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伸出我們的雙手作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的伸出我們的雙手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伸出我們的雙手作文1
周末，媽媽帶我去歧山公園玩，那里的風(fēng)景真美，口渴了，媽媽去買(mǎi)水，我躺在草地上等她。
我抬頭看天，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著美麗的白云，一會(huì)兒像頭兇猛的雄獅，一會(huì)兒又像只淘氣的小狗……這時(shí)，我看到一位老奶奶在我周?chē)煌５剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我奇怪地看著她，她在草坪上東翻翻、西找找，可能是在找什么東西。我馬上坐起身來(lái)問(wèn)：“奶奶，你在找什么呀？”奶奶看了看我說(shuō)：“小朋友，我在找鑰匙，剛剛我走過(guò)這里，走了一段路發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，可能掉在哪兒了�！蔽乙宦�(tīng)立刻問(wèn)：“鑰匙幾把��？我來(lái)幫您找找吧！”奶奶感激地說(shuō)：“一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個(gè)小銀圈。”
我馬上彎下腰低頭找了起來(lái)，找啊找，好一會(huì)兒才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到不遠(yuǎn)處的草叢里好像有個(gè)黃乎乎的.小東西，跑過(guò)去一看，真的是鑰匙！我激動(dòng)地喊：“奶奶！找著了！找著了！”奶奶興奮地跑過(guò)來(lái)緊緊地握著鑰匙說(shuō)：“謝謝！謝謝！你真是個(gè)熱心腸的孩子�！蔽颐πχf(shuō)：“沒(méi)事，老師說(shuō)的應(yīng)該多幫助有需要的人�！�
伸出我們的雙手作文2
伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過(guò)別人。
一天，我走在放學(xué)的路上。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線(xiàn)。 老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車(chē)飛速的開(kāi)過(guò)來(lái)，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會(huì)兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車(chē)又迅速的竄出來(lái)。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去
扶住老奶奶，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿(mǎn)意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的.手，小心翼翼地走過(guò)去了。她高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，幫助人是多么快樂(lè)的事��！
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指，表?yè)P(yáng)了我。我想：如果我們每個(gè)人都伸出自
己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！一。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
伸出我們的雙手作文3
一天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。
我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們走在人行道上，馬路上的 車(chē)輛川流不息，人行道上人來(lái)人往，非常熱鬧。
剛到菜市場(chǎng)，我就東張西望，這時(shí)，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服，縮著身 子跪在馬路邊要錢(qián)。她頭發(fā)花白，很凌亂，臉上布滿(mǎn)了皺紋，落滿(mǎn)了灰塵。她的眼睛直直地著來(lái)往的人們，好像在說(shuō)：“幫幫我吧，幫 幫我吧！”我心里一下難過(guò)起來(lái)，我想起了我的奶奶，跟她的年紀(jì)差不多，奶奶整天待在家 里看電視，看報(bào)紙，想吃什么就有什么吃，過(guò) 著幸�？鞓�(lè)的生活，而這位老奶奶卻連個(gè)溫暖的家都沒(méi)有，這么大年紀(jì)了，難道她沒(méi)有孩子嗎？為什么她獨(dú)自在外？我有無(wú)數(shù)的`疑問(wèn)想要 問(wèn)她，看著老奶奶那可憐的樣子，我趕緊從口 袋里拿出幾元錢(qián)，扔到老奶奶的盆里。
可是，她的臉上卻沒(méi)見(jiàn)一絲笑容，還是那樣呆呆地，已經(jīng)麻木了，這時(shí)，又有很多人從她的身邊經(jīng)過(guò)，但所有的人都是匆匆而過(guò)，好像老奶 奶不存在一樣。
