- 相關(guān)推薦
笛子演奏隊(duì)作文
夏天的清晨，風(fēng)吹著竹葉嘩啦嘩啦地響,茂密的竹林里非常得涼爽。團(tuán)團(tuán)、圓圓正悠閑地吃著竹子。
“竹子真好吃呀！”團(tuán)團(tuán)邊吃邊說。
突然，“嘀……”的一聲傳來，把他們嚇了一跳！
“什么聲音？”圓圓說。
“我聽聽看在哪里……”團(tuán)團(tuán)他豎起他的小耳朵，搖頭晃腦，仔細(xì)地聽著。
“喔——好象是從那邊的竹林里傳來的，我們?nèi)タ纯窗�！”說著，團(tuán)團(tuán)便和圓圓往聲音傳來的地方走去。
途中不停地有“嘀……嘟……”的聲音傳來，團(tuán)團(tuán)、圓圓順著聲音一路找去。路上，他們看到了一只啄木鳥。
“啄木鳥先生，你在干嗎？”圓圓問道。
“熊貓寶寶，我在給竹子們治病呢！”啄木鳥說完繼續(xù)“嘟嘟嘟”地啄起來。
“團(tuán)團(tuán)，那個(gè)聲音會(huì)不會(huì)是啄木鳥先生啄出來的呢？”圓圓問道。
此時(shí)，啄木鳥啄著樹干又發(fā)出一陣“嘟嘟嘟”的聲音。
“好像有點(diǎn)像呀……可是，‘嘀……’的聲音也是啄出來的嗎？”團(tuán)團(tuán)半信半疑地說。
于是，他又往前找去，終于被他發(fā)現(xiàn)，原來啄木鳥為了給竹子們治病，把樹干里的蟲子找出來，就在竹子上啄出了一個(gè)又一個(gè)小洞。風(fēng)一吹過這些小孔，就發(fā)出了“嘀……嘟……”的聲音。
當(dāng)他把他的發(fā)現(xiàn)告訴圓圓時(shí)，圓圓興奮極了，“呀——原來那聲音是這樣發(fā)出來的，真有趣兒！”他先用雙手抱著竹子，再用牙齒把一棵上面有孔的竹子咬下一段來，然后就試著像風(fēng)那樣，用嘴巴對(duì)著竹子上的小孔吹起來，“嘀……嘟……”的聲音就響起來了。
“果然是這樣啊……”他們兩個(gè)都高興地笑了起來。
然后，團(tuán)團(tuán)靈機(jī)一動(dòng)，他試著在吹的時(shí)候用爪子摁住不同的小孔，想不到竟然發(fā)出了各種高低不同不同的聲音，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他高興極了，“圓圓，我們能不能用這支竹子做一個(gè)小樂器呢？”
“對(duì)呀，我們可以試一試！”團(tuán)團(tuán)回答說。
于是，他們找了一些有孔孔的竹子，再用他們鋒利的牙齒，把它們“做”了像剛才那樣的小竹桿子。“這么多的樂器，我們兩個(gè)怎么用的過來呀？”圓圓犯愁了。
“不如，我們把這些樂器送給小羊妹妹、小豬弟弟、小狗哥哥和小花貓姐姐，讓他們和我們一起來吹吧�！眻F(tuán)團(tuán)提議說。
“好主意！”圓圓高興的拍起手來。
于是，他們把小羊、小豬、小狗、小貓找來，一起商量這“樂器”的事情�！耙晃覀円黄鸫颠@個(gè)竹桿子，把壞蛋大灰狼嚇跑�！蹦懶〉男⊙蛎妹们由卣f。
“不行不行，這樣不好�！毙」犯绺鐡u著頭說，“這個(gè)聲音這么好聽，大灰狼肯定不害怕的。
“那怎么辦呢？”小羊問道。
大家都被難住了。
“有了有了！不如我們大家一起組成一個(gè)樂隊(duì)來演奏音樂，讓其他動(dòng)物小朋友們也能聽到這些美妙的音樂。”團(tuán)團(tuán)提議說。
“真是個(gè)好主意！”大家異口同聲說：“就讓我們團(tuán)結(jié)起來，組成樂隊(duì)一起來演奏吧！”
“那這個(gè)樂器應(yīng)該叫什么名字呢？不能一直叫竹桿子呀？”團(tuán)團(tuán)問道。
于是大家又商量起來，最后還是圓圓有了好提議，他說：“這竹子發(fā)出的聲音是‘嘀……’，那我們就叫它‘笛子’（嘀子）吧�！贝蠹衣犃诉B連點(diǎn)頭。
從此，這些小動(dòng)物們便組成了一支笛子演奏隊(duì)，給其他的小動(dòng)物們演奏音樂。大森林里有了笛子奏出的美妙音樂，小動(dòng)物們的生活就更快樂了。
【笛子演奏隊(duì)作文】相關(guān)文章：
笛子的作文08-05
吹笛子作文08-11
笛子獨(dú)奏作文07-16
關(guān)于笛子的作文08-04
小小演奏家作文07-15
鋼琴演奏會(huì)作文12-16
廚房里的演奏會(huì)作文09-03
小小演奏家作文[精華3篇]11-06
鼓號(hào)隊(duì)作文01-07
我的四季演奏曲07-26