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    1. My home說課稿

      時間:2021-06-11 12:20:28 說課稿 我要投稿

      My home說課稿

        教學目標:

      My home說課稿

        1、能聽、說、讀、寫單詞home,room,school,classroom.

        2、能運用本節(jié)課的四個四會單詞看圖填空,并正確朗讀此局部四個句型。

        教學重點:四會單詞的書寫,注意書寫的筆順,書寫體與印刷體的區(qū)別。

        說課稿:

        Step1(Warm-up/Review)

        Let’s sing a song:My bedroom.

        Step2 Presentation

        Read and write

        Ⅰ、Look and read

        利用課件讓同學看圖并口頭跟讀這四個四會單詞的寫法。

        【整體感知新四會單詞的意義與拼寫】

       、、Look and match

        教師分別在黑板一邊的左側(cè)貼上四張圖片,右側(cè)貼上四張單詞卡片或?qū)懮纤膫單詞。請四名同學同時上來連一連。連完后請四名同學分別帶讀四個單詞的拼寫。

        【這一個步驟較為簡單,我們完全可以請班中的中等或差生來做,做完后和時褒揚他們,并讓他們帶領(lǐng)大家讀,增強他們學英語的信心。】

       、、游戲“岳母刺字

        全班分成八個小組,教師揭示要寫的四會單詞給每組第一位同學看。第一位同學在第二位同學的背后寫上所看到的單詞,依序以此方式將單詞傳下去。請最后一名同學將本組單詞寫在黑板上的四線格中,又快又正確的組獲勝!具@個游戲能使全體參與,由于是競賽,同學積極性自然會提高。在這里,我們有八個小組,理由是我們在此可以復習已學過的四會單詞,增加游戲的懸念,通過這個游戲,新四會單詞的拼寫同學基天性掌握了!

        Ⅳ、Read and copy

        在謄寫本上認真謄寫四個單詞,教師要巡回指導,和時糾正同學的錯誤。

        Write and say

        單詞的不只僅只停留在讓同學謄寫上,還要把單詞放在具體的`句子當中,讓同學在說的基礎(chǔ)上進行寫的練習。而且圖文并茂,小同學肯定會非常喜歡。

       、、Write and say

        獨立完成書本P48的填空,并讀一讀。然后利用課件交對答案,集體朗讀。

        Ⅱ、Look and say

        教師利用圖片或單詞卡讓同學試著說一句話或一段話。

        如:Look!This is my home. Welcome to my home.

        This is my home. In my home, you can see a big living room, two nice bedroom.

        I have a nice room. In my room, you can see a small bed.

        This is my school, S-C-H-doubleO-L ,school. It’s very nice. I like it very much.

        This is my classroom. It’s big.

        【四會單詞的教學,不能僅僅停留在這幾個詞匯的讀寫上,還應綜合已學內(nèi)容,引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)激發(fā)同學說,豐富同學的語言和提高同學語言運用能力!

        Ⅲ、Tongue twister

        教師可以自身設(shè)計一個繞口令,帶領(lǐng)同學們讀一讀。

        如:Look at my home. It’s nice. Look at my room. It’s nice, too.

        Look at my classroom. It’s big. Look at my school. It’s big , too.

        Welcome to my home, welcome to my room.

        Welcome to my school, welcome to my classroom.

        Step3 Consolidation

        小小設(shè)計師:畫出你的房子,并能用英語描述。

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