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    1. 大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《蛋糕店》

      時(shí)間:2022-09-28 09:03:45 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

      大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《蛋糕店》

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《蛋糕店》,希望能夠幫助到大家。

      大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《蛋糕店》

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、對(duì)自己的加減法運(yùn)算,結(jié)果有自信。

        2、學(xué)習(xí)6的加減法,并理解加減法實(shí)際意義。(重點(diǎn))

        3、能列出6的加減法算式。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        教具小魚無(wú)數(shù)條;6以內(nèi)的加減符號(hào)數(shù)字卡,幼兒活動(dòng)冊(cè),數(shù)學(xué)《蛋糕店》,幼兒操作材料,蛋糕卡片每人一份,鉛筆。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、話題引入。

        小朋友向家長(zhǎng)打招呼,“小朋友,今天你們的'家長(zhǎng)都來(lái)幼兒園看你們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)怎么樣?你們高興嗎?(幼兒回答高興。┠切∨笥褌兿膊幌矚g蛋糕?我這有家蛋糕店,這家蛋糕店是小魚們最喜歡的蛋糕店,小魚們現(xiàn)在在做什么呢?它們啊在水里游玩!

        二、游戲:小魚游水。

        1、這個(gè)時(shí)候有1條小魚在水里游啊游啊游!游過(guò)來(lái)了,(教師做魚兒游水的動(dòng)作)出示數(shù)字“1”,貼在黑板上,又有5條小魚游啊游啊游,從水里游過(guò)來(lái)了(教師做魚兒游水的動(dòng)作)出示數(shù)字“5”,現(xiàn)在一共游來(lái)幾條小魚,請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)(6條魚),小朋友你們用什么方法算出來(lái)的?請(qǐng)幼兒思考并回答,上臺(tái)算出算式1+5=6。

        2、認(rèn)讀:1+5=6(請(qǐng)幼兒齊聲認(rèn)讀)1+5=6是什么意思嗎?“1”是從水里游過(guò)來(lái)的一條魚,“5”是從水里游過(guò)來(lái)的“5”條魚,一共是“6”條魚。

        3、幼兒看圖列出算式:

        1>根據(jù)圖中一組的魚兒圖,列出相應(yīng)的加法算式,請(qǐng)幼兒上臺(tái)將其它四組算式在黑板上算出來(lái),看幼兒做對(duì)了沒(méi)有,錯(cuò)的馬上改正過(guò)來(lái)。

        2>認(rèn)讀黑板上的加法算式,(讓幼兒齊聲認(rèn)讀)。

        1+5=6 2+4=6 3+3=6

        5+1=6 4+2=6 6+0=6

        三、游戲:小魚兒不見(jiàn)了。

        1、“小朋友這6條小魚游水游餓了,它們要去蛋糕店吃蛋糕”,教師出示數(shù)字“6”,現(xiàn)在有1條小魚游啊游啊,游走了,不見(jiàn)了,(教師做魚兒游走的動(dòng)作),出示數(shù)字“1”,請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù),算一算還剩幾條魚?(5條魚),用什么方法算出來(lái)的,請(qǐng)幼兒列出算式6-1=5。

        2、出示6條魚圖,有2條魚游啊游啊游走了,不見(jiàn)了,教師出示數(shù)字“2”,還剩幾條魚?請(qǐng)幼兒列出算式:6-2=4。

        3、出示6條魚圖;小魚兒游啊游啊!游走了3條魚,教師出示數(shù)字“3”,還剩幾條魚?請(qǐng)幼兒列出算式:6-3=3。

        4、出示6條魚圖;小魚兒游啊游啊游,游走了4條魚,出示數(shù)字“4”還剩幾條,請(qǐng)幼兒列出算式:6-4=2。

        5、出示6條魚圖;小魚兒游啊游啊游,又游走了5條魚,出示數(shù)字“5”還剩幾條魚,請(qǐng)幼兒列出算式:6-5=1。

        6、出示6條魚圖;小魚兒們都游走了,還剩幾條魚啊,出示數(shù)字“0”,列出算式:6-6=0。

        四、結(jié)束部分。

        這些小魚兒都去了蛋糕店吃蛋糕去了,可是蛋糕了都放在你們的爸爸媽媽那里,老師有一個(gè)小小的要求,想請(qǐng)小朋有把6的加減法算出來(lái),算對(duì)了,才能讓你們的家長(zhǎng)們把蛋糕給小魚們吃,好!那就請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書第23頁(yè)蛋糕店,把算式算出來(lái)吧。請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下,看小朋友們算對(duì)了沒(méi)有,算對(duì)了,家長(zhǎng)們就幫忙把蛋糕貼在蛋糕店里好讓小魚吃。

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