雞蛋浮起來(lái)了作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇1
今天，054班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，是什么呢？跟我一起去看看吧！
上課了，只見(jiàn)陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說(shuō)：“我可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“切！不可能的�！币灿械恼f(shuō)：“可能或一定的幾率，反正是老師說(shuō)的一定成功�！�
開(kāi)始了，陳老師往杯子里倒開(kāi)水，一股熱氣騰騰的霧團(tuán)飛向天空，然后，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的.一聲沉入水底，濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師手中的水杯，生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。老師向水杯里撒鹽，水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪，不過(guò)多久又恢復(fù)了清澈，而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺(jué)。這分明在和陳老師作對(duì)。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng)，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進(jìn)去，忽然教室里一片驚訝的叫聲，原來(lái)雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來(lái)了，同學(xué)們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)了呢？有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來(lái)說(shuō)：“肯定是鹽把雞蛋推了上去�！币灿械恼f(shuō)：“因?yàn)樗稃}太多，把雞蛋擠出來(lái)了�！边@時(shí)陳老師說(shuō)：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來(lái)。和死海不死人一個(gè)道理。
世界上的奧秘有很多，等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇2
今天，我們?cè)谥庇辰逃隽艘粋�(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
老師一進(jìn)門(mén)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)鍋似的，因?yàn)槔蠋熖嶂淮蟀鼥|西，同學(xué)們不知怎么回事，有的竊竊私語(yǔ)，有的低頭沉思，還有的交頭接耳。突然，老師拿出六個(gè)不同顏色的.玻璃杯，還拿出六個(gè)雞蛋、六個(gè)勺子和倆袋鹽。并對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我現(xiàn)在給你們分六個(gè)組，每個(gè)組有五人，首先，我會(huì)平均給每組分一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋和一把勺子。然后到洗手間去倒一杯水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，再往杯子里倒三勺鹽，最后看看有什么變化。
我先去洗手間倒了一杯水，然后把雞蛋放在里面，又從鹽袋里舀了一勺鹽，再用勺柄繞著杯子的內(nèi)圈慢慢地?cái)嚢枇撕脦紫��？墒请u蛋就像一個(gè)胖娃娃躺在杯子里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。
于是，我又舀了一勺鹽，同樣攪拌了好幾下，在我組的隊(duì)員一眨不眨地盯著水底的雞蛋�？墒�，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，像一個(gè)睡得很沉的孩子。
最后，我狠狠地舀了一大勺鹽放進(jìn)了杯子里，又?jǐn)嚢枇撕脦紫�。這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像潛水艇一樣，慢慢地浮起來(lái)了，我們興奮地叫著：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”于是，老師用手機(jī)給我們拍下了這激動(dòng)人心的畫(huà)面！
雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力比清水要大很多，同時(shí)我還明白了：做任何事情都要有耐心，才能成功。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇3
今天，小麥老師和我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課，你想知道是什么嗎？那就往下看吧！
小麥老師從辦公室里拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是干什么呢？原來(lái)是小麥老師要給我們上一堂關(guān)于雞蛋如何在水中浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)課呀！老師把雞蛋放入一個(gè)裝著一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地說(shuō)：“你們相不相信我能把沉在水底的雞蛋‘變’上來(lái)呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里�？�，那顆雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺(jué)呢！這時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，我心想：水的密度比雞蛋的密度小，怎么可能浮起來(lái)呢？老師開(kāi)口了：“有的'同學(xué)說(shuō)不行，有的說(shuō)行，到底行不行呢？接下來(lái)你們都睜大眼睛了�！崩蠋熣f(shuō)完，便舉起了一包鹽，說(shuō)：“那我在水中加入了鹽，會(huì)不會(huì)使這顆雞蛋浮起來(lái)呢？”小麥老師邊說(shuō)邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時(shí)鹽也沉淀下去，像在底下鋪了一層細(xì)細(xì)的白沙，雞蛋呢？它像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，繼續(xù)睡大覺(jué)。老師拿起勺子，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋也隨著老師的攪拌開(kāi)始翩翩起舞，但是，還是沒(méi)有什么變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼吁下，加了許多鹽下去繼續(xù)攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時(shí)，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實(shí)驗(yàn)成功了！
我們十分驚訝，正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。”
科學(xué)世界真奇妙呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇4
浮力，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天作文課上的實(shí)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)了這種特殊的力。
實(shí)驗(yàn)前，鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧?yán)蠋熝b了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧?yán)蠋煱讶资雏}放進(jìn)水中，然后用筷子輕輕地?cái)嚢�。這時(shí)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰(shuí)知雞蛋晃蕩幾下，又一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“怎么又沉下去了呢？”老師對(duì)我們微微一笑，說(shuō)：“別急，再繼續(xù)看�！敝灰�(jiàn)鄧?yán)蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地?cái)嚢�，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。此時(shí)此刻，同學(xué)們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。
慢慢的，渾濁的`鹽水變得越來(lái)越清晰了，一個(gè)圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學(xué)們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”隨后，鄧?yán)蠋煾嬖V我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。這個(gè)原理與死海淹不死人的道理是一樣的。
聽(tīng)了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢？它又有多大呢？看來(lái)還有很多的問(wèn)題等著我去繼續(xù)探索。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇5
今天科學(xué)課上，老師神秘地走進(jìn)來(lái)，手上拿著一個(gè)雞蛋和一杯水，老師到底要干什么？變魔術(shù)？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”我問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：“今天我給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋浮起來(lái)了’�！�
“什么？雞蛋會(huì)��？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！贝蠹也唤獾恼f(shuō)�！澳呛茫医裉旖o你們看看雞蛋是怎么浮起來(lái)的！”于是老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說(shuō)：“我就說(shuō)雞蛋不可能會(huì)浮起來(lái)的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會(huì)不會(huì)沉下去哦！”老師對(duì)我們說(shuō)。于是，老師從口袋里拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然后用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開(kāi)始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個(gè)喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來(lái)。這時(shí)的雞蛋，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點(diǎn)鹽，那個(gè)調(diào)皮的.孩子終于露出了頭。��！它呼吸到了新鮮空氣，它見(jiàn)到了外面的美好世界了。它好像迷戀著這個(gè)美麗的世界，久久不愿低下頭去。
啊！雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
哈哈！這個(gè)雞蛋浮起來(lái)了的魔術(shù)很好玩吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇6
今天上午，我在家里看到一本書(shū)上介紹了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我將信將疑，心想：雞蛋那么重，怎么能在水中浮起來(lái)呢？于是我決定做試驗(yàn)看看到底是怎樣。
我先從飲水機(jī)里拿出一個(gè)杯子，又跑到水龍頭處接了一些水，然后順手從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，最后到廚房里拿了一些鹽和一把勺子。做好這些準(zhǔn)備后，我迫不及待地開(kāi)始做起試驗(yàn)來(lái)了。
首先，我把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，它在杯子底部一動(dòng)不動(dòng)，好像是被吸鐵石吸住了似的。我用筷子八雞蛋挑起來(lái)，然后松開(kāi)筷子，雞蛋霎的掉下去了，幸好沒(méi)有摔碎。我不斷地往杯子里加鹽，并用筷子不斷地?cái)嚢瑁呻u蛋紋絲不動(dòng)。我又繼續(xù)加鹽、攪拌，雞蛋開(kāi)始慢慢地向上浮起來(lái)了，我的`興奮勁剛起來(lái)，雞蛋卻又慢慢地沉下去了。這究竟是怎么回事呢？我把那本做試驗(yàn)的書(shū)拿來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，還是找不出原因。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。我終于找出了問(wèn)題，原來(lái)是我往杯子里放的水太多了，雞蛋自然難浮起來(lái)。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了幾勺鹽，慢慢地?cái)嚢枇藥追昼姡孥E出現(xiàn)了，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。我把它按下去，他又調(diào)皮地彈起來(lái)。
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課真有趣。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇7
