小學體育教學計劃3篇【錦集3篇】

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學體育教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學體育教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高小學生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

　　2、貫徹健康第一和面向全體學生的思想。

　　3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一、二和五大領域（運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應）的目標制訂本計劃。

　　二、教材分析

　　低年級的教學內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學期應加強對學生的動作要求技術的規(guī)范程度為主要任務。全面提高教學質(zhì)量、增強學生的身體素質(zhì)，掌握小學生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。

　　三、教學目標

　　1、使學生掌握簡單的體育基礎知識，提高衛(wèi)生保健水平。

　　2、發(fā)展學生的`運動能力，完成所學知識的動作要求。

　　3、對學生進行思想品德教育，使學生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀的教育。

　　四、教學重點、難點、分析

　　針對低年級學生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學期中，教材中的難點是跳繩，另外、應加強學生的身體基本姿勢的訓練，使學生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

　　五、教學內(nèi)容

　　1、走和跑主要以 ：300---500米跑走交替、 兩臂放在不同部位的走

　　2、跳躍主要以 ： a、 單腳跳、 b、 跳短繩

　　3、體操以 ：隊列隊形（立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定）；廣播操1-6節(jié)

　　4、游戲：《找同樣的小動物》、《大魚網(wǎng)》《跳繩接力》

　　小學體育教學計劃 篇2

　　一、生理發(fā)育特點

　　1、一、二年級學生一般為7~9歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

　　2、一、二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

　　3、一、二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

　　二、心理發(fā)展特點

　　1、一、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

　　2、一、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

　　3、一、二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的'話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。

　　三、教學研究內(nèi)容

　　1、教材的重點是以、游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一、二年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

　　2、教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”

　　四、教學輔導計劃

　　1、學生情況分析：

　　一、二年級有6個班，每班學生45~50人，他們活潑好好動，非常樂意上體育課，但對體育知識及技能差，自控能力不強，為全面提高學生的整體水平，根據(jù)學生的心理特點，本學期應加強培優(yōu)輻中及后進的轉(zhuǎn)化工作。

　　2、輔導知識與時間安排：

　　3、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

　　4、因材施教，分類指導。

　　5、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。

　　6、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

　　7、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。

　　8、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導。

　　小學體育教學計劃 篇3

　　一、指導思想

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

　　2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

　　二、總體目標

　　1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

　　2、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

　　3、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管理體系

　　今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

　　2、常抓“六認真”

　　今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安

　　全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

　　3、搞好教科研

　　為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的'探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

　　4、抓好課外活動

　�。�1）、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

　　（2）、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。

　　（3）、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

　�。�4）、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

　�。�5）、全面開展體育活動，在縣級比賽中力爭前三名。

　　（6）、根據(jù)學校的特點與教師的特長，組織一個校級田徑隊和一個乒乓球隊：運動隊每周一、三、五必須訓練小時，在田徑運動會和乒乓球等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。

　　四、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

　　今年學校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

　　體育工作具體安排情況：

　　1、10，11月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，12月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

　　2、12，1月份完成全校達標測試工作，1月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

　　3、11月底學校召開校春季田徑運動會，11月初開始編寫次序冊，12月份總結(jié)。

　　4、上半年積極準備體育資料。

　　5、舉行一些小型運動比賽：

　　10月 1分鐘仰臥起坐

　　11月 乒乓球比賽

　　12月 立定跳遠

　　1月 50米

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