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    1. 奧數(shù)助我走近實驗走進實驗作文

      時間:2024-10-23 07:56:19 好文 我要投稿
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      奧數(shù)助我走近實驗走進實驗作文

        上小學(xué)二年級的時候,我來到了北京市西城區(qū)群力培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)奧數(shù),第一天上課時老師告訴我們,在這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的目的是將來能到西城區(qū)的市重點學(xué)!本⿴煼洞髮W(xué)附屬實驗中學(xué)上學(xué)。

      奧數(shù)助我走近實驗走進實驗作文

        北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué),那是我第一次聽到這個學(xué)校的名字,但從那時起我便將她永久地記在了心間。一個周末,放學(xué)后我和媽媽說:“大家都說實驗中學(xué)特別好,學(xué)校在哪兒,我們能去學(xué)?纯磫?”媽媽帶我來到實驗中學(xué)的正門,遠遠地我就看到了一座莊重而簡潔的校門,隔著白色的柵欄,我看到校園里綠樹掩映著紅樓,平整寬敞的塑膠跑道在陽光的照耀下好像撒滿了無數(shù)片金屑, 運動場兩側(cè)的教學(xué)樓,層次分明,簡約有致,雅致而安謐。“將來我要到這里上中學(xué),我一定要走進這座美麗的校園!蔽以谛睦锬南胫

        走進實驗中學(xué),首先要一步一步走近她,學(xué)習(xí)奧數(shù)便成為了我每個周末的必修課。從宏廟小學(xué)到黃城根小學(xué),再到實驗二小,我們一天天,一年年的向心儀的學(xué)校靠近,在四升五時我以滿分的成績排在了培訓(xùn)部一班,開學(xué)后的第一次課我們是在實驗中學(xué)東小院的教室上課,第一次走進實驗中學(xué)的教室,就有一種熟悉感和親切感。遺憾的是第二周我們就收到了全市奧數(shù)班停課的通知。

        雖然學(xué)校的奧數(shù)班停課了,但大家都知道中學(xué)要選拔優(yōu)秀學(xué)生只有通過測試才能確定,于是我的奧數(shù)學(xué)習(xí)便轉(zhuǎn)移到了老師的家中。五年級的奧數(shù)知識點一下子增加了很多,難度也提高了很多,老師按照學(xué)校以往的教學(xué)安排,給我們一個專題一個專題的講述,并大量地讓我們做綜合練習(xí)。五年級的下學(xué)期,西城老教協(xié)承辦了以前的培訓(xùn)班,在五升六時我又以不錯的成績排在了一班。當(dāng)時我很明白,不是我考的有多好,而是有很多的學(xué)生在停課的這段時間沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),成績受到影響。

        在升學(xué)的路上,我又向?qū)嶒炛袑W(xué)靠近了一點。升入六年級了,緊張而又忙碌的生活開始了,為了能穩(wěn)步進入實驗中學(xué),我又來到學(xué)習(xí)。在上課,我認識了許多同學(xué),他們各個都是奧數(shù)高手,還有講課有條不紊,絲絲入扣,風(fēng)趣幽默的王偉老師,在那里我體會到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的樂趣。

        春天來了,但在今年我卻沒能有時間去感受春的美、春的絢,升學(xué)方案遲遲不出臺,讓我們?nèi)叶急陡薪箲]和不安,為了能讓我上個好的中學(xué),我的父母先后在四中、八中、13中分校、161中學(xué)、35中學(xué)遞交了簡歷。三月底我參加了13分的考試,兩天后收到了13分的數(shù)學(xué)實驗班的錄取通知,四月份參加老教協(xié)培訓(xùn)班和八中英語培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試,成績不錯。當(dāng)時我們還以為在五月份實驗中學(xué)會有一個升學(xué)考試,于是不敢放松,繼續(xù)每天做著奧數(shù)練習(xí),誰知今年教委新出臺的政策不允許升學(xué)考試,要綜合測評學(xué)生,在老教協(xié)培訓(xùn)班里人才濟濟,誰又能在這眾多的學(xué)生中表現(xiàn)的更優(yōu)秀呢?感謝給了我參加“華杯賽”和“希望杯”的機會,讓我在奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中有了兩件帶有含金量的紀念品,也為我的小升初帶來一縷曙光。

        5月12日我父母將從實驗中學(xué)領(lǐng)來的學(xué)生綜合素質(zhì)評價調(diào)查登記表交給我,讓我自己把個人簡歷填好,媽媽說:“今天去實驗中學(xué)的家長很多,想象優(yōu)秀的學(xué)生也一定很多,如果我們經(jīng)過多年的努力,并沒有被實驗中學(xué)錄取,也沒什么后悔的,畢竟人外有人,天外有天。那么這張表就算是你給實驗中學(xué)留個紀念吧!蔽野欀汲了己笳f:“我要將這張調(diào)查表變成邀請函。”我看著這張學(xué)生綜合素質(zhì)評價表,里面考察學(xué)生的內(nèi)容很多,從學(xué)習(xí)成績、歷任班干部、三好情況、獲獎記錄、社會公益活動、文體特長、突出成績等等,面面俱到。我仔細地將表格寫好,希望實驗中學(xué)的老師能通過我娟秀工整的字跡看到一個踏實認真的學(xué)生。

        5月13日的晚上我從奧網(wǎng)下課,爸爸告訴我:“剛才實驗中學(xué)來電話,通知明天上午到學(xué)校交招生卡,八中和四中也來電話,通知明天面試,你自己決定去哪所學(xué)校吧!薄叭嶒炛袑W(xué)!蔽覉远ǖ卣f。整整六年啊,我為奧數(shù)風(fēng)里來雨里去,早披星光晚戴月,夏頂驕陽,冬踏白雪,南征北戰(zhàn)在北京的各個學(xué)校,就是為了能走進實驗中學(xué)。

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