我是多么希望來(lái)來(lái)往往的人們能伸出援 手，幫幫她，生活中還有許多需要幫助的人 ，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！钡该總�(gè)人都能伸出溫暖的雙手去幫助別人，這樣，世界才會(huì)更加美麗，生活才更加幸福。
伸出我們的雙手作文4
要過(guò)年了，我興高采烈地和媽媽一起去買(mǎi)新衣服，街上車(chē)馬龍，人山人海，非常熱鬧。
走在大街上，雖然擠得水泄不通，但大家臉上都掛著過(guò)年的喜悅，有說(shuō)有笑的，突然，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子渾身發(fā)抖的跪在路邊要飯，她滿(mǎn)頭白發(fā)，瘦小的`臉上布滿(mǎn)了皺紋，一雙眼睛充滿(mǎn)乞求的看著我，好像在說(shuō)：“求求你，幫幫我吧，求求你了！”，我越看越難受，心想：“快過(guò)年了，大家都在高高興興的準(zhǔn)備年貨，可這位老奶奶卻還在這里挨餓受凍的要錢(qián)，家里說(shuō)不定還等著她要到錢(qián)回去買(mǎi)吃的呢，真是太可憐了，真想幫幫她”。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨俏焕夏棠毯每蓱z啊，我們可不可以把買(mǎi)新衣服的錢(qián)給那位老奶奶，讓她過(guò)個(gè)好年”，媽媽看了看說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了，懂事了，知道獻(xiàn)愛(ài)心了，好！我給你一百元”，于是媽媽從錢(qián)包里拿出了一百元給我，當(dāng)我把錢(qián)給老奶奶時(shí)，她臉上突然露出了開(kāi)心的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝！”看到老奶奶開(kāi)心，我心里也樂(lè)滋滋的，比穿上新衣服還開(kāi)心。
每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，如果我們每個(gè)人都能在別人需要的時(shí)候伸出雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么我們的生活一定會(huì)變得更美好。
伸出我們的雙手作文5
星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒(méi)有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫(xiě)著“請(qǐng)救救我的小妹”，路邊的.行人看見(jiàn)了紛紛給她們碗里投了一些錢(qián)。我看見(jiàn)她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒(méi)有好東西吃，沒(méi)錢(qián)看病，沒(méi)房子住�？吹竭@些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢(qián)，放到碗里。媽媽摸著我的頭說(shuō)“你真是個(gè)助為樂(lè)的好孩子”。我對(duì)媽媽說(shuō)“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫(huà)一雙健全的腿”。
我和媽媽繼續(xù)往前走，我邊走邊對(duì)媽媽說(shuō)“曾人玫瑰，手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天�！�。媽媽再次夸我“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子�！蔽蚁胛乙院髸�(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛(ài)心，社會(huì)就有溫暖。
伸出我們的雙手作文6
星期六的中午，我在家里玩，媽媽生病了，她不能做飯，于是我就幫媽媽做飯。
我走進(jìn)廚房里，拿起電飯bao(煲)，yao(舀)了一碗米，用手洗干凈，再把手ca(擦)干，插上電，按下開(kāi)關(guān)等飯shu(熟)。我再把菜洗干凈，然后切菜、打開(kāi)火，把油倒進(jìn)鍋里，鍋里立刻發(fā)出“chichi(哧哧)”的聲音，我嚇得man(滿(mǎn))頭大(han)汗，我趕緊把菜倒進(jìn)guo(鍋)里，火開(kāi)得太大了，我ganjin(趕緊)拿起guo(鍋)鏟炒了幾下，我看見(jiàn)油干了，我就加水。菜終于煮shu(熟)了，我就拿出pan(盤(pán))子，把菜倒進(jìn)pan(盤(pán))子里。這時(shí)，飯shu(熟)了，我就叫媽媽來(lái)吃飯。
媽媽夸我是一個(gè)xiaoshun(孝順)父母的.好孩子。
伸出我們的雙手作文7
今天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和媽媽去新陽(yáng)路玩，那里人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，非常熱鬧。
剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊上要錢(qián)。她的頭發(fā)白花花，非常亂;臉上布滿(mǎn)了皺紋，落滿(mǎn)了灰塵。她的眼睛直直的'、呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的人們，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧，，我已經(jīng)好幾頓沒(méi)吃飯了”。我的心好酸，好難受，我的腦袋里不斷地想，她沒(méi)有孩子嗎?怎么沒(méi)人管她呢?想起我的姥姥，和她的歲數(shù)差不多，整天在家里看電視、讀報(bào)紙、想吃啥有啥，過(guò)著幸福的生活。而這位老奶奶連一個(gè)溫暖的家都沒(méi)有，真是太可憐了!于是我馬上從包里拿出一元錢(qián)放進(jìn)老奶奶的盆里，老奶奶的臉上卻沒(méi)有意思笑容，還是呆呆地看著盆里的幾塊錢(qián)，她也許嫌我給的少吧?我多么希望老奶奶有一個(gè)溫暖的家呀，那他就不用在馬路邊上討錢(qián)了。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能幫助更多需要幫助的人。
生活中有許許多多的人需要幫助，如果我們大家都伸出溫暖的雙手來(lái)幫助別人，那么，那些人就會(huì)更加幸福。
伸出我們的雙手作文8
星期日吃完晚飯，媽媽在廚房洗碗筷。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷軒湍赐雴?”媽媽說(shuō)：“你為什么要幫我洗碗呀?”我回答道：“您每天上班已經(jīng)很辛苦了，我想幫您做點(diǎn)力所能及的事�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)欣慰地說(shuō)：“行，不過(guò)你要小心點(diǎn)�！�
媽媽的.話(huà)音剛落，我就迫不及待地開(kāi)始洗碗了。我卷起袖子，倒好溫水。然后把洗潔精滴到碗里。接下來(lái)我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。終于好了，我把臟水倒掉，又換了一盆清水，把碗筷都沖洗干凈。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“喲，寶貝把碗都洗干凈了，真棒!”
洗這么多的碗沒(méi)想到還挺累的，我終于體會(huì)到媽媽洗碗有多辛苦啦!雖然我感覺(jué)很累，但是我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里感覺(jué)美美滋滋的。
伸出我們的雙手作文9
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開(kāi)人群去撿水壺的話(huà)，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的'。
于是，我推開(kāi)人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。
下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng)，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開(kāi)心的事！
伸出我們的雙手作文10
小時(shí)候，在昏暗的燈光下，我睡在那柔軟的大床上，一只大手總是輕輕地拍著我，輕輕地哼著搖籃曲，哄我入睡。那時(shí)我什么都不懂，只知道依偎在媽媽的懷抱里，享受著那雙手親親撫摸我?guī)?lái)的舒適感，聽(tīng)著媽媽說(shuō)“睡吧，親愛(ài)的寶貝”。那時(shí)我太小不知道什么是幸福，但我在媽媽那雙的愛(ài)撫下時(shí)就感到了從未有過(guò)的感覺(jué)，我想那就是幸福。仿佛那是一只有魔力的手，在那雙手下我的.煩惱、悲傷全不見(jiàn)了。
現(xiàn)在隨著時(shí)光的流逝我慢慢地長(zhǎng)大了，已不再需要那雙手了，開(kāi)始和她憋氣，嫌她啰嗦。但在悲傷時(shí)陪伴我、安慰我的還是她——我的媽媽。我慢慢發(fā)現(xiàn)我一直需要那雙手，而那雙手也從來(lái)沒(méi)有拋棄我。我為我的不懂事、為我的愚蠢，而感到懊悔。
再美的夢(mèng)也不及媽媽的那聲“睡吧”，再好的東西也不及媽媽的那雙手。
伸出我們的雙手作文11
“花要葉扶，人要人幫�！敝藶闃�(lè)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。
生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的.兒子寄信，我們替他把信郵出去``````
記得有一次，我和媽媽坐公交車(chē)。車(chē)上剛好有個(gè)空位置，我一屁股就坐了上去。過(guò)了幾站路，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)汽車(chē)?yán)锵肜锪诉@么一段話(huà)：，“各位乘客，如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請(qǐng)您將座位讓給他們�！蔽荫R上喊道：“老奶奶，坐我這吧�！崩夏棠陶f(shuō)；“謝謝你，乖孩子�！彪m然我沒(méi)座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹谏钪校灰覀兩斐鲭p手，世界就會(huì)變得更溫暖。
簡(jiǎn)評(píng)：用愛(ài)的眼睛看世界，將會(huì)擁有更多溫馨時(shí)光。短小精悍，層次清晰，氣氛渲染，名句引用，雖文字簡(jiǎn)潔，但處處都有小亮點(diǎn)。作為二年級(jí)習(xí)作，能有如此條理，長(zhǎng)此以往，前途不可限量。
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