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    1. 小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-05-15 15:00:09 體育教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15篇【優(yōu)】

        日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15篇【優(yōu)】

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃1

        一、學(xué)生情況分析

        小學(xué)一年級(jí)新生剛開(kāi)始上學(xué),還不知道上學(xué)的大體含義,也不知道上學(xué)對(duì)他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的,相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下:

        二、教學(xué)目的:

        在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!币荒昙(jí)的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識(shí),但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);,同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        培養(yǎng)學(xué)生保持身體的'正確姿勢(shì),使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí),學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

        四、教材分析

        小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識(shí);實(shí)踐部分包括:①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類(lèi);⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類(lèi)。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類(lèi),納入各類(lèi)教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類(lèi),包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。具體教學(xué)內(nèi)容見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表:

        五、教學(xué)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)做廣播體操。

        難點(diǎn):每個(gè)動(dòng)作都要做到位,并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。

        六、教學(xué)措施

        1、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

        2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性,同時(shí)組織各種體育競(jìng)賽,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

        3、在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段,采用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,使學(xué)生感知?jiǎng)幼,領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),掌握鍛煉方法,形成完整的正確動(dòng)作概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,啟發(fā)學(xué)生積極思維,提高教學(xué)水平。

        4、自制體育器材,認(rèn)真抓好場(chǎng)地、器材建設(shè),對(duì)已有的器材、場(chǎng)地要保管好,保護(hù)好。同時(shí)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,自制體育器材,創(chuàng)造條件,保證教學(xué)的基本需要。

        5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,同時(shí)進(jìn)行考核改革,認(rèn)真做好考核工作。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃2

        一年級(jí)教學(xué)目標(biāo):

        〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

        〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

        〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

        一年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表

        周次 計(jì)劃進(jìn)度

        一 引導(dǎo)課 體育常識(shí):

        做早操的'好處

        1、隊(duì)列隊(duì)形;

        2、游戲;塊塊集合

        二基本體操:

        1、基本體操;

        2、游戲:塊塊集合;

        三基本體操:

        1、復(fù)習(xí)基本體操;

        2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

        四隊(duì)列:

        1、技巧;前后滾動(dòng);

        2、游戲:障礙賽跑;

        五游戲課:

        1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);

        2、游戲:繞木棒接力;

        六韻律活動(dòng):

        1、用各種正確姿勢(shì)的走;

        2、游戲:迎面接力;

        七隊(duì)列:

        1、韻律活動(dòng);

        2、隊(duì)列:報(bào)數(shù);

        八技巧:

        1、技巧:前滾翻;

        2、游戲:換物接力;

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3

        一、學(xué)情分析:

        本班學(xué)生有45人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

        二、教材分析:

        本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

        2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的`方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

        3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

        四、教學(xué)重難點(diǎn)

        1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。

        2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。

        3、各種跑、跳動(dòng)作。

        五、教學(xué)措施:

        1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),按時(shí)上課。

        2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)。

        3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

        4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識(shí)起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。

        5、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

        六、教學(xué)進(jìn)度:

        周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

        1開(kāi)學(xué)工作

        2隊(duì)列隊(duì)形:成縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定

        3隊(duì)列隊(duì)形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形

        4走:自然走、前腳掌走

        游戲:踩點(diǎn)走

        5國(guó)慶放假

        6走:自然走步練習(xí);各種姿勢(shì)的擺臂走

        游戲:頭頂書(shū)本走

        7走:自然走步練習(xí)

        游戲:各種姿勢(shì)的擺臂走

        8走:直線走;不同路線的走

        游戲:比哪組走得快

        9走:模仿蟹、熊、象、鴨子走

        游戲:聯(lián)想不同動(dòng)物的走

        10跑:自然快跑

        游戲:看誰(shuí)跑得直

        11跑:沿直線跑;對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑

        游戲:開(kāi)火車(chē)跑

        12跑:30米快速跑

        游戲:30米跑比快

        13跳躍:模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

        游戲:十字跳

        14跳躍:模仿各種動(dòng)物跳躍

        游戲:青蛙過(guò)河跳游戲

        15跳躍:立定跳遠(yuǎn)

