我朗讀我快樂手抄報

　　手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。那么我朗讀我快樂手抄報應(yīng)該怎么寫？下面小編給大家?guī)�來我朗讀我快樂手抄報，歡迎大家閱讀。

　　我朗讀我快樂作文

　　記得我還沒有上小學(xué)的時候，因?yàn)椴蛔R字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識了一些動物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了。那時候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

　　后來我上了一年級，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了漢語拼音，認(rèn)識的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑。所有這些知識，讓我受益無窮!同時，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!

　　同學(xué)們，有人說：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎?

　　最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯�我的生活更快�?

　　朗讀的口號

　　1、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧

　　2、營造書香社會，共建和諧新鄭

　　3、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生

　　4、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰

　　5、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活

　　6、開展全民讀書活動，提高市民文明素質(zhì)

　　7、人人愛讀書，讀書樂無窮

　　8、汲取知識的力量，建設(shè)美好的新鄭

　　9、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會

　　10、青春奉獻(xiàn)社會，讀書改變未來

　　11、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛

　　12、讀萬卷書，行萬里路

　　13、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧

　　14、書是人類進(jìn)步的階梯

　　15、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

　　16、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書

　　17、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久

　　18、書香飄萬家，陶冶你我他

　　19、知識就是力量，知識改變命運(yùn)

　　20、感覺文字之美，盡享讀書之樂

【我朗讀我快樂手抄報】相關(guān)文章：

我愛朗讀的手抄報05-08

我是朗讀者作文09-22

我讀書我快樂手抄報10-08

我讀書我快樂主題的手抄報10-03

我成長我快樂手抄報08-25

我運(yùn)動我快樂手抄報08-30

我健康我快樂的手抄報內(nèi)容01-21

我讀書我快樂手抄報06-12

我學(xué)習(xí)我快樂手抄報素材08-01