一句話教育感言集錦
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達(dá)出來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的一句話教育感言集錦，希望能夠幫助到大家。
一句話教育感言1
1、尊重別人就是尊重自己。一個(gè)得不到別人尊重的學(xué)生，擁有的必將只是一顆殘缺不全的心，他的世界是狹窄的，無(wú)法體會(huì)與別人互換思想的樂(lè)趣！
2、在這場(chǎng)汗水與笑容一同熠熠生輝的軍訓(xùn)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)融入這個(gè)拒絕平庸的集體，共同學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和愛(ài)。
3、勇?tīng)?zhēng)第一的人才能贏不懂得爭(zhēng)第一的學(xué)生，將永遠(yuǎn)是平庸的學(xué)生。不懂得教會(huì)學(xué)生爭(zhēng)第一的老師，將永遠(yuǎn)是平庸的、甚至不合格的老師！
4、小中見(jiàn)大，細(xì)節(jié)之處最傳神。激勵(lì)學(xué)生的藝術(shù)就體現(xiàn)在敏銳地捕捉具有教育價(jià)值的細(xì)節(jié)上。
5、授權(quán)，讓枯木重綻新綠。讓學(xué)生從小成為學(xué)習(xí)、生活的小主人，長(zhǎng)大后才能成為社會(huì)的主人。
6、讓學(xué)生體面地下臺(tái)。如果老師能對(duì)發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時(shí)作一些文章，往往能使“錯(cuò)誤”成為教育中一道亮麗的風(fēng)景線。有經(jīng)驗(yàn)的教師絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)。
7、讓誠(chéng)實(shí)在學(xué)生心田綻放。一斤重的誠(chéng)實(shí)，勝過(guò)一噸重的精明。
8、拿出一點(diǎn)勇氣來(lái)敲門(mén)。勇氣是我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中的敲門(mén)磚，是那一道道美味佳肴中不可或缺的鹽！
9、美德比分?jǐn)?shù)更重要。我們的教育，不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了傳承民族特有的美德。
10、拒絕平庸，勇攀高峰！
一句話教育感言2
NO1、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
NO2、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
NO3、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
NO4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
NO5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
NO6、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
NO7、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
NO8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
NO9、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
NO10、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
NO11、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
NO12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
NO13、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
NO14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
NO15、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
NO16、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
NO17、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
NO18、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
NO19、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
NO20、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
NO21、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
NO22、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
NO23、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
NO24、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
NO25、學(xué)高為師，身正為范。
NO26、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
NO27、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
NO28、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
NO29、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
NO30、教師的人格是教育的基石。
NO31、教師要融于師生的相互理解中。
NO32、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
NO33、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
NO34、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。（名人名言 ）
NO35、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
NO36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
NO37、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
NO38、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
NO39、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
NO40、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。
NO41、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
NO42、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
NO43、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
NO44、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
NO45、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
NO46、問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
NO47、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
NO48、這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
NO49、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
NO50、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個(gè)成員來(lái)選擇對(duì)于兒童起作用的影響，并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
一句話教育感言3
1、綿綿的愛(ài)意像涓涓的溪水，緩緩地流進(jìn)孩子的心里。
2、生本課堂，老師當(dāng)一回同學(xué)，同學(xué)當(dāng)一回老師，非一般的感覺(jué)。
3、今天艱苦創(chuàng)業(yè)，明天迎接輝煌。
4、生本課堂體現(xiàn)了同學(xué)作為主體，教師作為引導(dǎo)者的課程標(biāo)準(zhǔn)思想。
5、超越經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，金中人撐起金山教育的藍(lán)天。
6、傳承華夏人文脈絡(luò)，塑造金中精神。
7、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)是身在博愛(ài)之都的`老師應(yīng)有的風(fēng)范。
8、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
9、大雁高飛，不是為了炫耀翅膀；教師育人，不是為了鮮花掌聲。
10、教育走向生本，教育原于生活。
11、生本，讓課堂走向透辟與高級(jí)，讓同學(xué)走向純潔與卓越。
12、有些時(shí)候，在改變之前先適應(yīng)會(huì)更有效。
13、真正的幸福不在于目標(biāo)是否最終達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所作的奮斗。
14、如果把課堂比作一盤(pán)菜，那么同學(xué)是主菜，教師是調(diào)味劑。
15、課堂教學(xué)，老師與同學(xué)的感覺(jué)，要像自己穿著的鞋那樣舒服。
16、在教育中，我們必須一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠?jī)和?/p>
17、寧改變自己的習(xí)慣，不改變同學(xué)的個(gè)性。
18、以同學(xué)為本，讓自己站的更高。
19、良好的心態(tài)和健全的人格是事業(yè)成功的保證。
20、讓孩子享受童年，快樂(lè)成長(zhǎng)。
21、教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
22、以學(xué)定教是活的靈魂。
23、多給同學(xué)自由發(fā)揮的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點(diǎn)。
24、教育，讓我們變得更真。
25、教育人——肩負(fù)時(shí)代的輝煌。
26、每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才，擁有一顆孩子般的心。
27、當(dāng)同學(xué)喜歡老師，想著老師上的課，我想就是最基本的生本了。
28、教學(xué)中生成的鮮活案例往往出現(xiàn)在你的教學(xué)設(shè)計(jì)之外。
29、生活是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生活的明燈。
30、愛(ài)心教育重于知識(shí)教育。
31、尊重孩子從細(xì)節(jié)入手。
32、課堂，讓孩子的心靈在智慧的田野上放飛。
33、尊重孩子的成長(zhǎng)，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
34、教師可以給同學(xué)愛(ài)，卻不可以給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
35、放手讓同學(xué)去做吧！相信他們會(huì)比我想象中出色。
36、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
37、努力與成功雖不成正比，但一定成反比！
38、生本教育相信生命，生本教育激揚(yáng)生命。
39、教育的目的，使每一位同學(xué)成人成才。
40、接近自然，放飛孩子的天性。
41、習(xí)慣教育就是素質(zhì)教育的根本。
42、教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
43、以校為榮，樹(shù)立踏實(shí)進(jìn)取作風(fēng)；愛(ài)校如家，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。
44、會(huì)做人，做個(gè)真人；會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新；會(huì)生活，活出精彩。
45、播撒智慧的種子，放飛明天的希望。
46、同學(xué)是朵朵盛開(kāi)的花朵，教師是片片襯托的綠葉。
47、讓同學(xué)做一些，讓同學(xué)說(shuō)一些，讓同學(xué)想一些。
48、讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事，是一件自然而理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
49、生本課堂應(yīng)該是授之以“漁”，而不僅僅是授之以“魚(yú)”。
50、正因?yàn)橛锌蓯?ài)的同學(xué)才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情！
一句話教育感言4
1、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
2、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
3、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
4、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
5、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。
6、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
7、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
