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    1. 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

      時(shí)間:2025-06-16 13:55:52 晶敏 好文 我要投稿

      (優(yōu)秀)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文39篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (優(yōu)秀)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文39篇

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 1

        一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,中等身材,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),特別是她那張嘴,永不停歇,這——就是我的媽媽。

        我媽媽的嘴巴,似乎有一個(gè)“機(jī)關(guān)”。從她看到我,“機(jī)關(guān)”便情不自禁地開(kāi)啟“自動(dòng)模式”,見(jiàn)我睡覺(jué)了,“機(jī)關(guān)”才一百個(gè)不情愿地關(guān)上,這不,早晨,她剛睡醒,“自動(dòng)模式”開(kāi)始工作了。

        “田田,起來(lái)要疊被子!”“穿好衣服再下床,田田!薄皩氊,要穿鞋,地面涼”……“知道了!知道了!”我不情愿地回應(yīng)道。

        我下床以后,倒了點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備喝。媽媽見(jiàn)后,連忙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不能喝涼水,要喝熱水,涼水對(duì)胃不好……”

        “哦!我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話。要不是我及時(shí)打斷正說(shuō)得熱火朝天的媽媽,不知道又要說(shuō)到什么時(shí)候了,真把自己當(dāng)演說(shuō)家了嗎?

        中午,“開(kāi)飯了!”隨著爸爸的一聲令下。我一個(gè)箭步?jīng)_向餐桌,我比老爸都先坐下,筷子離肉還有零點(diǎn)零一毫米時(shí),“田碩果!我都說(shuō)你十年了,飯前要洗手,飯前要洗手,你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了?”媽媽又發(fā)動(dòng)“河?xùn)|獅吼”了。

        她的`聲音太大,房子都抖三抖,我的耳朵都快聾了。唉,母命難為!我不情愿地離開(kāi)餐椅,走向衛(wèi)生間!

        晚上,我要去洗澡,“東西收拾了么?”一定又是媽媽!笆樟恕樟恕蔽也荒蜔┑鼗亓藡寢屢痪洹N蚁赐暝,剛穿好衣服。媽媽又開(kāi)口了:“刷牙了嗎?沒(méi)有快去!”又來(lái)了,天天都這樣,有完沒(méi)完了!我心里暗暗地叫苦連天呀!

        雖然媽媽天天愛(ài)嘮叨,是個(gè)話匣子,但一句句,每個(gè)字,都是為

        了我的安全,為了我的幸福,為了我的一切著想呀!

        “話匣子”媽媽,我愛(ài)你!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 2

        我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”,班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰(shuí)呢?想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了,對(duì),他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。

        瞧!他來(lái)了。他乘著雨騎著自行車(chē)向?qū)W校飛奔而來(lái)。此時(shí)班里正熱鬧著呢,看!同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來(lái),用力揉按,來(lái)回搓,終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”,便邀來(lái)幾位同學(xué),你扔我接,你躲我閃,特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來(lái),連續(xù)撕了十幾下,撕得支離破碎,變成了一堆碎屑,又用紙折了一把扇子,上面系一個(gè)小包,把碎屑裝在小包里,叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí),天上一片片“雪花”散落下來(lái),同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外,同學(xué)們有折飛機(jī)的,有飛卡片的,還有往墻上貼紙條的,應(yīng)有盡有。

        就在此時(shí),教室門(mén)咔嚓一聲開(kāi)了,哦,代始鈺來(lái)了。同學(xué)們立刻安靜下來(lái),各自回到了自己的座位上,教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水,渾身濕透了,口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來(lái),瞪著銅鈴般的大眼睛,發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙,大吃一驚,罵道:“你們玩得可真嗨,你們把充滿書(shū)香的.教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)!”代始鈺不管三七二十一,顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋,二話不說(shuō),拿起掃帚和簸箕,立刻跳到廢紙的海洋里,俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想:同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來(lái)了,怎么這么會(huì)玩?

        代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人,就那么一揪、一扔、一掃,就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí),代始鈺頭上已不是雨水,而是一滴滴辛勤的汗水。

        代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè),真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”,我為他點(diǎn)贊!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 3

        “北冥有魚(yú),其名為鯤,鯤之大,一鍋燉不下,化而為鳥(niǎo),其名為鵬,鵬之大,需要兩個(gè)燒烤架,一個(gè)秘制,一個(gè)麻辣,來(lái)瓶雪花,帶你勇闖天涯!币淮笤,就在教室聽(tīng)到我班話最多的小胖,在座位上滔滔不絕地開(kāi)始他的演講。

        小胖跟名字一樣,挺著一個(gè)將軍肚,長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,怪里怪氣的。小胖的愛(ài)好就是發(fā)表自己的長(zhǎng)篇演講,這是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣。常常見(jiàn)他唾沫橫飛,只要他一靠近,身旁的`人就會(huì)捂住耳朵,把頭轉(zhuǎn)向另一邊防止受到他的“攻擊”。

        這天,小胖把目標(biāo)鎖定在我們這邊,就像一塊狗皮膏藥一樣向我們靠過(guò)來(lái)!班忄忄忄,大家好我是小豬佩奇,這是我的弟弟爆豬肚,這是我的媽媽烤肥腸,這是……”見(jiàn)他這架勢(shì),我后桌連忙從座位上站了起來(lái)喊道:“我上廁所去!币匝咐撞患把诙畡(shì)逃走了。

        小胖如風(fēng)一般來(lái)到我身邊,用他的大嗓門(mén)給我和同桌講冷笑話。我捂住耳朵,可是那股聲音透過(guò)指縫,穿過(guò)耳朵,讓我異常煩躁。同桌已經(jīng)不行了,他拼命地用頭敲打著桌子,想讓自己冷靜下來(lái)。我也接近崩潰,可小胖魔性的聲音還源源不斷地傳過(guò)來(lái)!岸b忊彙,這時(shí)上課鈴響了,小胖只好回到自己的座位上,我第一次感受到上課鈴聲原來(lái)這么動(dòng)聽(tīng)。

        小胖的發(fā)揮時(shí)間,不是只局限于課間,上課時(shí)也壓不住他話嘮的本性。

        語(yǔ)文課上,金老師提了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考,正當(dāng)大家冥思苦想之際,小胖舉著那長(zhǎng)滿肥肉的手,擺來(lái)擺去。金老師請(qǐng)小胖回答,只見(jiàn)他神氣活現(xiàn),一句接著一句,如同滔滔的江水噴涌而出,就連老師都插不上話,整個(gè)教室都是他的聲音。小胖的聲音就像催眠曲,我的同桌趴在桌子上半瞇著眼睛快睡著了,坐在我前面的“幾只蒼蠅”也搖搖欲墜,可小胖還在那高談闊論!岸b忊彙毕抡n鈴響起。我看見(jiàn)金老師長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,那展開(kāi)的眉頭似乎在說(shuō):“下課鈴聲多么悅耳。 

        唉,跟小胖待一起,就算是《大話西游》的唐僧也會(huì)甘拜下風(fēng)。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 4

        他,外表憨厚,有著一身粗壯的體格,可他的力氣卻不是浪得虛名的。

        他是我們班一匹隱藏著的.“黑馬”。從他的體格你會(huì)知道,他絕對(duì)是個(gè)吃貨,而且從不多浪費(fèi)一點(diǎn)兒力氣?赡悴粫(huì)想到,他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場(chǎng)扳手腕大賽就溫柔得揭開(kāi)了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關(guān),正大光明地獲得了第一名的榮耀。

        每一次需要力量的比賽,他總是會(huì)積極的參加;每一次比賽,他總是帶著百分之二百的信心;每一次他看著對(duì)手時(shí)的高傲眼神,都好像在說(shuō)來(lái)就來(lái)!誰(shuí)怕誰(shuí),那種眼神就已經(jīng)讓對(duì)手懼怕他三分;每一次比賽時(shí)的勝利,同學(xué)們都會(huì)為他歡呼,為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮;每一次……

        面對(duì)每一場(chǎng)比賽,他都總是胸有成竹。

        扳手腕決賽時(shí),他邁著輕松的步伐走上講臺(tái),把手肘放在講臺(tái)上,如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活動(dòng)活動(dòng)了幾根手根,仿佛做足了迎接歡呼聲的準(zhǔn)備。

        拔河比賽時(shí),他拍了拍手,抬了抬腿,雙手緊握著粗繩,雙腳緊踩著地面,仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問(wèn)后倒著,臉上揚(yáng)起了似有似無(wú)的微笑,如同已經(jīng)看到了結(jié)果。

        果不其然,我們贏了。在他那興奮的神情中,仿佛又有著一絲意料之中……

        他外表憨厚,可蘊(yùn)含著種種讓人意想不到……

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 5

        每當(dāng)上課前,后門(mén)口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

        為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下,這不,他又在門(mén)口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門(mén)口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜。看見(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開(kāi)小腿,一邊拿出百米沖刺的`速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”聽(tīng)到了“偵察兵”的警報(bào),有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū),專心得讀了起來(lái),有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來(lái)。不過(guò),這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

        大勢(shì)已去,突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán),唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒,唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便在門(mén)口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂,揮來(lái)?yè)]去,這副模樣非;嗫戳硕己逄么笮。這時(shí),唐毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái),再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

        唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 6

        “世界上除了火車(chē),什么車(chē)最長(zhǎng)?”,電話中,姨姥姥又開(kāi)始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…

        “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂(lè)呵呵地說(shuō)著,“是堵車(chē)!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

        未見(jiàn)其人先聞其聲,聽(tīng),這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽(tīng)著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見(jiàn)面或通話,姨姥姥都是樂(lè)呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話。五年來(lái),她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí),亦始終積極開(kāi)朗的生活,寫(xiě)書(shū)法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的'愛(ài)好,疾病并未使她消沉,她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

        熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周?chē)司磁宀灰训耐瑫r(shí),亦時(shí)刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 7

        我們班的“自戀狂”路慶勇,他眼睛小小的,橢圓形的臉也不高,每次笑起來(lái)都讓我們班的同學(xué)恨不得揍他兩拳。從這可見(jiàn)他并不帥氣,但是他天天說(shuō)自己帥,是不是很自戀呢?