        游戲:猜拳跳

        16投擲:?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物

        游戲:比誰(shuí)拋得高

        17投擲:?jiǎn)、雙手拋物,雙手接物

        游戲:看誰(shuí)拋接次數(shù)多

        18投擲:面對(duì)面拋接;對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲:看誰(shuí)擲得準(zhǔn)

        19投擲:自拋?zhàn)越;向前、向后擲遠(yuǎn)

        游戲:看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)

        20期末復(fù)習(xí)

        21期末考試

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃4

        小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的.興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,就要因勢(shì)利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

        教學(xué)進(jìn)度

        周次教學(xué)內(nèi)容課次

        一看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)室內(nèi)游戲:拍拍手

        隊(duì)列練習(xí)游戲:快快集合

        二廣播操:第9套(1—3)游戲:頂上、胯下傳球

        廣播操:第9套(4—5)游戲:快快集合

        三廣播操:第9套(6—7)游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

        廣播操:第9套(1—7)游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

        四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操

        300—500跑走交替游戲:開(kāi)火車(chē)

        五體育常識(shí):做游戲的好處室內(nèi)活動(dòng):勞動(dòng)模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲:障礙賽跑

        六投球進(jìn)筐游戲:障礙賽跑

        廣播操:初升的太陽(yáng)(1—8)游戲:接力賽跑

        七跑:30米跑游戲:搶凳子

        跳短繩游戲:迎面接力跑

        八跳躍:各種方式雙腳跳

        體育常識(shí):體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng):勞動(dòng)模仿操

        九原地高抬腿跑游戲:拍拍手

        游戲:動(dòng)物園玩毽子、繩子

        周次教學(xué)內(nèi)容課次

        十跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下游戲:拍球比多

        十一投擲:原地側(cè)向投游戲:搬運(yùn)接力

        十二跑:30米快速跑游戲:拋拋接接

      跳躍:助跑幾步屈腿跳起

        游戲:鉆環(huán)賽跑

        十三游戲:快快跳起來(lái)技巧:前滾翻接力

      跳躍:助跑、踏跳游戲:一對(duì)好伙伴

        十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧:前滾翻接力

      跳躍:立定跳遠(yuǎn)(考核)游戲:拍球比多

      十五30米快速跑游戲:猜人入坐

        游戲:播種與收割韻律活動(dòng)

        十六自我表現(xiàn)游戲:播種與收割

        健康常識(shí):預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng):傳口令

        十七技巧:滾翻成坐撐接力游戲

        跑:追逐跑投擲輕物

        十八天天堅(jiān)持鍛煉身體

        十九自評(píng)、互評(píng)成績(jī)

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃5

        一、學(xué)生分析

        一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識(shí),但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng),同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的'簡(jiǎn)單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

        三、教學(xué)重難點(diǎn)

        1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢(shì)。

        2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

        3、小學(xué)生廣播體操。

        4、各種跑、跳、投練習(xí)。

        5、趣味游戲。

        四、教學(xué)主要措施

        根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn),本學(xué)期我打算采用歌謠法,故事法,榜樣示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃6

        新的學(xué)期開(kāi)始了,為了更好地開(kāi)展教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

        一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

        1、全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

        2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體,以實(shí)踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法。

        二、學(xué)生基本情況分析:

        一年級(jí)有六個(gè)班,學(xué)生約300余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。

        三、教材分析:

        本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹,將其他?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。

        四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容:

        1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材主,突出課堂上練的.教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,將采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

        2、教研專(zhuān)題:本學(xué)期的教研專(zhuān)題體育教學(xué)中游戲活動(dòng)的有效性

        五、教學(xué)措施

        1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),按時(shí)上課。

        2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)。

        3、參加、期中和期終檢測(cè),督促學(xué)習(xí)。

        4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。

        5、教師處處以身作則,為人師表。

        6、教研專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)措施:

       。1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂(lè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

       。2)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究,定期舉行聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

        一年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

        課次、教學(xué)內(nèi)容

        1、閱讀性?xún)?nèi)容體育常識(shí):課堂常規(guī)

        2、運(yùn)動(dòng)參與游戲:快快集合

        3、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        4、運(yùn)動(dòng)參與游戲:老鷹和小雞

        5、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        6、延伸性?xún)?nèi)容韻律活動(dòng):基本舞步

        7、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容走和跑:自然走、直線走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走

        8、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容走和跑:各種姿勢(shì)的走

        9、延伸性?xún)?nèi)容民間體育活動(dòng)

        10、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        11、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        12、運(yùn)動(dòng)參與游戲:老鷹和小雞

        13、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳躍:?jiǎn)文_和雙腳連續(xù)跳

        14、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容投擲:擲輕物

        15、運(yùn)動(dòng)參與游戲:換物賽跑

        16、運(yùn)動(dòng)參與游戲:拍球比多

        17、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容走和跑:聽(tīng)各種信號(hào)跑

        18、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容走和跑:自然快跑

        19、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操:墊上活動(dòng)

        20、運(yùn)動(dòng)參與游戲:?jiǎn)文_跳接力

        21、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容投擲:投準(zhǔn)

        22、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳躍:兔跳、青蛙跳

        23、運(yùn)動(dòng)參與游戲:鉆山洞

        24、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        25、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容走和跑:30米跑

        26、延伸性?xún)?nèi)容韻律活動(dòng):基本舞步

        27、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳躍:立定跳遠(yuǎn)

        28、運(yùn)動(dòng)參與游戲:換物賽跑

        29、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容投擲:各種方法的投擲

        30、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        31、延伸性?xún)?nèi)容民間體育活動(dòng)

        32、延伸性?xún)?nèi)容韻律活動(dòng):律動(dòng)組合

        33、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳繩:跳短繩

        34、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容走和跑:30米快速跑測(cè)評(píng)

        35、運(yùn)動(dòng)參與游戲:看誰(shuí)投得準(zhǔn)

        36、延伸性?xún)?nèi)容民間體育活動(dòng)

        37、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳躍:立定跳遠(yuǎn)測(cè)評(píng)

        38、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容基本體操和武術(shù)操

        39、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容投擲:輕物擲遠(yuǎn)

        40、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳繩:跳短繩

        41、延伸性?xún)?nèi)容民間體育活動(dòng)

        42、體驗(yàn)性?xún)?nèi)容跳繩:跳短繩

        43、運(yùn)動(dòng)參與游戲:鉆山洞

        44、閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容健康常識(shí):坐、立、行

        45、閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容體育常識(shí):做操好處多

        46、閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容健康常識(shí):個(gè)人衛(wèi)生

        47、閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容安全常識(shí):行路安全

        48、閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容體育欣賞:奧運(yùn)會(huì)集錦

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃7

        在素質(zhì)教育中,體育占有非常重要的位置,要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),作為工作的主要方面。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能,結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生獲得愉快地情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習(xí)慣,為更好的圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù),特定計(jì)劃如下:

        一、學(xué)情分析

        我所教的一年級(jí)的四個(gè)班,平均年齡在6——7歲左右,獨(dú)生子女占大多數(shù),他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng),興趣廣泛,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,善于模仿,喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),也存在注意力容易分散,以我為中心,怕苦怕累的特點(diǎn)。通過(guò)觀察訪問(wèn),發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大,但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大,教師面前無(wú)拘無(wú)束,能說(shuō)會(huì)道;有的膽子很小,總是沉默寡言,害羞不敢大說(shuō)話。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度、靈敏素質(zhì)方面較好,力量和耐力素質(zhì)較差,協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

        二、教材分析

        (一)體衛(wèi)常識(shí)

        l 、飲水有益健康:水對(duì)人體健康的重要性,如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。

