二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫(xiě)出來(lái)的。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題1
一、我能把字寫(xiě)得又正確又漂亮。(10分)
yán shí
zuān yán
yán hán
jīnɡ yà
fēnfānɡ
jìnɡ ài
hū huàn
jiāo ào
ɡuānɡ cǎi duó mù
二、拼一拼、讀一讀，根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出合適的字。（8分）
lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì
畫(huà) 好 傘 腳
牛 想 月 膀
三、比一比，再組詞。（8分）
恩（ ） 恨（ ） 先（ ）曉（ ）
思（ ） 狠（ ） 仙（ ）繞（ ）
四、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。（6分）
�。ǔ裕┥Ｈ~ 一（道）血痕 （燦爛）的朝霞
�。� ）衣裳 一（ ）教室 （ ）的外殼
�。� ）圍棋 一（ ）白發(fā) （ ）的二郎神
五、連一連。（8分）
江南可采蓮 春風(fēng)吹又生 替父從軍 沉 香
野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務(wù) 安 培
白毛浮綠水 云深不知處 劈山救母 徐 虎
只在此山中 紅掌撥清波 聚精會(huì)神 花木蘭
六、選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)里。（10分）
1、《三毛流浪記》中，穿高跟鞋的女人被（ ）扔的香蕉皮摔倒了。
A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢
2、《泡泡兒去旅行》一書(shū)的作者是誰(shuí)？（ ）
A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤
3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的'終點(diǎn)設(shè)在（ ）。
A、學(xué)校操場(chǎng)的盡頭 B、老師辦公室 C、教室
4、《小巴掌童話百篇》中來(lái)找小熊的孩子叫（ ）。
A、昨天 B、今天 C、明天
5、《吃黑夜的大象》這本書(shū)中大象的名字叫（ ）。
A、多多 B、啊嗚 C、淘淘
七、想想課文內(nèi)容再填空。（17分）
1、學(xué)了這一冊(cè)課文，我有很多收獲，知道了 、 和 是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日；知道了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，傣族人民歡度 ；還知道了青海
湖里有一個(gè)聞名中外的 。
2、古詩(shī)《春雨》中贊美“好雨”下得及時(shí)的詩(shī)句是 ，
3、祖國(guó)的寶島 氣候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶 的好地方。
4、玉不琢，不成器， ， 。
5、讀書(shū)要做到“三到”： 、 。
八、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
蝸牛和蚯蚓
綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）�！彬球就蝗恍α似饋�(lái)，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀！”蝸牛不（理 里）它。慢慢地爬上了墻壁（bì）。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太可笑了，就去睡覺(jué)了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)。（再 在）也看不見(jiàn)蝸牛了，原來(lái)蝸牛早已爬上了墻頂了。
1、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。 （4分）
2、“壁”用部首查字法應(yīng)查 部，除部首外共 畫(huà)。（2分）
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
綠油油 慢慢騰騰
4、蝸牛先是在 爬，后來(lái)慢慢爬上了 ，最后爬到 。（3分）
5、蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)看不見(jiàn)蝸牛是因?yàn)?。（2分）
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題2
一、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。(10分)
bōliqīfùmìfēngnǎojīndànké()()()()()
dùjuānhūhuànhuàngdàngjìxùpōsǎ()()()()()
二、比比再組詞。(10分)
盛()陳()數(shù)()紙()決()
勝()陣()教()底()絕()
三、我會(huì)填。(21分)
⑴風(fēng)()日()金碧()()群山()()
燈光()()勤()好()博采()()
同()協(xié)()舍()求()
�、泼艿�()焦急地()
翻著()()的空氣
()地端詳望著()
川流不息的()靜靜地()吹著()
⑶一位()一條()一股()一枚()
四、模仿秀。(7分)
�、砰L(zhǎng)長(zhǎng)短短
�、茍D書(shū)—圖書(shū)館
⑶中心—心中
�、仍絹�(lái)越亮越越越越越越
�、少F—賤強(qiáng)—()窮—()表?yè)P(yáng)—()討厭—()
漢字變變變。(10分)
題號(hào)
得分
十
總分
等級(jí)
⑴溝--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()()
�、乒�--(滑)(光滑)而--()()喬--()()
�、谴�--(塔)(寶塔)滴--()()繞--()()
⑷木—森口—()()—()()—()
六、快樂(lè)三選一。(9分)
及急級(jí)
1.焦()()時(shí)班()
2.()忙()匆匆來(lái)不()
鉆吐探
1.春天來(lái)了，小草從地下()出頭來(lái);樹(shù)木在枝條上()出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽?jī)荷炝松鞈醒K于()出地面。
發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)行
1.無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們()了電風(fēng)扇;最早()的郵票四周沒(méi)有齒孔，很不容易撕開(kāi)，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去()，去創(chuàng)造吧!