以前在科學(xué)課上老師給我們做過(guò)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得很有趣，決定自己動(dòng)手試一試。
周六的上午，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、半包鹽，就迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，雞蛋馬上就沉到了杯底。接著我往水中加了一大勺鹽，輕輕攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了兩大勺鹽，一邊繼續(xù)攪拌，一邊聚精會(huì)神地觀察雞蛋的.變化，只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃了幾下，就又沉了下去�！半u蛋怎么還不浮起來(lái)？”我感到很奇怪，看著杯子里一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋，我不服氣地把剩下的鹽都倒進(jìn)了杯子了，用勺子攪拌了幾下，這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底上升到了水面，露出了尖尖的腦袋。我興奮極了，“成功啦！我終于成功啦！”我用手把雞蛋往下按了按，可是它馬上又浮了起來(lái)。我又好奇地用手指沾了一點(diǎn)杯子里的水放在嘴里，�。『孟贪�！
雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)呢？為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案我查閱了資料，原來(lái)在清水里加鹽，水的密度增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。由此我聯(lián)想到了死海，原來(lái)“死海不死”也是這個(gè)道理啊，鹽的密度過(guò)大，人到海里就漂浮起來(lái)了。啊，這真是太奇妙了！
原來(lái)世界上有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)無(wú)處不在。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇8
今天是星期六，我的同學(xué)王辛悅，劉炳新到我的家里來(lái)，正好我媽媽也在家，剛才我們?cè)诔燥垥r(shí)，從電視上看見(jiàn)了一個(gè)非常好玩的`實(shí)驗(yàn)，于是我們也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)杯了，里面裝潢了水，還有一個(gè)雞蛋。
媽媽先把雞蛋放在第一個(gè)杯子里，雞蛋慢慢地沉到了杯底，媽媽又把雞蛋放到別一個(gè)裝了水的杯子里。我認(rèn)為還象第一次時(shí)的樣子，沉下去呢，可是不同了，剛開(kāi)始，雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，上下來(lái)回的“跳”，可是，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸地浮了起來(lái)，就像剛才還活蹦亂跳的一個(gè)淘氣的小男孩，在一瞬間的那一刻，變成了一個(gè)聽(tīng)話、溫和的小姑娘一樣。我們說(shuō)了起來(lái)，然后媽媽問(wèn)：“你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)知道這是怎么一回事？”劉炳新嘴真快，搶先說(shuō)：“第二個(gè)杯子中有鹽�！蔽覀冋J(rèn)為這樣就完了，可是媽媽又問(wèn)：“為什么雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)？而不在清水中浮起來(lái)呢？“我們大家都傻眼了，剛才還得意的劉炳新就開(kāi)始冥思苦想，媽媽看我們說(shuō)不出，就解釋說(shuō)：“這兩杯水，一杯是鹽水，一杯是清水，鹽水的密度比清水大，浮力也比清水大，所以雞蛋鹽水中浮起來(lái)�！边@時(shí)，我們才恍然大悟。不約而同的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。“
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道，原來(lái)世界真奇妙，而知識(shí)是一切現(xiàn)象的源泉。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇9
今天，我們班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。
需要準(zhǔn)備：三只杯子，一個(gè)雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來(lái)了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個(gè)孩子正在沐浴呢！接著我把雞蛋拿出來(lái)，并在三個(gè)杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。
我想：哪一杯會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？真想快一點(diǎn)知道。
于是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點(diǎn)溶化。我把雞蛋放進(jìn)有雞精的杯子里，靜靜地等待著，我焦急得像熱鍋上的'螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來(lái)。我又把它放進(jìn)有糖的杯子里，祈禱我能如愿以償。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，它還是躺在杯底絲毫不動(dòng)，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個(gè)無(wú)情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時(shí)老師說(shuō)：“如果沒(méi)有浮起來(lái)，就多放一些�！崩蠋煹脑挿路鹱屛乙�(jiàn)到了希望。于是，我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了：它終于慢悠悠地浮上來(lái)了，像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃，��！它終于出來(lái)了，像一個(gè)剛出生的孩子，偷看著世界。
后來(lái)，老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理：是由于密度的關(guān)系。當(dāng)放入水的時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度，雞蛋便下沉了。
當(dāng)放入鹽水時(shí)，雞蛋的密度小于水的密度，雞蛋便上升了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇10
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來(lái)了”！一想想就感到激動(dòng)萬(wàn)分呢！
首先要準(zhǔn)備材料。我先在廚房拿一個(gè)寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實(shí)驗(yàn)的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實(shí)驗(yàn)材料就準(zhǔn)備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地?cái)嚢柚呻u蛋卻紋絲未動(dòng)。我還以為是應(yīng)該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強(qiáng)地躲在水底�！皶�(huì)不會(huì)是我的鹽加少了？”我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進(jìn)了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來(lái)越堅(jiān)定，再挖出一大勺，扔進(jìn)水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來(lái)。
可我對(duì)雞蛋浮起來(lái)的`原理百思不得其解，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的比重增加，雞蛋體積排開(kāi)水的重量增加，使得水的浮力提高，當(dāng)雞蛋重力等于浮力時(shí)，雞蛋上浮，此時(shí)氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅使我認(rèn)知了這個(gè)關(guān)于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅(jiān)持，這樣一定能取得完美的結(jié)果。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇11
科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比，巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)”。
今天我看到百科全書(shū)上說(shuō)“死海之所以可以承受住人的體重，是因?yàn)辂}水的濃度大于人的重量”。真的是這樣嗎？讀到這里的我，不禁想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。首先我拿出一個(gè)裝滿自來(lái)水的杯子，然后再找到一個(gè)光滑如鏡的雞蛋，心想：這個(gè)雞蛋能沉下去嗎？為了解決問(wèn)題，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋輕輕放入水中，它左搖右晃，顯露出它那圓滾滾的大肚皮，我用力把它往下一壓，嗬！它就像一只斷了線的風(fēng)箏，落到了水下面。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，我馬上就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)我拿出了我的殺手锏—鹽，我輕輕地把鹽均勻地灑入水中，目光全部都盯在水底的雞蛋上，可它卻像一個(gè)沉睡的嬰兒一樣，靜靜地“趴”在杯底，沒(méi)有絲毫變動(dòng)。我想肯定是鹽加的`不夠，要不然雞蛋早就浮上來(lái)了。于是我又多倒了一點(diǎn)鹽，可是雞蛋就好像是定海神針一樣，緊緊地被吸在水下。我緊皺了一下眉頭，心想這是怎么回事？正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看那渾濁的水和沉底的鹽就明白了說(shuō)：“你如果不去攪拌它，鹽就不能溶解，雞蛋也就浮不起來(lái)了！”我恍然大悟，忙用攪拌棒一攪，果不其然，那個(gè)雞蛋就像套了一個(gè)大游泳圈一樣，搖搖晃晃地從水下浮了上來(lái)。耶！實(shí)驗(yàn)成功了！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了，雞蛋之所以能浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的比重大于雞蛋，所以雞蛋就浮起來(lái)了！是啊，生活中處處有科學(xué)，只要熱愛(ài)科學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇12
今天，我和妹妹做了一個(gè)神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名字叫神奇的鹽水雞蛋。聽(tīng)說(shuō)在鹽水里的雞蛋會(huì)浮起來(lái)，這是真的嗎?讓我們一起來(lái)看一看吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)帶殼的生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一袋鹽、500ml清水、一把秤和一雙筷子。準(zhǔn)備好材料后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我把500ml清水倒進(jìn)透明玻璃杯里，左手拿著杯子，右手拿著一個(gè)雞蛋，輕輕地沿著杯壁把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。雞蛋立即沉到了杯底。妹妹睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，她驚奇地問(wèn)：姐姐，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?你看好了，一會(huì)兒雞蛋會(huì)浮到水面上來(lái)的。我說(shuō)。
接著，我把30g鹽撒進(jìn)裝了500ml水的透明玻璃杯里，鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到水中，像在下雪。緊接著，我拿起筷子開(kāi)始攪拌了。水變得越來(lái)越渾濁，等鹽融化了，雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，妹妹的眼睛死死地盯著杯子里的雞蛋，小聲地嘀咕著：雞蛋根本沒(méi)有動(dòng)，姐姐一定失敗了。我心里七上八下的，心想：心急吃不了熱豆腐，不要急!我靜下心來(lái)思考了一下，應(yīng)該是鹽還不夠多吧。于是我又加進(jìn)去了10g，攪化之后，哇!雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：一定還需要更多的'鹽，雞蛋才能浮到水面上吧。我繼續(xù)十克十克的加鹽，一直加到七十克。
終于，在鹽水里睡覺(jué)的雞蛋蘇醒過(guò)來(lái)了，它浮出水面探出頭來(lái)，看著外面的世界。妹妹感嘆道：哇，雞蛋真的浮起來(lái)了，姐姐太棒了!
這是為什么呢?原來(lái)，是因?yàn)榍逅拿芏刃�，浮力就小，所以雞蛋會(huì)沉下去，加了鹽的水密度變大了，浮力也會(huì)隨著增大，所以雞蛋就浮在了水面上。
這真是一次神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我還明白了，不管做什么事情都要耐心靜心，不然是做不好的哦!
