應(yīng)該因?yàn)楹⒆幼黾覄?wù)而給他零花錢嗎

　　要不要因?yàn)楹⒆幼黾覄?wù)給孩子零花錢呢，這又難倒了許多新手媽媽們，下面小編給大家分享一段關(guān)于要不要因?yàn)楹⒆幼黾覄?wù)給零花錢花。

　　給不給零花錢?

　　怎么給零花錢?

　　這個(gè)還真是考驗(yàn)新手爸媽們的財(cái)商指數(shù)呀!

　　如題，你會不會因?yàn)楹⒆幼黾覄?wù)而給他零花錢哪?

　　這是一個(gè)典型的怎么給零花錢的場景!

　　當(dāng)孩子有獨(dú)立的購物需要的時(shí)候，是否能夠有零花錢獨(dú)自的決定購買行為，是培養(yǎng)孩子自由心靈的重要一步。

　　有零花錢的孩子，會自己決定，沒零花錢的孩子就需要想辦法討好或爭取得到大人的允許!

　　如果大人規(guī)則意識強(qiáng)烈還好辦，否則今天高興同意了，明天不高興或者場景有變化就不同意，但是孩子理解不了負(fù)責(zé)的背景，就會直接導(dǎo)致孩子對大人的決定產(chǎn)生誤解，而變化出更多的爭取策略。

　　舉例：小明出門跟奶奶要了一個(gè)冰激凌，奶奶沒說什么就給小明買了一只。中午回家，小明又想吃冰激凌了，可奶奶說，馬上要吃飯了，不能再吃冰激凌了。

　　其實(shí)，奶奶的理由是充分的。吃飯之前，不吃零食是個(gè)好習(xí)慣。

　　但是，小明理解不了為什么出門的時(shí)候可以，回家的時(shí)候不可以，所以，小明感到委屈，于是開始哭，開始鬧。奶奶無奈，就又給小明買了一只冰激凌。

　　上面的小故事中，奶奶的前后變化，和小明的互動溝通，最終給小明留下的暗示就是，只要哭只要鬧，奶奶就會同意的。

　　零花錢的取得，支出是培養(yǎng)孩子金錢意識的重要的途徑，每個(gè)小孩都需要從小培養(yǎng)財(cái)商。

　　別擔(dān)心小孩會亂花，經(jīng)常在家庭時(shí)光的時(shí)候，討論一下怎么花錢，怎么管理錢的事情，會幫助孩子更好學(xué)習(xí)管理金錢。

　　永遠(yuǎn)別把零花錢和家務(wù)勞動扯到一起，家務(wù)勞動是孩子應(yīng)該做的事情，不要給什么零花錢去賄賂孩子，這樣會把孩子帶壞的。

　　也不要用零花錢的方式來做為孩子獎勵或懲罰，這也會造成很多負(fù)面的影響!

　　科學(xué)育兒給粑粑麻麻們推薦的，正確的零花錢使用方法：

　　1.給2歲以上的孩子一個(gè)存錢罐，讓他們把硬幣存進(jìn)去。這樣孩子就會不知不覺中養(yǎng)成存錢的習(xí)慣。

　　2.6歲的時(shí)候帶孩子去銀行開一張銀行卡，把儲蓄罐里面的錢存進(jìn)銀行卡，告訴孩子銀行卡里面的余額會自動增長。

　　3.每年或半年的時(shí)候商定一個(gè)零錢的額度。

　　4.當(dāng)孩子零錢用光以后，不要解救他們。

　　5.可以做孩子的財(cái)務(wù)顧問，幫助孩子分析一下零花錢都用到哪里了，還有的愿望要怎樣實(shí)現(xiàn)。

　　6.把愿望列出清單，存錢實(shí)現(xiàn)。大一點(diǎn)兒的孩子可以去參加社會實(shí)踐，賺一點(diǎn)零花錢。

　　7.當(dāng)孩子的零花錢用完以后，在和大人協(xié)商的前提下，可以借給孩子一些錢，但是要及時(shí)償還，在償還完之前，不要給他零花錢。

　　這些關(guān)于零花錢的建議，用好了就能培養(yǎng)一個(gè)劇本基本財(cái)商素養(yǎng)的小家伙了!

　　其實(shí)，家長也非常需要學(xué)習(xí)一下財(cái)務(wù)管理的技能喲!

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