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    1. 《我不哭》說課稿

      時(shí)間:2021-03-13 17:17:43 說課稿 我要投稿

      小班語言活動(dòng)《我不哭》說課稿范文

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的小班語言活動(dòng)《我不哭》說課稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班語言活動(dòng)《我不哭》說課稿范文

        一、說教材

        新的學(xué)期開始了!對(duì)于2歲半的幼兒來講,無疑是生命歷程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。在這段時(shí)間里,他們會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的陌生而哭鬧,也會(huì)因?yàn)橐环N新奇的玩具而歡笑;現(xiàn)在我們班的寶寶大部分已適應(yīng)了幼兒園里的集體生活,不過還是會(huì)在早上來園的時(shí)間有些哭鬧的現(xiàn)象。因此,我覺得這次教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于寶寶們來說非常有意義。

        二、說教學(xué)目標(biāo)

        1、知道故事名稱,初步理解故事的主要內(nèi)容

        2、學(xué)會(huì)說短句“我不哭”

        三、說教學(xué)的`重點(diǎn)難點(diǎn)

        在這次語言教學(xué)活動(dòng)中重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)說短句“我不哭”,難點(diǎn)是讓幼兒能夠理解故事的主要內(nèi)容

        四、說教學(xué)準(zhǔn)備

        1、教材配套的dvd

        2、小狗毛絨玩具

        3、教師自制的小狗、小貓、小兔的圖片

        五、說教學(xué)過程及教學(xué)方法

        過程總共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

        第一環(huán)節(jié):出示小狗毛絨玩具導(dǎo)入,引起寶寶們的興趣。(教學(xué)方法:采用的是擬人教學(xué)法導(dǎo)入,以這樣的形式給孩子們出示會(huì)更有吸引力,對(duì)下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)寶寶會(huì)更有興趣)我會(huì)這樣說:

        1、學(xué)小狗叫,我是誰?

        2、寶寶和小狗相互打招呼!

        小狗要去上幼兒園,聽聽小狗是怎么上幼兒園的。

       。ㄒ鱿乱画h(huán)節(jié):聽故事)

        第二環(huán)節(jié):出示自制的動(dòng)物圖片,引導(dǎo)寶寶知道故事的名稱并欣賞故事。(教學(xué)方法:采用的是以圖片展示故事教學(xué)法,給寶寶出示動(dòng)物圖片寶寶會(huì)對(duì)故事內(nèi)容更有吸引力)我會(huì)這樣說:

        1、今天我給寶寶們講的故事名稱叫《我不哭》,下邊仔細(xì)聽一聽都有哪些動(dòng)物寶寶來上幼兒園了?

        2、一邊出示動(dòng)物圖片一邊充滿感情的為寶寶講故事,并指著畫面讓寶寶欣賞

       。ū经h(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)已完成了目標(biāo)1中的知道故事名稱)

        第三環(huán)節(jié):結(jié)合故事圖片的內(nèi)容,幫助幼兒了解故事內(nèi)容(教學(xué)方法:采用的是以提問故事內(nèi)容的方式,為了幫助寶寶加深對(duì)故事內(nèi)容的了解)我會(huì)這樣說:

        1、故事里都有誰?

        2、他們是怎么說的?

        3、是誰在哭?

        4、小伙伴是怎么對(duì)小鴨子說的?

       。ㄟ@一環(huán)節(jié)是為了完成目標(biāo)1中的初步理解故事的主要內(nèi)容)

        第四環(huán)節(jié):播放dvd,鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)說短句“我不哭”(教學(xué)方法:采用的是游戲教學(xué)法。為了避免寶寶沒有興趣去聽故事,老師就以變魔術(shù)的方式引出故事dvd)我會(huì)這樣說:變變變,變魔術(shù),老師已經(jīng)把這些動(dòng)物朋友變到了電視里邊。我們來聽聽電視里的小狗是怎么去上幼兒園的?

       。ㄒ牒笞寣殞氉屑(xì)觀看dvd)看完后會(huì)再次強(qiáng)調(diào)提問:小狗、小貓、小兔子他們說了什么?(讓孩子自己學(xué)說“我不哭”)

        最后,結(jié)合實(shí)際“我們寶寶上幼兒園也要說我不哭”(教師可引導(dǎo)幼兒多重復(fù)幾遍,這個(gè)環(huán)節(jié)是為了完成目標(biāo)2的內(nèi)容)

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