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇13
我今天被楊老師帶到了一個(gè)地方，那里有許多穿著白色大衣的人，這個(gè)地方就是“芒果實(shí)驗(yàn)室”。
當(dāng)我被楊老師拿出來(lái)時(shí)，他把我放入了一個(gè)杯子里，“乒乓球，你才被楊老師放入杯子里了啦，可是，你的杯子為什么比我大呀？”我問(wèn)道乒乓球，“一會(huì)，你就知道了，雞蛋�！辈灰粫�(huì)，一杯涼水倒入了杯子中，“咕……咕……好……冷啊……�！笨墒窃谂赃叺�.乒乓球卻浮在了水面上，那些穿著白色大衣的人用著棒子把我一次又一次的撈上水面，可是，我太淘氣了，一直都不上來(lái)，直到楊老師把一個(gè)“神秘的化學(xué)物質(zhì)”拿出來(lái)后，又把勺子拿了出來(lái)后，一勺又一勺地把這種物質(zhì)撈入杯子里面，“好咸啊，這是什么東西？”可加了三勺，我浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，楊老師又開(kāi)始了放物質(zhì)行動(dòng)，“四勺，五勺，六勺，七勺，八勺……。”終于在第十勺的時(shí)候，我浮出了水面，可是我的頭上有一點(diǎn)這個(gè)物質(zhì)，最后，楊老師說(shuō)出了這個(gè)物質(zhì)名字叫“食鹽”。我說(shuō)怪不得這樣咸，原來(lái)是家喻戶曉的食鹽。
可是，當(dāng)我被放入乒乓球的杯子里，我又沉入水底下了，怎么撈都撈不起來(lái)了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里，水又咸了，我又浮起來(lái)了，他們看了看我，終于我可以休息了。
可是他們連休息時(shí)，都不放過(guò)我這個(gè)可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實(shí)驗(yàn)室中，我很害怕，生怕下一秒我就從一個(gè)咸蛋變成了茶葉蛋�？墒�，楊老師把我從杯子里拿了出來(lái)，我沒(méi)有變成茶葉蛋，還被擦干凈了，放入包中。
可是，命運(yùn)是逃不掉的，楊老師一回到家，我就變成了他的午餐，“雞蛋炒飯”。
在水里放入鹽，讓雞蛋浮起來(lái)是物理反應(yīng)而不是化學(xué)反應(yīng)，但是十分有趣，能讓我浮起來(lái)真是太好玩了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇14
今天，我做完作業(yè)后，閑著沒(méi)事干，就做了一個(gè)雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我先在杯子里舀半大杯水，在把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢�，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開(kāi)了杯底，可過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了。這時(shí)，我又往杯子里放些鹽。當(dāng)我正要放的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到我們桌上攤著的場(chǎng)面，馬上就嘮叨開(kāi)了：“你看你又在瞎搗亂了，正經(jīng)事不做�！薄安唬以谧鰧�(shí)驗(yàn)，我在做怎樣讓雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”不過(guò)，媽媽一聽(tīng)是這回事，連忙拿過(guò)一袋細(xì)鹽遞給我，說(shuō)，“細(xì)鹽比粗鹽溶得快�！庇谑�，我就加了幾勺子細(xì)鹽，輕輕一拌，雞蛋真的`浮起來(lái)了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，媽媽卻認(rèn)真而有嚴(yán)肅地提問(wèn)我：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？”媽媽的提問(wèn)，讓我的高興勁消去了一大半，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)張口結(jié)舌了，什么道理都講不上來(lái)。但還是媽媽“原諒”了我，給我時(shí)間，讓我自己去查資料，找答案。后來(lái)，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來(lái)，媽媽讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，查資料，還真能學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)。真有意思！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇15
盼望著的一周一次的金筆到了，不知樊老師今天又有什么新花招？
只見(jiàn)老師拿著一個(gè)袋子，神秘兮兮地走上講臺(tái)，笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)‘潛水’的雞蛋。”全班同學(xué)都露出迫不及待的神情。這時(shí)，老師從袋子里拿出了一個(gè)玻璃杯子，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)湯匙和一袋鹽。剛把道具拿出來(lái)，同學(xué)們就議論紛紛：這是做飯的節(jié)奏啊？但是雞蛋會(huì)潛水？我心里也不免泛起了小嘀咕。結(jié)果老師叫我來(lái)操作，說(shuō)：“志博，你做這個(gè)試驗(yàn)吧�！蔽掖蟛搅餍堑刈呱现v臺(tái)，先把熱水倒進(jìn)了杯子里，又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，此時(shí)的雞蛋像一艘軍艦投下的水雷一樣沉入了水里。又像一名潛水員下水接受了任務(wù)。我又用湯匙攪動(dòng)了一下雞蛋，可這時(shí)的雞蛋好像吃飽了撐著的.豬一動(dòng)不動(dòng)。我慢慢地把食鹽倒入杯中，一邊不停地倒，一邊不停地用湯匙攪動(dòng)，結(jié)果杯底好像鋪了一層白色的，軟軟的海綿，讓它睡得更舒服了。我還在不停地?cái)噭?dòng)，可它仍然跟著湯匙旋轉(zhuǎn)幾下就賴在床上不起來(lái)了。這名“潛水員”這么不稱職呀，快丟到海里喂魚(yú)算了。這時(shí)老師皺起了眉頭，同學(xué)們也充滿了疑惑，實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒�是個(gè)問(wèn)號(hào)呢？同學(xué)們大喊：多倒一點(diǎn)鹽，多倒一點(diǎn)鹽！我馬不停蹄地倒鹽，鹽這時(shí)就像瀑布一樣往下流，讓我想起了李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我又開(kāi)始攪動(dòng)，在一瞬間，奇跡發(fā)生了，“潛水員”醒了，是被一艘潛艇的噪聲干擾了，只見(jiàn)它伸了伸懶腰，搖搖晃晃，慢慢地往上漂動(dòng)，是要執(zhí)行任務(wù)了。同學(xué)們歡呼起來(lái)：太棒了！太棒了！試驗(yàn)成功了。嗨！雞蛋真的能“潛水”呀！，
最后，老師笑容滿面地說(shuō)：“這就是鹽水的浮力比清水大很多的道理呀�！苯K于我知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇16
習(xí)作課上，老師從一個(gè)神秘的袋子里拿出了一雙筷子、一瓶礦泉水、一個(gè)透明的杯子和一個(gè)雞蛋。咦？今天不是上作文課嗎？老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥��？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于雞蛋的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋的沉與浮。”哦，我這才明白老師的意圖。
小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師慢慢地把礦泉水倒入玻璃杯中，然后拿著雞蛋對(duì)我們說(shuō)：“如果我把雞蛋放入玻璃杯中，你們猜雞蛋會(huì)怎樣呢？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“一定會(huì)沉下去！”見(jiàn)我們回答得這么肯定，老師就緩緩地把雞蛋放入杯中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉醺醺的大漢一樣一下子就沉到了杯底。啊哈！果然如我們預(yù)料的一樣！
老師又問(wèn)：“那你們知道怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”這時(shí)有同學(xué)站起來(lái)提議說(shuō)：“要不往杯子里加點(diǎn)鹽吧�！睕](méi)想到老師真的往杯子里加了一勺鹽，然后用筷子快速地?cái)嚢璨ＡП�，可雞蛋還是沉在杯底�？粗瑢W(xué)們失望的.神情，老師就又往杯子里加了兩勺鹽。同學(xué)們屏息凝神地注視著杯里的變化，只見(jiàn)雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣慢慢地游了上來(lái)，露出了一點(diǎn)頭，可并沒(méi)有完全地浮上來(lái)。老師在同學(xué)們的要求下又往杯子里加了一勺鹽，這時(shí)奇跡真的發(fā)生了！雞蛋真的慢慢地浮出了水面。這真是太不可思議了！
可雞蛋為什么會(huì)在鹽水中浮上來(lái)呢？面對(duì)大家的疑問(wèn)，老師說(shuō)：“雞蛋放到清水里面會(huì)沉下去，放到鹽水里面會(huì)浮上來(lái)。是因?yàn)殡u蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì)沉下去。而清水里加入足夠的鹽，直到鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)�！�
聽(tīng)完老師的講解，我不禁想：生活處處有科學(xué)，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，還會(huì)探索到人類更多未知的奧秘！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇17
“雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋真的浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，這到底是怎么一回事呢？
原來(lái)，寫(xiě)作老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的`實(shí)驗(yàn)課了。
老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)生雞蛋、一只筷子、一包鹽，還有一杯清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師右手拿著一個(gè)生雞蛋，笑著問(wèn)我們：“大家知道這是什么嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個(gè)雞蛋呀！”只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里，一位同學(xué)立刻站起來(lái)說(shuō)：“呀，雞蛋沉下去了�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呀？”“不是的�！崩蠋熣局鄙碜诱f(shuō)：“你們忘記了嗎？我還沒(méi)放鹽啊！”聽(tīng)了老師的話，大家紛紛把張開(kāi)的嘴巴合上。此時(shí)的雞蛋看上去就像一個(gè)在水里沉睡的寶寶一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。
接著老師又說(shuō)：“我要讓這個(gè)雞蛋從水里浮上來(lái)了，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察�！庇幸晃煌瑢W(xué)質(zhì)疑地說(shuō)：“這不可能呀！一個(gè)沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來(lái)呢？”“凡事都沒(méi)有什么不可能的�！绷硗庖晃煌瑢W(xué)堅(jiān)定地說(shuō)。接著只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來(lái)，然后老師把鹽放在水里，用一只筷子把鹽攪拌均勻，之后老師又把雞蛋再次放在水里，雞蛋浮起來(lái)了，大家像野馬一樣沖上講臺(tái)，有的同學(xué)們用手輕輕點(diǎn)了下季度，只見(jiàn)雞蛋沉下去后又立馬像一個(gè)彈球一樣迅速地浮了上來(lái)。
