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    1. 初中物理實驗報告優(yōu)秀

      時間:2024-04-19 08:02:54 實驗報告 我要投稿

      初中物理實驗報告優(yōu)秀

        隨著人們自身素質(zhì)提升,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中物理實驗報告優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

      初中物理實驗報告優(yōu)秀

      初中物理實驗報告優(yōu)秀1

        實驗?zāi)康模?/strong>

        觀察水沸騰時的現(xiàn)象

        實驗器材:

        鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表

        實驗裝置圖:

        沸騰的'概念:

       、蹖嶒炛惺欠褚患訜,水就沸騰?

       、芩序v時溫度如何變化?

        ⑤停止加熱,水是否還繼續(xù)沸騰?說明什么?

      初中物理實驗報告優(yōu)秀2

        物理探究實驗:影響摩擦力大小的因素

        探究準(zhǔn)備

        技能準(zhǔn)備:

        彈簧測力計,長木板,棉布,毛巾,帶鉤長方體木塊,砝碼,刻度尺,秒表。

        知識準(zhǔn)備:

        1、二力平衡的條件:作用在同一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就平衡。

        2、在平衡力的作用下,靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài),運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)。

        3、兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。

        4、彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時,拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出,這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

        探究導(dǎo)引

        探究指導(dǎo):

        關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來,自由擺動的秋千會停下來,踢出去的足球會停下來,運動的物體之所以會停下來,是因為受到了摩擦力。

        運動物體產(chǎn)生摩擦力必須具備以下三個條件:

        1、物體間要相互接觸,且擠壓;

        2、接觸面要粗糙;

        3、兩物體間要發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢。三個條件缺一不可。

        摩擦力的作用點在接觸面上,方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知:摩擦力除了有作用點、方向外,還有大小。

        提出問題:摩擦力大小與什么因素有關(guān)?

        猜想1:摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。

        猜想2:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

        猜想3:摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。

        探究方案:

        用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動,從而測出木塊與長木板之間的摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度;改變木塊與長木板的接觸面,從而改變接觸面積。

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        探究過程:

        1、用彈簧測力計勻速拉動木塊,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.7N

        2、在木塊上加50g的砝碼,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.8N

        3、在木塊上加200g的砝碼,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:1.2N

        4、在木板上鋪上棉布,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:1.1N

        5、加快勻速拉動木塊的.速度,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.7N

        6、將木塊翻轉(zhuǎn),使另一個面積更小的面與長木板接觸,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.7N

        探究結(jié)論:

        1、摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),表面受到的壓力越大,摩擦力就越大。

        2、摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力就越大。

        3、摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。

        4、摩擦力的大小跟相對運動的速度無關(guān)。

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