        2、安全的進(jìn)行游戲:游戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要意義,不玩危險(xiǎn)游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

        3、健康飲食益處多:健康飲食的重要性,知道食物的種類(lèi),養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

        4、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好:經(jīng)常呼吸新鮮空氣,到戶外陽(yáng)光下參加運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病,增加免疫力。

        5、不亂扔果皮紙屑:亂扔果皮紙屑的壞處,以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)校的良好意識(shí)。

        6、口腔衛(wèi)生要注意:口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖3挚谇磺鍧崱?/p>

        (二)基本活動(dòng):

        1、隊(duì)列隊(duì)形:是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作,進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。

        2、拍手操:是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操,由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明,學(xué)生做起來(lái)很有興趣。

        3、跳繩:是基本體操內(nèi)容之一,是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短、長(zhǎng)繩兩種方法。

        4、技巧:學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容,是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值。

        5、走和跑:是人體基本活動(dòng)的能力之一,是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一。走的`教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法,重點(diǎn)是上體姿勢(shì)、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢(shì),發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,體驗(yàn)克服困難、堅(jiān)持到底的精神。

        6、跳躍:學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的跳躍內(nèi)容,可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性,提高跳躍能力。

        7、投擲:主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能,發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性。

        8、韻律活動(dòng):學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容

        9、游戲:形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,競(jìng)賽性、趣味性強(qiáng),是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng),能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏、速度、力量等身體素質(zhì),提高基本活動(dòng)能力,綜上所述,綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

        教學(xué)重點(diǎn):30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩;

        教學(xué)難點(diǎn):跳短繩、韻律活動(dòng)。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,認(rèn)真上好體育課,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、情趣和樂(lè)趣。

        2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能;進(jìn)行體育鍛煉時(shí)懂得自我保護(hù)。

        3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng),逐步形成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài),促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。

        4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中,體驗(yàn)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒;

        5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。

        四、體育教學(xué)周次計(jì)劃進(jìn)度

        第一周

        1、飲水有益健康

        2、安全的進(jìn)行游戲

        3、健康飲食益處多

        4、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好

        第二周

        1、做早操的好處 游戲:快快排隊(duì)

        2、跳短繩:連續(xù)并腳跳 游戲:小火車(chē)

        3、跳短繩:?jiǎn)文_交換跳 游戲:快快跳起來(lái)

        4、跳長(zhǎng)繩 游戲:齊心協(xié)力

        第三周

        1、跳長(zhǎng)繩 游戲:?jiǎn)文_跳接力

        2、基本體操:拍手操 300-500米跑走交替

        3、基本體操:拍手操 300-500秘跑走交替

        4、基本體操:拍手操 300-500米跑走交替

        第四周

        1、基本體操:拍手操 300-500米跑走交替

        2、跳單雙圈

        3、立定跳遠(yuǎn) 游戲:擊木柱

        4、立定跳遠(yuǎn) 游戲:象步虎掌

        第五周

        1、立定跳遠(yuǎn) 游戲:大象擊球

        2、考核立定跳遠(yuǎn)

        3、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)

        4、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:穿城門(mén)

        第六周

        1、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲:美化校園

        2、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:打龍尾

        3、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:賽龍舟

        4、考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:夾包接力

        第七周

        1、跑幾步,一腳蹬地起跳,雙腳落入沙坑 游戲:投準(zhǔn)接力

        2、跑幾步一腳蹬地起跳,雙腳落入沙坑 游戲:打移動(dòng)目標(biāo)