后來(lái)老師給我們講了雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時(shí)雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
從這堂課上我懂得了一個(gè)道理：我們身邊的科學(xué)其實(shí)有很多，只要我們多去探索，我們就一定會(huì)有所收獲的。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇18
星期六，我在玩的時(shí)候，有一位小朋友說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)他上了樓，拿了一個(gè)黑色的`塑料袋，我們讓他打開(kāi)見(jiàn)我們看看，他卻說(shuō)，這是他的秘密，不能打開(kāi)，等會(huì)我們就知道了。他這樣一說(shuō)，弄得我們好奇心越來(lái)越強(qiáng)了。
他把我們領(lǐng)到了小花園，讓我們坐在石椅上，只見(jiàn)他把塑料袋打開(kāi)，拿出一個(gè)雞蛋放入玻璃缸里，雞蛋“咚”的一聲沉到缸底，一動(dòng)也不動(dòng)，接著他又拿了一包鹽，倒入一些放在玻璃缸里，又隨手拿了一根樹(shù)枝在杯里均勻地?cái)嚢�，跟著他的攪拌，雞蛋也發(fā)生了變化，雞蛋搖來(lái)?yè)u去，可是雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)�！半u蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢?你肯定在騙我們!”心急的我們議論紛紛。他說(shuō):“心不要太急，等一下你們就知道厲害了�！蔽覀冾D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都期待著玻璃缸里的雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)他又向缸里加鹽，再用樹(shù)枝攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于聽(tīng)話地離開(kāi)缸底�！案∑饋�(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們定睛一看，雞蛋果然緩緩地浮在水中。他得意洋洋地說(shuō):“我還能讓雞蛋浮出水面來(lái)呢!”我們幾乎停止呼吸，全神貫注地看著。他將半包鹽倒入玻璃缸里，用樹(shù)枝繼續(xù)攪拌了幾下，只見(jiàn)雞蛋露出了半個(gè)小腦袋。同學(xué)們脫口而出:“成功了!”此時(shí)，一個(gè)小朋友用手指把雞蛋按入玻璃缸里，可能雞蛋在缸里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又立即浮起來(lái)了�！半u蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了呢?”同學(xué)們都迷惑不解。他不慌不忙地說(shuō):“根據(jù)我的分析，水中的鹽分超過(guò)百分之三十時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)。”
“哦!”我們聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)科學(xué)在我們身邊，處處有科學(xué)，只要留心觀察，就能找到。
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真有趣。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇19
一天老師讓我們帶一個(gè)雞蛋和適量的鹽，上課的時(shí)候，老師找來(lái)了一杯水，把雞蛋放進(jìn)去，然后適量的放鹽，結(jié)果雞蛋便會(huì)浮起來(lái)。
回家后，我做了一下實(shí)驗(yàn)，首先我找出了一個(gè)稍微高一點(diǎn)兒的杯子，然后又找了一個(gè)較重的雞蛋，我先往杯子里加水，接著把雞蛋放進(jìn)去。我按照老師的做法適當(dāng)往杯子里放鹽，可是我好像盡管放多少鹽雞蛋都浮不上來(lái)，我又加了加鹽，嗬!雞蛋有動(dòng)靜了，我繼續(xù)一勺一勺地加，現(xiàn)在的雞蛋已經(jīng)浮到了中間，只要再加幾勺鹽，雞蛋便可以完全浮上來(lái)。這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)，為什么鹽水里的雞蛋會(huì)自動(dòng)地浮起來(lái)。還有我明明放的是一杯水，可是為什么杯子里的水會(huì)不住地向外流，而杯里的水不是一樣滿滿的呢?我懷著疑問(wèn)的心情接著向水里放鹽，這時(shí)候的雞蛋已經(jīng)完全浮起來(lái)了。碰巧媽媽回來(lái)了，我馬上好奇的問(wèn)媽媽:“為什么鹽水里的.雞蛋會(huì)浮起來(lái)?”媽媽笑了笑說(shuō):“因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大啊?”我聽(tīng)后還是不了解媽媽說(shuō)的意思，媽媽便讓我看了看十萬(wàn)個(gè)為什么。
書(shū)里寫(xiě)的是:有定力的物體(可指雞蛋)，介質(zhì)密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。當(dāng)所受浮力大于其所受重力時(shí)，雞蛋就會(huì)開(kāi)始上浮，當(dāng)雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減少，直到其浮力與重力達(dá)到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，而加入食鹽是使水變成氧化鈉水溶液，而氧化納水溶葉大于純水，而且濃度越大，密度也越大。所以鹽水里的雞蛋就是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)人們才知道，小小的實(shí)驗(yàn)背后卻有著一個(gè)大道理。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇20
俗話說(shuō)，科學(xué)是神奇的，也是無(wú)處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來(lái)？真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)�。�
今天中午，我在一本科學(xué)書(shū)中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需要的`材料：透明的寬口杯子一個(gè)、自來(lái)水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個(gè)。
我們?cè)诳蛷d的茶幾上擺好實(shí)驗(yàn)材料，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：首先，媽媽把自來(lái)水倒入透明杯子里八分滿；接著，我懷著一顆好奇心拿著生一枚雞蛋謹(jǐn)慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導(dǎo)下一勺接著一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了。”我兩只眼睛炯炯有神地看著媽媽說(shuō)：“媽媽，雞蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒(méi)有浮起來(lái)��？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細(xì)觀察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細(xì)觀察，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來(lái)了……那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！接著我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，看看它是否能再一次浮上來(lái)，結(jié)果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說(shuō)：“這次有趣的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來(lái)科學(xué)啊就在我們身邊，只要我們留心觀察、仔細(xì)探究，就能發(fā)現(xiàn)事務(wù)之間的本質(zhì)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇21
俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，今天，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)--鹽水浮雞蛋。
此時(shí)，我的腦海中一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)全都像頑皮的小孩般蹦了出來(lái)：為什么要用鹽水呢？雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？我決定一探究竟。
緊接著，我拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)生雞蛋，一杯水，一包鹽和攪拌棒。
我懷著激動(dòng)的心情，將雞蛋放進(jìn)了清水中，不出我所料，雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底，接著，像一個(gè)胖娃娃蜷著身子，一動(dòng)不動(dòng)地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的聲音劃破天空。
“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿鹽，緊緊的`頂著杯中那個(gè)沉睡的娃娃，眼里流露出無(wú)比的激動(dòng)與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望著這個(gè)呼呼大睡的娃娃探出頭來(lái)。望呀望，看呀看，十分鐘過(guò)去了，周圍的一切絲毫沒(méi)有變化，那個(gè)胖娃娃也依舊做著她的美夢(mèng)。天哪！我的心情立刻從天堂掉到了地獄�！安粫�(huì)失敗了吧？”我捶打著臉失望地說(shuō)，“可是，也沒(méi)有錯(cuò)啊？該不會(huì)鹽加少了吧？”邊說(shuō)我變向杯中再加了兩勺鹽。
瞧！雞蛋像一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓著雙眼，像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實(shí)驗(yàn)成功了！鹽水真的可以使雞蛋浮起來(lái)�。�
可為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？原來(lái)，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上，當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度不斷減少，鹽水密度小于雞蛋的密度，雞蛋就下沉了。
我們的科學(xué)與生活是息息相關(guān)的，只要我們有一顆熱愛(ài)科學(xué)，細(xì)心觀察，勇于發(fā)現(xiàn)的心，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)無(wú)窮的奧秘與樂(lè)趣！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇22