        四年級(jí)我和他在一個(gè)宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍,當(dāng)我還沒(méi)有走到宿舍,就聽(tīng)見(jiàn)一股聲音“我真是太帥了!”我的'直覺(jué)告訴我,他是路慶勇。果然不出我所料,就是路慶勇。

        剛進(jìn)宿舍門(mén),映入眼前的就是路慶勇,路慶勇一把拉開(kāi)拉鏈,帥氣地把褂子一甩,又在這里耍帥,可是,誰(shuí)會(huì)感覺(jué)他帥呢?我決定不理他,大家也沒(méi)有理他。我自己走在自己的床邊,拿起記錄本,準(zhǔn)備檢查,誰(shuí)知路慶勇更猖狂了,竟然在屋子里跳起舞來(lái),邊跳邊說(shuō):“哥就是世界上最帥的!你們都丑凹顯出來(lái)哥的帥氣!蔽揖秃闷媪,他難道真把這里當(dāng)做是舞臺(tái)了嗎,我自己心里知道,他就是太自戀了。

        我終于忍受不了了,對(duì)他說(shuō):“你要是在跳舞唱歌,我就對(duì)耿老師說(shuō)!”這一聲終于讓他安靜了下來(lái),我以為這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于平息了,可是等耿老師走了以后,他就一直在床上撲騰,一邊摸著自己的頭發(fā)一邊說(shuō):“哥真是太帥了,沒(méi)辦法啊!笨窗阉赖,說(shuō)的也是,我可真沒(méi)有辦法去治一治這個(gè)“自戀狂”啊!

        我們班的“自戀狂”路慶勇,雖然很自戀,經(jīng)常影響我們,但這樣也確實(shí)不錯(cuò),因?yàn)樗o我們?nèi)鄮Я藰?lè)趣,當(dāng)然,光快樂(lè)可是不行的。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 8

        我們班有一個(gè)名叫路慶勇的同學(xué),他是一個(gè)愛(ài)炫耀,愛(ài)唱歌,脾氣犟的人,在我的心中它就像一個(gè)混世魔王,只要我一遇到他就會(huì)倒霉運(yùn)。

        例如一次在宿舍站隊(duì):我們大家都到齊了,就差路慶勇沒(méi)有站隊(duì)了,管隊(duì)的同學(xué)把他叫了出來(lái),他一站在隊(duì)里,就在我的跟前裝女生,嘴里還念叨著我是天下第一大美女,我一開(kāi)始沒(méi)有搭理他,后來(lái)他還得寸進(jìn)尺了,直接用屁胡頂了我一下,我憤怒的說(shuō)道你還得寸進(jìn)尺了,他便大聲罵道就你娘炮,我大怒道你不要蹬鼻子上臉,班長(zhǎng)看見(jiàn)了狠狠地批了他和我并把它從隊(duì)里拉了出來(lái),哎我真的`是一碰見(jiàn)他就到霉運(yùn)啊。

        記得一次,奧數(shù)考試,他考了第一名,回到班里,他站在講臺(tái)上大聲嚷道:“我?jiàn)W數(shù)考了五十分滿分,你們誰(shuí)有我分高!彼f(shuō)著便張大了嘴,哈哈大笑,還說(shuō):“李可欣都輸給了我!闭f(shuō)罷,便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結(jié)束后,數(shù)學(xué)分出來(lái)了,他只考了七十多分,當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們多笑成了一片。

        還記得一次,我們中午吃完飯回到宿舍,路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來(lái),老師來(lái)了說(shuō)了他幾句,便罰他在門(mén)口面壁思過(guò),他卻不去,他怒目圓瞪,上齒和下齒擺出一副非常生氣的樣子,鼻孔放大,臉蛋變得通紅,和老師死犟,直到老師把事情解決后,他才安分下來(lái)。

        這就是給我留下深刻印象的路慶勇。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 9

        說(shuō)起我的班主任,我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞,沒(méi)錯(cuò)“笑面虎”正是我們班給剛來(lái)不久的班主任和語(yǔ)文老師盧老師取的雅號(hào)。

        盧老師的打扮與其它女老師不同,一個(gè)紅色的爆炸頭下,一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的,不停地轉(zhuǎn),好玩極了!藍(lán)色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生,一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的,再加上矮矮的個(gè)子,整個(gè)人就像電影里的搞笑演員,常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時(shí)間,她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會(huì)跳皮筋!一時(shí)間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的'竟是我的班主任!雖然,開(kāi)始大家都有些不習(xí)慣,但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

        別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,誰(shuí)要不認(rèn)真聽(tīng)講,她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)誰(shuí)也馬虎不了,全對(duì)的,她笑臉相迎,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),不認(rèn)真的,她親自監(jiān)督改錯(cuò),堅(jiān)決要求重做,一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶;耐瑢W(xué),可吃了苦頭,常常寫(xiě)得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了,結(jié)果每天如此,于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后,我們班的紀(jì)律越來(lái)越好,同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高,語(yǔ)文成績(jī)也直線提高。

        有同學(xué)這樣評(píng)價(jià)她,下課玩得像個(gè)孩子,上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此,我們班有這樣的好班主任,你們有嗎?

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 10

        家有吃貨

        一張瓜子臉,月牙似的眉毛,水靈靈的大眼睛和一張薄薄的嘴唇,身材苗條,你猜她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是我的表妹。我跟你說(shuō),別看我妹妹瘦瘦的,其實(shí)是名副其實(shí)的小饞貓呢!瞧,她來(lái)了,故此稱為“吃貨”還得從上個(gè)禮拜天說(shuō)。

        “叮咚——叮咚——”隨著一陣急促的門(mén)鈴聲,我輕輕打開(kāi)了門(mén),哦!原來(lái)是妹妹駕到了。只見(jiàn)她疾步脫下鞋,直奔我那零食盒。搗鼓了半天,又向四處瞄了瞄。才問(wèn)道:“姐姐,聽(tīng)說(shuō)你家有新的巧克力和棉花糖在哪兒呀?”

        “呵呵,不告!蔽夜室鈸u了搖頭,吐了吐舌頭。

        “姐姐……”妹妹假裝可憐,眼睛中冒出千萬(wàn)道光芒。

        “好啦!真比不過(guò)你,給你,記得少吃點(diǎn)兒!”我無(wú)奈地將“珍寶”毫不客氣地拆開(kāi)包裝紙,毫不猶豫地吃起來(lái),一粒,兩!缘脫u頭晃腦,還打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。我見(jiàn)沒(méi)事便抽出《簡(jiǎn)愛(ài)》趴在床“啃”大約過(guò)了半晌,我放下書(shū),揉了揉眼,走到客廳時(shí),不由得尖叫起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)漂亮的糖果盒里空空如也,反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的,眼睛睜得圓溜溜的,兩只手垂在胸前,好似一只嘴中塞滿堅(jiān)果的松鼠。

        我趕緊走上前去,問(wèn):“怎么回事?不是叫你少吃點(diǎn)兒?jiǎn)??/p>

        妹妹把兩只手中指碰了碰,滿臉委屈地說(shuō):“我又不是故意的,都怪這些東西太好吃了,才吃光光的嘛!”

        我擺了擺頭,正想作罷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)垃圾桶中堆滿了花花綠綠的零食紙,有果凍、有薯片、餅干……“媽呀,你半個(gè)小時(shí)吃這么多東西,你可真厲害!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。

        “本來(lái)就是嘛,我在班中可是有名的.吃貨哦!”妹妹得意洋洋地回答道。我望著她傻傻的樣子,不禁笑了。

        哎!這樣的妹妹豈不是要把家都吃窮了嗎?不過(guò)她傻傻的模樣可真討人喜歡,你說(shuō)是嗎?

