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一年級下期體育教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的一年級下期體育教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、學情分析:
剛進小學,對學校的一切都感到陌生和不舒服,但他們天真活潑,好奇心強,求知欲強,可塑性強。鑒于上述情況,本學期的任務主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,調(diào)動學生的學習興趣,讓他們喜歡上課。
二、教材內(nèi)容分析:
小學一年級的教學內(nèi)容主要分為三部分:基本的體育知識、基本的活動和游戲。體育知識主要包括體育課的作用、正確的坐立姿勢;基本活動包括隊列、基本體操、行走、跑步、跳躍、投擲、滾動、攀爬、節(jié)奏活動和簡單舞蹈;最后一個是一些適合低年級兒童的簡單游戲。
三、教學目標:
通過教學,學生可以初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生正確的姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進新陳代謝和正常生長發(fā)育,改善健康。學生在體育活動中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體的社會交往活動,感受到友好合作、團結友好的興趣,體驗到自信和健全的個性心理。通過教學,培養(yǎng)學生團結友好、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和素質(zhì),促進學生身心全面和諧發(fā)展。
四、教學措施:
1、年齡一般較小,多采用游戲
2、小學生有很強的競爭力,可以采用一些教學競賽,以增強學生的鍛煉效果。
3、備課時,研究教學大綱,研究教材,把握重點難點,確定培訓項目,找出實踐點;在課堂上,激發(fā)學生的興趣,采用由易到難、逐步進步、分散難點、循序漸進的教學方法。
4、在實踐中,以教師為導向,以學生為主體,動作逐步過渡,逐步引導實踐;指定小組和自由組織形式,采用輔助和誘導,講解示范和模仿實踐;提高實踐強度和密度,提高學生的學習興趣,有利于掌握和技能的形成和提高。
5、給學生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵他們創(chuàng)新。只有有了合適的機會,學生才能充分創(chuàng)造,這不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)_、學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得到了極大的提高。
五、教學進度表:
周次教學內(nèi)容
一
1、指導課:認真上體育課(室內(nèi)理論課)
2、正確的站立姿勢;排隊上課、集合、解散;
3、小學生廣播體操(1)(1);稍息、立正
二
1、隊列:報數(shù);游戲:塊塊集合;
三
1、復習《小蘋果》;游戲:一切行動聽指揮指揮游戲:一切行動聽指揮指揮
2、走各種姿勢;跑步接力
3、前后滾動;搖小船
四
1、隊列:原地轉(zhuǎn)法;復習《小蘋果》
2、模仿動物行走;走跑交替;
3、理論:正確的身體坐、站、行姿新-課-標-第-1-網(wǎng)
五
1、投準練習;游戲:看誰投得多;
2、節(jié)奏活動:聽音樂做動作;基本姿勢練習
3、隊列:一步一步走-一步一步走;復習原地轉(zhuǎn)法;
六
1、基本跳躍;模仿動物跳躍;
2、拍球;拍球比多
3、拍手操;復習小學生廣播體操;
七
1、游戲:端水平衡;障礙賽跑
2、技巧:前滾(1);跳墊子游戲
3、技巧:前滾(2);換物接力
八
1、兔子舞(1);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走-立定;復習拍手操;
九
1、快跑;接力游戲
2、拍球;傳球接力
3、(1)勞動模仿(1)勞動模仿(1);游戲:改變目標
十
1、(二)勞動模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續(xù)跳躍;比誰跳得遠;
十一
1、舞步:跑步、滑步;游戲:黃河、長江;
2、行走與跑:直線跑;游戲:傳遞情報;
3、持輕物擲遠;跨下傳球接力;
十二
1、復習隊列隊行;游戲:處理接力;
2、復習跑步、滑步;兔子舞;
3、后踢加手臂動作;靈活練習;
十三
1、地球滾球:游戲:小保齡球
2、手操;游戲:“8”字接力;
3、模仿動物爬;爬墊接力;
十四
1、跳繩;跳繩比多
2、跑步練習;游戲:跳進去拍人;
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找到自己的家,找到自己的家。
十五
1、復習正確的行走和正確的跑步;游戲:面對面接力
2、隊列:走圓形;十字接力;
3、復習小學生廣播體操;游戲:老鷹和小雞
十六
1、模仿動物形象的簡單舞蹈動作;專注于游戲
2、拍球接力;協(xié)調(diào)練習
3、理論:體育運動和營養(yǎng)衛(wèi)生
十七
1、快速反應跑;報紙游戲
2、復習《小蘋果》;小游戲
3、復習基本隊列隊行;游戲:跳進去拍人;
十八
1、復習;總結
2、考試
3、考試
六、測試:
建議測試項目:小學生廣播體操《小蘋果》;基本隊形隊列。
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