今天是星期三，我坐在寫(xiě)字臺(tái)邊看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，在這本書(shū)中，我看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，這小實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看得入神的我準(zhǔn)備自己做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料，有清水，玻璃杯，雞蛋和鹽。接著開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把雞蛋放入水杯中，雞蛋迅速沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我開(kāi)始往水中加入食鹽，并用筷子慢慢攪動(dòng)著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我心急地說(shuō)：“怎么回事?為什么和書(shū)上寫(xiě)的不一樣呢?雞蛋沒(méi)有在水中浮起來(lái)。”媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這是食鹽加的不夠多，你一直加鹽攪動(dòng)，看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?”然后，我就專心致志地往杯中加鹽，一勺，兩勺，三勺，一直加了十多勺，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋離開(kāi)了杯底，我繼續(xù)攪動(dòng)，慢慢地，慢慢地，雞蛋好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從水中探出了小腦袋，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“媽媽，媽媽，成功了!成功了!雞蛋浮出水面啦!”最后我想把雞蛋按入水底，可是雞蛋剛按下去，又馬上浮起來(lái)，我疑惑不解，問(wèn)媽媽：“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你有一本《百科全書(shū)》，他是一位好老師，你有什么不懂的就去問(wèn)他吧!”我迫不及待看起《百科全書(shū)》，原來(lái)雞蛋在水中的沉與浮，取決于比重，所謂比重就是：雞蛋和同樣體積的水在4℃時(shí)的重量相比，所得的'比值。雞蛋的比重比水的比重大，雞蛋就會(huì)下沉，雞蛋的比重比水的比重小，雞蛋就會(huì)浮在水面。因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小，所以雞蛋就下沉。而鹽水的比重大于雞蛋，自然雞蛋會(huì)上浮。
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真有趣呀!原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，要留心觀察，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有很大收獲。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇23
今天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師拿出了一大杯水和一根筷子。接著，他又拿了一個(gè)雞蛋和一包鹽。同學(xué)們都議論紛紛，我心想：今天老師可能要做實(shí)驗(yàn)了。
“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮水面�！崩蠋熣f(shuō)道。接著，老師問(wèn)道：“有誰(shuí)想上來(lái)做實(shí)驗(yàn)的？”我和陳雅琦還有林義翔都舉了手，老師說(shuō)：“因?yàn)槭菑淖蟮接业腵順序，所以王紫瀅先開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)�！�
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，首先，我把雞蛋放入水中，接著拿出一包鹽，再把鹽袋的邊角撕開(kāi)，把鹽倒入水中，再拿起筷子輕輕攪拌，生怕把雞蛋攪碎了。一分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)能讓雞蛋浮起來(lái)，老師說(shuō)：“一分鐘過(guò)去了，回位吧！”我垂頭喪氣地回到了座位上。林思涵做的結(jié)果和我一樣，都失敗了！
輪到林義翔了，我心想：他到底能不能成功？只見(jiàn)他先把蓋子蓋上，然后用力抖了幾下，累得滿頭大汗，雞蛋被他弄得像喝醉酒的漢子。過(guò)了一會(huì)兒，林義翔見(jiàn)雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)，就把鹽全部倒了進(jìn)去，又拿著筷子用力攪拌，把雞蛋弄得東倒西歪。接著，他蓋上蓋子，用力抖動(dòng)。雞蛋終于慢慢地浮起來(lái)了，林義翔高興地手舞足蹈起來(lái)。見(jiàn)狀，同學(xué)們都哈哈大笑。
后來(lái)，老師告訴我們鹽的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在加鹽的水中能浮起來(lái)。
今天的實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇24
五（1）班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”這是怎么一加事呢？
原來(lái)，老師正在與同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：雞蛋漂起來(lái)了。因此，作文課就自然而然地變成了實(shí)驗(yàn)課。
只見(jiàn)老師拿出一杯清水、一個(gè)雞蛋和一罐鹽，老師先用手捏著雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)看我手里捏著的是什么？”“雞蛋！”我們異口同聲地回答著�！昂�！同學(xué)們?cè)倏矗野堰@個(gè)雞蛋放入水中，大家看看看會(huì)怎么樣？”“會(huì)沉下去。”我們依然大聲地回答著。老師說(shuō)：“到底是不是這樣呢？我們拭目以待�！庇谑�，老師把雞蛋輕輕地放入水中，我們也全神貫注地看著。只見(jiàn)那雞蛋一放入水中立即沉了下去，它一動(dòng)不動(dòng)地呆在水底，就像一個(gè)正在沉睡中的小寶寶。老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我要讓這個(gè)蛋寶寶浮起來(lái)，該怎么做呢？”我們回應(yīng)著：“放鹽�！庇谑抢蠋煱寻肷}放入水中，并且攪拌了幾下，等鹽溶解后，再把雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，水中的蛋寶寶已經(jīng)浮起來(lái)一點(diǎn)，老師又放了滿滿一勺鹽，放了幾次后，再看看雞蛋，這時(shí)蛋寶寶已經(jīng)晃晃悠悠地浮起來(lái)了，好奇地張望著我們，同學(xué)們歡呼著：“雞蛋浮起來(lái)了！”
雞蛋在鹽水中為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)它的原理是這樣的`：鹽水比清水的比重大，雞蛋在鹽水中的浮力也大，而且大于雞蛋的重量，所以，雞蛋就浮起來(lái)了。
通過(guò)這堂課，我又知道一個(gè)新的科學(xué)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課，更是一堂有趣的作文課。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇25
今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雞蛋可以在鹽水里浮起來(lái)，我感到非常奇怪，決定動(dòng)手試一試。
我看完了這篇文章，就立刻準(zhǔn)備了原材料：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一雙筷子和一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先用玻璃杯接了大半杯水，接著把雞蛋拿出來(lái)，小心翼翼地放入杯子中，雞蛋晃晃悠悠的，像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣，慢慢地沉了下去，它躺在杯底又像一個(gè)在睡覺(jué)的小娃娃。然后，我向水中加了一勺鹽，并用筷子攪拌，雞蛋跟著筷子一起轉(zhuǎn)動(dòng)，在水中跳起了芭蕾舞。但水面平靜以后，雞蛋就又沉了下來(lái)，我心里想：為什么會(huì)失敗呢？是因?yàn)槲宜哦嗔耍窟�是書(shū)上說(shuō)錯(cuò)了？
帶著各種疑惑，我又往杯中加了半袋鹽，水的顏色立馬變成了乳白色。我再次攪拌，鹽融化以后，雞蛋真的浮了起來(lái)�？磥�(lái)書(shū)上說(shuō)的是真的，浮起來(lái)的雞蛋像一個(gè)剛出生的小寶寶在好奇地觀察世界。我忍不住用手把雞蛋按入水中，但它很快又浮了上來(lái)。我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，大聲喊著：“太棒了，我成功了。”
我一直追著媽媽問(wèn)這是為什么，媽媽告訴我：“水中加了鹽，鹽水的密度比水的`密度大，雞蛋在水中受到了足夠的浮力，就可以浮出水面了�！�
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要自己親手做一做，就能體會(huì)到生活中的美好。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇26
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《雞蛋在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只雞蛋分別放在兩個(gè)盛滿水的水槽里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮
同學(xué)們紛紛猜測(cè)小的會(huì)浮，大的是沉的`。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。老師又把它們放在同一個(gè)水槽里，出現(xiàn)了兩種情況，在一個(gè)水槽里時(shí)都沉；在另一個(gè)水槽里時(shí)卻都浮。同學(xué)們感到很奇怪。最后，我們都說(shuō)，肯定和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把槽里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上用酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水槽里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)。為了證明這個(gè)道理，老師接下來(lái)讓我們自己動(dòng)手。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，要到達(dá)一定的濃度才能使雞蛋浮起來(lái)。
為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢？老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽分越多，分量越重。分量越重，它的浮力就越大。所以，雞蛋能夠浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇27
科學(xué)是樣神奇的東西，它使太陽(yáng)為大家燒水，使機(jī)器人去探測(cè)海洋，今天這節(jié)語(yǔ)文課，我們就做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：鹽水浮雞蛋。
只見(jiàn)田老師提著一袋鹽，捧著一個(gè)裝著三分之二的水的杯子和雞蛋，神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！碧锢蠋熛容p輕地將雞蛋放入水中，有些同學(xué)伸長(zhǎng)脖子，我則目不轉(zhuǎn)睛盯著雞蛋，盼望著它能有些什么變化�？墒请u蛋像個(gè)醉漢，搖搖擺擺，跌跌撞撞地沉到水底，開(kāi)始呼呼大睡，心急的同學(xué)議論紛紛。田老師接著輕輕撒些鹽進(jìn)去，雞蛋伸了個(gè)懶腰，田老師又是一些鹽撒進(jìn)去，雞蛋又往上沖了幾步，又往下一小步，像在玩蹦蹦床，最后在水中懸浮起來(lái)。
“哇!”同學(xué)們?nèi)滩蛔g呼雀躍，有些同學(xué)甚至“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)，“別急，最后一步來(lái)了!”大家聽(tīng)了這句話，都屏住呼吸，全神貫注地盯著雞蛋。田老師最后又加了許多鹽進(jìn)去，雞蛋便拼勁全力向前沖了，不一會(huì)兒，雞蛋便露出小半個(gè)腦袋，好奇的看來(lái)看去。“成功了!”大家高興的一蹦三尺高。我心里想：真奇怪，怎么加點(diǎn)鹽進(jìn)去，雞蛋就浮起來(lái)了呢?莫不是鹽有魔法?正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，田老師揭曉了答案：原來(lái)，清水的浮力比鹽水的.浮力小，所以雞蛋才能浮起來(lái)。原來(lái)如此啊!
