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我的暑假手抄報(bào)資料
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都接觸過不少的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的我的暑假手抄報(bào)資料，歡迎大家分享。
暑假作文 1
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。 日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說：怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營的一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶！
暑假作文 2
暑假終于到了，我非常高興，對(duì)于我的課程，爸爸媽媽可不會(huì)放松。
這次的課程是讓我來報(bào)的，我報(bào)了幾個(gè)我最喜歡的課，有素描，英語和鋼琴。說到鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了好久了，這個(gè)暑假我就要考級(jí)了！平時(shí)學(xué)鋼琴也很
不容易，每天爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地就會(huì)讓我彈鋼琴，可我每次都不想彈琴，我一開始練這次考級(jí)曲目的時(shí)候，覺得特別難，周二的上午是鋼琴課，課上老師先把考級(jí)曲目彈了一遍，我聽的非常認(rèn)真，那曲子實(shí)在是太好聽了，我被陶醉在
那美妙的音樂當(dāng)中，心想：“這么好聽的歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽，他們一定會(huì)很開心。”我努力！再努力！擼起袖子加油干，幸福是奮斗出來的。一個(gè)星期后的一天，我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來，那接下來的兩首就肯定沒問題了，轉(zhuǎn)眼間，三周已過，剩下的兩首曲子也完成的差不多了，我很滿意，離考級(jí)的時(shí)間還有幾天的時(shí)間，我早已把譜子背完了，在最后的幾天里，我一定要加油，把曲目彈得更好。
通過這次考級(jí)的考驗(yàn)，我覺得鋼琴也不是那么討厭了，它能讓我彈出美妙又動(dòng)聽的歌曲，雖然過程有點(diǎn)小辛苦，但對(duì)我來說是個(gè)很好的鍛煉，就請(qǐng)大家祝福我吧！我一定能通過這次考級(jí)！有機(jī)會(huì)彈給您們聽哦！
暑假作文 3
一個(gè)暑假的日子，我和媽媽去華聯(lián)購物，在商場(chǎng)門口看到了“小記者征文大賽”的廣告。當(dāng)時(shí)覺得很想試試，因?yàn)槭罴倏梢援?dāng)作文用，特別被廣告說“紀(jì)念獎(jiǎng)可以拿個(gè)漂亮的鉛筆盒”誘惑。
于是，第二天早上我就開始寫了。以《我心中的華聯(lián)》為題，清晰記錄了一年前在家里購物時(shí)感受到華聯(lián)售后服務(wù)的優(yōu)秀。說來也怪，我一直都很怕寫，當(dāng)我懷著情感寫下這篇文章的時(shí)候，我感到無比的滿足，仿佛看到了那個(gè)“精致的鉛筆盒”在向我招手。報(bào)了華聯(lián)商科后，每天逛華聯(lián)成了我的“必修課”。不為別的，只想看看比賽結(jié)果。時(shí)間一天天過去，我焦慮得像熱鍋上的螞蟻，但即使是9月1日開學(xué)那天，我也沒有看到公布排名的廣告牌。感覺“精致文具盒”已經(jīng)不屬于我了。
又到周末了。我爸媽去華聯(lián)買了一些日用品。突然，我看到門口的廣告牌上寫滿了名字。我的第一感覺是征文大賽宣布了！哦，是的，真的！我睜大了眼睛，翻來覆去的找，找紀(jì)念獎(jiǎng)，失望的抬頭卻沒有我的名字，嗯？這不是我的名字嗎？二等獎(jiǎng)(只有三個(gè))的欄目里，赫然寫著“朱克弟”幾個(gè)字。我有一支別致的鋼筆。這不是普通的鋼筆，但這是我一生中的第一個(gè)“二等獎(jiǎng)”！
暑假作文 4