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 11

        在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T(mén)戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

        這不,樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝澹o她買(mǎi)了臺(tái)電腦,而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕,有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門(mén)的奶奶家,她經(jīng)常按不出數(shù)字電視,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

        住在我們樓層的'四樓是個(gè)殘疾人,他在我們小區(qū)門(mén)口擺攤掙些生活費(fèi),老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家,每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門(mén)口上去,因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的,我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門(mén)透一點(diǎn)光,后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈,開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓,爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的鄰居。

        爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù),他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷,幫過(guò)他的鄰居有一大幫,所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居,做一個(gè)“婆媽”的男人,因?yàn)椤皭?ài)管閑事”,左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉,這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 12

        我們班的灌籃高手非胡海容莫屬,看我發(fā)現(xiàn)了新一屆的灌“籃”高手,他不是打籃球的技術(shù)高超,而是在遠(yuǎn)處可以把垃圾百發(fā)百中投進(jìn)桶。

        今天我的座位換到了垃圾桶旁,一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者都在我的眼前挑戰(zhàn)——在遠(yuǎn)處把垃圾投進(jìn)垃圾桶。

        第一個(gè)挑戰(zhàn)者是灌籃高手——胡海容,他的稱號(hào)可不是浪得虛名,他可練了三年籃球呢!我十分相信他,投垃圾對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟啦!他嘴角浮起一絲微笑,自信滿滿地一投,這一投不要緊,倒是把他這個(gè)灌籃高手的榮譽(yù)給砸地上了。那個(gè)垃圾像一個(gè)頑皮的小孩鉆了出來(lái),他只好尷尬地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶。

        王佳鑫也開(kāi)始了挑戰(zhàn),他是否能投進(jìn)呢?我眼神都聚焦在他的身上,帶著懷疑等待著結(jié)果。灌籃高手失敗了,他會(huì)成功嗎?他一投,中了嗎?沒(méi)中……我失望起來(lái)。

        許多同學(xué)嘗試都沒(méi)成功,可戴億城還是執(zhí)意要挑戰(zhàn),真是不自量力!他這體型難道還比得過(guò)兩個(gè)靈活如猴的瘦子?就憑他,不會(huì)射中的,我對(duì)他不抱一點(diǎn)希望。他不想胡海容那樣囂張,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,眼神掃描著垃圾桶的角度,他往后一壓,手臂揚(yáng)起,身體傾斜,用手往前一扔,真是不緊不慢的啊!垃圾在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,如同被戴億城施了魔法似的,穩(wěn)穩(wěn)落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆,大家也紛紛豎起大拇指,某些同學(xué)更是佩服得五體投地。而他呢,輕輕拍拍手,像打了勝仗的將軍似的.,對(duì)大家說(shuō):“真是小意思。”

        之后,我便關(guān)注著戴億城的每一次投“籃”,每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過(guò)去,叫人想不佩服都不行!

        哈哈!見(jiàn)識(shí)到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 13

        我們班有一名同學(xué)叫姚智宸,長(zhǎng)著一張小小的嘴,黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動(dòng)癥。

        他數(shù)學(xué)課上特別愛(ài)搗亂,可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧!今天早上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,其他同學(xué)都已拿出數(shù)學(xué)書(shū)和文具用品,做好了上課的準(zhǔn)備,可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過(guò)的.語(yǔ)文課本,他扭著頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著話,說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著,鄒老師不滿地盯著他看了好一會(huì)兒,可他卻渾然不覺(jué),仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無(wú)可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來(lái)!"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的,慢吞吞地站了起來(lái),一臉茫然地望著老師,鄒老師氣極了,指著他大聲命令道:"滾到教室后去!"他拎著書(shū),滿不在乎地來(lái)到后面,無(wú)精打采地站在墻角處。

        他還很貪玩,即使課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補(bǔ)作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,他快速的說(shuō):“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進(jìn)球了!”

        他還很調(diào)皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學(xué),然后朝臉上吐,那位同學(xué)想要反擊,沒(méi)想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最后,他們兩敗俱傷。

        上乒乓球課時(shí),乒乓球老師看他不順眼就打他,就因?yàn)樗膵寢屨?qǐng)乒乓球老師吃了一次飯,就少挨打幾回。

        他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是字寫(xiě)的好,有一次我聽(tīng)到老師說(shuō):“姚智宸雖然賤,但是他的一手字還是寫(xiě)的很好的!倍宜奈展P姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 14

        我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他有時(shí)非常貪吃,有時(shí)又非常聽(tīng)我的話,真是讓我又愛(ài)又恨。

        弟弟長(zhǎng)得非?蓯(ài):一張紅彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的,很呆萌,再配上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,非常討人喜歡。最有特點(diǎn)的就是他的眼睛,叫——“瞇瞇眼”。因?yàn)樗难劬μ貏e的小,一笑起來(lái)就變成了一條小細(xì)縫,所以家里的客人都叫他“瞇瞇”。

        弟弟是一個(gè)很貪吃的人,只要是他喜歡吃的食物他都會(huì)想盡一切辦法弄到嘴。一天,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)冰棒機(jī),這個(gè)“神器”可以做弟弟最愛(ài)吃的冰棒,我們當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心。當(dāng)天中午,我就試著做了六個(gè)冰棒放在了冰箱里,對(duì)弟弟說(shuō):“走,我們?nèi)ニ缬X(jué)了,睡醒了就可以吃了!钡艿荛_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        不知過(guò)了多久,我睡醒了,沒(méi)見(jiàn)弟弟人影。走出了房間,剛到客廳,我的天啊,弟弟手里拿著一根冰棒,正舔得津津有味,沙發(fā)上、地板上到處都是冰棒棍,冰棒水,他的嘴巴也被冰得通紅。見(jiàn)我來(lái)了,他連忙把最后的冰棒一口塞進(jìn)嘴里,然后吐詞不清地說(shuō):“天氣太熱了,我睡不著,所以就起來(lái)吃冰棒了!笨粗悄,我真是哭笑不得。哎!我這個(gè)弟弟呀,總是那么貪吃!

        弟弟除了貪吃,他還很聽(tīng)我的話。在家里,弟弟一向很淘氣,媽媽叫他干什么他都不聽(tīng),唯獨(dú)對(duì)我說(shuō)的話唯命是從。有天放學(xué),我心情非常不好,一回到家想找個(gè)人發(fā)火,剛好弟弟在家,我就想“整整”他。我把手一揮,叉著腰,擺著女王的'架子,大聲喊道:“胡文豪,你給我過(guò)來(lái)。”他連忙跑了過(guò)來(lái),我又說(shuō)道:“今天幼兒園學(xué)了什么舞,給我跳一個(gè)!彼R上跳了起來(lái),看著他在我面前轉(zhuǎn)著圈圈,我實(shí)在忍俊不禁。接著,我又說(shuō):“你再唱首歌吧!”聽(tīng)話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌,我被他逗樂(lè)了,壞心情一下子就跑到了腦后。

        我的弟弟是多么的可愛(ài)!你們羨慕我有這樣的弟弟嗎?

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 15

        他帶著一副小眼鏡,眼睛小小的,個(gè)子也瘦小,身上帶有一股書(shū)生氣息,給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人,走路背詩(shī),坐下背詩(shī),就連睡覺(jué)都背詩(shī),而且他跟人說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)不時(shí)也會(huì)蹦出幾句詩(shī)來(lái)。

        有一次,我和我朋友在閑聊,突然,從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的聲音,發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢!看他一會(huì)往左搖,一會(huì)往右晃,有時(shí)背著背著忘詞了,又打開(kāi)詩(shī)書(shū)來(lái)看,看一眼,繼續(xù)背,我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了,看著我們兩個(gè)怪模怪樣地?fù)u頭,就奇怪地問(wèn):“你們倆怎么了?脖子落枕了嗎?”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對(duì)詩(shī)的癡迷。所以,詩(shī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是身體里的'一部分,而文字就在他的血液里流淌。

        還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)時(shí),我們班語(yǔ)文老師讓他上臺(tái)背誦詩(shī)句,老師說(shuō):“天生我材必有用,下一句是什么?”我們班的搗蛋鬼小聲地對(duì)他說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞。”我想他應(yīng)該是太緊張了,竟對(duì)老師說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō):“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì)兒,他才知道自己被騙了,只見(jiàn)他頂著通紅的臉尷尬地下了臺(tái),一晃一晃地回到了自己的座位。

        因?yàn)閻?ài)看詩(shī)書(shū),他可得到了不少好處呢!出口成詩(shī)自不必說(shuō),他的習(xí)作在班上是最有“文化味兒”的,老師常?渌淖魑母挥性(shī)意,運(yùn)用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō),我還真挺羨慕他的。

        這就是我們班的詩(shī)圣,一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 16

        我的歡樂(lè)“星”

        “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,開(kāi)心快樂(lè)的事情有很多,但最璀璨最開(kāi)心的還是暑假里去安吉水上樂(lè)園,這顆星至今還在我的腦海里閃爍,久久不能忘懷……

        記得出發(fā)那天艷陽(yáng)高照,一大早我們就整裝待發(fā)。爸爸穩(wěn)穩(wěn)地駕著車(chē),一路上我們歡聲笑語(yǔ),很快就到達(dá)了安吉水上樂(lè)園。沒(méi)等爸爸停好車(chē),我就迫不及待地跑到了樂(lè)園門(mén)口,東張張西望望,一切都是那么期待。

        爸爸媽媽買(mǎi)完票后,我一蹦三尺高地走向了門(mén)口。換好泳衣,開(kāi)始了我期待已久的水上樂(lè)園之旅。我們決定首先去體驗(yàn)漂流船。來(lái)到排隊(duì)處,看見(jiàn)一群水娃娃在歡唱、奔跑、尖叫著,我的心已經(jīng)開(kāi)始涌動(dòng)了。終于輪到我們了,我和媽媽一起坐上了小船,“嘩”地一下船就快速漂滑了起來(lái),每個(gè)急轉(zhuǎn)彎媽媽的高分貝在我耳邊回蕩,兩只手緊緊抓著我的胳膊。我故作鎮(zhèn)定緊緊拉著媽媽的手給媽媽也給自己打氣。到了最后一個(gè)又高又陡的急流,我的心真的.怕得要飛上天了呀!我緊緊抱住媽媽,把頭埋在媽媽的胸口,不敢看滑下去的高度。終于“噗”的一聲,船到達(dá)了終點(diǎn),我和媽媽都長(zhǎng)吁了一口氣。真是太驚險(xiǎn)刺激了,我心底的小野獸徹底被喚醒。

        后來(lái),我們又去了小型水上樂(lè)園、步步高……每一項(xiàng)游戲都是一次全新的體驗(yàn)。第一次玩海盜船,第一次走玻璃懸空的棧道,第一次在水上樂(lè)園比拼中拿了第一名……

