...... 那些你還記得么，朋友，嚴(yán)冬操場上，總有幾個(gè)身影，在跑道上艱難移動，你卻很快，就像離巢的燕子，不受拘束，把我們幾個(gè)狠狠的`甩在了后面，我竭力追趕，累的精疲力竭，還是沒追上，而你卻面不改色，心不跳，幾乎沒什么事一樣，我好生羨慕......
烈日下，每個(gè)人都汗流浹背，依然不言放棄，心中總有一個(gè)信念：“終點(diǎn)就在前方，一步就過去了�！彪m累，跑后卻無比舒暢，竟不禁笑了起來，略帶些喘息，卻很舒服，是久違的快樂縈繞心頭！
體育考試當(dāng)天烈日炎炎，略微有些緊張，但還是考得不錯，考試結(jié)束后，新一階段的考驗(yàn)又開始了，我們都瘋狂的復(fù)習(xí)，朋友，你更是無比努力，我卻稍有退縮的意思，但還是逼著自己，努力的追你，還是。同樣的結(jié)果：沒追上��！
中考結(jié)束后，一身輕松啊，可你在哪里呢，真的想你，我的朋友，我真的不知道我們還能不能走在一起說笑、玩鬧、跑步了，也許真的迷茫，但衷心祝福你，我的朋友，但愿我們還能在一起嬉戲、談心......
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