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    1. 《王何必曰利》的說(shuō)課稿

      時(shí)間:2020-11-27 12:40:55 說(shuō)課稿 我要投稿

      《王何必曰利》的說(shuō)課稿

        作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的《王何必曰利》的說(shuō)課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《王何必曰利》的說(shuō)課稿

        一、說(shuō)教材

        《王何必曰利》是高中語(yǔ)文教材《先秦諸子選讀》中《孟子》選讀的第二節(jié),本單元共選七節(jié),每一節(jié)都圍繞一個(gè)主題來(lái)編排,從不同方面展現(xiàn)了孟子思想的精深與偉大。對(duì)于孟子的思想,學(xué)生較陌生,但對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象并不陌生,在教學(xué)中通過(guò)課文的延伸,聯(lián)系實(shí)際生活,適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、思考、探究,領(lǐng)略“純中國(guó)學(xué)時(shí)期”文學(xué)的藝術(shù)魅力。

        《王何必曰利》一節(jié)主要介紹孟子的義利觀,孟子把仁義張揚(yáng)為私利之上更高的價(jià)值,對(duì)我們省察唯利是圖這種價(jià)值觀念有很深的現(xiàn)實(shí)意義。

        根據(jù)此教學(xué)要求及本文的特點(diǎn),我設(shè)定以下教學(xué)目標(biāo):

       。ㄒ唬┲R(shí)與能力目標(biāo):

        1、理解文中文言知識(shí)。

        2、掌握孟子對(duì)比論證的方法。

       。ǘ┻^(guò)程與方法目標(biāo):

        1、分析正反對(duì)比的論證方法,首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu);

        2、誦讀課文,對(duì)比孟子和孔子的義利觀。

       。ㄈ┣楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

        領(lǐng)會(huì)孟子思想對(duì)今天的啟示意義,從中找到立身處世的借鑒。

       。ㄋ模┙虒W(xué)重難點(diǎn):

        教學(xué)重點(diǎn):理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,學(xué)習(xí)正反對(duì)比論證的方法。

        教學(xué)難點(diǎn):掌握孟子的義利觀。

        二、說(shuō)教法和學(xué)法

        1、教法

        (1)點(diǎn)撥法:布置預(yù)習(xí),讓學(xué)生利用課本下的注釋和工具書(shū),疏通文義,通過(guò)教師點(diǎn)撥突破第一個(gè)教學(xué)目標(biāo),然后在課后訓(xùn)練(創(chuàng)新課堂自主學(xué)習(xí)部分)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。

       。2)引導(dǎo)法:對(duì)于孟子的思想,學(xué)生較陌生,但對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象并不陌生,通過(guò)課文的延伸,聯(lián)系實(shí)際生活,通過(guò)適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、思考、探究,以突破教學(xué)難點(diǎn)。

        2、學(xué)法

       。1)自主學(xué)習(xí),誦讀課文,梳理文中的`文言知識(shí)。

       。2)合作探究:借助課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生理解孟子的義利觀的現(xiàn)實(shí)意義。

        三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課

        (二)學(xué)習(xí)第一則

        1、學(xué)生誦讀第一則內(nèi)容。

        2、抽查學(xué)生翻譯情況。

        3、第一則內(nèi)容探究。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第二則

        1、抽查學(xué)生翻譯情況。

        2、第二則內(nèi)容探究。

       。ㄋ模┖献魈骄

       。1)對(duì)利的追求孔子與孟子的區(qū)別在哪里?

       。2)試比較孔孟兩人的利義觀?

       。3)孟子的義利觀的局限性。

       。ㄎ澹┱n文總結(jié):

       。┙虒W(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):

        請(qǐng)以“自私”或“文明與小節(jié)”為話題,運(yùn)用正反對(duì)比法寫(xiě)一段話,闡述你的觀點(diǎn)。

       。ㄆ撸┙虒W(xué)反思(待后續(xù))

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