如果我有一支神筆作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的如果我有一支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果我有一支神筆作文1

　　如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學(xué)校，我想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進這所寬敞的學(xué)校，讓他們在這里快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí)，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護。

　　如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那干旱的大地，讓萬物復(fù)蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍更青，到處百花爭艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的'景象。

　　隨后我乘時光機來到非洲，那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來。于是，我用神筆給他們畫了一個加工面包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫(yī)院，免費為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。

　　有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來是一個夢，多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。

如果我有一支神筆作文2

　　我畫畫一向很丑，姐姐常說我在鬼畫符。所以我畫的每一張圖，姐姐連看也不看的說：“不行，太丑了，都沒有進步，怎么能超越我，成為大畫家呢？你繼續(xù)練習(xí)吧�！敝灰�聽到這樣的批評，我就會心灰意冷，沒有心情再畫下去了。

　　我的腦袋里浮現(xiàn)出一個想法，如果我有一枝神筆的話，那該有多好，是不是就有機會能成為一個大畫家呢？

　　如果我用神筆畫了一座花園，花朵不但栩栩如生，還聞得到花香，吸引了蜜蜂蝴蝶來采蜜。我隨手畫了一道彩虹，就連天上的精靈都忍不住停下來休息。畫了一棵樹，馬上就有小鳥來筑巢，一群小朋友快樂的.圍著大樹唱歌跳舞。

　　原來“神來一筆”就是這么回事，有了神筆，我畫什么像什么，得到很大的滿足。姐姐看見我滿臉的陶醉樣，敲了敲我的腦袋：“醒醒吧！多練習(xí)才是真的，神筆試不可能存在的啦！”

　　姐姐敲醒了我的幻想，我看看自己身邊的筆，其實每支都可以是神筆，只要我多練習(xí)，總有一天能畫出大師級的作品。

如果我有一支神筆作文3

　　如果我有一支馬良神筆，

　　我會畫幾個大太陽，

　　一個送給南極，

　　一個送給北平洋，

　　一個送給冬天，

　　一個送給晚上。

　　使每一束陽光都能照進我們心中的小木板房。

　　如果我有一支馬良神筆，

　　我要畫一座美麗而華貴的大學(xué)院，

　　讓所有學(xué)生們能接受良好的教育。

　　如果我有一支馬良神筆，

　　我會畫千千萬萬座美麗的彩虹橋，

　　讓五湖四海的'兄弟姐妹們能見到自己在他鄉(xiāng)的朋友們。

　　如果我有一支馬良神筆，

　　我要畫一家超級醫(yī)院，

　　人們不再受病痛的折磨。

　　如果我有一支馬良神筆，

　　我要畫一雙腳和一雙手，

　　給那些沒有腿和沒有手的人們，

　　當我拿起馬良神筆時我的心中只有那些受傷的人們，

　　當那時我的心中只有對他們的憐憫。

如果我有一支神筆作文4

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為每錢治病的窮人們畫上一些錢，

　　讓大家都過上好日子，

　　讓每個人都健康、幸福。

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將畫上一片書的海洋，

　　讓愛學(xué)習(xí)、愛讀書的`孩子在里面看個夠！

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為大熊貓家族畫上一個大大的竹林，

　　讓那些垂死的大熊貓一個自由的海洋，

　　讓國寶們一代一代傳下去。

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為丹頂鶴畫一片沼澤地，

　　讓它們快樂成長！

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為自己畫上許許多多的作文靈感，

　　讓我越來越愛寫作文、作文也越寫越好！

　　如果我有一支馬良的神筆

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