《簡單的排列》三年級數(shù)學說課稿
一、說教材
（一）說教學內(nèi)容：
人教版小學數(shù)學三年級上冊第九單元數(shù)學廣角第一課時簡單的排列。這節(jié)內(nèi)容是在學生已經(jīng)接觸了一點排列與組合知識的.基礎上繼續(xù)讓學生通過觀察、猜測、實驗等活動找出事物的排列數(shù)和組合數(shù)�！稑藴省分兄赋觥爸匾臄�(shù)學概念與數(shù)學思想宜逐步深入”。所以，這節(jié)內(nèi)容重在向學生滲透數(shù)學思想，并逐步培養(yǎng)學生有順序地、全面的思考問題的意識。
�。ǘ┱f教學目標：
1、讓學生經(jīng)歷兩種不同的事物進行簡單的搭配的過程，學習有順序有條理，由具體到抽象地進行思考，探索出共有多少種搭配方法的數(shù)量關系。
2、讓學生在探索過程中體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)符號感。
3、讓學生在解決問題的過程中體會許多現(xiàn)實生活中的問題可以用數(shù)學方法去解決，從而增強對數(shù)學學習的興趣。
（三）說教學重難點
重點：用規(guī)律解決一些實際問題。
難點：做到既不重復，也不遺漏。
�。ㄋ模┱f教學準備
教學課件、學生練習題
二、說教法和學法
動手實踐
小組合作
自主探究
三、說教學流程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設情景，導入新課
（二）小組合作，探究新知
1、動手實踐，獨立探索
2、小組交流
3、全班交流
�。ㄈ┱n堂練習，鞏固新知
�。ㄋ模w納小結，拓展新知
四、說板書設計
板書設計
簡單排列
3種點心2種飲料
3×2=6（種）
飲料的種數(shù)×點心的種數(shù)=搭配的種數(shù)
【《簡單的排列》三年級數(shù)學說課稿】相關文章：
簡單的排列說課稿02-17
排列說課稿02-20
排列的說課稿04-21
大班數(shù)學活動排列說課稿04-07
數(shù)學廣角(排列組合)說課稿12-29
升冪排列與降冪排列說課稿11-02
《升冪排列與降冪排列》說課稿01-24
排列的說課稿范文01-11
《間隔排列》說課稿08-30