8、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
9、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
10、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
11、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。
12、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
13、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。
14、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
15、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
16、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
17、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
18、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。
19、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
20、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
一句話教育感言5
1.教育實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——由學(xué)生向老師的過(guò)渡，通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！
2.超越經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，金中人撐起金山教育的藍(lán)天。
3.正因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情！
4.放手讓學(xué)生去做吧!相信他們會(huì)比我想象中出色。
5.生本教育像田野一樣樸實(shí)、芬芳，生本走進(jìn)體育課堂，讓我與學(xué)生共同享受課堂。
6.積德雖無(wú)人見(jiàn)，行善自有天知。
7.讓每個(gè)孩子都領(lǐng)略到教育的美好，在知識(shí)的海洋中盡情遨游！
8.勤奮＋協(xié)作＝成功。
9.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
10.生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
一句話教育感言6
1.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
2.愛(ài)心、恒心、專(zhuān)心，鑄就教師專(zhuān)業(yè)基石！
3.教師要用愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真心、真意、真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
4.生本課堂體現(xiàn)了學(xué)生作為主體，教師作為引導(dǎo)者的課程標(biāo)準(zhǔn)思想。
5.真正的幸福不在于目標(biāo)是否最終達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所作的奮斗。
6.每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才，擁有一顆孩子般的心。
7.教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，只有甘于寧?kù)o，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
8.心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。
9.以學(xué)生為本，讓自我站的更高。
10.少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)苦干；少一點(diǎn)隨意，多一點(diǎn)認(rèn)真。
11.生者，師之樂(lè)源也。
12.讓領(lǐng)悟成為一件快樂(lè)的事，是一件自然而理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
13.勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
14.教師的快樂(lè)就是與學(xué)生一齊成長(zhǎng)。
15.處順境中必須謹(jǐn)慎，處逆境中必須忍耐。
一句話教育感言7
1、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
2、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
3、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
4、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
5、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
6、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
7、付一滴汗水，得一份收獲；送一點(diǎn)關(guān)懷，多一片敬愛(ài)；成一名學(xué)生，作一大貢獻(xiàn)。
8、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
9、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
11、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
12、教師是一種選取，教師是一種職責(zé)，教師是一種信念，教師是一份神圣。
13、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。
14、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
15、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
16、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
17、教師生涯其實(shí)就是一段永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
18、性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。
19、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
20、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。
21、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
22、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂(lè)，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂(lè)，他們常常能夠憧憬幸福。
23、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
24、“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書(shū)；一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫(kù)。
26、頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。
27、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
28、你說(shuō)他優(yōu)秀，他就把優(yōu)秀給你看；你說(shuō)他落后，他就把落后給你看。
29、德無(wú)常師，主善為師。
30、將一切美好傳遞給孩子！
31、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
32、一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
33、今天的教育就是明天的國(guó)力，四年的教育要為四十年奠定基礎(chǔ)。
34、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
35、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
36、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
37、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
38、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
39、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
40、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專(zhuān)讀書(shū)；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
41、一個(gè)合格的園丁，務(wù)必是有愛(ài)心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開(kāi)滿園。
42、一切為了學(xué)生。
43、學(xué)為人師，行為世表。
44、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
45、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
46、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
47、教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
48、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
49、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
50、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
51、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。
52、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
53、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
54、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
55、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
56、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的。
57、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
58、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的位置上盡力發(fā)光。
59、最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。
60、祖國(guó)的希望、家長(zhǎng)的愿望、學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
61、用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。
62、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
63、身教重于言教，才高還需德高。
64、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
65、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈職責(zé)感。
66、耐心細(xì)心恒心。
67、一個(gè)教師務(wù)必對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地鐘愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
68、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去此刻和將來(lái)。
69、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
70、用眼睛觀察世界，用大腦收藏書(shū)籍，用心靈感悟生活，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
71、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
72、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
73、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
74、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)。
75、愛(ài)是前提，嚴(yán)立規(guī)矩；以尊重贏得信賴，以智慧點(diǎn)燃智慧。
76、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
77、愛(ài)心，關(guān)心，用心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則。
78、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
79、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
80、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
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