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    1. 下學期教務處的工作要點

      時間:2024-09-16 12:36:19 好文 我要投稿
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      下學期教務處的工作要點

        一、工作目標。

      下學期教務處的工作要點

        推進教學工作,教學改革有大突破。

        二、內(nèi)容舉措。

       。ㄒ唬└咭荒昙壘C合科目選修走班制。

        1、實施目的:

       。1)為學生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W習機會。

       。2)發(fā)展學生已有的特長,為深入學習打下基礎(chǔ)。

        2、實施依據(jù):

       。1)課程標準和文件:《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導意見(試行)》。

       。2)學生情況。

        3、實施步驟:

       。1)擬定課程內(nèi)容和教學計劃。

       。2)學生選課。

       。3)學生分組:

       。4)確定教師。

        4、實施管理:

       。1)學生上課的管理。

        (2)教師教學的管理。

       。3)學習成績的考核。

        (4)學分的確認。

        (二)研究課堂教學模式、教學方法,努力提高教學質(zhì)量。

        成立課堂質(zhì)量評價小組,由校內(nèi)外成員組成。深入班級聽評課,對教師教學中的好課進行總結(jié)研究,制定課堂教學好課標準,全校推廣。對需要改進完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支持,促進教學。

        (三)改進、加強備課、批改、輔導工作。

        1、完善備課組長工作職責,制定備課組教學活動考核辦法,評選優(yōu)秀備課組長和備課組,予以宣傳表彰。

        2、重申學校關(guān)于學科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定:

       。1)批改量:

        ①語文:作文每學期每位學生批改5次,小楷每周為每位學生批改1次。

        ②數(shù)學、外語、物理、化學每周為每位學生批改2次。 ’

       、凵锩恐転槊课粚W生批改1次。

       、苷、歷史、地理每2周為每位學生批改1次。

       。2)考核辦法:

       、儆山虅仗幊椴閷W生作業(yè),考核教師作業(yè)批改情況。

       、趯嵭小敖虒W常規(guī)檢查周報表”制度。

        由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務處,由教務處負責統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況。

        3、教師輔導要到班級,坐在教室里,學校和年級組予以檢查記錄,并將結(jié)果通報。

        4、本著“輕負擔、高質(zhì)量”的精神,組織編寫xx省實驗中學學生習題冊。全校教師都參與這項工作,創(chuàng)特色、創(chuàng)水平。

       。ㄋ模┙⒔虒W績效考核、評定辦法,細化教學管理。用評價激勵教學考核、評定的內(nèi)容。

        主要有:參加教研活動、課堂評價、教案、作業(yè)批改、輔導、期中期末成績、高考成績、競賽成績、評教等。

       。ㄎ澹┘訌姮F(xiàn)代化教學手段的運用。

        1、學校建立教學資源庫,引進、開發(fā)多媒體教學軟件,并開展培訓活動。

        2、學校各部門、各學科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。

        3、教師要為教學搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,提高專業(yè)化水平。

        4、教師使用好學校配置的筆記本電腦。學校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況,及時通報。

        (六)開發(fā)校本課程,努力促進學生的個性發(fā)展。

        本學期在高一高二年級開設(shè)汽車模擬駕駛等十三門選修課,聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”。

       。ㄆ撸├^續(xù)推進“奧賽”工作。

        建設(shè)“奧賽”教練員隊伍,制定“奧賽”指導計劃,加強“奧賽”教學管理,做好學生參與“奧賽”的準備工作,開展對外學習和交流等。

       。ò耍└呷虒W工作。

        1、認真研究新課程考試大綱,各備課組要召開研討會,把考綱研究透,把握準方向,制定詳細的教學規(guī)劃,保障教學不出紕漏。

        2、做好綜合科目的整合工作。

        3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,注意查缺補漏,完善沖刺階段的復習備考。

        4、抓尖子生,對薄弱學科要一對一跟進指導。

       。ň牛╅_展兩個活動。

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