空氣娃娃在哪里說課稿
一、設(shè)計(jì)意圖
空氣是一種沒有顏色,沒有味道,聞不到看不見但存在我們身邊的一種氣體。中班孩子對周圍是事物現(xiàn)象很感興趣，常常會問一些發(fā)生在他們身邊的問題，什么是空氣呢？科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象�！备鶕�(jù)這一理念和幼兒的興趣，我們選擇了中班科學(xué)活動《空氣娃娃在哪里》作為本次活動的內(nèi)容。通過豐富多彩的活動，為幼兒建立一個探索、嘗試與交流的平臺。這節(jié)課它的主要知識點(diǎn)是通過科學(xué)探索活動，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，利用簡單的科學(xué)方法使幼兒感知空氣的存在和特性。
二、活動目標(biāo)、及重難點(diǎn)
目標(biāo)：
1. 感知空氣的存在及其特性。
2. 積極嘗試實(shí)驗(yàn)，提高觀察、操作能力。
3. 能夠發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)中的問題，并用較完整連貫的語言表達(dá)。
重點(diǎn)：感知空氣的存在及其特性。
難點(diǎn)：能夠發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)中的問題，并用較完整連貫的`語言表達(dá)。
三、活動準(zhǔn)備：
空箱子，每組一盆清水，人手一份操作材料： 塑料袋、氣球、吸管等實(shí)驗(yàn)材料；人手一個自制玩具“小火箭”。
四、活動流程
根據(jù)幼兒“玩中學(xué)”的特點(diǎn)，為了環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能更好的為目標(biāo)服務(wù)我從三個環(huán)節(jié)，來幫助幼兒自身經(jīng)驗(yàn)的形成，達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
�。ㄒ唬┮牖顒樱ぐl(fā)幼兒興趣。
（二）基本部分，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識空氣。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分，幼兒園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去玩“火箭上天”游戲呢。
我認(rèn)為，本次活動的亮點(diǎn)在于注重了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，步驟清晰，過程層層遞進(jìn)，讓幼兒在動手操作的過程中，親身體驗(yàn)，從而提升經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識。當(dāng)然，活動的效果如何還需在實(shí)際操作中得到檢驗(yàn)，望各位老師多多指教，多提寶貴意見，謝謝！
【空氣娃娃在哪里說課稿】相關(guān)文章：
空氣娃娃在哪里大班教案11-20
空氣娃娃在哪里大班教案10-01
空氣在哪里說課稿11-03
大班科學(xué)活動：空氣娃娃在哪里09-10
中班科學(xué)活動：空氣娃娃在哪里11-25
大班科學(xué)空氣娃娃在哪里教案06-22
科學(xué)活動空氣娃娃在哪里大班教案12-28
大班科學(xué)空氣娃娃在哪里教案09-25
大班科學(xué)《空氣娃娃在哪里》教案09-25