        我們笑著、跳著、叫著……

        時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)太陽(yáng)公公躲到山后休息去了,星星眨著眼催促我們快快回家,可我是多么舍不得!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 17

        每一個(gè)人的性格都是獨(dú)一無(wú)二的:有人心地善良,樂(lè)于助人;有人愛(ài)搞惡作劇,常使人捧腹大笑;有的人則是心口不一,刀子嘴豆腐心。但在我的印象中,卻有那么一個(gè)人十分使我終生難忘。

        有一天,我去坐公交車(chē)。坐在位子上,我不禁看到這樣一件事:在疫情期間,要戴口罩才能上車(chē)。有一站,要上車(chē)的人非常多,簡(jiǎn)直是人山人海。所有的人都很著急上車(chē),排起了一條長(zhǎng)龍似的.隊(duì)伍。第一個(gè)站在門(mén)口的是一位老奶奶,只見(jiàn)這位老奶奶滿頭銀發(fā),駝著背,滿臉皺紋,手上還拿著一個(gè)拐杖。這位老奶奶正要上車(chē),司機(jī)突然叫道:“等一下,這位老人家,沒(méi)戴口罩不能上車(chē)。”老奶奶見(jiàn)了,微笑地說(shuō):“小伙子,我常坐公交,你就不能多包容我一下嗎?”“不行!彼緳C(jī)淡淡地回道。老奶奶正想再說(shuō)什么,她后面一個(gè)年輕漂亮的姐姐插話了:“快點(diǎn)呀,后面人多著呢,要不讓我先走。”奶奶一聽(tīng)急了說(shuō):“可,可……可我哎!我一個(gè)老人家,上哪弄個(gè)口罩,我一走車(chē)就開(kāi)走了……”看到這,我不禁對(duì)后面那個(gè)小姐姐產(chǎn)生了反感,真的是人不可貌相這句話果真是對(duì)的。老奶奶本身就年邁,為什么不能讓她呢?

        然而,我的想法在后一件事后煙消云散了。那個(gè)姐姐聽(tīng)了老奶奶的話,做出了一個(gè)令大家意想不到的一個(gè)動(dòng)作。她打開(kāi)隨身的包,拿出一個(gè)沒(méi)開(kāi)封的口罩遞給老奶奶說(shuō):“算了,老奶奶,你先用我的吧,看您也挺著急的!崩夏棠填D時(shí)熱淚盈眶,往小姐姐身上感謝地看了一眼,隨后便上車(chē)了。我不禁想,看來(lái)這個(gè)小姐姐也不壞,世上還是好人多。

        通過(guò)這件事,我明白了人不可貌相當(dāng)然沒(méi)錯(cuò),但人的性格也許有兩面。只要多多熟悉了,才可以判斷這個(gè)人是好是壞。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 18

        嘿!你好,歡迎來(lái)到我們高手如林”的五年級(jí)二班。我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)好的、體育好的,音樂(lè)好的,一抓就是一大把。不過(guò)其中最帥的,當(dāng)屬我的死黨外加好友的全能王子”--茅大仙”。說(shuō)他全能,可不是吹牛,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        他面容俊秀,一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)透著陽(yáng)剛之氣的濃濃大眉,一張小而精致的'嘴巴,兩只順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標(biāo)榜話語(yǔ)常掛嘴邊:!我的美貌,是上天都嫉妒的吧!”正是這么出眾的外形條件,使他無(wú)形之中有著滿滿的自信。

        三百六十行,行行出狀元。”他仿佛是三百六十行中的狀元王!他最拿手的就是打籃球。球場(chǎng)上的他精神抖擻,如同換了個(gè)人似的,一改平常那文質(zhì)彬彬的模樣,氣勢(shì)如虹,就像一只猛虎,勢(shì)不可當(dāng)!記得在一次籃球比賽上,他一手控著籃球,如利劍般一路沖刺到對(duì)方境內(nèi)。面對(duì)個(gè)頭高出一大截的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶笑容,毫不膽怯,不慌不忙,操縱自如,一個(gè)停頓的假動(dòng)作,就把對(duì)手晃騙過(guò)去,并利用靈活的身手,趁對(duì)方防守不及,猛得沖向籃下,高高躍起,只見(jiàn)一道漂亮的弧線一閃而過(guò),哇,球進(jìn)了!此時(shí)賽場(chǎng)上到處都是歡呼聲,喝彩聲!不愧是球場(chǎng)上的王者,如同星星般閃耀,王者無(wú)敵!王者必勝!這就是他的風(fēng)范!一切困難在他面前都顯得那么渺小。

        瞧,我們的茅大仙”是不是很棒啊,他既是一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮的人,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,能當(dāng)上全能王子”,靠的不僅是天賦,更多的是自身的努力。能成為他的好朋友,真是我的榮幸!愿我們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 19

        我們班有一名同學(xué)叫姚智宸,長(zhǎng)著一張小小的嘴,黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動(dòng)癥。

        他數(shù)學(xué)課上特別愛(ài)搗亂,可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧!今天早上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,其他同學(xué)都已拿出數(shù)學(xué)書(shū)和文具用品,做好了上課的.準(zhǔn)備,可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過(guò)的語(yǔ)文課本,他扭著頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著話,說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著,鄒老師不滿地盯著他看了好一會(huì)兒,可他卻渾然不覺(jué),仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無(wú)可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來(lái)!"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的,慢吞吞地站了起來(lái),一臉茫然地望著老師,鄒老師氣極了,指著他大聲命令道:"滾到教室后去!"他拎著書(shū),滿不在乎地來(lái)到后面,無(wú)精打采地站在墻角處。

        他還很貪玩,即使課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補(bǔ)作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,他快速的說(shuō):“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進(jìn)球了!”

        他還很調(diào)皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學(xué),然后朝臉上吐,那位同學(xué)想要反擊,沒(méi)想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最后,他們兩敗俱傷。

        上乒乓球課時(shí),乒乓球老師看他不順眼就打他,就因?yàn)樗膵寢屨?qǐng)乒乓球老師吃了一次飯,就少挨打幾回。

        他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是字寫(xiě)的好,有一次我聽(tīng)到老師說(shuō):“姚智宸雖然賤,但是他的一手字還是寫(xiě)的很好的!倍宜奈展P姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 20

        四年級(jí),我們班來(lái)了一個(gè)新的班主任――史老師,與眾不同的是,他是男的。我心里有些忐忑:不知道這位老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲,我們以后的日子好不好過(guò)。

        隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)史老師與眾不同的還真不是一點(diǎn)點(diǎn)。

        春游時(shí),史老師變身成了老母雞,后面串著一隊(duì)的女生當(dāng)小雞,幾個(gè)調(diào)皮的男生自然成了老鷹。一個(gè)男老師當(dāng)母雞,左護(hù)右擋的,襯衫被拉得完全變了形。這就夠滑稽的了。一圈觀戰(zhàn)的同學(xué)好多都笑趴下。更滑稽的還在后面,“老母雞”突然用他厚實(shí)的臂膀把“老鷹”抱了起來(lái),然后找了塊平整點(diǎn)的草坪一扔,吼道:“小雞們,上!啄老鷹!贝诶蠋熒砗蟮呐鷤兛蓸(lè)開(kāi)了花,圍著被掀翻的“老鷹”啄起來(lái)。

        還記得去年冬天,下了好大一場(chǎng)雪。學(xué)校廣播里在喊:“同學(xué)們下課活動(dòng)注意安全,不要到操場(chǎng)上玩雪,小心滑倒!笨墒鞘防蠋焻s帶著我們最先占領(lǐng)了操場(chǎng)。齊心協(xié)力堆了一個(gè)大大的雪人還不過(guò)癮,史老師竟然帶頭發(fā)動(dòng)攻擊,挑起了雪球大戰(zhàn)。同學(xué)們也不知道誰(shuí)和誰(shuí)是一隊(duì)的,反正見(jiàn)著雪球就躲,趁人不備就砸。一場(chǎng)史無(wú)前例的雪地混戰(zhàn)先是在校園的操場(chǎng)拉開(kāi),很快,戰(zhàn)火蔓延到了閱讀長(zhǎng)廊,到了天鵝園……整整一節(jié)課,史老師帶著我們班每個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上浴“雪”奮戰(zhàn),真爽!

        說(shuō)起史老師的`與眾不同,還有很多。比如我們的回家作業(yè),都是史老師自己設(shè)計(jì)的,我們寫(xiě)回家作業(yè)時(shí)間不超過(guò)20分鐘;再比如我們班的周報(bào)《三味作文》,出題、征稿、審稿、編稿一條龍,可都是史老師一人完成。

        我們喜歡史老師的與眾不同!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 21

        我們班有一位一姐,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,漂亮極了。今天我就來(lái)給你介紹她!

        一姐是我們班的班長(zhǎng),最重要的不是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,而是她有威嚴(yán)。有一次上課鈴響了,我們都把學(xué)習(xí)用品放好,坐得筆直筆直的,等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái)漸漸地,有些同學(xué)坐不住了,先是東張西望,左撓撓右撓撓,到后來(lái)就干脆和邊上的同學(xué)講起話來(lái)了,一邊說(shuō)還一邊笑。一姐有點(diǎn)忍不住了,嚴(yán)肅地點(diǎn)那些同學(xué)的名字。這會(huì)兒安靜了,過(guò)了半分鐘又吵了,一姐這回再也忍不住了,跑到講臺(tái)上怒視著大家,我心里暗暗地想:暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!果不其然,一姐瞪圓了眼睛,狠狠地敲了幾下教鞭,朝那些不乖的同學(xué)吼道:你們到底說(shuō)完了沒(méi)有?沒(méi)說(shuō)完到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)!那些同學(xué)被嚇了一大跳,目瞪口呆地看著一姐,一姐又狠狠地加上一句:誰(shuí)再說(shuō)話,我就記名字!這下教室里立刻鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人敢再說(shuō)話了。瞧,一姐多有威嚴(yán)!

