七年級數(shù)學(xué)上冊整式多項式說課稿
一、教材分析
多項式是在學(xué)習(xí)單項式的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)的整式的另一個重要知識點，所以只有理解了單項式的概念，才能進一步理解并掌握多項式的概念。而多項式的加減運算正是整式加減運算的的基礎(chǔ)，而整式的加減運算又是解決大量的實際問題的基礎(chǔ)，因此學(xué)好多項式的.相關(guān)知識是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標
1、知識目標：掌握多項式、多項式的項、常數(shù)項、多項式的次數(shù)的概念。
2、過程與方法：在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過小組合作的方式，進一步探究有關(guān)多項式的相關(guān)概念，并能理解運用。
3、情感與態(tài)度：初步體會類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想。
三、重點、難點
重點：多項式的相關(guān)概念
難點：多項式的次數(shù)
四、教法、學(xué)法
采取小組合作，分步達標的教學(xué)模式，由學(xué)生自主或合作完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、教學(xué)過程
1、檢查預(yù)習(xí)：能過填空的方式檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。
2、學(xué)習(xí)目標：把本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標出示給學(xué)生，讓學(xué)生以小組為單位，以一對一的方式解決比較簡單的問題，有難度的問題組內(nèi)合作交流，組長檢查完成任務(wù)的情況。
3、討論交流：針對學(xué)習(xí)目標中的問題有針對性地討論交流（即對有難度的難以解決的問題），達成共識。
4、講解質(zhì)疑：各組派代表到前面板演講解，其他同學(xué)提出發(fā)現(xiàn)的問題和質(zhì)疑，然后各組代表或其他同學(xué)講解。
5、互助練習(xí)：以一對一的方式完成課后練習(xí)，再不會的組內(nèi)交流。
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