生活處處皆學(xué)問(wèn)，科學(xué)是多么的神奇啊!
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇28
我從一個(gè)視頻上看到了一個(gè)叫“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，我也想試一試。
首先，我們要準(zhǔn)備好三樣?xùn)|西，一杯300毫升的水，30克鹽，一個(gè)攪拌棒，以及一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，我興高采烈的把雞蛋放進(jìn)水里。過(guò)了一段時(shí)間，我看到雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，“咦，為啥浮不起來(lái)呢?”我半信半疑，決定去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樗拿芏纫入u蛋的密度要小，所以，雞蛋自然的就不會(huì)浮起來(lái)了�！�
我又試了一次。這次，我先小心翼翼的放入15克鹽，用攪拌棒攪拌均勻，然后，我才輕輕的將雞蛋放入水中。過(guò)了一會(huì)，我還沒(méi)有看到雞蛋浮起來(lái)。這次我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)辂}水的`密度還是不夠大，導(dǎo)致雞蛋的密度比鹽水的密度要重，所以雞蛋就浮不起來(lái)了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，去嘗試第三次。
嘗試的第三次。這次，我又把剩下的15克鹽放入水中，用攪拌棒攪拌均勻，再放入雞蛋。哇塞!雞蛋居然像一個(gè)彈簧一樣，“搜～”的一下就從鹽水底下浮了上來(lái)。從前兩次的分析來(lái)看，我覺(jué)得是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，導(dǎo)致雞蛋的密度太輕，于是，雞蛋就浮了上來(lái)。
我想看看我的答案對(duì)不對(duì)，于是我去查百度。果然，我的推測(cè)沒(méi)有錯(cuò)誤，我真是個(gè)小天才!
我把作品展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)天才呢!
這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了有關(guān)密度的知識(shí)，我一定要記牢，為今后做準(zhǔn)備。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇29
聽(tīng)說(shuō)死�？梢宰尣粫�(huì)游泳的人，輕松的就浮起來(lái)。我上網(wǎng)查過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗杏泻芏嗟柠}，提高了水的'密度。密度一高，人就可以浮在水上面了。我半信半疑時(shí)突然想起法布爾說(shuō)的話——“在對(duì)某件事物說(shuō)‘是’以前，我要觀察，觸摸，而且不止是一次，是兩次，三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了……”一想到這句話，我就立刻行動(dòng)起來(lái)——做實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱是“鹽水浮雞蛋�！蔽蚁葴�(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)盛了清水的玻璃杯、一枚新鮮的雞蛋、一袋食鹽和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先我把準(zhǔn)備好的一枚新鮮雞蛋放在盛滿清水的玻璃杯里，咚咚咚，那枚新鮮的雞蛋沉底了。然后，我朝那個(gè)杯子里加入了三勺鹽，只見(jiàn)霧蒙蒙的杯中有一個(gè)圓。接著，我又朝那個(gè)杯子里加入鹽，并用勺子不停的攪拌著。過(guò)了一會(huì)兒，那枚雞蛋露出了腦袋，我用手指一按。咚，��！怎么下去了？
我不禁低了頭，唉！是不是鹽加少了呀？也許…不如試一試！于是我又興奮起來(lái)，又加了幾勺鹽攪拌了幾下，等著奇跡發(fā)生，哇！雞蛋上來(lái)了！上來(lái)了！我高興的又是蹦又是跳，心想：看來(lái)死海的鹽密度高是真的。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我不但鍛煉了動(dòng)手能力，而且知道該如何觀察事物的變化。平常我們也要細(xì)心觀察，動(dòng)腦思考，勤于動(dòng)手。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇30
今天，科學(xué)老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎么能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始欣賞科學(xué)老師的“表演”。
只見(jiàn)科學(xué)老師拿出提前準(zhǔn)備好的一個(gè)雞蛋、一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。
科學(xué)老師問(wèn)：“你們誰(shuí)能用這些東西讓雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們面面相覷，沒(méi)人敢上前一試。因?yàn)樵诖酥�，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雞蛋可以浮起來(lái)。
接著科學(xué)老師開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們睜大你們的雙眼仔細(xì)觀察，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽铱匆�(jiàn)科學(xué)老師先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺鹽，接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后，最后將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點(diǎn)面子也不給，緊緊的靠著缸底，沒(méi)有一點(diǎn)漂浮的`跡象。
眼看著科學(xué)老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應(yīng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“別急�！庇址帕藥咨}下去攪拌之后，雞蛋開(kāi)始搖搖晃晃的浮上了水面。實(shí)驗(yàn)成功了！
科學(xué)老師又拋出了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“為什么雞蛋可以在水里浮起來(lái)呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來(lái)。科學(xué)老師看我們說(shuō)的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度�！�
科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中，我們要在生活中細(xì)心觀察。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇31
“哇，真的浮起來(lái)了！”從三八班里傳來(lái)了叫好聲，快跟著我去看看吧。
原來(lái)啊，是他們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的是賀藝博，只見(jiàn)他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺(tái)上。教室里靜悄悄的'，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問(wèn)大家“這是什么？”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“雞蛋，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)”。賀藝博又說(shuō)：“那把雞蛋放入水里會(huì)浮起來(lái)嗎？”有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)要加鹽，有人說(shuō)不能浮起來(lái)，一時(shí)間教室里熱鬧起來(lái)。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來(lái)，他說(shuō)：“大家同我一起來(lái)見(jiàn)證奇跡吧。”只見(jiàn)賀藝博把雞蛋放進(jìn)有清水的容器里。可雞蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點(diǎn)兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳起來(lái)，亂作一團(tuán)。這時(shí)只見(jiàn)賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點(diǎn)，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們興奮的沒(méi)法說(shuō)了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說(shuō)：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？”
最后賀藝博告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。世界上有一個(gè)地方，叫死海。掉進(jìn)去居然不會(huì)淹死，就是這個(gè)道理。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇32
今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋游個(gè)泳。”話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎么可能會(huì)游泳！”我不以為然。
上課了，老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯，有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“雞蛋肯定會(huì)沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)。
然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著杯壁攪拌，鹽就溶到了水里，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，像一位在旋轉(zhuǎn)著的跳芭蕾舞的舞者。我激動(dòng)地喊著：“雞蛋浮起來(lái)啦！”可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺(jué)了，這一幕讓我有點(diǎn)灰心。
老師見(jiàn)了，又放了勺鹽，繼續(xù)攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了！雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛(ài)極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來(lái)�！盀槭裁措u蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”我疑惑不解。老師說(shuō)：“往水里加鹽，增加了水的'密度，雞蛋就浮起來(lái)了，就像被鹽擠出來(lái)一樣�！痹瓉�(lái)是這樣��！我恍然大悟。
多有趣的實(shí)驗(yàn)啊！我們平時(shí)要多觀察、多思考，親手實(shí)踐一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇33
今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中有兩個(gè)道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我先不告訴你。
猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實(shí)驗(yàn)是與鹽的濃密度有關(guān)的。讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，風(fēng)鈴老師先拿來(lái)一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里，可雞蛋沉底了。風(fēng)鈴老師卻不緊不慢地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的小助手？”大家立刻舉起手來(lái)，老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)了。
一開(kāi)始，雞蛋潛在水里。真像個(gè)害羞的`小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來(lái)嗎？于是，我按老師的要求加了一勺鹽，雞蛋毫無(wú)動(dòng)靜。第二勺，雞蛋還是沒(méi)有什么太大的變化。終于，在加入第三勺鹽時(shí)，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車一樣，可神奇了！
