我愿我是分針作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我愿我是分針作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時間由時、分、秒來計算的，人生卻是由時間來計算的，那么，時針、分針、秒針的運動形態(tài)是不是可以用來描述人生呢？看世界這這蕓蕓眾生，我不禁頷首。

　　有的人一生如時針，緩慢悠閑，好象沒動一樣，用它來度量時間的次數(shù)最多，不必付出太多的努力，卻榮耀最多，他們被稱之為天才或者幸運兒，令人羨慕向往；無奈大多數(shù)人如秒針，每日匆匆忙忙的飛速旋轉(zhuǎn)，只有在緊張的時刻才用到，多數(shù)是被忽略，收獲不多，辛苦卻也充實，這樣的人似乎也不賴。

　　但，我卻愿意自己是分針，如分針那樣舒緩的生活，不超人前卻也不落人后，寶貴的人生時間不至于抓得太緊也不讓白白的流過，不求太多的名利卻也不想被忽略；不緊不慢，淡看云卷云舒、寵辱不驚。

　　童年時，我愿我是分針，在太陽下玩游戲，在院子里的捉迷藏，等待父母的歸來；純凈、天真，自得其樂。

　　少年時，我愿我是分針，在學(xué)校里學(xué)習自己喜歡的科目，隨心所欲，不想起早貪黑，不愿爭奪名次與分數(shù)；安靜，溫婉如水。

　　青年中年時，我愿我是分針，在自己的工作崗位上，快樂地工作，享受友情，親情，愛情，不去勾心斗角，不貪名不貪利；愿清閑自在，兩袖清風。

　　老年了，我更愿我是分針，挽著老伴的手，悠閑漫步于林蔭道上，寄情于花鳥蟲魚，兒孫繞膝的天倫之樂，我安詳、豁達，無怨無悔。

　　世界卻不容許我如此。

　　童年時，我被半哄半騙地押去培優(yōu)，學(xué)音樂、繪畫、舞蹈，沒有陽光，更沒有螞蟻，只有父母陰沉的臉；青少年時，父母給予了我時針的期望愿我是天才，是第一，為了他們的期盼，我付出了秒針的艱辛，日子難捱的如同時針慢慢的蠕動；社會如此紛紜，競爭如此激烈，我想我的將來，艱辛依然會降臨在中年、老年時代；當前的我，必須在人前裝成時針樣的悠然自得，而在人后如包身工般“勤扒苦做”，彌補我身為秒針一族的不足。

　　看來，我只能等到臨終合眼的那一刻，才能真正感受到做分針的閑適了，不再匆忙，不再自負，不再清高，不再得失榮譽，緩緩閉上雙眼，風清云淡。

　　時針與分針的不同或許在才華、天質(zhì)，身不由已無法扭轉(zhuǎn)；但秒針與分針的差別好象只是一種心態(tài)。

　　我愿我是分針，不是自暴自棄，甘愿平凡，而是追求閑適，尋求那種心態(tài)。有時讓自己在認識上轉(zhuǎn)換一下，秒針樣的緊迫感會消失，變成象分針樣舒緩，擁有一份自足的心態(tài)，生活也許會顯得更加充實燦爛。

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