借書記作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的借書記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

借書記作文1

　　星期二的下午，黃老師帶領(lǐng)我們?nèi)�圖書館學(xué)借書，我懷著興奮的心情走進(jìn)圖書館，我心想：終于可以借書啦！

　　首先，老師和我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要一人先領(lǐng)一張‘代書卡’！”圖書館的老師一人分給我們一張‘代書卡’。我拿著‘代書卡’走到了書架前拿出來(lái)一本書，把‘代書卡’放在書的位置，這本書叫《作文與周記》我翻開(kāi)了書，感覺(jué)書很好看，又可以提高我的寫作能力，所以我把‘代書卡’拿了下來(lái)。

　　接著，我走到樂(lè)隊(duì)伍的最后，老師還和我們說(shuō)：“要把借書證放在要借的書的扉頁(yè)上，讓記錄的'老師記錄下來(lái)，而且借書證不能丟�！崩蠋熣f(shuō)完的時(shí)候輪到了我了，記錄老師拿了一個(gè)東西掃了一下我的借書證，便記錄了下來(lái)，并且說(shuō)：“下次要記得還書喲！”接著，我便樂(lè)呵呵地捧起書回到了教室。

借書記作文2

　　那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去圖書館借書。

　　到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館的書真是琳瑯滿目：有工具書，也有小說(shuō)；有四大名著，也有漫畫；有童話故事，也有神話故事；有雷歐幻像的《查理九世》，也有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》……看得眼花繚亂。

　　我迫不及待地來(lái)到漫畫那一欄，挑了兩本心儀的書——《十三歲的夢(mèng)》和《女巫在身邊》；還到神話故事一欄挑了一本《中國(guó)古代傳說(shuō)》。可是一次只能借兩本，我只好在圖書館看《中國(guó)古代傳說(shuō)》。

　　我津津有味地看著……

　　當(dāng)我看完這本書時(shí)，我終于體會(huì)到了“書中自有黃金屋”的含義。本來(lái)還想再看一本，可是，肚子突然“咕咕”叫了起來(lái)。我看了下手表，哇！都已經(jīng)中午了！我只好到借書處借了書，依依不舍告別了我的.“黃金屋”。

　　讀一本好書，像交了個(gè)益友。圖書館的“益友”們，等我下次光臨吧。

借書記作文3

　　今天是星期三，早晨我去上學(xué)，到學(xué)校我讀了一會(huì)兒書，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴...”的響聲，上課了。我們準(zhǔn)備好書和文具盒等著老師來(lái)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)同桌朱穎玥沒(méi)帶書，她現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想，我是跟她一起看書，還是不給她看。

　　我回想起我們上的`第六課《雷鋒叔叔，你在哪里》這一課，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱心幫助別人呀！最后我果斷地做出了一個(gè)決定，把書借給她看。這時(shí)，朱穎玥說(shuō)：“我們可以一起看書嗎？”我說(shuō)：“可以。”我毫不猶豫地把書借給了她。沒(méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)叮鈴鈴的響聲，下課了。

　　朱穎玥說(shuō)：“謝謝你的幫助�！�

【借書記作文】相關(guān)文章：

借書的作文【精選】11-27

借書的作文11-14

關(guān)于借書的作文11-22

借書風(fēng)波作文07-11

借書風(fēng)波作文(精選)01-09

借書風(fēng)波作文(精華)02-26

[優(yōu)秀]借書風(fēng)波作文07-13

[優(yōu)選]借書風(fēng)波作文11-19

借書風(fēng)波作文（推薦）01-04