        一姐不僅有威嚴(yán),體育還特別棒。有一次上體育課,我們隊(duì)和一姐她們隊(duì)打排球,我們隊(duì)發(fā)過(guò)去一個(gè)好球,本以為一姐接不住了,沒(méi)想到她向上跳起,雙手合攏,看準(zhǔn)球往前一擊,哇!一道美麗的'圓弧越過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)的人都驚呆了,都沒(méi)有去接那個(gè)完美的球。一姐她們隊(duì)又得了一分,一姐開(kāi)心地綻開(kāi)了笑臉。還有一次爬竿比賽,女生的標(biāo)準(zhǔn)是爬到一半就滿分了,一姐擼起袖子,卷起褲腳,猛力一跳,呼哧呼哧地往上爬,她竟然爬到了竿頂,爬到了男生的滿分線,我們爆發(fā)出熱烈的掌聲,一姐的體育真好。

        瞧,這就是我們班的一姐,我可真佩服她。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 22

        他有一個(gè)圓圓的臉,一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發(fā)言總是急哄哄的,他就是我的同桌——?jiǎng)⑿尽?/p>

        以前和他在一個(gè)班的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)老師點(diǎn)他的名字。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差勁,當(dāng)老師說(shuō)讓他給我做同桌的時(shí)候,我有點(diǎn)接受不了,但這就是事實(shí)。在接觸一段時(shí)間后,我覺(jué)得他一點(diǎn)都不笨,但上課就是不認(rèn)真聽(tīng)講。老師上面講著,他在下面玩著。

        記得有一段時(shí)間,我被他影響了。上課的'時(shí)候經(jīng)常跟他說(shuō)話。老師看見(jiàn)了,大聲對(duì)我們說(shuō):“楊孜,你們倆說(shuō)什么說(shuō)?”聽(tīng)到這幾個(gè)字,我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說(shuō)話都是因?yàn)橐患隆雷印?/p>

        因?yàn)樗芘,每次都把桌子往前推,把前面的人擠得都喘不過(guò)氣來(lái),我把桌子往后拉拉,他就把桌子再往前推推,我真是被他氣得無(wú)語(yǔ)了。老師這樣批評(píng),我都不好意思,他倒好,面無(wú)表情,該干什么干什么。

        還有一次,臨近期中考試時(shí),老師講完卷子,讓我們同桌互相講錯(cuò)題。老師對(duì)我們說(shuō):“講錯(cuò)題這幾分鐘是最重要的!庇械念}目他還是不會(huì),就會(huì)問(wèn)我。我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的很好,我對(duì)他說(shuō)了一句話:“虛心使人進(jìn)步,相信你的成績(jī)一定會(huì)提高的!笔聦(shí)也是如此,他的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升中。

        我的同桌站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相。

        預(yù)備時(shí)我們誦讀,我們站的就像挺拔的白楊。而他,哎,我看到他的臀部就坐在后面的桌子上,老師因?yàn)檫@一件事情就吵過(guò)他好多次,他就像沒(méi)骨頭的毛毛蟲(chóng)一樣。老師說(shuō)的很對(duì),什么樣的人跟什么樣的人一起玩,他跟我們班陳人鶴關(guān)系最好,他們一起欺軟怕硬。

        我的同桌就是這樣,我不懂他的思想,更不明白他為什么要這樣做?哎,我那同桌……

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 23

        家有吃貨

        一張瓜子臉,月牙似的眉毛,水靈靈的大眼睛和一張薄薄的嘴唇,身材苗條,你猜她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是我的表妹。我跟你說(shuō),別看我妹妹瘦瘦的,其實(shí)是名副其實(shí)的小饞貓呢!瞧,她來(lái)了,故此稱為“吃貨”還得從上個(gè)禮拜天說(shuō)。

        “叮咚——叮咚——”隨著一陣急促的門(mén)鈴聲,我輕輕打開(kāi)了門(mén),哦!原來(lái)是妹妹駕到了。只見(jiàn)她疾步脫下鞋,直奔我那零食盒。搗鼓了半天,又向四處瞄了瞄。才問(wèn)道:“姐姐,聽(tīng)說(shuō)你家有新的巧克力和棉花糖在哪兒呀?”

        “呵呵,不告!蔽夜室鈸u了搖頭,吐了吐舌頭。

        “姐姐……”妹妹假裝可憐,眼睛中冒出千萬(wàn)道光芒。

        “好啦!真比不過(guò)你,給你,記得少吃點(diǎn)兒!”我無(wú)奈地將“珍寶”毫不客氣地拆開(kāi)包裝紙,毫不猶豫地吃起來(lái),一粒,兩!缘脫u頭晃腦,還打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。我見(jiàn)沒(méi)事便抽出《簡(jiǎn)愛(ài)》趴在床“啃”大約過(guò)了半晌,我放下書(shū),揉了揉眼,走到客廳時(shí),不由得尖叫起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)漂亮的糖果盒里空空如也,反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的,眼睛睜得圓溜溜的,兩只手垂在胸前,好似一只嘴中塞滿堅(jiān)果的松鼠。

        我趕緊走上前去,問(wèn):“怎么回事?不是叫你少吃點(diǎn)兒?jiǎn)??/p>

        妹妹把兩只手中指碰了碰,滿臉委屈地說(shuō):“我又不是故意的,都怪這些東西太好吃了,才吃光光的`嘛!”

        我擺了擺頭,正想作罷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)垃圾桶中堆滿了花花綠綠的零食紙,有果凍、有薯片、餅干……“媽呀,你半個(gè)小時(shí)吃這么多東西,你可真厲害。”我無(wú)奈地說(shuō)。

        “本來(lái)就是嘛,我在班中可是有名的吃貨哦!”妹妹得意洋洋地回答道。我望著她傻傻的樣子,不禁笑了。

        哎!這樣的妹妹豈不是要把家都吃窮了嗎?不過(guò)她傻傻的模樣可真討人喜歡,你說(shuō)是嗎?

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 24

        一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,中等身材,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),特別是她那張嘴,永不停歇,這——就是我的媽媽。

        我媽媽的嘴巴,似乎有一個(gè)“機(jī)關(guān)”。從她看到我,“機(jī)關(guān)”便情不自禁地開(kāi)啟“自動(dòng)模式”,見(jiàn)我睡覺(jué)了,“機(jī)關(guān)”才一百個(gè)不情愿地關(guān)上,這不,早晨,她剛睡醒,“自動(dòng)模式”開(kāi)始工作了。

        “田田,起來(lái)要疊被子!”“穿好衣服再下床,田田!薄皩氊,要穿鞋,地面涼”……“知道了!知道了!”我不情愿地回應(yīng)道。

        我下床以后,倒了點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備喝。媽媽見(jiàn)后,連忙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不能喝涼水,要喝熱水,涼水對(duì)胃不好……”

        “哦!我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話。要不是我及時(shí)打斷正說(shuō)得熱火朝天的媽媽,不知道又要說(shuō)到什么時(shí)候了,真把自己當(dāng)演說(shuō)家了嗎?

        中午,“開(kāi)飯了!”隨著爸爸的一聲令下。我一個(gè)箭步?jīng)_向餐桌,我比老爸都先坐下,筷子離肉還有零點(diǎn)零一毫米時(shí),“田碩果!我都說(shuō)你十年了,飯前要洗手,飯前要洗手,你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了?”媽媽又發(fā)動(dòng)“河?xùn)|獅吼”了。

        她的聲音太大,房子都抖三抖,我的.耳朵都快聾了。唉,母命難為!我不情愿地離開(kāi)餐椅,走向衛(wèi)生間!

        晚上,我要去洗澡,“東西收拾了么?”一定又是媽媽。“收了——收了——”我不耐煩地回了媽媽一句。我洗完澡,剛穿好衣服。媽媽又開(kāi)口了:“刷牙了嗎?沒(méi)有快去!”又來(lái)了,天天都這樣,有完沒(méi)完了!我心里暗暗地叫苦連天呀!

        雖然媽媽天天愛(ài)嘮叨,是個(gè)話匣子,但一句句,每個(gè)字,都是為

        了我的安全,為了我的幸福,為了我的一切著想呀!