        3、勞動(dòng)模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走

        4、勞動(dòng)模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走

        第八周

        1、勞動(dòng)模仿操 各種方式走

        2、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑 小籃球:原地拍球

        3、突發(fā)信號(hào)的起跑& 小籃球:兩手交換拍球

        4、30米快速跑 小籃球:轉(zhuǎn)身原地拍球

        第九周

        1、隊(duì)列隊(duì)形:齊步走-踏步 游戲:小動(dòng)物找家家

        2、跑:各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑;小球類(lèi)游戲:拍球比多

        3、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng);游戲:比哪組走得快

        4、活動(dòng)性游戲

        第十周

        1、30米快速跑 小籃球:移動(dòng)中拍球

        2、30米快速跑 小籃球:移動(dòng)中拍球

        3、30米快速跑 小籃球:集體打“保齡球”

        4、考核30米跑 游戲:傳遞球接力

        第十一周

        1、不亂扔果皮紙屑

        2、口腔衛(wèi)生要注意

        3、路上安全 游戲:大燈籠、小燈籠

        4、游戲:漢語(yǔ)拼音比賽

        第十二周

        1、跳躍:各種方式的單、雙腳跳;韻律舞蹈:音樂(lè)伴奏韻律操;

        2、投擲:持輕物擲遠(yuǎn);奔跑游戲:老鷹捉小雞

        3、跑:30米自然放松跑;跳躍類(lèi)游戲:跳躍爭(zhēng)先

        4、基本體操:小學(xué)生廣播體操;攀爬:模仿動(dòng)物動(dòng)物爬行

        第十三周

        1、快速短跳繩;韻律舞蹈:簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

        2、跑:400~600米走跑變換;跳躍游戲:跳過(guò)短繩

        3、韻律舞蹈:兒童基本舞步;小球類(lèi)游戲:傳球比快

        4、各種形式拍毽子;奔跑游戲:捕魚(yú)

        第十四周

        1、奔跑類(lèi)游戲:“游戲”;攀爬:各種方式的攀登和爬越;

        2、體育基礎(chǔ)常識(shí):“豐富多彩的體育項(xiàng)目”;韻律舞蹈:兒童基本舞步

        3、跳躍:立定跳遠(yuǎn);小球類(lèi)游戲:傳球比快

        4、跑:30米快速跑;滾動(dòng)與滾翻:前滾翻成坐撐

        第十五周

        1、投擲:持輕物投準(zhǔn);奔跑游戲:“釣魚(yú)”

        2、隊(duì)列隊(duì)形:跑步-便步;游戲:迎面跑接力

        3、各種方式跳短繩;韻律舞蹈:簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

        4、基本體操:模仿操;奔跑游戲:“巧過(guò)攔截區(qū)”

        第十六周

        1、跳躍:立定跳遠(yuǎn);奔跑游戲:“你追我躲”

        2、韻律舞蹈:兒童基本舞步;投擲:雙手前拋實(shí)心球

        3、跑:各種接力跑或追逐跑;滾動(dòng)與滾翻:前滾翻成坐撐

        4、攀爬:各種方式的攀爬和爬越;小球類(lèi)游戲:“傳球比快”

        第十七周

        1、各種方式短跳繩;投擲游戲:投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)

        2、基本體操:基本部位操;小球類(lèi)游戲:“拍球比多”

        3、跑:各種接力跑、追逐跑;各種壓腿、踢腿

        4、各種形式拍毽子;跳躍游戲:“跳過(guò)短繩”

        第十八周

        1、各種壓腿、踢腿;奔跑游戲:“巧過(guò)攔截區(qū)”;

        2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子;奔跑游戲:“老鷹捉小雞”;

        3、跑:50米快速跑;跳躍游戲:“跳躍爭(zhēng)先”

        4、韻律舞蹈:兒童基本舞步;小球類(lèi)游戲:運(yùn)球接力

        第十九周

        期末成績(jī)考核

        第二十周

        期末成績(jī)考核

        第二十一周期末成績(jī)考核

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃8

        一、班級(jí)學(xué)生情況分析

        剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,對(duì)體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛(ài)護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

        學(xué)生的集中注意力時(shí)間過(guò)短但是善于表現(xiàn)自己,爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂(lè)于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等,這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。

