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    1. 數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2025-05-03 08:39:46 數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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      【必備】數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

        一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

        到了初三,在思想方面:學(xué)生的人生觀、世界觀也逐漸的形成,對(duì)是非對(duì)錯(cuò)有了自己的看法和認(rèn)識(shí);在知識(shí)方面:學(xué)生已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力,同時(shí),學(xué)生兩極分化的想象也日趨嚴(yán)重,一些學(xué)生只要教師稍微指導(dǎo)就可以學(xué)的不錯(cuò),也有一些學(xué)生自己管理自己的能力較差,需要教師的家長(zhǎng)的管理和督促。但還有一些學(xué)生,對(duì)自己缺乏信心,失去了學(xué)習(xí)的積極性。

        二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與要求

        1、本學(xué)期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率這五章的學(xué)習(xí)同時(shí)還要為學(xué)生步入初四畢業(yè)班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生的要求:

        2、能主動(dòng)自覺的上好課,學(xué)好知識(shí)。做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。

        3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,讓每個(gè)學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上得到提高和進(jìn)步。

        4、要求學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的體統(tǒng)化的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)。

        5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生不但會(huì)學(xué),還要會(huì)“教”

        三、教材簡(jiǎn)析

        1、能在原來的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握三角形、四邊形的相關(guān)定理公里和證明。

        2、會(huì)解一元二次方程并學(xué)習(xí)方程的應(yīng)用。

        3、反比例函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用。

        4、進(jìn)一步用生活中的數(shù)據(jù)去進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。

        四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施

        1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)。

        2、繼續(xù)使用講學(xué)案,爭(zhēng)取讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        3、加強(qiáng)集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

        4、不斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的知識(shí),讓自己不斷進(jìn)步。

        五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的教研課題

        1、繼續(xù)探究洋思中學(xué)的教學(xué)模式結(jié)合我們自己的實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式;

        2、新課標(biāo)數(shù)學(xué)課堂策略的研究。

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