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    1. 小學六年級體育教學計劃

      時間:2023-01-05 11:43:01 體育教學計劃 我要投稿
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      小學六年級體育教學計劃2篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的小學六年級體育教學計劃,歡迎閱讀與收藏。

      小學六年級體育教學計劃2篇

        小學六年級體育教學計劃 篇1

        一、指導思想

        《體育(與保健)課程標準》的核心是慣徹xx的指導思想,促進學生健康成長,充分體現(xiàn)了xx的教學,有利于學生身心發(fā)展和終身學習,具有與時俱進性,開拓創(chuàng)新性,綱領性,方向性和指導性。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導向作用,因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中,要貫徹新課標,運用新理念。體育與保健基礎知識,也是推進素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期根據(jù)體育《新課標》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:xx

        二、學生情況分析

        本年級學生身體素質(zhì)差異較大,各班學生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價考核機制上也要加以研究。本學期加強體能項目和技能項目教學工作。

        三、教學目標:

        1、初步了解青春期衛(wèi)生知識,理解并掌握體保常識,學會合理的體育鍛煉方法,指導自己從事體育實踐。

        2、學會走和跑的正確動作,形成走和跑的正確姿勢,進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),培養(yǎng)集體主義等精神。

        3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,發(fā)展爆發(fā)力,初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。

        4、學會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改進姿勢,發(fā)展能力,提高素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

        5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作,進行簡單的比賽,發(fā)展走,跑,跳,投綜合活動能力,初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。

        6、學會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。

        四、教材分析

        重難點:

        1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作,同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和提高學生理解能力。

        2、知道田徑的一些術語,同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術;跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績,提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。

        3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。

        4、初步掌握體育運動的一些常識。

        5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。

        6、對學生的心理進行教育。

        小學六年級體育教學計劃 篇2

        一、學生分析

        六年級的學生性格差異較大,身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時,六年級處于升學階段,學業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情

        二、教學目標

        1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

        2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

        3、培養(yǎng)學習各項基本技術的'興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

        三、教學重難點

        (1)教學重點

        1、規(guī)范課堂教學行為,培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

        2、田徑、體操、球類學習。

        (2)教學難點

        田徑、體操技巧

        四、教材分析

        全期教材內(nèi)容包括

       。ㄒ唬Ⅲw育衛(wèi)生基礎知識

       。ǘ、運動技能

       。ㄈ、身體健康

       。ㄋ模⑿睦斫】怠

        教材內(nèi)容較多,除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學外,還設有體操、武術、球類幾個方面,全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主,并適當運用課堂討論。室外授課,主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。

        五、教學

        1、認真?zhèn)湔n,不斷改進教學方法,激發(fā)學生對上體育課的興趣。

        2、加強思想教育,加強體育教師之間的交流,認真聽取其他教師的課堂教學,從中學習他人的教學方法。

        措施

        3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,搞好自主互助教學模式,提高課堂效率。

        4、結合學校的趣味體育發(fā)展路線,指定趣味體育游戲,加強體育活動的趣味性。

        5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

        六、教學進度

        周次 教 學 內(nèi) 容

        1 教學常規(guī)、隊列隊形

        2 隊列隊形

        3 隊列隊形、游戲

        4 廣播體操、游戲

        5 國慶長假

        6 廣播體操、游戲

        7 廣播體操、游戲

        8 廣播體操、游戲

        9 踢毽子、跳繩、游戲

        10 各種快速啟動的跑 、追拍跑 、接力跑、游戲

        11 立定跳遠、跳遠、游戲

        12 跳遠、跨越式跳高、游戲

        13 跳高、前后拋實心球、游戲

        14 前滾翻、肩肘倒立、游戲

        15 肢體懸垂、實用性攀爬、游戲

        16 器械體操、韻律操

        17 武術基本功

        18 小球類和球類游戲

        19 小球類和球類游戲

        20 復習、期末總結

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