        任教的四個(gè)一年級(jí),男女生的比例基本一致。但是無(wú)論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現(xiàn)欲強(qiáng),這是屬于每個(gè)孩子的特性,但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯。

        二、教材分析

        小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類(lèi)等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,并且挖掘生活中的實(shí)用技能。

        教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢(shì)等),教學(xué)中,針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如:原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力,發(fā)展學(xué)生的.自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí),更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。

        針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,在平常的教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件,充分開(kāi)發(fā)課程資源、開(kāi)發(fā)廢棄物品。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué),使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

        2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,如:拍球,滾動(dòng),劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動(dòng),獲得野外活動(dòng)的基本技能。

        3、身體健康目標(biāo):通過(guò)廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走、跑、跳、投

        擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

        4、心理健康目標(biāo):通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,并能說(shuō)出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。

        5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神

        四、教學(xué)措施

        1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

        2、備課每一節(jié)課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。

        3、采用多樣的教學(xué)方法,主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問(wèn)題的等方法,以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

        4、積極培養(yǎng)體育骨干,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí),加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

        5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。

        6、因材施教。因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,都有自己獨(dú)特的一面,在教學(xué)中,針對(duì)不同的學(xué)生在編寫(xiě)教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì),個(gè)別對(duì)待,兼顧全局。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃9

        一、教材分析(內(nèi)容包括:教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊(cè)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊(cè)教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊(cè)教材應(yīng)達(dá)到的水平等)本書(shū)是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)體育(1—6年級(jí))體育與健康(7—12年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫(xiě)的,以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,加強(qiáng)體育教學(xué)研究,改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。

        編寫(xiě)本書(shū)的宗旨和特點(diǎn):

        一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神。

        二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。

        三、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。

        四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際,改革體育教學(xué)。

        五、做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)工作。

        本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級(jí)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動(dòng)和內(nèi)容的要求所選定的,低年級(jí)體育教學(xué)內(nèi)容包括:

       。1)體育基礎(chǔ)知識(shí):《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢(shì)》、《學(xué)會(huì)測(cè)量身高與體重》等三篇教材。通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求,指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢(shì),學(xué)會(huì)測(cè)量身體的簡(jiǎn)單方法。

       。2)基本活動(dòng):1、隊(duì)列隊(duì)形;2、基本體操;3、走;4、跑;5、跳躍;6、投擲;7、滾翻;8、攀爬;9、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。

        教學(xué)重點(diǎn):隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。

        教學(xué)難點(diǎn):隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。

        通過(guò)今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢(shì),完成本教材規(guī)定的各種基本活動(dòng),使學(xué)生各種體育知識(shí)和技能得到進(jìn)一步的提高。

        二、教學(xué)目標(biāo)(結(jié)合教材內(nèi)容,從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo))

        運(yùn)動(dòng)參與:對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。

        運(yùn)動(dòng)技能:初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。

        身體健康:

        1、注意正確的身體姿勢(shì)。

        2、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

        3、知道身體各主要部位的名稱(chēng)和自己身體的變化。

        心理健康:

        1、說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)。

        2、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。

        社會(huì)適應(yīng):

        1、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。

        2、在體育活動(dòng)中尊重他人。

        體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

        周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 1 |

        2 隊(duì)列、隊(duì)形 走、游戲

        1.掌握基本的隊(duì)列動(dòng)作,動(dòng)作正確整齊,站隊(duì)做到快靜齊。

        2.學(xué)會(huì)齊步走的動(dòng)作方法。

        3.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。

        4.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。 8 3 | 4 學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操 投擲、游戲

        掌握投擲的動(dòng)作方法,培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。

        2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。

        4.學(xué)會(huì)做廣播體操。 8 5 | 6 練習(xí)做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲

        1.學(xué)會(huì)攀登爬越平衡的動(dòng)作方法,學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相保護(hù),注意安全。

        2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法,激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。

        3.認(rèn)真做廣播體操。

        體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

        周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng)、游戲 1.能按音樂(lè)節(jié)奏或口令做韻律活動(dòng),動(dòng)作歡快、活潑。

