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    1. 八年級(jí)上冊《巴東三峽》知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間:2024-05-28 22:45:45 好文 我要投稿
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      八年級(jí)上冊《巴東三峽》知識(shí)點(diǎn)

        一、謀篇立意

      八年級(jí)上冊《巴東三峽》知識(shí)點(diǎn)

        劉大杰先生的《巴東三峽》這一篇,是傳統(tǒng)游記的典范,也是二十世紀(jì)中國文壇的游記精華之一。劉先生是從宜昌起,逆流而上地游覽三峽的。他按照游覽的順序——從西陵峽、巫峽到瞿塘峽一一描繪了三峽中各處不同的水勢與山勢,大到高峰險(xiǎn)灘,小到石崖上倒懸著的紅色、紫色的小花,全部收入筆下。應(yīng)該說,劉大杰先生展現(xiàn)給我們的是一幅精妙的山水畫,三峽的形象躍然紙上。

        二、脈絡(luò)

        全文共10段,可分為三個(gè)部分。

        第一部分(1、2),總寫三峽地勢險(xiǎn)惡。

        第二部分(3~9),分述三峽各段的地理情況?煞譃槿龑。

        第一層(3~6),西陵峽:共四段:黃貓峽、燈影峽、崆嶺峽、米倉峽。

        第二層(7、8),巫峽:最奇險(xiǎn)最美麗(山、水、云)。

        第三層(9),瞿塘峽:水勢險(xiǎn)急;人文景觀豐富。

        第三部分(10),敘寫游覽三峽的感受:愉快輕松。

        三、寫作方法

        ⑴本文介紹三峽景物能抓住特色,詳略得當(dāng)。

        作者在寫作過程中,注意抓住不同峽的山、水及其他景觀的特征來寫。如:巫峽抓住了“最奇險(xiǎn)最美麗”來寫;瞿塘峽抓住了山勢稍低平,水勢仍險(xiǎn)急的特點(diǎn)來寫。

       、票疚牟捎枚喾N手法描寫景物,生動(dòng)形象。

        如:“江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘!薄耙粚右粚拥啬銍遥覈悖阋е,我咬著你!薄爸灰婍斏显旗F騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有,那情形比起廬山來還要有趣!钡鹊。

       、俏闹星‘(dāng)?shù)匾霉旁姡V語及自己的即景詩句,有畫龍點(diǎn)睛之效,言簡意賅,渲染氣氛,使游記增添了韻味。

        如:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”就突出了巫峽陰森、恐怖的特點(diǎn)。另外,也使得語言優(yōu)美,增強(qiáng)了文化內(nèi)涵。

        四、重難點(diǎn)導(dǎo)析

       、诺谄、八段對巫峽的描寫。

        第七段描寫巫山的山水。先一句總寫“這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水”給讀者一個(gè)整體的印象,然后采用多種手法進(jìn)行描繪,生動(dòng)形象。如描寫巫峽江水之險(xiǎn),運(yùn)用排比句,連用四個(gè)“險(xiǎn)”字,寫出江水的“窄”“急”“曲折”“多灘”,使人感覺危險(xiǎn)異常。在寫到山時(shí),運(yùn)用擬人手法突出其高峻。如“一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你”,非常生動(dòng),將群山寫活了。“圍”“咬”二字用得極妙。此外,作者還運(yùn)用了烘托的手法,用鳥“拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”烘托出山峰的高峻。最后一句用江水沖擊山崖、石灘發(fā)出的聲音形成的聲勢來突出“奇險(xiǎn)”,照應(yīng)了開頭?傊,這段采用多種手法描繪巫峽的山水,強(qiáng)烈沖擊人的視覺,給人留下深刻的印象。

        第八段寫巫山的云。巫山云霧天下聞名,但因?yàn)樘鞖馇缢瑳]有看到,作者仍然根據(jù)道聽途說,發(fā)揮想象,抓住巫山云霧奇妙多變的特點(diǎn)進(jìn)行了一番描繪:“有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有!辈⑶遗c廬山比較:“發(fā)地情形比起廬山來還要有趣!边@樣就給讀者以充分的想象空間。這一點(diǎn),很值得我們借鑒。寫作文時(shí),遇到類似的情況,也可以模仿作者的寫法,使用比喻、對比等手法豐富的內(nèi)容。

       、谱詈笠欢蔚淖饔。

        最后一段主要寫走完三峽后人們的感受。走完三峽,滿船的人都感到一種“脫去危險(xiǎn)”的愉快,顯出了“一陣輕松”,“放下心來”,“舒舒服服”的心情,這些關(guān)于心情的描寫反襯出了三峽的險(xiǎn)惡。由此可以想象出在經(jīng)過三峽時(shí)人們的緊張與驚懼。

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