體驗(yàn)“電眼術(shù)”作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的體驗(yàn)“電眼術(shù)”作文，希望能夠幫助到大家。

體驗(yàn)“電眼術(shù)”作文1

　　在我的家鄉(xiāng)里，景物多的數(shù)不勝數(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最微不足道的就使哪些平凡的小草，可是它卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡挠職�。而那層層疊疊的樹(shù)還算得上是值得一提，而最吸引我的眼球就是村口那條淙淙的小溪，當(dāng)然，它不像你們見(jiàn)過(guò)的那種小溪，他呢，是“水往低處流。”

　　它的溪面上長(zhǎng)著雜草，河岸上長(zhǎng)著野菊花，讓人看的心里清爽無(wú)比，我只是說(shuō)除掉溪面上的雜草才會(huì)。不然，那些雜草讓人看得心煩，像一下子就要把河面上的.雜草除掉一樣，可是，那多費(fèi)力呀，既要忍受太陽(yáng)的熱氣又要忍受被蚊子咬的煎熬（我是說(shuō)夏天）如果是冬天，那就更可怕了，既要忍受像千萬(wàn)把刀刮在臉上的凌厲的寒風(fēng)。所以，要除去，那就要看你的耐心了。

　　以前，有的姑娘經(jīng)常到小溪邊洗頭，那烏黑又柔亮的頭發(fā)一甩在小溪里倒影著姑娘婀娜的身姿。

　　小溪的美與丑是講不完的，哪怕是三天三夜也講不完，不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，小溪在我眼里永遠(yuǎn)都是美的。

體驗(yàn)“電眼術(shù)”作文2

　　我正在座位上津津有味地看書。忽然，我的腦子好像被什么狠狠地拽了一下。我的眼前浮出一行小字：你是乖孩子，在此上帝給你一個(gè)小時(shí)擁有“電眼術(shù)”。我很好奇，什么叫“電眼術(shù)”呢？

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的思緒，品德老師春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽�！蔽覀兞⒖瘫环殖闪苏�反和反方，我是正方人員。辯論賽開(kāi)始了，我一開(kāi)口，便先以眼神“鎮(zhèn)壓”對(duì)方。對(duì)方舉起的手全都刷刷地放下了，就如一個(gè)個(gè)仆人一樣敬畏我。我精彩的語(yǔ)言博得了正方的喝彩，可反方也一樣附和著拍手，老師大為不解。最后，反方主動(dòng)認(rèn)輸，大家都驚呆了，除了我。

　　放學(xué)后，我背起書包，順路向小區(qū)樓下的一個(gè)“兒童天地”走去。這時(shí)�？匆�(jiàn)我喜愛(ài)的秋千被人占著，我禮貌地走上前去，“小朋友，秋千能讓我玩會(huì)兒?jiǎn)�？”“哼，才不給你玩呢！”“小朋友，就一會(huì)兒，你去玩下別的'嘛！”他不耐煩了，做出一副要打架的樣子，我盯著他好一會(huì)兒，他的眼神開(kāi)始迷離起來(lái)。我壓了壓怒火：“就一會(huì)兒，行了吧？”“好的，請(qǐng)�！彼�馬上給我玩秋千了。我心想：這也是“電眼術(shù)”的威力嗎？

　　回到家，我的腦子又被什么狠狠地拽了一下，眼前再次浮出一行小字：一小時(shí)已到，“電眼術(shù)”已消失。雖然“電眼術(shù)”瞬間即逝，但我還是很高興，因?yàn)樯系圩屛疫^(guò)了一把“電眼癮”。

【體驗(yàn)“電眼術(shù)”作文】相關(guān)文章：

防災(zāi)體驗(yàn)館的體驗(yàn)作文08-07

體驗(yàn)作文02-26

體驗(yàn)攀巖作文03-10

體驗(yàn)艱辛作文04-29

體驗(yàn)苦樂(lè)作文04-28

難忘的體驗(yàn)作文04-13

體驗(yàn)地鐵作文07-04

體驗(yàn)軍營(yíng)作文08-02

體驗(yàn)擊劍作文08-02