優(yōu)美美麗
1、花園里的鮮花開(kāi)得真()。
2、隨著()的樂(lè)曲，我情不自禁地跳起舞來(lái)。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1、愛(ài)迪生()了電燈。
2、我()金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
七、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填句子。(8分)
1、小島把湖水分成兩半，北邊像_______________________，叫日潭;南邊像________________________，叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來(lái)了。整個(gè)北京城變成了_________________，_____________________。
3、楊柳____________，春風(fēng)_______________。
4、花要葉扶，_______________。
5、贈(zèng)人玫瑰，___________________。
6、離離原上草，，__________________，_________________。
7、兒童急走追黃蝶，。
八、我會(huì)寫(xiě)句子。(3分)
�、�()一邊()，一邊()。
�、�?⑶!
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
(一)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1、這段話共有句。(1分)
2、葡萄種在。(2分)
3、短文中劃線的句子是把比作。(2分)
4、用“”劃出寫(xiě)葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時(shí)候”指的是。(1分)
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有個(gè)自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1)(2)(3)
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?
十、請(qǐng)同學(xué)們看清圖片內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)一當(dāng)小作家吧!不要忘記給它取個(gè)名字哦!(30分)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題3
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）
shuōh(huán)uàbànfǎlǎoshīyīnwèizhuānxīnzhǔyìmǎyǐkuàilè
二、比一比，再組詞。（8分）
忘（）量（）趕（）象（）忙（）最（）起（）像（）
三、我會(huì)變。（14分）
1、加一筆。烏—（）今—（）廠—（）云—（）王—（）
2、加兩筆。口—（）土—（）人—（）日—（）工—（）
3、減一筆。同——（）季——（）方——（）太——（）
四、在括號(hào)里填上合適的量詞。（9分）
一（）公雞一（）石頭一（）大樹(shù)一（）黃牛一（）汽車一（）隊(duì)旗一（）果園一（）小溪一（）白云
五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（5分）。
短—（）矮—（）丑—（）老—（）暗—（）
六、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)填在括號(hào)里。（3分）
1、我們的祖國(guó)多美�。ǎ�
2、我是一年級(jí)的小學(xué)生（）
3、美麗的小路怎么不見(jiàn)了（）
七、讀句子，照樣子完成練習(xí)。（10分）
1、他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。那么，那么。
2、瓶子里的水漸漸升高。漸漸。
3、我們正忙著搬東西呢！正呢！
4、我們一邊唱歌。一邊跳舞。一邊，一邊。
八、把下列詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
1、的太陽(yáng)東方火紅升起從
2、同學(xué)去一班一年級(jí)植物園參觀的
3、割草小白兔在彎著腰山坡上
九、把下列句子換個(gè)說(shuō)法。（4分）
1、小明把今天的作業(yè)做完了。被。
2、敵人被八路軍消滅了。把。
十、根據(jù)課文內(nèi)容。（4分）
1、意欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。
2、（）（）散學(xué)歸來(lái)（），忙趁（）（）放紙鳶。
十一、快樂(lè)。（11分）
春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)也發(fā)芽了。小馬來(lái)了，把小草踩（cǎi）倒(dǎo)了。小熊來(lái)了，把小樹(shù)搖疼(téng)了。小猴來(lái)了，把小花給摘掉了�；ú輼�(shù)木哭著說(shuō)：“這樣的朋友我們不喜歡，請(qǐng)你們走開(kāi)吧�！毙▲B(niǎo)來(lái)了，捉蟲(chóng)子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆澆水。花草樹(shù)木笑著說(shuō)：“這樣的朋友我們都喜歡！你們留下吧！”
1、短文有（）個(gè)自然段。（1分）
2、用“”在文中畫(huà)出花草樹(shù)木兩次說(shuō)的話。（2分）
3、花草樹(shù)木不喜歡（）、（）、（），喜歡（）、（）、（）。（3分）
4、“芽”用音序查字法查音序（），讀（）。去掉“艸”是()，用“牙”組詞（）（）。（5分）
十二、看圖寫(xiě)話。(10分)提示：仔細(xì)看圖，圖中畫(huà)的是哪些人?在哪兒？在干什么？用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。
小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。希望提供的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題（教科版），能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
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