小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、寫好鋼筆字。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
jià shǐchóu dàichuàn gzàoqū zhé wān yán
( )( )( )( )
liáo kuòdǎo yǔhǎi yùxīng luó qí bù
( )( )( )( )
zēng tiānzīt àizhē dǎngbiàn huàn wú cháng
( )( )( )( )
三、給劃線的字選擇正確讀音。
民族(zú zhú)詩(shī)篇(biǎn piān)貯存(chǔ zhù)繁衍(xián yǎn)魅力(mèi mò)彌漫(mí ní)漂浮(piāo piào)繽紛(bīn bīng)
四、比一比，組詞。
{架( )
駕( ) {蜒( )
蜓( ) {礦( )
曠( ) {罩( )
桌( ) {系( )
緊( )
五、改正句子中用錯(cuò)的字。
1長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到家?guī)Z關(guān)。( )( )
2南沙不緊擁有難以計(jì)數(shù)的海洋生物，還運(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源。( )( )
3廬山的云霧真是變換無(wú)長(zhǎng)。 ( )( )
六、照樣子寫句子，注意劃線部分。
1京杭大運(yùn)河像銀光閃閃的綢帶飄落在大地上。
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2潔白的浪花仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。
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七、按課文內(nèi)容填空。
1天是一片( )，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望( )，翡翠和( )合璧，蔚為( )。俯看( )的海水，龍蝦、燕魚、海龜( )，令人( )。
2云霧( )山谷，它是( );云霧( )山峰，它又是( )。
3長(zhǎng)城像巨龍( )在大地，( )，( )。東起( )，西到( )，萬(wàn)里長(zhǎng)城( )了( )。
4我們所在的省是( )，簡(jiǎn)稱( )。
八、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
我愛(ài)花城。
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。
當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的`、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
(一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。)
啊!我愛(ài)花城，我愛(ài)花城的一年四季，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
1本文是按_________的順序來(lái)寫的。本文的中心句是____________________________。
2把“在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”這句話改為陳述句。
3、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫下來(lái)。
(1)眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。( )
(2)形容可看的東西太多，看不過(guò)來(lái)。 ( )
(3)形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。( )
4、第五自然段，作者寫了菊花的_________和_________。
5、用“-----”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“ ”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
6、說(shuō)說(shuō)閱讀了本文帶( )的自然段，你讀懂了什么?
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九、習(xí)作。
寒假中，哪件事或哪種活動(dòng)讓你感到最有趣，請(qǐng)任選擇一件寫下來(lái)。寫時(shí)注意把過(guò)程寫清楚，寫一寫自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。注意把句子寫通順連貫，不寫錯(cuò)別字。
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