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    1. 計算機類的教育實習調查報告

      時間:2021-06-13 19:02:56 實習報告 我要投稿

      關于計算機類的教育實習調查報告

        為了研究網絡環(huán)境對中學生的影響,進一步加強德育工作的針對性和實效性,廈門市教育局專門成立了“網絡德育專題調研組”。調研組采用分層隨機取樣的方法,以無記名方式對399名中學生(初中占34。1%,高中占65。9%)、222名中學生家長(文化程度為識字不多、小學初中、高中以上的分別占4。1%、40。3%、55。2%)、257名中學教師進行了抽樣調查。同時,還通過社區(qū)走訪、個案訪談等方式進行調查,分別召開了中學生、家長、教師和社會各界4次座談會。

      關于計算機類的教育實習調查報告

        (一)中學生及其家長對網絡的態(tài)度和相關行為的情況

        1.中學生上網率極高,上網時間長,多數(shù)家長卻從未上過網,大部分教師上網經驗不夠豐富

        互聯(lián)網以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調查顯示,93。5%的中學生表示對網絡感興趣,并有11。4%的中學生認為“很長時間不上網是令人難以忍受的”。我市中學生的上網率高達92。1%,其中有24。5%的中學生是互聯(lián)網上的?。75。8%的中學生每月上網的總時間在10小時之內,而6。8%的“網蟲”則超過了30小時。周末和節(jié)假日是中學生們上網的高峰時段;9%的中學生表示平時每天的課余時間都能夠上網,21。3%的中學生上網時間并不固定;35。5%的中學生能自我約束在每次1小時內,24%的中學生每次要在網上滯留3小時以上,24。5%的中學生則不固定。

        與孩子們相比,家長和教師們則大為遜色。45。2%的家長表示不了解網絡為何物,沒上過網的高達69。2%,只有7。7%的家長經常上網。大部分教師的上網時間少、上網經驗明顯不足。26。7%的教師具有3年以上的上網經歷,64。4%的.教師則是近一兩年內才融入網絡的大潮;在上網的教師中,30%表示經常上網,9。1%每天上網;51。9%每次上網時間不超過一小時。同時,還有55。7%的教師坦陳自己很少上網,有近10%的教師稱從不“觸網”。

        2.家里是中學生上網最主要的場所,網吧的主要客源是中學生

        過去,我們對于中學生在上網方面的行為規(guī)范教育主要針對學校、網吧等公共場所。調查表明,家里才是中學生們上網的最主要場所,應當是網絡行為規(guī)范教育的重點!鞍凑丈暇W的時間和次數(shù)的多少,對學校、網吧、家里進行排序”一項上,68。2%的中學生首先選擇“在家里上網”,遠高于首先選擇“在學校上網”(28。2%)和首先選擇“在網吧上網”(5。8%)。

        同時,中學生也是網吧的?。調查顯示,34。4%的中學生到網吧上過網。一些網吧經營者承認,附近學校的中學生是他們的主要客源。78。3%的中學生反映,網吧管理員從不查驗自己的身份,穿著校服,仍能大大方方地進去;有的中學生反映,穿校服的會被安排到較偏僻的角落。去年以來,關于“未成年人不得進入網吧”的新規(guī)定實施后,情況已大為改善。

        3.多數(shù)中學生對在校上網的條件不滿意,家長、教師呼吁改善條件

        近年來,廈門市教育局在全國率先推出全市統(tǒng)一的教育寬帶網,各校也紛紛加快了校園網的建設。然而,對于課余時間里在校上網條件表示滿意的中學生只有19。4%,不滿意率達59。2%(其中十分不滿意的占40。6%)。24。9%的中學生在學校里學會了上網技巧,而38。3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網絡技巧教給他們。17。9%的家長強烈呼吁校方能提供和改善在校上網的條件,43。1%的家長提出學校要在加強中學生網絡知識和能力上發(fā)揮作用。同時,不少教師對于學校的網絡資源現(xiàn)狀,特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據教師們反映,校園網絡設施和多媒體教學設備主要用于展示課件與開公開課,而未能充分運用于平時備課和課堂教學,更不能充分滿足學生們在校上網的需求。