一年一度的暑假要到了，又是放飛的日子了，寒假真是一年中快樂的日子��！當(dāng)天中午老師就在教室中宣布了暑假開始的消息。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼起來了，因?yàn)榉藕倭�，寒假有兩個(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月時(shí)間可以玩耍，可以學(xué)習(xí)偷看同學(xué)們的自由安排了，還沒聽完老師的話，我的心早就拋到了很遠(yuǎn)的地方，想著早點(diǎn)出去玩耍，這樣多快樂呀，終于放假了，堅(jiān)持不了這么久，終于放假了，我的內(nèi)心開始了激動(dòng)，唉，這太爽了。出了校門，我的頭仰向了天空，看著這蔚藍(lán)的天空，心里突然說不出什么話，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，鳥兒還在盡情的飛舞，生活還在繼續(xù)，地球還在轉(zhuǎn)，老師就像放開了我們的籠子一樣，讓我們自由的飛翔。我飛出了籠子，沖下了自己的目標(biāo)，放假真好，可以不用早起，可以晚睡，寒假時(shí)間自有安排，每天必須要寫一點(diǎn)作業(yè)，中午吃完午飯，我就和小伙伴們出去踢足球了，這日子在一眨眼間又到了下午，生活還在繼續(xù)，放假的日子一眨眼間就要過完了。
假期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的回憶，希望我們好好的珍惜。
暑假作文 5
盼望著；盼望著，期待已久的暑假終于來了。
但是七月份，對(duì)于我來說還不算真正放假，因?yàn)槠咴路萦胸S富多彩的課程：有開動(dòng)頭腦的數(shù)學(xué)課；放松心靈的畫畫課，揮灑汗水的舞蹈課和激情飛揚(yáng)的朗誦集訓(xùn)。說到朗誦集訓(xùn)是因?yàn)槲液腿恍』锇橐⒓咏K省藝術(shù)特長生朗誦比賽。
排練時(shí)，老師從感情的飽滿度，手腳的動(dòng)作，朗誦技巧和對(duì)文章的理解來一一給我們指導(dǎo)糾正。剛開始我對(duì)文章理解感到奇怪，不就是朗誦嗎，為什么要理解文章呢？老師卻笑著回答我：“如果你不理解文章的意思，心中就不能體會(huì)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，體會(huì)不了它的場(chǎng)景自然就說不出它應(yīng)有的感情�！迸啪毜倪^程非常嚴(yán)格、辛苦，主要是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間非常緊張，也就不到兩周的時(shí)間。
在比賽那天，由于沒有事先踩點(diǎn)，舞臺(tái)比我們排練時(shí)的臺(tái)子大，我們沒有走到舞臺(tái)的正中間。但這并沒有影響我們朗誦的發(fā)揮，我們獲得了滿場(chǎng)的掌聲。
比賽過后的五天，成績出來了，我迫不及待要媽媽拿手機(jī)查一下，媽媽看的時(shí)候，我的心里忐忑不安。當(dāng)媽媽說：“恭喜你，你們獲得了金獎(jiǎng)。”“耶”只聽到我大叫一聲，我真是太激動(dòng)、太開心了。
暑假詩歌
1、《多彩的暑假生活》
暑假生活是豐富多彩的，
它像一條彩虹，
美麗，
充滿色彩。
有的孩子認(rèn)為;
它是紅色。
用太陽炙熱的光輝照出的紅;
用灶臺(tái)明亮的火焰燃出的紅;
用沃土芬芳的玫瑰溢出的紅;
用孩子好學(xué)的熱情顯出的紅……
有的孩子認(rèn)為;
它是藍(lán)色。
用小溪潺潺的流水洗出的藍(lán);
用大海磅礴的潮涌拍出的藍(lán);
用彩筆豐富的筆墨畫出的藍(lán);
用夏日明朗的天空映出的藍(lán)……
有的孩子認(rèn)為;
它是黃色。
用夏收金色的稻谷閃出的黃;
用玉米飽滿的顆粒透出的黃;
用梨樹沉甸的果實(shí)放出的黃;
用南瓜鼓鼓的肚皮發(fā)出的黃……
還有的孩子認(rèn)為;
它是綠色。
用森林高大的樹木發(fā)出的綠;
用草地堅(jiān)韌的小草放出的綠;
用山川幽香的茶葉飄出的綠;
用梯田嫩綠的禾苗散出的綠……
暑假是紅色，充滿熱情;
暑假是藍(lán)色，充滿活力;
暑假是黃色，充滿碩果;
暑假是綠色，充滿生機(jī)……
暑假生活就是彩虹，充滿了色彩!
2、《暑假的溫度》
一個(gè)完整的假期
偏偏填充著散文式的日子
就連溫度計(jì)都在掏空心思
倔強(qiáng)地游離攝氏度
太多的無所事事遷就記憶
快樂總是任性著朝花夕拾
這一切卻在悄悄地充滿敵意
并在平衡的意念里靜靜地思痛
炎熱的季節(jié)對(duì)立冰冷的劇情
每一刻度流一水珠
觀眾再不愿為汗與淚究清了
二胡一心顫抖一曲睡蓮
那不在了的存在
那存在著的不在
披枷帶鎖的筆記錄起溫度
就像詩用否定的方式肯定自己
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