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    1. 岳飛練字說課稿

      時(shí)間:2021-06-14 12:27:00 說課稿 我要投稿

      岳飛練字說課稿

        教學(xué)要求

      岳飛練字說課稿

        1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。

        2.正確、流利地朗讀課文,復(fù)述課文。

        3.練習(xí)說句,會(huì)用“經(jīng)常”造句。

        4.理解課文內(nèi)容,向岳飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他珍惜時(shí)間,勤奮刻苦的精神。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        1.識(shí)字,寫字。

        2.明白做事要勤奮、刻苦才能取得成功的道理。

        課時(shí)劃分

        2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。

        2.正確、流利地朗讀課文。

        3.理解課文內(nèi)容,知道岳飛能夠?qū)懸皇值暮米,主要是因(yàn)樗湎r(shí)間、勤奮刻苦地練習(xí)。

        教具準(zhǔn)備

        沙子一盆,生字詞語卡片,收集愛國將領(lǐng)岳飛的資料。

        教學(xué)過程

        一、展示資料,了解岳飛

        1.小朋友們,通過問爸爸媽媽、問書本或是電腦,你們對(duì)岳飛的故事一定了解不少了吧,誰愿意來說一說。

        2.學(xué)生自由介紹岳飛。

        3.今天我們學(xué)生的課文講的是岳飛小時(shí)候的故事。(板書課題)

        4.學(xué)生跟老師讀課題。

        二、初讀感知

        1.學(xué)生借助拼音自由讀課文。

        2.同桌互相讀,幫助讀好課文。

        3.指名分段讀,學(xué)生評(píng)議。

        4.全班齊讀。

        三、認(rèn)讀生字

        1.學(xué)生自由大聲讀課文,并要求找出生字,自己先讀拼音認(rèn)讀。

        2.小組內(nèi)交流認(rèn)讀的情況,互相指讀。

        3.指名反饋,并要求會(huì)組詞,用所組的詞語說一句話。

        4.教師出示生字詞卡,檢查全班的小朋友。

        5.指名讀,其他學(xué)生評(píng)議。

        6.開火車認(rèn)讀。

        7.請(qǐng)小老師上臺(tái)來教學(xué)生讀。

        8.全班齊讀。

        四、再讀課文,理解課文內(nèi)容

        1.小朋友們,岳飛小時(shí)候很愛讀書、寫字,可是家里窮,買不起紙和筆。什么叫窮,你們知道嗎?

        2.岳飛家里窮,買不起紙和筆,那他是用什么來練字的呢?請(qǐng)小朋友們讀一讀課文,找一找。

        3.學(xué)生讀文后反饋。

        4.教師點(diǎn)撥,幫助理解。

        5.指導(dǎo)讀岳飛對(duì)媽媽說的話,岳飛想到了代替紙和筆的東西,你想他的心情怎樣?

        6.指名讀,學(xué)生評(píng)議。

        7.岳飛說的紙和筆是什么呢?

        8.動(dòng)手實(shí)踐:請(qǐng)小朋友們上來,用樹枝在老師事先準(zhǔn)備好的沙盆里寫字。

        9.有了這些方便又不用錢的紙和筆,岳飛是怎樣練字的呢?請(qǐng)小朋友們和自己的學(xué)習(xí)伙伴一起讀一讀,找一找。

        10.指名反饋,教師出示有關(guān)的句子。

        11.引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的`詞語,朗讀課文。

        12.小結(jié):小朋友們,現(xiàn)在你們能用自己的話說一說,岳飛為什么能練得一手好字呢?

        五、閱讀課文。

        六、布置作業(yè)

        1.認(rèn)讀生字詞語。

        2.朗讀課文。

        教后感

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

        1.鞏固12個(gè)生字的認(rèn)讀,會(huì)寫8個(gè)生字。

        2.復(fù)述課文。

        3.練習(xí)說句,會(huì)用“經(jīng)!痹炀。

        4.總結(jié)課文,向岳飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他珍惜時(shí)間,勤奮刻苦的精神。

        教具準(zhǔn)備

        生字詞語卡片。

        教學(xué)過程

        一、檢查生字

        1.教師出示生字詞語卡片,指名認(rèn)讀。

        2.全班齊讀。

        3.游戲鞏固。

        二、朗讀課文,復(fù)述課文

        1.學(xué)生自由讀課文,集體齊讀課文。

        2.指名分段讀課文。

        3.教師提出要求:復(fù)述課文。

        4.學(xué)生以小組為單位練習(xí)復(fù)述課文。

        5.指名復(fù)述課文,集體評(píng)議。

        6.評(píng)議后,教師總結(jié),指出復(fù)述的要點(diǎn),學(xué)生再練習(xí)復(fù)述課文。

        7.學(xué)生反饋,教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

        三、總結(jié)全文,感情體會(huì)

        1.從岳飛身上,你們看到 了什么閃光點(diǎn)?

        2.教師適當(dāng)小結(jié):在我們的身邊,有像岳飛一樣的小朋友嗎?

        3.我們應(yīng)該向岳飛、像剛才你們說的小朋友學(xué)些什么呢?

        4.教師鼓勵(lì)孩子,并贈(zèng)送性的語言。

        四、語文實(shí)踐

        1.出示句子“岳飛經(jīng)常在沙地上練字”,讓學(xué)生自由讀一讀。

        2.引導(dǎo)學(xué)生理解“經(jīng)常”在句子中表達(dá)的意思。

        3.你們經(jīng)常做什么事呢?

        4.學(xué)生練習(xí)用“經(jīng)!痹炀洹

        五、指導(dǎo)寫字

        1.引導(dǎo)學(xué)生在小組里觀察生字在田字格中的位置。

        2.集體交流、反饋,說說自己認(rèn)為書寫該注意的地方。

        4.學(xué)生練習(xí)寫字,教師巡視輔導(dǎo)。

        5.作業(yè)展示,互相評(píng)議。

        六、布置作業(yè)

        1.朗讀課文。

        2.書寫生字。

        教后感

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