《樂于與人交往》說課稿

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？以下是小編整理的《樂于與人交往》說課稿，歡迎閱讀與收藏。

　　一、教材分析

　　1、本課在單元中的地位：

　　《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目，在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認識自我，了解了生命的珍貴、青春期自己生理和心理的特點及自己的情緒和自己的優(yōu)點缺點，這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本課是聯(lián)接自我和他人的橋梁和紐帶，在全書中具有不可忽視的重要地位。

　　2、本課時的教學(xué)內(nèi)容：

　　個人離不開群體、青春期心理閉鎖的危害、

　　交往的'重要性、與他人交往應(yīng)該持有的態(tài)度。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　情感目標(biāo)：

　　使學(xué)生體驗到交往在生活中的意義和作用，增強學(xué)生主動與人交往的自覺性

　　能力目標(biāo)：

　　1、 提高學(xué)生對交往重要性的認識能力

　　2 、提高學(xué)生解決自身心理問題的能力

　　知識目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生懂得交往的重要性

　　2、使學(xué)生了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害

　　3、掌握一些解決春期閉鎖心理的方法

　　4、懂得與人交往的時候應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度

　　三、重點難點

　　教學(xué)重點：

　　應(yīng)該積極主動的與人交往

　　教學(xué)難點：

　　青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害

　　四、學(xué)情分析

　　七年級學(xué)生已開始進入青春期，隨著心理、生理的變化，容易出現(xiàn)青春期閉鎖的心理特點，這樣影響了他們的健康成長。因此必須對他們進行正確的引導(dǎo)，讓他們確立樂于與他人相處的正確態(tài)度，并學(xué)會與他人的文明交往。這樣才能培養(yǎng)他們熱情開朗的性格，建立良好的人際關(guān)系，有利于今后的發(fā)展。

　　五、教學(xué)方法

　　教法:

　　1. 直觀演示法：給學(xué)生各種情境體驗，如欣賞音樂、漫畫、故事、小品、詩歌等給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的氛圍來討論交往的重要性。

　　2.討論教學(xué)法：在教學(xué)過程中我多次采用“議一議”、“各抒已見”等形式，讓學(xué)生在討論交流中形成較為正確的觀點，同時學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

　　3.案例分析法：通過具體案例的分析引導(dǎo)，使學(xué)生從中有所感悟，懂得交往的重要性。

　　學(xué)法:

　　合作法、談?wù)摲�、師生互動法、獨立發(fā)現(xiàn)法、分析歸納法

　　課前準(zhǔn)備

　　授課環(huán)節(jié)

　　六、教學(xué)過程

　　課前準(zhǔn)備

　�。�1）師生共同搜集青春期有關(guān)交往方面的歌曲，并鼓動學(xué)生做好上課演唱、小品表演的準(zhǔn)備。

　�。�2）教者課前與學(xué)生交談或編制一些測試題，了解交往的基本情況及學(xué)生的心理。

　�。�3）教師課前精心準(zhǔn)備，做好多媒體課件。

　　授課環(huán)節(jié) 1

　　創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

　　《狼孩的故事》

　　故 事

　　授課環(huán)節(jié) 2

　　1、請學(xué)生閱讀教材第一目第二◎?qū)O曉的故事，思考：

　�。ǎ玻�孫曉的這種現(xiàn)象如果不設(shè)法調(diào)整，繼續(xù)下去會產(chǎn)生什么樣的后果？孫曉怎么樣才能避免這種現(xiàn)象？

　　學(xué)生分組討論，每組推薦代表發(fā)言。教師歸納總結(jié)

　　利于健康

　　授課環(huán)節(jié) 3

　　1、兩個故事中的同學(xué)分別表現(xiàn)出什么樣的性格？

　　形成他們不同性格的原因是什么？

　　2、你愿意和他還是她交朋友？

　　利于友誼

　　小雨當(dāng)上組長后，發(fā)生了那些變化？

　　這種變化的主要原因是什么？

　　你明白了什么道理

　　實話實說：

　　你會怎么做？

　　授課環(huán)節(jié) 4

　　利于開朗性格

　　4、請學(xué)生閱讀教材第一目第四◎第二個李政道的故事，

　　思考問題：

　�、倮钫�道所在的大學(xué)為什么每周要為教授提供三次共進午餐的機會？

　�、谕ㄟ^交往我們可以有哪些收獲？

　　授課環(huán)節(jié) 5

　　利于成功

　　授課環(huán)節(jié) 6

　　5、請學(xué)生閱讀教材第一目第五◎李馨的故事思考問題：

　�、倮钴暗墓适赂嬖V我們積極與人交往要

　　有什么樣的態(tài)度？

　�、谀阏J為與他人交往還應(yīng)該有什么樣的態(tài)度？

　　一、我們的離不開交往生活

　　二、交往的作用

　　1、有利于促進身心健康

　　2、有利于建立友誼

　　3、有利于培養(yǎng)熱情開朗性格

　　4、有利于個人的成功和事業(yè)的成

　　七 板書設(shè)計

　　當(dāng)堂訓(xùn)練

　　當(dāng)堂訓(xùn)練

　　播放音樂

　　朋友

　　謝謝指導(dǎo)

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