        2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。

        3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。 8 9 | 10 技巧、游戲

        1.學(xué)會(huì)基本體育活動(dòng)的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的'運(yùn)動(dòng)技能。

        2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法,激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。 8 11 | 12 跳躍、游戲

        1.學(xué)會(huì)跳躍的動(dòng)作方法,掌握跳躍的運(yùn)動(dòng)技巧。

        2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。

        體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

        周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類(lèi)游戲

        1.學(xué)會(huì)球類(lèi)游戲的規(guī)則和方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)球類(lèi)游戲的興趣。

        2.讓學(xué)生掌握球類(lèi)游戲的運(yùn)動(dòng)技巧。

        3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì)跳短繩的動(dòng)作方法。

        2.學(xué)會(huì)跑的動(dòng)作方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑

        1.學(xué)會(huì)踢毽子的動(dòng)作方法。

        2.練習(xí)跑,動(dòng)作正確、整齊。

        3.教育學(xué)生上體育課時(shí),身上不要帶危險(xiǎn)物品,要注意安全。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃10

        在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類(lèi),稱(chēng)為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容,都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的性技能,沒(méi)有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化,也不宜以競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

        1、了解體育課和鍛煉身體的'好處,知道一些身體健康的簡(jiǎn)單方法。

        2、學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

        3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

        1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生練習(xí)為主,并有計(jì)劃、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

        2、多運(yùn)用體育小游戲,培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

        3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),利用學(xué)生,提高練習(xí)的效果。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃11

        剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的們,對(duì)體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要不斷地去關(guān)心和愛(ài)護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉習(xí)慣。

        學(xué)生的集中注意力時(shí)間過(guò)短但是善于表現(xiàn)自己,爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂(lè)于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等,這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。

        任教的四個(gè)一年級(jí),男女生的比例基本一致。但是無(wú)論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現(xiàn)欲強(qiáng),這是屬于每個(gè)孩子的特性,但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯。

        小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類(lèi)等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,并且挖掘生活中的實(shí)用技能。

        教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢(shì)等),教學(xué)中,針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。

        如:原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力,發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。

        在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí),更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。

        針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,在平常的教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件,充分開(kāi)發(fā)課程資源、開(kāi)發(fā)廢棄物品。

        1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué),使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用的方法參與體育活動(dòng)。

        2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,如:拍球,滾動(dòng),劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動(dòng),獲得野外活動(dòng)的基本技能。

        3、身體健康目標(biāo):通過(guò)廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走、跑、跳、投、擲等游戲的`教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具注身體和健康的意識(shí)。

        4、心理健康目標(biāo):通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的,并能說(shuō)出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。

        5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神

        1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

        2、備課每一節(jié)課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時(shí)的。

        3、采用多樣的教學(xué)方法,主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問(wèn)題的等方法,以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

        4、積極培養(yǎng)體育骨干,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí),加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

        5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),以防傷害故的發(fā)生。

        6、因材施教。因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,都有自己獨(dú)特的一面,在教學(xué)中,針對(duì)不同的學(xué)生在編寫(xiě)教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì),個(gè)別對(duì)待,兼顧全局。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃12

        一、學(xué)生分析

        一年級(jí)的學(xué)生,年齡較小,接觸的東西少,對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識(shí),但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

        二、教材分析

        小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(50米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

        三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),并不斷鞏固和提高。

        2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

        3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

        教學(xué)難點(diǎn):自編操、體操動(dòng)作。

        四、教學(xué)措施

        1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

        2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

        3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

        4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的.習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢(shì),并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

        5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí),有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

        6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

        教研專(zhuān)題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

        具體的教學(xué)計(jì)劃:

        1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

        2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

        3、隊(duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

        4、廣播體操、自編操:一年級(jí)第二學(xué)期首先要復(fù)習(xí)廣播體操與學(xué)校特色自編操,力求動(dòng)作到位、有力、美觀,因此,復(fù)習(xí)廣播體操、自編操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

