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    1. 讀書要有選擇說課稿

      時間:2021-06-14 14:31:59 說課稿 我要投稿

      讀書要有選擇說課稿推薦

        一、 教材分析

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        《讀書要有選擇》是蘇教板小學(xué)語文六年級下冊第十一課的一篇自讀課文。課文重點介紹了怎樣去選擇適合自己的讀物。其中,第一自然段寫了為什么讀書要有選擇;第二至第八自然段寫了可以選擇的讀物類型和方法;第九自然段寫了掌握這種本領(lǐng)的益處。本文內(nèi)容淺顯,結(jié)構(gòu)清晰,是放手讓學(xué)生自己閱讀、培養(yǎng)自讀能力的好材料。根據(jù)課文特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,我確定了本課的教學(xué)目標:知識和能力目標:正確地朗讀課文,理解重點詞,了解課文的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,并初步懂得怎樣選擇適合自己的讀物。情感價值觀目標:培養(yǎng)學(xué)生的探究、合作精神,樹立正確的'讀書觀。

        二、 教法、學(xué)法

        “教是為了不教!绷昙墝W(xué)生經(jīng)過幾年的訓(xùn)練,已經(jīng)具有一定的自學(xué)能力。而本文內(nèi)容淺顯,通俗易懂,為了提高學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,我決定采用“提出問題——解決問題——知識遷移”的教學(xué)模式,讓學(xué)生自主提出問題,通過讀書、思考、討論、交流解決問題,最后運用知識。

        三、 教學(xué)過程

       。ㄒ唬、談話導(dǎo)入布魯納認為,“興趣是最好的老師。”為了激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,我采取了談話式的導(dǎo)入。先讓學(xué)生說說自己平時喜歡讀的書,然后出示有關(guān)讀書的名言,如“書籍猶如朋友,必須慎重選擇!薄胺沧x書須識貨,方不錯用工夫。”最后讓學(xué)生讀讀,談感受。老師總結(jié):讀書要有選擇。(同時板書課題)

       。ǘ⑻岢鰡栴} 讀書貴能疑,疑能得教益。為了培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣,我先讓學(xué)生根據(jù)題目提出自己想知道的問題,然后老師歸納:為什么要有選擇地讀書?可以選擇哪些書?怎樣選擇?

       。ㄈ、解決問題

        1、自學(xué)課文 學(xué)生提出問題后,讓學(xué)生帶著問題自學(xué)課文,在自學(xué)過程中,同桌討論,準備匯報。這樣,既提高學(xué)生的自學(xué)能力,又培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

        2、匯報、交流在學(xué)生自學(xué)課文后,為了檢查學(xué)生的自學(xué)情況,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅,很有必要讓學(xué)生匯報學(xué)習(xí)成果。首先,指名學(xué)生讀課文,教師及時糾正錯字;接著,就自學(xué)中的幾個問題進行交流,最后小結(jié),讓學(xué)生明白我們應(yīng)該怎樣去選擇適合自己的讀物。

       。ㄋ模、知識遷移 “學(xué)了就用處處行,光學(xué)不用等于零!

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