隨后，風(fēng)鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒(méi)有什么太大變化，我有一點(diǎn)失望，甚至有一點(diǎn)懷疑：雞蛋浮不起來(lái)了吧？再看看同學(xué)們跟我差不多，個(gè)個(gè)都像斗敗的公雞——情緒低落。
這時(shí)，我看到風(fēng)鈴老師也有一點(diǎn)緊張了，我心想：風(fēng)鈴老師都開(kāi)始緊張了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)估計(jì)是不成了！但老師仍舊堅(jiān)持著，她迅速地加入了第六、七勺鹽，并飛快地進(jìn)行攪拌，弄得雞蛋像個(gè)舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于，在“萬(wàn)千矚目”中，雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋！有的同學(xué)還為此高興地跳了起來(lái)呢！那場(chǎng)面很是熱鬧！
就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個(gè)雞蛋，居然構(gòu)成了這么大的學(xué)問(wèn)，真是應(yīng)了那句話：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇34
今天，是星期三，老師和我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師走進(jìn)教室了，我們?cè)缇桶褜?shí)驗(yàn)放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學(xué)們給賀藝博準(zhǔn)備了一張桌子，賀藝博把實(shí)驗(yàn)用的東西放在了桌子上。他先拿起一個(gè)生雞蛋問(wèn)：“你們知道這是什么嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然后賀藝博又說(shuō)：“那把它放在水中會(huì)浮起來(lái)嗎？”有的人說(shuō)：“會(huì)”，有人說(shuō)“不會(huì)"，最后賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，賀藝博又問(wèn)：“我把鹽放進(jìn)去雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)？”這回我們大家都異口同聲地說(shuō)：“能。”于是賀藝博倒了一點(diǎn)鹽可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒，可是雞蛋還是不浮起來(lái)，我們實(shí)在太激動(dòng)了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進(jìn)杯子里，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來(lái)再用筷子攪拌一下說(shuō)不定就浮起來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間鹽已經(jīng)倒了三次了，鹽也剩的不多只夠倒一次了，這是最關(guān)建的時(shí)刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起來(lái)看，我們手里都提著一把汗，一次性把剩下的'鹽全倒了進(jìn)去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時(shí)雞蛋慢慢浮了起來(lái)，“浮起來(lái)了”前排的同學(xué)第一個(gè)喊了起來(lái)，教室里一片嘩然，只見(jiàn)大家都神采飛揚(yáng)、眉飛色舞。
實(shí)驗(yàn)做完了，我們總結(jié)了實(shí)驗(yàn)，原來(lái)雞蛋沉下去是因?yàn)殡u蛋的密度比水大。雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)榉胚M(jìn)的鹽水的密度比雞蛋大。實(shí)驗(yàn)真是大神奇了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇35
今天的作文課前，老師拿出兩個(gè)透明的塑料空杯子，和一個(gè)雞蛋，還有一小包鹽、一個(gè)勺子和水。我很好奇地問(wèn)：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說(shuō)：“今天不是煮雞蛋，是做個(gè)叫‘讓雞蛋游泳’的實(shí)驗(yàn)”。我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會(huì)把水漏出來(lái)的；然后把雞蛋慢慢地放進(jìn)去，不然會(huì)被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個(gè)懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，把雞蛋拿出來(lái)，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí)，檸檸說(shuō)：“我就知道浮不起來(lái)�！蔽奈恼f(shuō)：“老師，可能是水和鹽放的太少了�！睓帣幷f(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！”老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“別灰心�！庇谑�，老師又拿出雞蛋，加了一點(diǎn)水，還有一大勺的'食鹽，接著又拿著勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的，水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進(jìn)去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個(gè)胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說(shuō)：“這也行！”文文說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，一定可以的。”
最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒(méi)有最好的結(jié)果的。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇36
科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比，巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)�！�
今天在成長(zhǎng)作文班，老師準(zhǔn)備了五件實(shí)驗(yàn)工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問(wèn)我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進(jìn)了水底。
“老師，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你在逗我們開(kāi)心嗎？”我忍不住問(wèn)老師。
老師回答：“你先別激動(dòng)，等會(huì)兒就知道了�！�
說(shuō)完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒(méi)有什么變化��！老師用勺子攪了攪瓶子里的鹽，不一會(huì)兒咸鹽融化了，雞蛋開(kāi)始緩緩上升，不一會(huì)兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說(shuō)不出話了。
“哇！真的浮起來(lái)啦！”、“太神奇了！”……同學(xué)們?nèi)滩蛔≠潎@起來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來(lái)，是因?yàn)樗拿芏炔粔虼蟆８×Φ腵大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來(lái)。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：身邊處處有科學(xué)�？此破椒驳纳睿瑢�(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)……
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇37
一天，我閑著沒(méi)事，就拿一個(gè)雞蛋畫(huà)臉譜玩。我越畫(huà)越盡興，很快一個(gè)白蛋就變成一個(gè)黑乎乎的“圓寶”了。我的手也變黑了，于是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜歡的圖畫(huà)。
當(dāng)我把蛋放在一個(gè)水杯時(shí)，直接用手洗卻怎么也洗不掉，我就想到用洗衣粉洗，雖然洗掉了些，但蛋殼上還是余留著滲透了的顏色成分。我便想起媽媽平時(shí)洗茶杯的茶垢用了鹽會(huì)洗得很干凈，我就在雞蛋上抹了很多鹽開(kāi)始輕輕的擦著蛋殼，一遍一遍的加鹽摩擦蛋殼，一抹一抹的顏色退去了，洗雞蛋的水變黑了，令我驚奇的是蛋好象不太聽(tīng)我的`，很呈能，竟然浮起來(lái)了，我本是小心翼翼的把蛋托在手里的，怕它掉到底碎了，但它卻浮起來(lái)了，我用手去搖動(dòng)它，它卻在水中跟我玩起了“水中芭蕾“，我興奮極了，我不知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)，思索了也不得其果。雞蛋洗干凈了，我很滿足的，但我應(yīng)該知道雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)，我直奔電腦，打開(kāi)了“鹽水的雞蛋浮起來(lái)“的網(wǎng)頁(yè)，我終于明白了：加了一定量鹽的水濃度大，密度也大，當(dāng)雞蛋受到鹽水的浮力大于它所受到的重力時(shí)，雞蛋就開(kāi)始上浮，浮力與重力達(dá)到平衡時(shí)，雞蛋就靜止浮在鹽水上了。
我真感謝我畫(huà)雞蛋臉譜和洗雞蛋的經(jīng)歷，不然我怎么會(huì)這么真切的知道雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來(lái)呢!
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇38
這周五的習(xí)作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫(xiě)好一篇?jiǎng)邮肿鲂?shí)驗(yàn)的作文。并且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實(shí)驗(yàn)例子，如：淀粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對(duì)鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)？它的原理是什么？
于是，周六休息時(shí)，我就迫不及待的做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著把玻璃杯傾斜一點(diǎn)，讓雞蛋沿著杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀察著雞蛋的動(dòng)靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來(lái)。然后往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿著雞蛋周圍用筷子輕輕攪動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鹽粒融化后水變得渾濁，而雞蛋只是離開(kāi)杯底，懸在半空中，真調(diào)皮呀。我非常疑惑：這是怎么回事？是不是鹽放的少了？于是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續(xù)用筷子輕輕攪動(dòng)，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來(lái)了，好神奇呀！
這其中有什么奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的.密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)下沉；當(dāng)清水中加入食鹽變成鹽水，這時(shí)候，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自體驗(yàn)一下才能知道其中的原委。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇39
今天，張老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—鹽水浮雞蛋。
一聽(tīng)到要上實(shí)驗(yàn)課，頓時(shí)，全班歡呼了起來(lái)。有的同學(xué)在揣摩實(shí)驗(yàn)的步驟，有的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備做老師的小幫手，還有的同學(xué)開(kāi)心地一蹦三尺高。