        5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢(shì)的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺(tái)階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對(duì)地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃13

        一、學(xué)習(xí)情況分析(知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等)

        小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生通過(guò)半年的隊(duì)伍隊(duì)列練習(xí),大概知道了上學(xué)的含義,也知道了上學(xué)對(duì)他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的。春夏體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的,相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好。

        一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西少,對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識(shí),但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

        二、教材分析

        小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300—500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的.動(dòng)作習(xí)慣,對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),并不斷鞏固和提高。

        2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

        3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        四、教學(xué)重、難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):

        基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

        教學(xué)難點(diǎn):

        學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

        五、教學(xué)措施

        1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

        2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

        3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

        4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢(shì),并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

        5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí),有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

        6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃14

        一、學(xué)生分析

        一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的,喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

        二、教材分析

        小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,本冊(cè)教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)韻律體操及舞蹈、田徑類(lèi)的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

        三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

        1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

        2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

        3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

        教學(xué)難點(diǎn):

        各種體操動(dòng)作。

        四、教學(xué)措施與教改思路

        小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的`特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,就要因勢(shì)利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

        教學(xué)進(jìn)度

        周次教學(xué)內(nèi)容課次

        一看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)室內(nèi)游戲:拍拍手1

        隊(duì)列練習(xí)游戲:快快集合2

        二廣播操:第9套(1—3)游戲:頂上、胯下傳球3

        廣播操:第9套(4—5)游戲:快快集合4

        三廣播操:第9套(6—7)游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮5

        廣播操:第9套(1—7)游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6

        四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7

        300—500跑走交替游戲:開(kāi)火車(chē)8

        五體育常識(shí):做游戲的好處室內(nèi)活動(dòng):勞動(dòng)模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲:障礙賽跑10

        六投球進(jìn)筐游戲:障礙賽跑11

        廣播操:初升的太陽(yáng)(1—8)游戲:接力賽跑12

        七跑:30米跑游戲:搶凳子13

        跳短繩游戲:迎面接力跑14

        八跳躍:各種方式雙腳跳15

        體育常識(shí):體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng):勞動(dòng)模仿操16

        九原地高抬腿跑游戲:拍拍手17

        游戲:動(dòng)物園玩毽子、繩子18

        周次教學(xué)內(nèi)容課次

        十跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下游戲:拍球比多19

        十一投擲:原地側(cè)向投游戲:搬運(yùn)接力20

        十二跑:30米快速跑游戲:拋拋接接21跳躍:助跑幾步屈腿跳起

        游戲:鉆環(huán)賽跑

        十三游戲:快快跳起來(lái)技巧:前滾翻接力23跳躍:助跑、踏跳游戲:一對(duì)好伙伴24

        十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧:前滾翻接力25跳躍:立定跳遠(yuǎn)(考核)游戲:拍球比多26十五30米快速跑游戲:猜人入坐27

        游戲:播種與收割韻律活動(dòng)28

        十六自我表現(xiàn)游戲:播種與收割29

        健康常識(shí):預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng):傳口令30

        十七技巧:滾翻成坐撐接力游戲31

        跑:追逐跑投擲輕物32

        十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33

        十九自評(píng)、互評(píng)成績(jī)322

      小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15

        一、學(xué)生分析

        一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西少,對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識(shí),但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

        二、教材分析

        小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類(lèi)的.跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

        三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

        教學(xué)目標(biāo)

        1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),并不斷鞏固和提高。

        2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

        3、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        教學(xué)重點(diǎn):基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

        教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

        四、教學(xué)措施

        1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

        2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

        3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

        4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢(shì),并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

        5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí),有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

        6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

        五、教研專(zhuān)題:

        學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

        六、具體的教學(xué)計(jì)劃:

        1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

        2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

        3、隊(duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

        4、廣播體操:一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),因此,學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

        5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢(shì)的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺(tái)階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對(duì)地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

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