        “話匣子”媽媽,我愛(ài)你!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 25

        我的同桌可是一座名副其實(shí)的“小火山”,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。他發(fā)起脾氣來(lái),可不是一般人能控制得了的。

        有一天,我們上體育課時(shí),就因?yàn)槟猩涣袅艘粫?huì)兒,他就不高興了。一回到班級(jí),“小火山”就爆發(fā)了!他的臉上帶著憤怒,眼睛里帶著殺氣,把現(xiàn)在的他比喻成老虎都不夸張,好像你一上去他就會(huì)把你撕得粉碎。

        沒(méi)有人敢去說(shuō)他,因?yàn)橹灰f(shuō)他,他就會(huì)把一肚子的`火撒在你身上。這天不知他又生了什么氣,沒(méi)有人招惹他,但他卻把一個(gè)男生的文具盒摔在了地上。我想:“你在怎么火也不能這樣!你為什么不想想自己的問(wèn)題呢?怎么可以這樣呢?真不講理……”我想了很多,但還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

        有一次,他在畫(huà)畫(huà),一個(gè)女生不小心動(dòng)了他一下,他的筆就這么一崴,結(jié)果……悲劇了!靶』鹕健闭f(shuō):“你怎么不小心一點(diǎn)呢?走路不看。 边^(guò)了一會(huì)兒,還不消停,女生都快哭了。老師把那個(gè)女生拉過(guò)來(lái)說(shuō):“你以后自己小心一點(diǎn),趕緊回位置上吧。”那個(gè)女生飛也似的逃離現(xiàn)場(chǎng)。

        還有一次,他自己科學(xué)沒(méi)背誦,被老師扣了分。他又開(kāi)始生氣了。文具盒掉了,他還罵說(shuō):“連文具盒都跟我過(guò)不去!”就因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),他就怒氣沖沖地看著我:“你為什么要記我?”我聳了一下肩膀:“人人都一樣,你憑什么搞特殊!苯Y(jié)果他卻拿著椅子砸向我,還好我用書(shū)包一檔,才沒(méi)有發(fā)生頭破血流的事件……

        這樣的火山事件簡(jiǎn)直是層出不窮,真不知道火山底下的巖漿什么時(shí)候才能熄滅?看來(lái)為了人身安全,以后還是遠(yuǎn)離微為妙。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 26

        嘿!你好,歡迎來(lái)到我們“林如大師”五年級(jí)二班。我們班人才濟(jì)濟(jì),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)音樂(lè)。一次把握就足夠了。然而,其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說(shuō)他全能不是吹牛,而是慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

        他有一張英俊的臉,水汪汪的大眼睛,一雙濃濃的大眉毛,一張小巧精致的嘴,兩只“甜耳朵”,一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個(gè)半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說(shuō):“!我的美麗是天堂的羨慕!“正是如此出眾的`外表?xiàng)l件讓他幾乎充滿了自信。

        "三百六十條線代表冠軍。“他似乎是360行里的狀元!他的專長(zhǎng)是打籃球。在球場(chǎng)上,他煥然一新,改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢(shì),這是不可抗拒的。我記得在一場(chǎng)籃球比賽中,他用一只手控制籃球,像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對(duì)一個(gè)比他高得多的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶微笑,不害怕,從容不迫,易于操縱。他做了一個(gè)暫停的假手勢(shì),騙過(guò)對(duì)手,在對(duì)手防守不好的時(shí)候,用他靈活的技術(shù)沖向籃筐。他跳得很高,看到一道美麗的弧線閃過(guò)。哇,球進(jìn)了!這時(shí),球場(chǎng)上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者,閃亮如星,無(wú)敵王者!國(guó)王會(huì)贏的!這是他的風(fēng)格!對(duì)他來(lái)說(shuō),所有的困難似乎都很小。

        看,我們的“毛”不是很棒嗎?他不僅是一個(gè)體育天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和努力工作的人。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。他不僅可以憑借自己的才華,也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸!愿我們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 27

        我們班上有一位男生,他個(gè)子矮小,皮膚黝黑,性格開(kāi)朗,喜歡閱讀寫(xiě)作,腦袋雖小,可是里面蘊(yùn)藏著許多許多智慧,我們稱他是"祖沖之"。

        他特別喜歡數(shù)學(xué),在我們班上是名副其實(shí)的"數(shù)霸"。許多我們覺(jué)得難以攻破的難題目在他面前都是"開(kāi)胃菜",小眼睛轱轆轉(zhuǎn)兩下就解開(kāi)了。

        我們的"祖沖之"在數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)上就像一位手持利劍的先鋒,一路披荊斬棘。在一次全省奧數(shù)比賽上,他以傲人的成績(jī)拿下了全省競(jìng)賽的前十名,這可為我們班打下了一片絢麗的榮耀江山。

        他性格開(kāi)朗,平時(shí)友好待人。他是去年新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),剛到班上時(shí),沒(méi)出兩天就和同學(xué)們相處融洽打成一片。若有同學(xué)向他請(qǐng)求幫助,他一定竭盡全力,但如果是搗蛋或者惡作劇,他嚴(yán)厲阻止。特別是有同學(xué)碰到難一點(diǎn)的題目向他請(qǐng)教時(shí),無(wú)論花多長(zhǎng)時(shí)間他都會(huì)向同學(xué)一一講解。不愧是我們班的"小老師"。

        除此之外他還喜歡閱讀寫(xiě)作,若他喜歡什么樣的書(shū),他一定想方設(shè)法的去借閱,如果借不到,他就刨根問(wèn)底向別人打聽(tīng)清楚在哪兒買(mǎi)的.書(shū),為了那本書(shū)他會(huì)毫不猶豫動(dòng)用"小金庫(kù)",若是錢(qián)不夠他還會(huì)向別人借錢(qián)去買(mǎi)回來(lái),再去撿廢品或做一些家務(wù)活等掙錢(qián)還買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。而寫(xiě)作是因?yàn)樗看握J(rèn)真閱讀完一本書(shū)以后,會(huì)用本子來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的讀后感,并且還寫(xiě)得豐富多彩,栩栩如生。

        你們一定很好奇他他是誰(shuí)吧?透露一點(diǎn)信息,他是我們幸運(yùn)星作文補(bǔ)習(xí)班的汪宇賢,大家有空來(lái)我們幸運(yùn)星認(rèn)識(shí)一下吧!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 28

        我們班的“辣椒班長(zhǎng)”

        我們班有一個(gè)“辣椒班長(zhǎng)”。她工作可夠潑辣、夠嚴(yán)格的,我們?nèi)巳硕季慈帧?/p>

        “安靜!安靜!再吵,你們就抄課文!”聽(tīng),“辣椒班長(zhǎng)”又在管班了,同學(xué)們嚇得直愣愣地看著她!袄苯钒嚅L(zhǎng)”有一個(gè)小馬尾,劉海直豎貼在額頭上,臉上鑲著一雙寶石般的大眼睛,笑的時(shí)候兩個(gè)小酒窩,一張櫻桃小嘴說(shuō)話像放機(jī)關(guān)槍。你可別被她可愛(ài)的.外表給迷惑了,她可是不好惹的,只要你不聽(tīng)話,她就會(huì)朝你“丟辣椒”。

        一天早晨,早讀正在進(jìn)行中,班上的同學(xué)都不早讀,全都各忙各的。“辣椒班長(zhǎng)”可看不下去了,她邁著大步走到講臺(tái)上,板著臉對(duì)大伙說(shuō):“全都給我安靜!再吵就把‘三字歌’抄五遍!尤其是你,歐陽(yáng)濱!”“辣椒班長(zhǎng)”的這幾句話可把歐陽(yáng)濱給搞殘了,我們?nèi)嗟哪抗狻八ⅰ钡乜粗t的臉。歐陽(yáng)濱頭也不敢抬,埋著頭讀書(shū)了!袄苯钒嚅L(zhǎng)”見(jiàn)全班同學(xué)都在讀書(shū),臉色便“陰轉(zhuǎn)晴”,回到自己座位上,也開(kāi)始早讀。

        “辣椒班長(zhǎng)”不但管班是火辣辣的,辦起事來(lái)也是火辣辣的。老師讓她去看一下教室里的衛(wèi)生。她看到第一組的地上有垃圾,就把掃第一組的同學(xué)拉了出來(lái)。她先好聲好氣地問(wèn):“你地掃干凈了嗎?”那位同學(xué)感到不對(duì)勁,就有點(diǎn)兒結(jié)巴地說(shuō):“掃……掃干凈了!薄袄苯钒嚅L(zhǎng)”頓時(shí)火冒三丈,朝那位同學(xué)吼道:“你哪兒掃干凈了?你看那兒,還有一片垃圾,還敢說(shuō)掃干凈了?快去給我重掃!”那位同學(xué)嚇得臉色蒼白,急忙去把垃圾掃進(jìn)垃圾桶里!袄苯钒嚅L(zhǎng)”看到此景,才就此罷休。

        看,我們班的“辣椒班長(zhǎng)”夠辣吧?如果你想認(rèn)識(shí)她,可別惹她哦!對(duì)了,她的名字叫曾嫻。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 29

        我有一位樂(lè)于助人的好同學(xué),她也是我的好朋友。她叫小瑋,是一位漂亮的女孩。

        她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的.羊角辮,又似一位“小淑女”。

        小瑋總是樂(lè)于助人。有一次,我和小瑋正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……

        一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到她跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

        這就是我那位樂(lè)于助人的好朋友。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 30

        火紅的太陽(yáng)下面,行知小學(xué)的操場(chǎng)上,其間有一少年身穿運(yùn)動(dòng)衫,外披風(fēng)衣,彎著腰但眼睛卻目視前方,站在第三道。隨著哨聲吹響,那少年便飛快地沖了出去,瞬間占領(lǐng)了第一道。

        這少年便是張翰文,他是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在四年級(jí),我第一眼看見(jiàn)他時(shí),我倆便“一見(jiàn)鐘情”。初識(shí)之后,我們?cè)诹奶熘邪l(fā)現(xiàn)有很多共同語(yǔ)言,才發(fā)展到后來(lái)的稱兄道弟。

        張翰文比我大一歲,個(gè)頭卻比我小了整整一圈,瘦瘦的`胳膊,細(xì)細(xì)的腿,小小的腦袋,略帶紫色的嘴唇,讓看到他的人會(huì)誤認(rèn)為他生病了。與我站在一起,就像剛滿月的小雞站在一只大白鵝身邊一樣。

