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中國(guó)古代山水畫欣賞的說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委老師：
你們好！我今天說(shuō)的課題是《中國(guó)古代山水畫欣賞》下面我從以下幾個(gè)方面說(shuō)這堂課的設(shè)計(jì)：
教材分析：
本節(jié)課以在教師的引導(dǎo)下，著重把握以下三個(gè)要點(diǎn)。一是要比較法講解，體會(huì)中西方山水畫和風(fēng)景畫的區(qū)別。二是在分析作品時(shí)，應(yīng)有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)山水畫獨(dú)特的透視和技法。三是要著重講解元代山水畫的特色。
欣賞每幅作品前要對(duì)作者和作品的時(shí)代背景，做扼要的介紹。分析作品是應(yīng)有詳有略，并盡可能多方面引導(dǎo)學(xué)生觀察和參與，并將思想教育融入其中。
本課的教學(xué)目標(biāo)是：
知識(shí)：1、了解中國(guó)古代山水畫獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)。
2、北宋山水畫與南宋山水畫的主要區(qū)別。
能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代山水畫的欣賞能力，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確的審美觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生著重理解中國(guó)古代山水畫獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟中國(guó)古代山水畫所創(chuàng)造的情景交融的意境
教學(xué)與學(xué)習(xí)方法
用傳統(tǒng)的講授法與現(xiàn)代多媒體教學(xué)想結(jié)合，在建構(gòu)注意教學(xué)方法的知道下，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)自主的情況下，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，在共同的交流中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使其成為學(xué)習(xí)的主體，在體驗(yàn)、感知的基礎(chǔ)上充分理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。故在講解中充分運(yùn)用了展示、啟示提問、自主活動(dòng)、討論等多種語(yǔ)言。
教學(xué)手段：
為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，采用現(xiàn)代教學(xué)媒體，實(shí)施創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動(dòng)探索，強(qiáng)化獨(dú)立思考意識(shí)；點(diǎn)撥導(dǎo)思，激發(fā)學(xué)生自學(xué)能力。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入
1． 播放古箏音樂《高山流水》
2． 提問：曲名是什么？通過音樂欣賞，使我們聯(lián)想到了眼前是一幅什么樣的畫面？
答：對(duì)《高山流水》，這也是我國(guó)古代畫家的主要繪畫題材。大家也許覺得古代山水離我們好遙遠(yuǎn)，但今天我們借助這些現(xiàn)代化的設(shè)備來(lái)和我們的傳統(tǒng)藝術(shù)做一次親密接觸。
3． 展示山水畫——導(dǎo)入新課。
講授新課：
一、中國(guó)山水畫與西方風(fēng)景畫的比較 （詳）
1、表現(xiàn)內(nèi)容：西方摹仿、再現(xiàn)或是復(fù)制自然而中國(guó)山水有著博大的精神內(nèi)涵。它不但表現(xiàn)了豐富多彩的自然美，而且體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的自然觀與社會(huì)審美意識(shí)，甚至從側(cè)面間接地反映了社會(huì)生活。
2、空間與透視：西方人畫的一直都是目之所及，為“眼中之風(fēng)景”。而中國(guó)畫家在空間處理上采用“以大觀小”、“小中見大”的手法，為“心中之風(fēng)景”。散點(diǎn)透視體現(xiàn)了中國(guó)人豁達(dá)的自然觀，焦點(diǎn)透視體現(xiàn)了西方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的自然觀。
3、自然山水與畫中山水
4、中國(guó)山水畫注重景、情、意、志的聯(lián)系
二、結(jié)合圖片展示 中國(guó)古代山水畫的發(fā)展過程 （有詳有略）
充分運(yùn)用多媒體分析和欣賞作品
�。ㄒ唬⑺逄频纳剿嫞鸿b賞隋代展子虔的《游春圖》和五代畫家懂源代表作品《瀟湘圖》（略）
�。ǘ⒈彼紊剿嫞鸿b賞范寬作品有《溪山行旅圖》、《寒林雪景》和
北宋中晚期畫家郭熙的《早春圖》與忘洗的《漁村小雪》。 （詳）
（三）、南宋山水畫又有了新的成就。 （詳）
鑒賞馬遠(yuǎn)極善造境《梅石溪鳧圖》和《寒江獨(dú)釣圖》
（四）、元代的山水畫：山水畫成就最高 （詳）
黃公望《富春山居圖》高33厘米，橫長(zhǎng)636.9厘米。將富春江兩岸數(shù)百里精萃收聚于筆下。畫家中鋒、側(cè)鋒兼施，尖筆、禿筆并用，長(zhǎng)短干筆皴擦，濕筆披麻，渾成一體。
�。ㄎ澹┍彼�、南宋和元代在形式和精神內(nèi)涵上的比較： （略）
北宋 無(wú)我之境 重在畫家對(duì)自然景物的感受和描寫，畫家為自然服務(wù)。
南宋 追求細(xì)節(jié)真實(shí)和詩(shī)的意境 重詩(shī)情畫意。
元代 有我之境 重在抒發(fā)畫家內(nèi)心思想情感，自然景物描寫為次。
�。�、明清的山水畫： （略）
明代山水畫家們更多地繼承了前代畫家的優(yōu)良傳統(tǒng)，并有說(shuō)發(fā)展。
鑒賞戴進(jìn)《風(fēng)雨歸舟圖》和石濤作品《淮揚(yáng)潔秋》
三、中國(guó)古代山水畫獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)： （詳）
１．要求創(chuàng)造情景交融的意境。
�。玻诳臻g處理上采用“以大觀小”、“小中見大”的手法。
�。常诒憩F(xiàn)山石樹的質(zhì)感上創(chuàng)造了許多行之有效的表現(xiàn)程式。
四、小結(jié)： （略）
1、體會(huì)中西方山水畫和風(fēng)景畫的區(qū)別。
2、結(jié)合圖片展示 我們了解中國(guó)古代山水畫的發(fā)展過程
3、如何領(lǐng)會(huì)中國(guó)古代山水畫獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)
五、作業(yè)（播放古典曲目《漁舟唱晚》） （略）
�。保彼紊剿嬇c南宋山水畫的區(qū)別。
�。玻\(yùn)用古代山水畫的藝術(shù)傳統(tǒng)，分析元代黃公望《富春山居圖》。
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