“接下來(lái)，我來(lái)介紹一下實(shí)驗(yàn)材料：一根筷子、一包食鹽、一枚雞蛋、一杯純凈水�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就眼疾手快地把桌子拼在一起。然后，把一杯“生命的源泉”放上來(lái)，老師讓一個(gè)同學(xué)放雞蛋，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)倒鹽，另一個(gè)同學(xué)幫忙攪拌。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯，雞蛋好似一名救生員“撲通”一聲滑落杯底。接著撒鹽的同學(xué)也開(kāi)始工作了，他先放少許進(jìn)去，隨著不斷地?cái)嚢�，雞蛋被筷子攪得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時(shí)清澈的水也變得渾濁不堪，攪著攪著雞蛋終于露出了腦袋，同學(xué)們激動(dòng)不已，但一停止攪拌，他又像一個(gè)嬰兒似的，在水底呼呼睡覺(jué)。這讓全班同學(xué)都很掃興。又過(guò)了幾分鐘，雞蛋像個(gè)調(diào)皮的.孩子，從水中露出腦袋。那時(shí)，所有同學(xué)眉頭緊皺，流出豆大般的汗珠，屏住呼吸。最終，它像水中的小魚(yú)一樣探出頭來(lái)，打量著四周。終于成功了，全班同學(xué)歡呼起來(lái)。下課了，我們依然沉浸在歡樂(lè)中。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了科學(xué)的奧秘真是無(wú)處不在，細(xì)心觀察，認(rèn)真探索就能發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇40
以前，媽媽給我們講過(guò)雞蛋和鹽水的故事，今天語(yǔ)文課，老師剛好就布置了讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我邀請(qǐng)媽媽和弟弟一起見(jiàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們把實(shí)驗(yàn)所需要的材料準(zhǔn)備齊全：一個(gè)生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個(gè)裝著半杯水的透明玻璃杯。
接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘一動(dòng)不動(dòng)藏在水底，不肯浮上來(lái)。我猜想應(yīng)該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進(jìn)去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒(méi)完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過(guò)了好一會(huì)兒小細(xì)鹽才完全融化在水中。這時(shí)雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來(lái)。�。∥覀兂晒�！好興奮，我們歡呼雀躍著。
我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時(shí)套在身上的游泳圈，有趣極了！
為什么雞蛋在濃鹽水中會(huì)浮起來(lái)呢？我在資料中查找到，原來(lái)它跟死海不死的'道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進(jìn)海里會(huì)浮在水面上。而且死海里沒(méi)有生物，如果人到死海里游泳不用擔(dān)心會(huì)被淹死，也不用擔(dān)心被大鯊魚(yú)吃掉啦！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇41
周五，我看了一個(gè)視頻，我想著告訴趙老師，讓趙老師在課堂上給我們演示一下。周六，趙老師就給我們做了這個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，它很有趣的！
趙老師準(zhǔn)備了透明的玻璃杯、生雞蛋、食鹽、攪拌棒、勺子、稱和清水。我們不禁都個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了腦袋，目不轉(zhuǎn)睛的看著趙老師的一舉一動(dòng)。
趙老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放入水中，雞蛋沉了下去，她加入一勺鹽的時(shí)候，我心想：“一定要成功呀！”趙老師用攪拌棒慢慢的攪著，趙老師說(shuō)：“攪的時(shí)候一定要慢慢的，不然雞蛋會(huì)碎的。”可是攪完之后，雞蛋并沒(méi)有探出自己的光頭，應(yīng)該是有點(diǎn)害羞，不敢出來(lái)了。我們都有點(diǎn)急了，心想：“到底得多少鹽，它才會(huì)浮起來(lái)呢？”當(dāng)趙老師放入第六勺時(shí)，雞蛋終于有變化了，它慢慢漂浮到了中間，我們開(kāi)心的歡呼，笑了起來(lái)。當(dāng)放入第七勺時(shí)，雞蛋終于被感動(dòng)得受不了，“噌”的'一下就出來(lái)了。“哇，真的成功了！”趙老師做完后突發(fā)奇想地說(shuō)：“我喝一口吧？”趙老師真的端起杯子喝了起來(lái)，馬上又吐了出來(lái)：“太咸了吧！”逗得我們哈哈大笑。
今天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了一個(gè)道理：“往水中加鹽，密度變大，浮力變大，鹽加的越多浮力越大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。”科學(xué)真奇妙呀！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇42
今天老師在課上講了一個(gè)名字叫做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我十分的好奇，于是我下午回家就準(zhǔn)備好材料開(kāi)始做了。要準(zhǔn)備的材料有鹽，水，杯子，雞蛋，和攪拌棍。準(zhǔn)備好這些后，我們就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先我們要把水倒在杯子里，然后我們?cè)偃鲆恍}，接著用攪拌棍攪拌一下，最后把雞蛋放里面就可以了，我們過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋會(huì)慢慢的往上浮，直到浮到水面�？墒菦](méi)一會(huì)兒，他就像醉酒的人一樣，往下垂。
我感覺(jué)十分的奇怪，于是就問(wèn)媽媽，可是媽媽也搖了搖頭，于是我就仔細(xì)想了想，會(huì)不會(huì)我的鹽放的太少了，然后我就接著把雞蛋拿出來(lái)再加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，再攪拌攪拌。最后再把這一個(gè)又大又圓的雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)雞蛋果然像我想的那一樣，又開(kāi)始浮了上來(lái)。
我開(kāi)心極了，于是我便把這件事情告訴了我的姐姐，我的姐姐是學(xué)實(shí)驗(yàn)的，她仔細(xì)想了想說(shuō)：“這個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)我學(xué)過(guò)，是因?yàn)樗由狭他}，他們就有了浮力，他們的這個(gè)浮力大于雞蛋，這個(gè)雞蛋就會(huì)飄上來(lái)，可是漸漸的鹽溶化了就沒(méi)有浮力了，雞蛋就會(huì)大于他們的.福利就沉了下來(lái)。”我聽(tīng)了姐姐的這一番話，心里漸漸有了答案。
到了第2天早上，我把我做的實(shí)驗(yàn)告訴了我們的科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師說(shuō)：“你姐姐說(shuō)的是正確的，今天我就為同學(xué)們講一下鹽水浮雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇43
我做過(guò)許多小實(shí)驗(yàn)，但讓我印象最深刻的就要數(shù)雞蛋上浮這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
準(zhǔn)備好材料后，老師把實(shí)驗(yàn)的步驟告訴我們，便讓我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我按老師說(shuō)的方法去做：先把水裝入事先準(zhǔn)備好的紙杯里，當(dāng)裝入杯子的三分之二時(shí)，就可以把煮熟的雞蛋放入水中了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆雞蛋，整個(gè)教室蔓延著緊張的氣氛�？墒�，雞蛋并不像我們所想的那樣浮起來(lái)，而是晃晃悠悠地往下墜。我有些失望，這時(shí)老師提醒道：同學(xué)們可以再加入幾勺鹽試試，我又按照老師說(shuō)的再把裝滿勺子的'鹽巴倒入水中，我倒入了6-8勺，然后用玻璃棒在水中輕輕攪拌，直到鹽巴完全溶解了為止。這時(shí)候，雞蛋又像個(gè)頑皮的小孩從水中探出頭來(lái)，真神奇呀！那為什么在水中加入鹽巴就能使雞蛋浮起來(lái)呢？我百思不得其解，便去查了百度。
查閱資料后我知道了原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比清水大，可以讓沉在杯底的雞蛋浮起來(lái)，我看了之后恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣！做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉我的手、腦能力，也豐富了我的科學(xué)知識(shí)，你們想來(lái)試試嗎？
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇44
今天一放學(xué)我就特別興奮，特別期待，因?yàn)槔蠋熞屛覀冏鳆}水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用的材料有一袋兒鹽、一個(gè)量杯、兩杯水、一個(gè)雞蛋和一根筷子。我先把雞蛋放入裝了清水的兩杯里，雞蛋直接就沉到了杯底，接著往量杯里放一勺鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋還是沉到了杯子里。我不禁想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是失敗呢？
我并沒(méi)有氣餒，又往杯中放了一勺子鹽，滿懷期待地等待水中的雞蛋浮起來(lái)，可是他并沒(méi)有。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)水底的鹽并沒(méi)有完全融化，只溶化了一小部分。于是我又用筷子攪拌了幾下，可是雞蛋只浮起了一點(diǎn)點(diǎn)。我有些泄氣，可我沒(méi)有放棄。
這一回我放了許多鹽，再快速攪拌，雞蛋終于浮到杯子的1/3處。我很開(kāi)心，這次我知道了，以前是我放鹽放少了。經(jīng)過(guò)我的不斷加鹽和攪拌，雞蛋終于浮到了水杯的中間處。這個(gè)時(shí)候，我心里有著說(shuō)不出來(lái)的`高興，最后我再加了許多鹽之后。雞蛋終于浮到了水杯的最上面，雞蛋這時(shí)候像一個(gè)喝醉的醉漢掉到了水里，正在努力地冒頭呼救。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是鹽水的浮力比清水的浮力更大，所以把雞蛋放入鹽水里會(huì)自然地浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了做事不可以太心急，要慢慢的等待才能換來(lái)好結(jié)果。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇45
雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。
上課鈴響，老師沒(méi)有像往常一樣讓我們翻開(kāi)課本，而是先在講臺(tái)上擺開(kāi)各種實(shí)驗(yàn)道具，有燒杯、雞蛋、鹽、攪拌棒等，說(shuō)明今天要實(shí)驗(yàn)鹽水能不能浮起雞蛋。
接著實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。此時(shí)，燒杯里有半杯清水。老師輕輕拿起一個(gè)雞蛋，放入燒杯，雞蛋靜靜地沉入水底。再放入兩勺鹽，用攪拌棒小心地?cái)嚢枰幌�，大家凝神屏息看著雞蛋，希望奇跡出現(xiàn)。誰(shuí)知雞蛋還是沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)，就像沉浸在美夢(mèng)中的小豬，連呼嚕都沒(méi)有。大家你看看我，我看看你，還有人唉聲嘆氣。
這時(shí)，老師笑了：“不要泄氣！這次不成功，下次也許就成功了呢！”只見(jiàn)老師笑容滿面，倒了滿滿的三勺鹽，輕輕放入燒杯，小心翼翼地?cái)嚢��？粗蠋煍嚢璧?手，大家的心都提了起來(lái)。
忽然，有人叫了起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”大家定睛一看，原本沉在美夢(mèng)中的“小豬”在水面探出了腦袋，頓時(shí)驚訝得嘴巴都合不攏了。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了生活中處處有科學(xué)，處處有奇跡。
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