        別說(shuō),人不可貌相,雖說(shuō)張翰文瘦了點(diǎn),但只要有肉的地方,那肯定都是肌肉。他勁兒大,跑步速度也快。

        他總是喜歡把手插在口袋里,裝作一副愛(ài)理不理的樣子,眼睛小心的打量著外面的世界。

        記得有一次測(cè)試四百米跑步,張翰文聽(tīng)了后說(shuō):“哦,順求自然吧!弊焐险f(shuō)著順其自然,其實(shí)他還是拼了命在跑。他跑步時(shí)兩條腿飛快地前后運(yùn)作著,牙齒在緊閉的嘴唇里緊咬著,臉慢慢地漲紅了,手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著,他輕而易舉地跑到了前三名,跑完就不由分說(shuō)地靠在了我的背上。

        還有一件事是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,張翰文不知從哪拿來(lái)了一堆卡片,上課的時(shí)候全堆在課桌里,一會(huì)兒看一下,一會(huì)兒摸一下。老師也不是等閑之輩,一下子就發(fā)現(xiàn)了張翰文的小動(dòng)作,悄悄地走近張翰文?蓮埡参脑缬袦(zhǔn)備,將卡片包在布里,塞進(jìn)課桌最里面,拿了一支筆出來(lái)。老師問(wèn)他:“你剛剛在干什么?”“我,我拿筆呀!”張翰文解釋道。老師無(wú)奈地說(shuō):“唉,快認(rèn)真看題目,事真多。”他對(duì)我壞笑了一下,我也被他逗笑了。

        小黑鼠果然名不虛傳!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 31

        傅雨晴是我們班最文靜的女生,我已經(jīng)和她相處四個(gè)學(xué)年了,我發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)哭。

        三年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上,田老師叫我們讀一下課文。我們讀完后,田老師提了一個(gè)問(wèn)題,我們呆呆地坐著,沒(méi)有一個(gè)人舉手。我望了望四周,看見(jiàn)連平時(shí)舉手最積極的馬拉也縮著頭在讀課文,連口才最好的朱鵬偉也看著天花板在思考,連每次考試成績(jī)最好的班長(zhǎng)――鄭焱心也張著嘴巴望著黑板。

        田老師環(huán)視一下問(wèn):“沒(méi)人嗎?沒(méi)事大膽地說(shuō)說(shuō)看!”我們似乎不領(lǐng)會(huì)田老師的鼓勵(lì),田老師又說(shuō):“那好吧!我請(qǐng)傅雨晴同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧!”傅雨晴聽(tīng)了,張著嘴巴看著田老師,才慢吞吞地站了起來(lái),田老師鼓勵(lì)她說(shuō):“說(shuō)吧,加油!”她嘟著嘴巴,兩手一直撐在桌子上,兩腳一前一后地站著,用顫抖的聲音說(shuō):“嗯,那個(gè),我們――一起去,嗯……”田老師受不了了:“別嗯嗯嗯的,大膽說(shuō)吧!”傅雨晴不說(shuō)下去了,低下了頭。突然一滴水落在了她的桌子上,接著是兩滴、三滴……我想:是她的眼淚吧!過(guò)了好一會(huì)兒,她抬起了頭,眼睛里含了許多淚水,眼睛也紅了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚異地看著她,不明白她為什么要哭?她的.眼淚繼續(xù)流著!靶∏绨。∵@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也不會(huì)回答呀!別哭了,坐下吧!”傅雨晴慢慢地坐了下去,她的眼淚還不斷地流著……

        我的同學(xué)傅雨晴,真是一個(gè)遇到了什么困難都愛(ài)哭的人呀!有時(shí)她找不到橡皮哭,有時(shí)她考試考得不好哭,我想對(duì)她說(shuō):“傅雨晴,遇到什么困難都不要哭,哭是解決不了問(wèn)題的,要靜下心來(lái)思考解決的辦法。記住,田老師說(shuō)過(guò):辦法,永遠(yuǎn)比困難多!”

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 32

        他帶著一副小眼鏡,眼睛小小的,個(gè)子也瘦小,身上帶有一股書(shū)生氣息,給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人,走路背詩(shī),坐下背詩(shī),就連睡覺(jué)都背詩(shī),而且他跟人說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)不時(shí)也會(huì)蹦出幾句詩(shī)來(lái)。

        有一次,我和我朋友在閑聊,突然,從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的聲音,發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢!看他一會(huì)往左搖,一會(huì)往右晃,有時(shí)背著背著忘詞了,又打開(kāi)詩(shī)書(shū)來(lái)看,看一眼,繼續(xù)背,我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了,看著我們兩個(gè)怪模怪樣地?fù)u頭,就奇怪地問(wèn):“你們倆怎么了?脖子落枕了嗎?”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對(duì)詩(shī)的癡迷。所以,詩(shī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是身體里的一部分,而文字就在他的血液里流淌。

        還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)時(shí),我們班語(yǔ)文老師讓他上臺(tái)背誦詩(shī)句,老師說(shuō):“天生我材必有用,下一句是什么?”我們班的搗蛋鬼小聲地對(duì)他說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞。”我想他應(yīng)該是太緊張了,竟對(duì)老師說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō):“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì)兒,他才知道自己被騙了,只見(jiàn)他頂著通紅的臉尷尬地下了臺(tái),一晃一晃地回到了自己的'座位。

        因?yàn)閻?ài)看詩(shī)書(shū),他可得到了不少好處呢!出口成詩(shī)自不必說(shuō),他的習(xí)作在班上是最有“文化味兒”的,老師常常夸他的作文富有詩(shī)意,運(yùn)用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō),我還真挺羨慕他的。

        這就是我們班的詩(shī)圣,一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 33

        我有一個(gè)小妹,她叫小慈,有時(shí)我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長(zhǎng)的眼睫毛,還有著一個(gè)“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子,小慈是一個(gè)瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

        小慈是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

        小慈現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包,小慈特別喜歡它,她每天都會(huì)背著她的小書(shū)包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。

        “啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽(tīng)到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈,小慈被我們倆拉來(lái)拉去,最后小慈說(shuō)了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮,小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時(shí)蹦不起來(lái),有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

        小慈的'脾氣很暴躁。

        記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問(wèn):“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō):“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽(tīng),又打我一下,我說(shuō):“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽!蔽艺f(shuō)完這句話,她才不哭。

        這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?其實(shí)她真的特別可愛(ài)。

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 34

        我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”,班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰(shuí)呢?想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了,對(duì),他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。

        瞧!他來(lái)了。他乘著雨騎著自行車(chē)向?qū)W校飛奔而來(lái)。此時(shí)班里正熱鬧著呢,看!同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來(lái),用力揉按,來(lái)回搓,終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”,便邀來(lái)幾位同學(xué),你扔我接,你躲我閃,特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來(lái),連續(xù)撕了十幾下,撕得支離破碎,變成了一堆碎屑,又用紙折了一把扇子,上面系一個(gè)小包,把碎屑裝在小包里,叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí),天上一片片“雪花”散落下來(lái),同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外,同學(xué)們有折飛機(jī)的,有飛卡片的,還有往墻上貼紙條的,應(yīng)有盡有。

        就在此時(shí),教室門(mén)咔嚓一聲開(kāi)了,哦,代始鈺來(lái)了。同學(xué)們立刻安靜下來(lái),各自回到了自己的座位上,教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水,渾身濕透了,口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來(lái),瞪著銅鈴般的'大眼睛,發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙,大吃一驚,罵道:“你們玩得可真嗨,你們把充滿書(shū)香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)!”代始鈺不管三七二十一,顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋,二話不說(shuō),拿起掃帚和簸箕,立刻跳到廢紙的海洋里,俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想:同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來(lái)了,怎么這么會(huì)玩?

        代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人,就那么一揪、一扔、一掃,就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí),代始鈺頭上已不是雨水,而是一滴滴辛勤的汗水。

        代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè),真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”,我為他點(diǎn)贊!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 35

        如果你問(wèn)起我有什么特別之處,那么我會(huì)脫口而出:“有一個(gè)蜜糖外婆!”你肯定會(huì)問(wèn),等等,什么是蜜糖外婆?嘻,天機(jī)不可泄露,莫急,莫急,你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

        連我的影子還沒(méi)進(jìn)房門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歌聲,”采蘑菇的小姑娘……不用說(shuō)了,一準(zhǔn)兒就是我的外婆在家里吊嗓子呢!

        我剛把家門(mén)推開(kāi),外婆那張熟悉的面孔便湊了過(guò)來(lái),臉上一條條皺紋擠成一團(tuán),“耶,是我的寶貝孫女回來(lái)了,累壞了吧?來(lái),這是我特意給你挑的車(chē)?yán)遄,快吃吧,我這就給你做大餐去!痹捯魟偮,外婆就向廚房走去。廚房里,又傳來(lái)了外婆那耳熟能詳?shù)母杪暎佺P碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏,歌聲和著碰撞聲,融成一曲鏗鏘有力的交響樂(lè)。

        我的作業(yè)只寫(xiě)了一半,正準(zhǔn)備提起筆往下下寫(xiě),外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起:“欣欣,快過(guò)來(lái)吃飯,快點(diǎn),免得菜著涼了,味道不好!外婆踮起腳,朝我招手。我急不可耐地?fù)湎虿妥溃罂诖罂诘?,貪婪地,深深的嗅著飯菜的香味。我剛準(zhǔn)備拿筷子,只見(jiàn)外婆把眉尖一挑,故作幽默的說(shuō):“慢著,”她對(duì)我耳語(yǔ)道“猜猜今天外婆給你做了什么好菜?”“糖醋里脊?”“你猜對(duì)了!快嘗嘗吧!笨粗矍埃钗掖瓜讶叩奶谴桌锛,我早已按捺不住心中的喜悅,一把抓起筷子,夾起里脊就往嘴里送,外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地看著我的反應(yīng),像一個(gè)天真的小孩,期待著我的回答,我一口咬了下去,滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不,九億倍!簡(jiǎn)直比車(chē)?yán)遄雍贸。我再夾了一個(gè)里脊,含糊不清地回答:“好吃!”“有你這句話我就算累壞了也值!”外婆樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫。

        這顆蜜糖就是外婆對(duì)我的愛(ài)。

        我有一個(gè)蜜糖外婆,你想要嗎?

