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我為“小手牽大手”拍拍照作文
我有一個愛好，就是喜歡拍照，這不，這學期又有什么“身邊增綠”“綠色出行”“小手牽大手”等活動，我就拿起相機，拍下了幾個鏡頭——
境頭一：植樹
3月的一天，是個周末，春風習習，剛下了一場毛毛雨，走在路上讓人心曠神怡，好不炔活。
正當我為此贊嘆不已時，從路邊走來了一隊父女。父親四十歲，一下巴的胡子，小孩子10歲，兩人走向一塊空曠的地方。
父親用鋤頭挖了一個坑,小孩把樹苗放進去，父親就用鋤頭往抗里埋土，小孩看爸爸忙的滿頭大汗，就用袖子幫爸爸擦汗，爸爸不讓她擦，小孩笑了笑說：“爸爸，是我讓你陪我來種樹，你出汗了，我就該替你擦。”“好好好，你擦吧�！毙∨⑻姘职植梁煤�，打來一桶水，他們用這水滋潤了樹苗，然后，牽著手回家了。我連忙用相機拍下了這美好的一瞬間。
鏡頭二:上墳
清明節(jié)，雨紛紛。我剛從山上上墳回來，還不容易勸住爺爺不燃放爆竹，而此時，正有一家子相互攙扶著走上山來。我看見他們手中拎的一大包東西，我害怕極了:天哪，這些人是來上墳的，又要放炮竹，我最討厭那聲音了。我捂著耳朵剛要走開，突然，我聽見了孩子的聲音，是個小妹妹，也不過七八歲，比我小多了，大概也只上一二年級吧。
“爸爸不要放鞭炮，鞭炮聲音大，又容易起火，老師講，要文明上墳。如果你要放鞭炮，我就在太奶奶這里不走了！”孩子說著就坐到墳前。
“好好好!聽你的!”媽媽拉起孩子，然后回頭對孩子的爸爸說，“跟你說不要帶鞭炮，你知道這孩子就把老師的話當圣旨，你就不聽，帶來也不能放。”
“女兒說得對，我們不能放鞭炮，聲音吵人不說，搞不好還要炸到孩子，不安全。”爸爸說著，拉起女兒的手說，“不放鞭炮了，你起來吧。”
小女兒站起來，望望爸爸媽媽，笑了。
他們一家人獻上了一束鮮花，鞠了鞠躬——我連忙打開相機，拍下了這一幕……
鏡頭三:讓垃圾回家
又一個周末，陽光明媚，我和小伙伴們商定，今天要清理池塘邊的垃圾。
我們拿好了掃帚和棍子，便開始打掃了。每人手執(zhí)一“長劍”，就對“敵人”下了手，一下子就“殺死”一個，一下子就“殺死”’一個、二個、三個、四個、五個、……在短短一小時內就掃上百個垃圾，還用帚掃打掃的非常干凈。
大人從這里經過，都向我們伸出大拇指：“這班小鬼頭還真不錯！”
我們處理好正準備走，心雅的爸爸扛來一塊牌，上面寫著：人人有家,讓垃圾回家！
“還是心雅叔叔想得周到啊�！蔽覀儗λf。
“你們把這兒打掃這么干凈，如果我們大人不想辦法保持，還真不夠意思嘍！”他說著，就把牌子立著那兒，“咔嚓”我連忙按下了快門，拍下了這一個鏡頭。
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