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我的藍(lán)圖作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的藍(lán)圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的藍(lán)圖作文1
我，性格古怪，但從來(lái)不缺少朋友；雖不出眾，但卻是真正的自己；我，瘋瘋癲癲，但會(huì)品其美，感其情……
我平平凡凡的走過(guò)了十三年，這十三年里，有悲痛，有歡笑。我曾像別的孩子一樣，擁有過(guò)春天般的爛漫時(shí)光和使不完的虎虎生氣。我覺(jué)得，在我的世界里，應(yīng)該是充滿(mǎn)歡快的'笑聲的靈動(dòng)的生活。因?yàn)椋@樣的世界，純潔而簡(jiǎn)單，積極而樂(lè)觀。
我，大大咧咧，活潑好動(dòng)，唯一能讓我靜下來(lái)的就只有古代的詩(shī)詞歌賦了。它們句型優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人；千古名句也是我的最?lèi)?ài)。興奮時(shí)，激動(dòng)時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)的贊嘆幾句�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。
我喜歡雨，尤其是淅淅瀝瀝的小雨。雖然我并不是那種很詩(shī)意浪漫的女孩子，可是我仍喜歡在小雨中漫步，或是撐把傘走在雨中。我喜歡傾聽(tīng)雨兒們輕輕哼著的小曲，像怕驚擾了誰(shuí)似的，久久不敢放聲歌唱。細(xì)雨連綿，大自然的一切都在用心聆聽(tīng)，安靜里透露出一種悠閑。
我喜歡獨(dú)自徘徊在鄉(xiāng)間小路，不時(shí)地低頭凝望河中的層層漣漪；我喜歡在細(xì)雨中聆聽(tīng)大自然的歌唱，靜靜地欣賞那玲瓏的雨曲；我喜歡默默地倚在墻角，看同學(xué)們的臉上，微笑怎樣拂過(guò)……
我曾在書(shū)中看到過(guò)一句非常勵(lì)志的話(huà)——縱然，我沒(méi)有使我翱翔的翅膀，但是我有堅(jiān)定的理想！是啊，每個(gè)人都有自己的理想目標(biāo)，但是能不能成功，就要靠自己了。我的理想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有了這個(gè)目標(biāo)，我就要不斷地努力，積極進(jìn)取，為自己的理想目標(biāo)奮斗！
我相信“功夫不負(fù)有心人”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我時(shí)刻提醒自己，做一位積極進(jìn)取的好學(xué)生，聽(tīng)話(huà)的好孩子，樂(lè)于助人的好公民！
我的藍(lán)圖作文2
噢耶！我的科學(xué)作業(yè)得了8分，打破了全年級(jí)的記錄！這也是本學(xué)期科學(xué)課上，我獲得的第5個(gè)年級(jí)最高分了！
這個(gè)令我最自豪的作品就是——月球開(kāi)發(fā)藍(lán)圖。
我在構(gòu)思設(shè)計(jì)這個(gè)“藍(lán)圖”時(shí)，考慮到了幾個(gè)條件：
首先，要讓它有大氣層，適合人類(lèi)居住，讓人們?cè)谠虑蛏弦部梢韵裨诘厍蛏弦粯樱杂珊粑�，不用總帶著在笨笨、大大的氧氣罩；其次，要能方便地與地球聯(lián)系；還有，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有能源，所以我想到用廢物轉(zhuǎn)化。
你們看，在我的這個(gè)“藍(lán)圖”的右上角有一個(gè)“人造大氣層發(fā)射器”，它能為月球制造新鮮空氣；月球上有一個(gè)巨大的“能源中心”，它為月球帶來(lái)各種能源，旁邊的“廢品回收中心”和“廢品利用中心”為能源中心提供制造能源的原料，當(dāng)然也少不了利用太陽(yáng)能了。
月球上最具特點(diǎn)的`是“地、月星際巴士站”，它為地球和月亮之間往來(lái)，提供方便的交通，這個(gè)“巴士”可不是我們平常坐的公交汽車(chē)呀，它可是“太空巴士”——航天飛機(jī)喲；月球上當(dāng)然還有“月球磁懸浮太空車(chē)”，它節(jié)約能源，又環(huán)保，是利用磁力運(yùn)行的。
當(dāng)然，綠地公園也有，它就是“溫室自然生態(tài)區(qū)”，它運(yùn)用了高科技手段，來(lái)營(yíng)造一個(gè)“天然”的自然生態(tài)區(qū)。
月球上還有許多劇院了、商店了、酒店了、住宅了……這些建筑都別具風(fēng)格，都是獨(dú)一無(wú)二的。
我畫(huà)完之后非常滿(mǎn)意，當(dāng)然也得到了老師的褒獎(jiǎng)。最后，老師給我的評(píng)語(yǔ)是“真是遲到的驚喜（因?yàn)槲彝斫涣艘惶熳鳂I(yè)，汗！），好一幅月球開(kāi)發(fā)藍(lán)圖！”
我真自豪！