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 36

        我們班有一個(gè)“姐姐”,長(zhǎng)著一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我將把她介紹給你!“第一姐妹”是我們班的班長(zhǎng)。最重要的不是她取得了好成績(jī),而是她有尊嚴(yán)。下課鈴一響,我們都收拾好學(xué)習(xí)用品,坐直身子,等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái).漸漸地,一些學(xué)生坐不住了。首先,他們東張西望,左撓右撓,然后他們只是和邊上的同學(xué)聊天,有說(shuō)有笑!暗谝唤忝谩鼻椴蛔越。她認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的名字。此刻,很安靜。半分鐘后,又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺(tái)上,怒視著每個(gè)人。我心想:暴風(fēng)雨就要來(lái)了!果不其然,“易姐姐”睜大了眼睛,狠狠地打了幾下指針,對(duì)著調(diào)皮的學(xué)生喊道:“你們說(shuō)完了嗎?他還沒(méi)說(shuō)完,就來(lái)到講臺(tái)上說(shuō)學(xué)生們被嚇了一跳,目瞪口呆地看著“易姐姐”。“易姐姐”嚴(yán)厲地補(bǔ)充道:“誰(shuí)再說(shuō)話,我就記住他的名字!”教室里立刻陷入了沉默,沒(méi)有人敢再說(shuō)話。瞧,“易捷”多有尊嚴(yán)啊!

        “第一姐妹”不僅端莊,而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上,我們隊(duì)和他們的“易捷”隊(duì)打排球。我們隊(duì)投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒(méi)想到她會(huì)跳起來(lái),雙手合十,向前擊球。哇!一條美麗的弧線穿過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)里的每個(gè)人都很震驚,沒(méi)有撿起那個(gè)完美的'球!耙粋(gè)姐姐”在他們隊(duì)里又得了一分,“一個(gè)姐姐”開(kāi)心地笑了。還有一場(chǎng)爬桿比賽。這個(gè)女孩的標(biāo)準(zhǔn)是滿分減半。大姐卷起袖子,卷起褲子,猛地一跳。她甚至爬到了竿頂,達(dá)到了男孩的滿分。我們爆發(fā)出熱烈的掌聲。大姐的運(yùn)動(dòng)真的很棒。

        看,這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 37

        “。 币惶煸缟,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛,這不會(huì)……果然,樓尚在一邊壞笑,悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱里摸出來(lái),扔給我,更像只猴子似的跑了。唉……

        樓尚是我二年級(jí)的同桌,他黑黑瘦瘦,身高一米五六,有一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),粗細(xì)正好的眉毛下面,嵌著一雙種種有神的小眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,讓人越看越喜歡,但我但看他的外表是挺乖的,but但是,他其實(shí)超級(jí)皮!

        接下來(lái),我要給大家講兩個(gè)小故事,一天,我正在寫(xiě)作業(yè),不然“咚”的一聲,我的腦袋被橡皮擊中了!我轉(zhuǎn)頭一看,樓尚正捂著嘴壞笑,手還按著一個(gè)酷似投石機(jī)的小裝置,見(jiàn)我正要發(fā)作,他便往上一跳,站在桌子上,躲過(guò)了我的“大力神拳”,還順勢(shì)抄起我的'鉛筆盒,一個(gè)翻身跳了下來(lái),跑了,真賽只機(jī)靈猴子,我趕快去追他,他卻一直飛快地往前跑,忽然,他停了下來(lái),不好,有詐。果然他轉(zhuǎn)身用鉛筆盒瞄準(zhǔn),發(fā)射!鉛筆盒在空中劃過(guò)一條美麗的弧線,“啪”的一聲,十分精準(zhǔn)地砸到我臉上,再看他人呢?早就沒(méi)影了!

        自從上次筆盒事件后,我對(duì)樓尚就懷有了戒備之心,他叫我做的事,只有核實(shí)后我才做。

        那天下課,我正在改卷子,樓尚一臉真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“老王,你的鉛筆掉了!蔽乙豢,還真的!于是立馬下去撿,但我沒(méi)有意識(shí)到這是一個(gè)圈套!樓尚一看我下去,就死命把我按住。我在下面努力掙扎,他卻在上面云淡風(fēng)清地看雜志,而過(guò)路人哈哈大笑。

        樓尚雖皮,但他給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)!和樓尚同桌的時(shí)間是短暫的,但我卻超級(jí)喜歡這只“猴子”!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 38

        我們班的灌籃高手非胡海容莫屬,看我發(fā)現(xiàn)了新一屆的灌“籃”高手,他不是打籃球的技術(shù)高超,而是在遠(yuǎn)處可以把垃圾百發(fā)百中投進(jìn)桶。

        今天我的座位換到了垃圾桶旁,一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者都在我的'眼前挑戰(zhàn)——在遠(yuǎn)處把垃圾投進(jìn)垃圾桶。

        第一個(gè)挑戰(zhàn)者是灌籃高手——胡海容,他的稱號(hào)可不是浪得虛名,他可練了三年籃球呢!我十分相信他,投垃圾對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟啦!他嘴角浮起一絲微笑,自信滿滿地一投,這一投不要緊,倒是把他這個(gè)灌籃高手的榮譽(yù)給砸地上了。那個(gè)垃圾像一個(gè)頑皮的小孩鉆了出來(lái),他只好尷尬地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶。

        王佳鑫也開(kāi)始了挑戰(zhàn),他是否能投進(jìn)呢?我眼神都聚焦在他的身上,帶著懷疑等待著結(jié)果。灌籃高手失敗了,他會(huì)成功嗎?他一投,中了嗎?沒(méi)中……我失望起來(lái)。

        許多同學(xué)嘗試都沒(méi)成功,可戴億城還是執(zhí)意要挑戰(zhàn),真是不自量力!他這體型難道還比得過(guò)兩個(gè)靈活如猴的瘦子?就憑他,不會(huì)射中的,我對(duì)他不抱一點(diǎn)希望。他不想胡海容那樣囂張,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,眼神掃描著垃圾桶的角度,他往后一壓,手臂揚(yáng)起,身體傾斜,用手往前一扔,真是不緊不慢的!垃圾在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,如同被戴億城施了魔法似的,穩(wěn)穩(wěn)落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆,大家也紛紛豎起大拇指,某些同學(xué)更是佩服得五體投地。而他呢,輕輕拍拍手,像打了勝仗的將軍似的,對(duì)大家說(shuō):“真是小意思。”

        之后,我便關(guān)注著戴億城的每一次投“籃”,每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過(guò)去,叫人想不佩服都不行!

        哈哈!見(jiàn)識(shí)到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧!

        一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文 39

        她每天都是扎著一條馬尾辮,還有她那一身風(fēng)雨不改,十年不換的校服裝束。她從來(lái)不會(huì)作時(shí)髦打扮。因?yàn)樗粫?huì)。在她的概念字典當(dāng)中,沒(méi)有浪費(fèi)這個(gè)詞語(yǔ)。浪費(fèi)金錢(qián),浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力去作時(shí)髦打扮,對(duì)于她來(lái)說(shuō),是不可能的。若是有那么一天,她穿著別的裝束,你可以擦擦你的眼睛,也許這時(shí)候的她,已經(jīng)不是原來(lái)的她了。她,就是一個(gè)這么有個(gè)性的人。

        一個(gè)炎熱的夏日,一節(jié)文體課上,同學(xué)們?cè)谏套h新一輪的班干部投票。有的人說(shuō):既然原來(lái)的干部做了一段時(shí)間,對(duì)班里的事務(wù)運(yùn)作也比較熟悉,不如還是讓他們做吧!有些人卻說(shuō):他們已做了一段時(shí)間還讓他們做,不公平……

        在眾人議論紛紛的.時(shí)候,她只顧自己樂(lè)悠悠地分享讀書(shū)的樂(lè)趣。突然,有人走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō),你的成績(jī)雖然一般,可語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)……一番阿諛?lè)畛小?伤是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。她不想因?yàn)槟承┤送扑]自己謀個(gè)一官半職而拉攏關(guān)系,她認(rèn)為誰(shuí)做得好,無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,就該讓他(她)們做。自此之后,仿佛她的人緣又消滅了一點(diǎn)點(diǎn)。

        我曾說(shuō)過(guò)她喜歡與眾不同的,果真,她連學(xué)習(xí)方法也是那么的不同。當(dāng)老師說(shuō)要做練習(xí),看名著時(shí),她照做了,不過(guò)不像別的人那樣一絲不茍地做,而是不求甚解的去讀。她也買(mǎi)回來(lái)不少名著之類的書(shū),可到現(xiàn)在書(shū)還一塵不染呢!有的她連翻都沒(méi)翻過(guò)呢!她就是這么個(gè)得過(guò)且過(guò)之人,可是她的成績(jī)可不錯(cuò)呀!她的讀書(shū)筆記不會(huì)有多余的一句話,不,連半句也沒(méi)有,精辟獨(dú)到得令人咋舌。她從不那么拼命地看書(shū),但她的作文又是出奇的好!也許,這就是一個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的她(女孩)的魅力吧!

        這個(gè)有個(gè)性的她不是別人,——那就是我

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